漫画观后感。
（1）漫画观后感
漫画，通常是给人们带来快乐的，但今天，我看了一幅极具讽刺性的漫画——《车厢里》。看后，我感触良多，同时又感到十分愤怒。
这幅漫画的图意是这样的：在一个十分拥挤的车厢里，有一位老态龙钟的老爷爷，他须发皆白，脸上布满皱纹，衣着朴素。只见老爷爷弓着背，右手拄着拐杖，左手紧紧抓住头顶的拉环。他颤颤巍巍地站在车厢里，显得有些力不从心。他不禁在心中想道：如果有人给让个座就好了！而在老爷爷身旁，有一对衣着光鲜的夫妇，他们坐在座位上旁若无人地谈笑风生。那穿着西装的男人指着老大爷，怪声怪气地说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累！”而穿着花裙子的女人也附和着：“是呀，是呀！”听着他们的冷嘲热讽，老爷爷欲言又止，只是生气地瞪着他们。而站在一旁的乘客也用鄙视的眼神看着他们。
看完这幅漫画，我感到非常愤怒。作文真没想到会有这样的人，他们难道不知道中国的传统美德——尊老爱幼吗？他们的素质呢？他们的道德呢？他们为了自己方便，为了一己私欲，把素质和道德都丢在脑后。这种自私自利的人，他们的心灵不再纯洁，他们的人格早已变黑！道德是做人之本，没有道德，就算衣着再光鲜，也只是“金玉其外败絮其中”罢了。这种人，难道就没有一点公德心，一点羞耻心吗？
在生活中，这样不道德的事也时有发生。有一次我坐公交车时，发现许多年轻人都坐在座位上玩手机。他们若无其事地坐在那儿，对站在一旁的老人视若无睹。他们这样做，难道就这么心安理得吗？他们难道不知道“尊老爱幼”吗？不！他们知道，只是他们因为自己的利益，连道德都不要了！
孟子说过一句话——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”让我们做个尊老爱幼的人。让我们做一个有道德的人。
（2）漫画观后感
“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……
将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧!不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。
公交车站台上，竖立着一则醒目的木牌，上面清楚地写着“母子上车处”。可却有几个大男人在站台上。
第二个男人高高瘦瘦，戴一顶黑色的帽子。双眼一直紧闭着，并渐渐皱起了眉头。不知是因为天气寒冷，还是因为心虚，他的腿逐渐抖了起来。虽然心中感到愧疚，觉得对不起有孩子的人，但眼看车就要来了，队也排了好长时间，并且前后的人丝毫没有退让、愧疚的意思，他也就理所当然地占着这个位置。
第三个人身材矮小，略显得有些胖。戴着一顶鸭舌帽，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。眼睛睁得大大的，像是在发呆。可无论怎么看，都不像是文盲呀!
