宣传部工作总结200字左右(十三篇)

宣传部工作总结左右

发布时间： 2025.11.22

宣传部工作总结200字左右(十三篇)。

在当今社会，发言稿的使用愈加普及。标准格式包括称谓、开场白、主干和结尾等部分。以下是一篇约200字的宣传部工作总结，供大家参考和借鉴。希望对各位写作发言稿有所帮助。

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尊敬的热地副委员长、阴法唐书记和各位领导、同志们：

大家好！

首先，我代表上海援，藏联谊会漆世贵会长和联谊会800余位会员，对天津市援，藏人员联谊会举办《20xx年全国12省市建藏援，藏协会（联谊会）自身建设研讨会》，为我们这些曾经为建设新西藏而共同奋斗的战友们，再一次在海河相聚，提供共叙西藏友情的宝贵机会，付出的辛勤劳动。表示衷心的感谢！

去年10月29日，我们相聚在上海，举行了《“凝聚、亲和、奉献”--全国12省市建藏援，藏协会（联谊会）自身建设研讨会》，会议得到了大家的热情支持。热地副委员长、阴法唐书记等老领导在研讨会上的讲话和兄弟省市协会（联谊会），上门传经送宝，使我们获益匪浅。

为此，我们在11月29日，召开了会长办公扩大会议专题会议。会上，大家深刻学习领会热地副委员长、阴法唐书记、毛如柏会长等老领导在研讨会上的讲话精神，认真学习借鉴各兄弟省市的.好经验。

我们学习和借鉴兄弟省市的经验后，对联谊会的工作思路作了调整。根据调整后的思路，我们做了以下的工作：

1.根据我们上海援，藏联谊会的自身情况和客观条件，实行了联谊会领导班子年轻化和会员成员多元化的调整。今年，我们吸收了上海市第六批援，藏干部56位同志和今年6月份赴藏的上海市第七批对口援，藏干部68位同志集体入会。在9月22日召开的会长办公会议上，又通过了上海市第六批对口援，藏干部总领队闵卫星和第七批援，藏干部总领队戴晶斌同志为本会副会长，为联谊会领导班子年轻化和联谊会成员的多元化，增添了新鲜血液，打下了坚实的基础。

2.理顺和精简联谊会工作班子。联谊会现在设秘书处、办公室、宣传部、联络部等工作部门，增强了工作效率。

3.专门召开了片会工作研讨会，改进和加强了片会工作。

4.改进《简报》和《信息交流》的工作，按照漆世贵会长的要求：《简报》要“简”。改变文风，力求做到言简意骇。

5.积极筹备编辑出版《西藏情》续集，争取明年会员大会与大家见面。

6.吸纳在沪的西藏企业入会成为会员单位，为西藏企业和产品在上海拓展市场，提供力所能及的帮助，受到会员单位的欢迎。

联谊会目前存在的根本问题：

1.领导班子年龄老化；

2.联谊会的经费匮乏。

为此，就联谊会的经费匮乏问题，与大家探讨：

我们是社会团体，根据社会团体登记管理条例第四条规定：“不得从事营利性经营活动。”我们还是要遵守中央的有关规定，不能违规利用公共财政开支和占用公共资源。有些过去做过的事，现在不便开口了。那么经费来源，势必成为一大问题。虽然，我们还有一点积累，但从长久来讲，势必是联谊会生存的一大问题。我们拟如何来解决这一问题的建议与方案：

1.设立企业家会员；

2.设立基金。

以上如有不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

谢谢大家！

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尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

首先，感谢教育局和进修学校的领导光临我校为学校课改汇报课坐诊把脉，诚恳希望领导把宝贵的意见和建议留下来，以便帮助我校整改、提高。

按照教育局的统筹安排，我校实施高效课堂改革在扎实有效进行中，此次课改汇报课，是为我校课改找差距寻途径的一次很好的契机。

课改需要勇气和胆识，执着和智慧。先进学校的经验告诉我们没有坚定的信念、决心和毅力，课改不可能取得成功，因而“少说多干，稳步推进”成为我校的座右铭。

虽然学校的课改工作有些还在浅水区试水，但我们毕竟有所醒悟，有所行动。按照“分步实施，以点带面，整体推进”工作原则，保障课改工作顺利实施。

在组织课改实验中，我们以高效课堂理论作指导，以走出去学习邱小成功经验为突破口，以实验班教师典型示范为工作思路，以整体推进课堂改革为目的，取得了点滴成效。

今天，五、六年组的班主任为大家上了一节语文、数学课改汇报课，虽然还处在初级阶段，有许多要改进的问题，我想重要的是我们做了，而且会越做越好，有一种喜悦抑制不住，那就是课堂活了，学生们的参与积极性高了，内向的学生开朗了，以前不参与的学生也渐渐地参与了，学生表达能力提高了，这绝对是一个良好的开端。

