母亲节黑板报文字内容50字(集合六篇)。
母爱这样一种最无私的爱，最无私的感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，以下是小编为大家整理的母亲节主题黑板报内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
母亲节黑板报文字内容50字 篇1
活动目标：
1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。
2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。
3、体验互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。
活动过程：
一、母亲节到了——妈妈真高兴
目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。
1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）
2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？
鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。
3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？
猜猜说说让妈妈高兴的事情。
4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？
PPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）
引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。
5、谁可以过母亲节呢？
快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”
小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。
二、选礼物给妈妈——让妈妈开心
目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。
1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？
2、你想给妈妈送什么礼物？
（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？
3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。
有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？
引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。
画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）
重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。
三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物
目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。
1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？
2、幼儿倾听妈妈的声音
播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。
（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。……）
小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。
3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。
教学反思：
通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
母亲节黑板报文字内容50字 篇2
母条节来源于美国，安娜为了推广母亲节四处奔走，最终在1914年，美国总统宣布了将每年的五月第二个星期设定为母亲节，直到现在，我们依旧用最真诚的态度渡过着这个美好的节日。
古时孟郊写下千古名句："谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱是缝制的一件远行游子暖衣，从古至今，母亲所拥有的伟大都令人敬佩，那样一份源自于母亲对孩子最真挚、最纯粹的爱，是世间上最强大与勇敢的力量。这样一份的爱，永远坚守在儿女的身后，默默却强而有力。
如今又到母来节，似乎又映醒了我对身边母亲埋藏的深沉的爱，一路从小扶持到大，十几年时光去削去母亲年轻的面庞，带走乌黑的头发，但唯独母亲的付出与关怀仍然浓厚，岁月流动，母亲节的来临不就正是感恩时？母亲的呵护、陪伴点点滴滴萦绕于心，当我们重新拾望，荡起的一片感激的波纹，平日里细微无言的时光中，满是母亲对自己的爱，如今到了她的节日，那便留给母亲一份温暖。
是一束鲜花，一来个拥抱，一句祝福。我们迎来母亲的节日，这节日也提醒着人们记得母亲的付出与获得的成就，提醒着少年，母爱的伟大，那是应该我们始终铭记的幸福感。
开学前一天，我们是不是也应该对于这个漫长假期，母亲为我们的操劳和付出，献上我们一个最最温暖与热烈的拥抱，并携带着这样对于母亲的感激，更加努力的向前走去。
母亲节黑板报文字内容50字 篇3
在母亲节那一天，人们都会为自己亲爱的妈妈准备一份礼物，我也不例外，我为妈妈准备了一份特殊的礼物——一枝用面巾纸制成的玫瑰花。
母亲节头一天晚上，我问妈妈：“母亲节到了，您想要什么礼物？”妈妈说“我不要用钱买来的礼物，我要你亲手做的礼物。”听了这话，我开始琢磨：妈妈喜欢什么呢？突然，我看到花架上的花，对！妈妈最喜欢花了，所以我立刻上网查了制作纸花的方法，我选了玫瑰花的做法，并马上动手制作。
我先准备工具——剪刀、双面胶、水彩笔、纸巾，然后一点一点细心地折了起来。先将纸的下面折三次，然后再从下端往上卷，再把多余的纸撕开当成绿叶，然后把下面已经卷起来的纸用胶粘上，当成玫瑰花的茎。做完了玫瑰花的外形，我拿出了一只大红色的水彩笔，在花瓣上一笔一划的涂着，不一会儿花瓣就涂好了。我又换了一只绿色的笔，把叶子涂上绿色。我把纸花拿起来：碧绿的叶子映托着大红色玫瑰花，显得格外美丽。不过，总觉得少了点什么，噢，对了，我又在上边加了一张小贺卡，写道：祝妈妈“母亲节”快乐！