北风呼啸着席卷而来，在场的人都被风吹得瑟瑟发抖，手脚冰冷。而第三个人的额头却渗出了汗珠。想必是因为内心的自责而紧张吧。但看着前一人如此心安理得，他也只好装作若无其事。
从他斜视着的眼睛里，闪现出一丝慌张不安的神色。我想，此刻他一定受着良心的谴责。身为医生，本就该济世救人，此刻自己却违反了医生的准则。
木牌旁，站着一个瘦弱的妇女。她包着头巾，眼睁睁看着本该是自己上车的地方，如今却被几个大男人占了。她怀中的婴儿，还不足一周岁，戴着一顶雪白的帽子。寒风吹来，吹得她怀中的婴儿号啕大哭起来。妇女焦急而充满慈爱地安抚着婴儿。她单薄的衣裳，被风吹得随风舞动。她的脸色愈来愈苍白，她怀中的婴儿不断地挣扎着，好像要挣脱妈妈的怀抱。
原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。
（3）漫画观后感
观反腐漫画展有感
曲周县南里岳中学
参观了我县组织的反腐漫画展后，感触良多。
流水不腐，户枢不蠹，反腐倡廉，自古以来都是一个永恒的主题。近年来，随着反腐力度的加大，很多经不起考验的人都有自己的教训，应该吸取教训。从这些案例中我们也可以看出，廉洁与腐败的界限并不像书本或电视上那样清晰。
也许一念之差就跨过了红线，这种变化细微的甚至无法察觉。当问题暴露造成的损失无法弥补时，对个人和组织的影响就无法消除。所以这次动漫展不仅是一次艺术欣赏，更是一次心灵净化。
漫画的氛围过滤了我们内心的浮躁，给我们留下了思考的空间，把我们对廉政建设的认识提高到了一个心的高度。
漫画展回来很久了。我非常喜欢这种廉政教育形式。没有警钟长鸣的压力，多了很多自己思考的空间。今后的工作和生活中，仍要自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操，要警钟长鸣，警示常在，时刻不忘党纪国法的尊严，经常检查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自励，做一名讲党性、重品行、做表率的合格人民教师。
一要防微杜渐。我们每一个党员干部都是经过党的多年培养和教育，政治觉悟高，思想素质好的领导干部。但是，也有一些领导干部走上了腐败的道路，却没有上下糖衣炮弹。要注重理论联系实际相结合，在张口的时候要想一想该不该吃，在迈腿的时候要想一想该不该去，在伸手的时候要想一想该不该拿。
千万不要以为吃一点、玩一下、拿一些没关系。千里之堤，溃于蚁穴，事物发展总是从量变到质变的过程。所以，要放眼远看，算好政治账，不要辜负党的培养。
二要知足常乐。现在我们都有一份稳定的收入，从工作考虑组织上还给予了许多必要的待遇，比上不足，比下有余，我们应该做到知足长乐。细算起来，付出与得到相比，得到的已经很多了。
如果利用职权捞取不义之财，违纪违法，不仅心理上要担惊受怕，而且一旦暴露，就会受到法律治，可能连现在的工作机会和待遇都要失去，情节严重的还要受牢狱之苦，值得吗？
三要牢记宗旨。组织上培养一个干部很不容易，理应为人民群众服务。那些违反法律和纪律的人在法庭上说对不起。他们平时放松学习，放松世界观改造，忘记自己是领导干部。他们在学习廉政建设时，承诺说假话，搞形式，辨别是非的能力越来越差。
结果自己把自己打倒了，怎么对得起党、国家和人民？特别是，我很抱歉组织了多年的教育培训，群众的信任和家庭成员的关心。”他不仅辜负了组织上多年的教育培养，而且影响了党和政府在群众中的形象，也失去了自己的人品，同时抛弃了党性、良心、家庭和事业，成为千古罪人。