俗话说万事开头难，但我觉得开一个好头更难，从实行高效课堂以来，我校以陈伟为首的九名实验教师进行了大胆尝试，初见成效。

下面我把几位教师在博客上写的在课改探索过程中的所感所悟，摘录一段与大家共同分享：

小伟：任何决定做的事就要下定决心勇往直前，我们一线教师要做“有心人”，用心做事，才能把心中的那份事业做好。

小静：在一身粉尘两秀清风中，我要乐此不疲，孜孜不倦，百折不挠，将无悔的.青春献给我钟爱的教育事业是我追求的永恒主题。

小君：新课改我与学生共成长，与生同在，与情同行，下一站是黎明

小旭：课改让我体会到课堂教学的快乐轻松，感受到教育的幸福。

小佳：有感于课改三方面的变化，教师思想的变化，备课方式的变化，学生的变化。

小娟：如果以前我是“最初的小马过河，并不知道水的深浅，不敢轻易下水，现在是听了马妈妈的话决定自己亲自试一试”我相信课改会让一名普通的教师上一堂不普通的课，会让普通的孩子学得不普通。

小明：相信学生，学生给了我一个大的惊喜，把课堂还给孩子。

小君：作为课改俱乐部的一名成员，一定要从点滴做起，脚踏实地进行课改实施。

在课改的队伍中，越来越多的人跟上了队伍，班主任中年龄最大的郭丽娟老师为我们做出榜样，所有的班主任都行动起来，虚心学习，同年组之间，跨年组之间互相学习交流体会，不断修正，更有科任老师不甘落后，潜心研究编制导学案。

心大动，不如有小行动，课改先锋通过大胆尝试为我们指明了方向，趟出了路子，你还犹豫什么呢？遗憾的是有人不是没有能力去做，而是瞻前顾后，还在日复一日，年复一年重复着早已枯萎的故事。

可喜的是在座的你，和你身边的人矢志不渝，以惊人的定力，不为累所扰，不为苦所困，堂堂课后有新知，日日反思有新得，课堂越做越高效。

课改是一项旅程，只有起点没有终点，课改不在于“知”，而在于“行”，只有在路上你才能欣赏到最美的风景，我期待与你一同加入到课改行列中，相互搀扶，协同发展，用良知诠释教育是一份爱的坚持与守望。

回首历史，任何一次改革都不是一帆风顺的，一定会遇到重重困难甚至阻力，坚持下去，相信课改必将像拨正了航向的巨轮那样，乘风破浪，驶向远方。

希望上级领导给予九龙小学的课改教师大力支持、鼓舞和鞭策，多提宝贵意见和建议!

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尊敬的各位领导各位老师：

大家好：

今天很荣幸又能在坐在这里向大家学习，现在我就汇报一下我的学习心得吧！从事英语教学这么多年，我的心中一直有个梦想，就是实现小组合作学习，可是说起来容易做起来难啊。20xx年xx校长杜郎口之行的所见、所闻、所感、所悟。让我萌生对小组合作学习的探索欲望，于是着手准备，实验班级4、4班，就是当时的3、4班。我最初对小组合作学习的理解就是两人或者几个人一个小组，一起交流讨论，互相学习，然后进行汇报展示。记得xx老师第一次听我课的时候，我热热闹闹的展示了我的小组合作学习，结果差强人意，在李老师的鼓励下我再次燃起了小组合作学习的希望之火，继续试验论证小组合作学习的合理性和可操作性。在不断的学习和实践积累中，我逐渐的了解到小组合作学习的定义：顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。