看着手中的花儿，我想：妈妈会不会喜欢这花呢？我走到妈妈面前，把花轻轻递到妈妈手上说：“妈妈，这朵花好看吗？祝您节日快乐！”妈妈高兴地说：“太好看了，谢谢你！”
这次母亲节我没花一分钱为妈妈买礼物，而是为她亲手做了一枝玫瑰花，而且妈妈还很喜欢。噢！我用汗水和努力取得的成果妈妈最喜欢！
母亲节黑板报文字内容50字 篇4
一、指导思想
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
二、活动时间
XX年5月1日——5月9日
三、活动安排
知恩篇：
a、听自己生日的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
感恩篇：
通过知恩篇，激发起对母亲强烈的热爱和崇敬之情，并根据自己的年龄特点制定母亲节的行动方案，用行动给妈妈带去惊喜和慰籍。
a、我给妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
b、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
c、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！
d、设计感谢妈妈的5种方式：
（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……）
报恩篇：
在母亲节（5月10日周日），根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
活动中可根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，记录一下你的做法和收获，以及妈妈们的感言与体会，以中队为单位，收ji整理，并采集活动中五份精彩的花絮，整理后上交学校少先队总队部。
四、活动要求
各中队高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用晨会、午间、队活动等文化阵地，把精美的感人的母爱故事，通过交流，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
母亲节黑板报文字内容50字 篇5
一、活动背景
萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些诗句，表达儿女们对母亲的感恩之心，歌颂人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大，加强我们与母亲的交流与沟通。充分体现母亲的伟大，充分感受那份爱的无尽与伟大!
二、活动目的
丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让感恩氛围校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。旨在繁荣校园文化，强化大学生的感恩意识，让我们更加深入的理解母亲那无私的爱，进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣传妈妈的爱，感谢母爱的无私，让这种爱不断的流传下去。
三、活动主题
感恩母亲节
四、活动宣传
1.海报宣传：在社区各宣传栏张贴海报
2.展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板
3.社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传达到深入宣传的效果
五、活动时间：
20xx年5月10日下午
六、活动对象
新风里社区居民及建材学院在校部分大学生代表；
七、活动流程
1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来，让在场的社区居民及大学生代表深刻解母亲节在我们心中神圣的地位。
2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目.
3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹，同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。
4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语，愿我们的母亲能健康平安。
5、由学院大学生代表们，集体朗诵游子吟，希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念。
6、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结，并宣布此次活动举办的意义。
八、活动后期总结及相关事项
1、活动结束后，主办部门做好总结，并建档留作资料保存下来，用作教育、启发和宣传的素材。
2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱，感恩母爱!
3、此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱，起到积极的教育作用。
母亲节黑板报文字内容50字 篇6
爱是伟大的，母爱是无私奉献的，虽然母爱对你做的是点滴小事，但是会让你觉得心中好暖好暖。
今天是五月十日，是全国统一规定的节日——-母亲节，所以今天我准备用我的行动来回报妈妈吧！
清晨五点左右，我匆匆忙忙地跑下地穿好衣服，洗了脸，就跑向了厨房，拿起了昨天晚上准备好的做饭工具。锅，碗，瓢，盘乒乒乓乓的组成一支“交响进行曲”，我正在做菜，发现鸡蛋没了，我又一口气去街上买了几颗鸡蛋，回来不一会儿一道美味的西红柿炒鸡蛋就已经做好了。过了一会儿妈妈出来了，从厨房里飘出一股股饭菜的香味，妈妈走进厨房，看到了这道美味佳肴。妈妈疑惑地问：“这是你做的吗？”我急忙点点头说：“YES。”我问妈妈：“今天的早餐怎么样？”妈妈笑着说：“真不错，就是有点甜，再放点咸盐就更好了。”我和妈妈说说笑笑地吃完早餐，妈妈要去洗碗，我一个箭步跑上去对妈妈说：“今天是母亲节，所有的活都由我来干吧！”我把妈妈扶到沙发上说：“你今天就好好休息吧！”我把碗洗完了，又去擦地，直到中午十二点钟才把妈妈所有干的活都干完了。妈妈对我说：“你真是好孩子，你长大了。”我听了妈妈的话高兴地笑了。
妈妈您辛苦了，让我用自己的双手来回报我伟大，无私奉献的妈妈吧！