四要珍惜幸福。人生苦短。在短暂的一生中，自由是最宝贵的，幸福是最昂贵的。一个人工作进步，事业有成，家人团圆，上贤下孝，既有事业成功的欣慰，又可尽享天伦之乐，其心坦坦、其乐融融，这应该是人生幸福的真正体现。
人有七情六欲。他们有亲情、爱情、友情、乡土情怀，仁义无价。特别是一个有家庭的人，无论男女，都是家庭的主心骨、顶梁柱，上有父母，下有儿女，一个家庭缺少了男主人或女主人，就像一座大厦缺少了顶梁柱一样，就会倒下来，变得支离破碎。那些违法违纪者不仅是个人的前途和自由，而且给他的家人和亲人带来了痛苦，造成父母脸面无光，家属暗自落泪，人力憔悴，惨淡凄凉。
我们每一个党员干部都要牢记宗旨，珍惜自由和幸福。只有想清楚了，才能真正行使人民赋予的权力。要廉洁自律，管好自己，头脑清醒，眼睛清醒，嘴巴干净，手干净，脚稳，牢固树立社会主义荣辱观。
（4）漫画观后感
《天道》观后感
天道是一种文化属性，主要指社会的文化历史和宗教信仰，很少涉及人的文化和教育水平。
这位英雄是心理学家、社会学家、经济学家和思想家。他具有着不同的思维逻辑、处事风格。他遵循天道、人道、法道。
其道在与‘觉悟’。觉悟则不成方圆，即方中有圆；圆中有方。一个看似复杂的现象是由几个简单的事物组成的。在人类发展的过程中，各种色彩不断添加，最珍贵、最原始的朴素即文化属性丧失，脱离了天堂。
**英是一个被世人看做‘鬼才’的人；而芮小单用剧中的话来讲则是‘天国的女儿’，在拥有金钱、地位的同时干着一份天职的工作。在世人眼中的两个另类，得到了灵魂上的共鸣，从对方身上得到了自己想要的东西（元英一直寻找的简单，小单需要的理解、认同），他们相爱了，他们的爱是‘天国之恋’。只有他们彼此了解，才能从灵魂上达到一定的思想境界。
芮小单一个活的简单、死的伟大的女人，在她身上把‘道’体现的是淋漓尽致。**英看得懂其他所有的人，但惟独读不懂她，只因她活的简单。
欧阳是一个非常务实的女人，肖亚文是一个非常理性的女人，三个不同的女人，代表着三种不同类性的成功女人。她们的共同点是经济独立、思想独立和生活独立。
强大的文化、伦理和道德迫使林雨峰和小明死去，但他们在**英得到了一片净土，找到了人生的归宿，得到了心灵上得慰藉。
我想你除了看**英，还喜欢三个女人和西安文化，喜欢延安的壶口瀑布！
在生活中你也属于另类。你是由元英的‘道’，林雨峰的英雄气，父亲的熏陶和自身的因素组成的。男人和女人是一个整体，“唯女子与小人难养也”是一个借口，相信你也会找到属于自己‘天国之女’。
（5）漫画观后感
这是一组发人深思的漫画。在滂沱大雨中， 一排房子住的三户人家，演义着邻里纠葛的故事。第一幅画画的是：在大雨中，居中的一家在屋檐下搭了一条短短的水槽，雨水顺槽从两端落向旁边两家。第二幅画的是：旁边两家在自家门上搭上了短槽，雨水就顺槽都冲向中间一家。看罢这两幅画， 令人自然地想到“以邻为壑”这个词儿。
“以邻为壑”作为一种腐朽的思想行为，有种种表现形式。小到为图自家干净，把垃圾倒在邻家门前；大到为转嫁经济危机，发达国家向发展中国家倾销劣质产品。远的，如古代白圭筑堤拦洪，把邻国当作泻洪排涝的沟渠；近的如当前某些工厂将污水排向江河、农田，使农民饱受其害，等等，凡此种种“以邻为壑”的表现， 一言以蔽之：损人利己。但是， 以邻为壑者，总要遭到邻人的同等对待，于是自己也难免成了邻之沟壑。如此你来我往，恶性循环，必然两败俱伤，最后是损人而害己.这样的例子不胜枚举。
人们从沉痛的教训中醒悟过来。你看那第三幅画：三户人家联合起来，一致行动.拆了自家的水槽，安上条公用长水槽，于是都克除了雨水之苦.求得了共同的平安。这又使 我想到另一个词儿：“同舟共济”。