在我所教的三个班级中我摸索着将整个班级划分为四个大组，每个大组我选择学习成绩突出的学生担任组长，协助教师工作，负责整个小组的学习情况，包括作业管理和小组长的学习指导，后进生的学习跟进等。再把每个大组划分成两个小组，小组也分成组长，副组长，记分员。小组长负责帮助本组学生学习和小组活动的指导，任务分配等；副组长协助组长工作；记分员负责记录本组学生回答问题的情况，小组合作情况，作业完成情况，汇报展示情况等。一般情况下，回答问题一次一个笑脸，小组合作学习协同优秀两个笑脸，汇报展示五个笑脸，按时完成作业一个笑脸，纪律良好一个笑脸等。相反，没有按要求去做的要获得相应数量的哭脸。那么有人会问哭脸怎么处理，一个笑脸可以换一个哭脸，如果没有笑脸，哭脸就是负项，什么时候得到笑脸了，再减！每个月按照笑脸数量排行榜给予一定的奖励。如果负项哭脸达到五个，报送大队部，一楼电子屏显示批评。这也是我下面要说的增加评价奖励机制，评价奖励作为激励这一有力武器。有人曾说：教学的艺术，就是评价的艺术。评价对于学生智力、心理活动有明显的影响。心理学家赫尔芬克曾经对不同评价出现的不同心理行为进行实验，结果表明：评价与不评价大不一样，不同性质评价所产生的心理效应也大相径庭。评价有着极强导向、调控、激励功能，所以，我们千万不要放弃这一强有力的高效武器！

在实际的教学过程中根据课型：通过整合课本，分成预习课，展示课，复习课，习题课等几大板块。尽量做到小组合作学习中人人有任务，当然每个人的任务可以不同。

在小组合作学习中我也注意到：小组合作学习要注意因材施教，每一节学生领到的任务可以不同，在学生层面的要求也可以不同。比如我这节课，可以允许一小部分孩子只会部分图文读，允许一小部分孩子只会全部图文读，允许一部分孩子可以背读，允许一部分孩子可以表演，允许一部分孩子可以进行创造性表演等。

总之，小组合作学习是高效课堂的主要学习形式，因而我校（通榆县实验小学)特别重视学习小组的巩固、建设工作。在打造高效课堂的过程中，以媒体为依托，以建设学习小组为立足点，采用引导小组“独学”、“对学”、“群学”的方式，既盘活课堂，提高了学习效率，又促进管理方式、评价方式的转变。小组学习很好地体现了新课改的核心理念――自主、合作、探究。称为“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”的合作学习方式，真正实现“水涨船高”：学习能力较差的学生得到了提高，反过来又促进帮助者的提升，真正实现了学生整体提升的目的。

我在学习中探索，在探索中实践，在实践中提升着自己。在实践中我发现，对于一个没看过小组合作学习英语课例展示，没进行过相关培训的我来说真是摸着石头过河，想在教学方面有所突破并不是一件容易的事！可是既然选择了，我就只有勇敢的`走下去，在选择课头上我也是绞尽脑汁，本想定一节自己熟悉的对话课或者词汇课，可是转念一想，既然我们的主题是打造高效课堂，那么小组合作学习不就是高效课堂的最高形式吗？于是我大胆的挑战了自己，同时也是想突破自己。改变原有的教学行为和教学习惯！story time虽然是一节复习拓展课，可是在实际的教学操作中，我发现它的语言输入量还是很大的，作为一篇故事性很强的阅读课，除了有已学过的一些词汇和句型，还有大量的拓展句型如：we’r coming 、I can’t pull it up、let’s work together、拓展词汇：hooray、help等。如果你既要体现小组合作学习，体现以学生为本，把课堂交给学生，学生是学习的主人还要体现故事教学，阅读教学，最后学生还要进行展示。我还要改变我原有的教学行为和教学习惯,我觉的我准备的这节课其中滋味甘苦自知。如有不足，还请大家多多谅解。