社会的发展，日益强化着人们之间的联系。小至邻里之 间，大至国家之间，人们发现，彼此存在越来越多的共同利害。诸如环境问题，生态问题，暴力问题，毒品问題等等，都不是通过牺牲別人，保护自己所能解决的；大家必须携起手 来，采取联合行动，方能取得共同受益的成果。“同舟”则 “共济”，争渡必翻船，这一点正被越来越多的人接受。
拋弃“以邻为壑”的恶劣作法、多做“同舟共济”的好事，这是我从这幅漫画中得到的深刻启示。
（6）漫画观后感
小学作文频道小编[柠檬树@]今天给大家整理了《五年级观后感:漫画《父与子》观后感》的优秀作文，这篇五年级观后感:漫画《父与子》观后感共有700字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级观后感:漫画《父与子》观后感很值得大家参考和学习。
在德国的小镇上，有一个温暖无比的家庭，由一个聪明伶俐的小学生，一个漂亮和蔼的妈妈，和一个胖胖风趣的爸爸组成的。他们每天都会发生一个幽默、有趣的小故事。
有一天，妈妈在家烧好一桌子的菜，有红烧排骨、番茄鱼片、还有牛肉汤等，各种美味的佳肴。可是，儿子一放学就直奔房间，趴在地上看起书来，开饭时不管妈妈怎么喊他都不出来，房间里面传来呵呵的笑声，爸爸刚要举筷，看到前面的椅子还空着，就问妈妈：“儿子去哪儿啦？怎么不来吃饭呢？”妈妈有些生气的说：“这孩子，一回家就跑进房间，在房间里傻呵呵地一直笑。”
爸爸径直走向儿子的房间，看见儿子正全神贯注地在看一本书，“吓死我了，怎么是你啊！爸爸。”儿子终于缓下神来。“快回去吃饭。”爸爸笑着回答。
儿子推开房门走了出去，此时，爸爸下意识地看了看令儿子那么着迷的那本书，原来是现在受欢迎的“幽默大师”，他随手翻看里面的内容，居然像被施了魔法似的，也入迷了。
妈妈看看见儿子一个人出来，儿子说：“爸爸在我后面啊！”这时房间里传来爸爸的笑声。“走我们一起去看看，我倒想知道那书怎么让一个大人都这样的。”妈妈看起来有点不大高兴。
来到房间里，爸爸完全没有察觉到背后有两双眼睛正盯着他正在看的书，突然房间里的气氛豁然开朗，大家都大笑起来，原来啊，这本书中最好笑的情节到了，就连本来还不相信这本书非常吸引人的妈妈也哈哈大笑起来，房间里顿时充满了欢声笑语。
看，这样的故事在一个细心的漫画家手里，总能让人晃如身临其境，把这些故事画成了一系列的漫画，而且非常有趣。你想要去看看吗，这册漫画的名字叫做《父与子》！
（7）漫画观后感
压力真是无处不在，而压力的轻重却要由自己决定。快看，几米的漫画就是用象征的画法画出了许多人的心里话。一只鸭子站在一个人的头上，那人却只有抬起一只脚来反抗的力气。
一只小猫坐在另一个人的脸上，那人能用两只脚来反抗。一只胖胖的大象单脚站在第三个人的头上，好像在表演杂技，而那人却没有一点反抗的力气，两条腿就这样直挺挺的贴着地面，在几米的漫画中这三个人是不同形态出现的，他们头上的动物就代表着他们各自的压力，动物越重，他的压力就越重。这可以说明压力是自己创造的。
我们班的同学也是如此，比如我们班成绩最好的同学，她每次考一百分，可是如果哪次她没考到一百分，那就会受到爸爸妈妈严厉的批评，所以她每天都得找时间来看课本，这对她来说是多么大的压力呀！她的压力就像几米画的眼神的重量中那头大象的重量。一头大象，一只小猫与一只鸭子，他们就像我们的压力，不同的人有着不同的压力。
（8）漫画观后感
今天，我看了一幅题为《地球在呻吟》的漫画。看完后，我强烈地感到保护地球刻不容缓！
这幅漫画里有一个病恹恹的地球，她脸上布满皱纹，紧皱着眉头，双目忧伤，正一边大口大口地喘着气，一边痛苦地呻吟着：我好辛苦啊！孩子们呀，你们为何不爱护自己的母亲呢？
地球的头顶真是惨不忍睹：高楼大厦林立，高高的烟囱上黑烟滚滚。森林呢？
森林在那里？我只看到树桩和一棵孤零零的小树，地面裂开了一条又大又深的裂缝。在高楼旁边，垃圾堆成一座山，发出难闻的气味。
看完这幅漫画，我的心沉重得好像被一块大石头压碎了一样。这个地球是多么的苍老和疲惫，与课文中那个穿着水蓝色纱衣的美丽地球完全不一样。是谁干的好事？
是我们人类！我们人类为了自身的生存和不断增长的欲望，不惜以牺牲环境为代价去攫取地球的资源和发展经济，这不是饮鸩止渴吗？
从这幅漫画中，我不由想到一些画面：在科学考察船上，船上躺着几条鲸，海洋已经变成血海；冰川加快消融，北极熊一家只能站在一小块冰上，别无去处我们破坏了这些生物原本的幸福生活，它们将在不久后灭绝！据悉，地球上的森林以每年40万公顷的速度消失，土地每年消失1公顷。
沙漠化速度达4万公顷，全球人口已达70亿。很快，地球上就会挤满了人。如果我们继续这样下去，地球上有限的资源将被人类所消耗，无限循环的资源将无法再被循环利用！到那时，我们也将会面临大自然的惩罚！
森林消失了，水源枯竭了，空气污染了，土地干涸了，大地在呻吟！***说：绿水青山，就是金山银山。我们应该清醒过来，学会节约资源，保护资源，保护环境。
保护地球，刻不容缓！
（9）漫画观后感
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
漫画《孩子的意见》观后感_300 字
这是一组有趣的家庭生活漫画
1、 在餐桌上，不知什么原因，父亲对孩子很生气。
二，父亲气急败坏的出去上班。
三，无奈的孩子在写着什幺。
四，孩子换好了衣服，出去了。
五，孩子登上了巴士。
六，巴士把孩子送到了麦那公司。
7、 孩子把一封信塞进经理父亲的私人意见箱。
8、 孩子终于笑了，因为他终于找到了给他父亲忠告的机会。
这部漫画讲述了一个聪明勇敢的孩子的故事，他聪明地利用父亲作为经理设立的特别建议箱，给粗暴的父亲提供建议。作者亲切地提醒我们，单位和家庭都需要民主，没有批评和自我批评是不行的。
专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
漫画地第 1－6格都是投机取巧地慢慢地铺垫，到了第 7幅我们才真相大白，使我们由衷地佩服孩子的大智大勇，当然，我们也会箱第 8幅一样，轻松快乐。
专注下一代成长，为了孩子
（10）漫画观后感
华君武先生的漫画充满哲理，令人回味无穷。瞧！这幅《假文盲》，让人一眼就看出了其中的含义。
漫画画的是在一个寒冷的冬天，乘车处有个显眼的牌子——”母子乘车处”。可是本该是站着“母子”的通道里却让几个仪表不凡的大男人给占领了，他们有的在悠闲地闭目养神，有的在全神贯注地玩手机，有的在扭头欣赏路边的风景……而此时一个妈妈抱着她的孩子无处可站，只好无奈地站在牌子旁边。可能太冷了吧那孩子蜷缩在妈妈的怀里，妈妈一脸的着急。
看着这对母子的衣服，应该是乡村的。也许来城里看医生，或者去亲戚家。
看了这幅漫画，我大惑不解，心想难道这些人不识”母子乘车处”这几个字吗？难道他们看不见一个带着孩子的母亲站在他们旁边吗？他们一定是想早点上车，找个好座位，所以对带着孩子的母亲视而不见。
也许他们还有一些羞愧，所以才装作“文盲”吧。这些道貌岸然的家伙！多么自私的“仪表不凡”呀！
多么肮脏的“皮衣棉袄”！多么让人愤怒的“视而不见”。
想到这里，我不禁想起几天前在公交车上遇到的一件事：一位白发苍苍的老太太站在一个有两个座位的年轻壮汉旁边。我想年轻人一定会给老太太让座的。但出乎我意料，只见那小伙子皱着眉头看了看老奶奶，然后一甩头看着窗外的风景，好像当老奶奶是空气一样！
我正要站起来让座时，一位和我同龄的小姑娘热情地喊起来：“老奶奶，这边来坐。”……我注意到那个“小伙子”低下了头！
我认为，事实上，大多数人都充满爱，愿意帮助别人。我相信“假文盲”只是一小部分而已，我也相信那些“假文盲”会像那个“小伙子”一样低下头的。我相信“人之初性本善”。
老师评语：让人赞赏的是小作者的思路。她不是停留在对那些“假文盲”的批评上，而是巧妙地回忆起截然相反的温馨的一幕，特别是那个小伙子“低下了头”！
最后一个自然段的“我想”和三个“相信”让人看到灿烂，看到阳光。读者从阅读“假文盲”的愤怒与压抑中过渡到“人之初性本善”的舒畅，此为阅读享受。
（11）漫画观后感
《给六指做整形手术》（以下简称《给》）和《截错了》（以下简称《截》）这两幅漫画各有特点，但究竟哪一幅更让人喜欢，这是一个仁者见仁，钾者见智的问题，并无固定答案。就我个人而言，我更喜欢《给》这幅漫画。
漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想，是第一眼的艺术。从思想方面看《截》和《给》所要表达的是同一个思想，而所采取的表现手法却大相径庭。
《截》的构图细腻，形象生动，借助文字、表情、动作等丰富了画面，而《给》则以简练胜出，这就需要作者有一定的鉴赏力，能够用最简洁的事物表达出复杂的思想，并谊染出感染读者的强大的共鸣力。《给》极巧妙地做到了这一点。它的构图简单但不单调，画面虽不丰富却富有感染力。
“美的最高理想要在实在与形式的尽量完美的结合与平衡里才可找到。”《给》中所要表达的思想全都凝结在那两个与众不同的手指上—被截掉的大拇指和多出来的第六指。这种借滴水而折射出大海，借粒沙反映出沙滩的手法，意味深刻，读者在第一眼看到这种漫画时，不仅仅是在欣赏这幅画，更已经进人思考，漫画的含义是什么，作者所要表达的情感又是什么。这种融合了思维的表现手法，不仅体现出文字的深度，又能够确实表达出漫画与文字最大的不同。虽然《给》整个画面除了题目再无文字，但寓意都包含在那只手中。相较《截》却有太多的辅助事物和说明文字，反而削弱了要表达的思想深度。当然这并不是说图案丰富不好。在漫画的表现手法上，采取丰富的李物形象也是一种不错的方式，但是过于细腻的构图在一定程度卜会影响到读者对漫画的思考，毕竟眼睛是先入为主的。
如果说《截》就像油画一样色彩浓烈，那么《给》就象中国国画一样，具有一种特别的“空白艺术”，引人遐想和深思，因此在两幅漫画间我觉得《给》更胜一筹，这就是我更喜欢《给》的原因。
（12）漫画观后感
其实现实生活中也有这样的事情发生。比如说一个学生如果他是在一个非常严厉环境和条件都比较好的班级，他就会是一个人品好，思想学习好的一名学生。他要是在一个教师对学生很放松，那么他的学习是不可能跟的上的。在一个差的班级就会有很多托后腿同学影响学习。那就会使他变坏。生长在一个什么样的家庭也是极为重要的。要是生活在一个幸福的家庭，环境好的家庭，那么你就是一个不会有任何阴影，不会受到伤害，而且有自己的父母教育你道理。你就会是一个思想好人品好的人。如果生长在一个家庭破碎，不会有父母陪伴。没有受任何教训那么思想一定有很大的差异。直接会影响到你的人生。人都这样何况是一种植物，树也要选地方，树要是在干燥，没水份的土壤里，并且没有阳光照耀的地方大部份就会枯萎的。要是在一个土壤湿润，有水份，可以及有阳光照耀。那么就会茁壮成长。成为一棵有用的树。
总之：环境能影响一切。 （总结太过于绝对，没有说服力）
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