我对于这节课的看法是虽小有效果、但还存在一些问题和改进想法

初步效果

1、让学生成为学习的主人，兴趣浓厚，主动积极，解决了学生学习被动的问题，如：任务的设置，课本剧的表演，群情激昂；

2、让更多的学生成为学习的主人，参与面增大，解决了面向全体的问题；

3、提高了思维能力、表达能力、合作能力；

4、相互帮助，共同提高，解决了培优辅差的问题，成果共享，提高了效率，如：小组中的“一帮一”、大组学习中的“一点带面”的指导学习，提高了整体水平和质量；

5、培养学生的合作精神。

6、课堂纪律得到了很大改善，比如现在大家看到的班级并不是我平时上公开课的4.4班，而是4.6班，这个班级学生聪明，调皮，思维活跃，以自我为中心。可是在我搞小组合作学习以来，记分员的作用发挥了明显的效益。学生在小组合作学习中也逐渐的有了团结协作的意识，自私争辩的现象明显下降。

存在的主要问题和改进想法

1、由于时间短,小组合作学习还有待进一步探索和实践。

2、我的这节课还有不完善的地方，设置任务的各个环节还有待进一步处理和打磨。

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这一年即将过去，我商场宣传部对今年的宣传工作有一个明确的工作总结，总体上商场的各方面都还不错，我宣传部对于今年的工作做了如下总结：

一、品牌宣传工作业绩

1、广告方面，严格按照公司VI规范以及宣传预算计划，选择适合媒体投放广告，有力提升了太平人寿在xx地区的品牌美誉度及知名度，极大增加了各销售渠道的营销力度，鼓舞了众营销员的士气。

（1）在xx繁华商业圈xx路、东山口两处分别设立长期大牌广告及霓虹灯广告，以地标性户外广告形，树立太平人寿品牌形象。两块大牌各有侧重：以霓虹灯广告为主，全年投放公司品牌形象，以xx路大牌为辅，分阶段换画面配合条线产品宣传。

（2）敢于创新，尝试新广告媒体形式。今年xx月，与公车“巴士杂志”媒体合作，免费投放多条线路的公车椅背滚动广告，从公司介绍、公司实力、“一诺千金”新产品、个险增员多个角度向市民展示公司形象。新颖、优质、多画面的广告形式，抓住了受众眼球，取得很好的宣传效果，受到公司内外勤员工的肯定。

2、公关活动方面，与xx各大媒体建立稳定、友好的关系，能够适时争取曝光，宣传公司品牌；与各条线紧密配合，参与xx活动，为渠道销售提供强大助力；承办大型公关活动，树立品牌形象。

（1）健全了成熟的媒体资源网络，在多个重大节日对媒体进行答谢以联络关系。保持每月有多篇新闻稿件向行业内、外各媒体快速发布信息并跟踪反馈，如“太平资产开业”、“太平人寿保费破xx亿”、“xx分公司开业五周年”等新闻在《xx日报》、《羊城晚报》、《新快报》均有见报，确保了新闻宣传的有效性。

（2）与各条线紧密配合，参与策划、实施客户活动。如今年xx月客户服务节系列活动、xx月银保渠道的“太平宝宝评选”、xx月个险渠道的“关爱见面会”爱心助学活动等，在社会及广大客户中引起广泛xx和影响。

（3）第四季度为配合公司形象宣传，配合总公司冠名车队参与“AGF亚洲吉利方程式”珠海站的宣传，在xx、珠海电视、报纸等多种媒体上展示了太平人寿的品牌xx力。

3、制度建立及队伍管理方面，完善有关品牌宣传的各项规章制度，健全分公司品牌宣传员队伍，规范、高效、有xx完成分公司的品牌宣传工作。

（1）今年xx月，制定并下发《太平人寿xx分公司品牌宣传工作管理规定（暂行）》，文中规定了分公司、各中心支公司各宣传员的工作职责及奖惩办法，特别梳理、规范了分公司VI规范应用审批、媒体采访处理、广告发布四个工作流程，有效指导各宣传员的各项工作，使队伍更加专业、规范。

（2）推出制订“新闻宣传xx”活动方案，通过方案量化了各宣传员的工作要求，有效提升分公司新闻宣传工作的品质，在分公司内部营造了“数一数二”的积极新闻环境，在外部创造与公司业务发展和品牌形象相适应的正面新闻舆论，并且扩大了通讯员队伍，吸引很多内外勤员工积极参与。

4、推出分公司企业内刊《xx太平》，多角度、多形式地向分公司内外勤员工提供公司资讯，为员工提供了展示自我的平台，有利于分公司精神管理的`传达、贯彻，极大地增强了分公司的团队凝聚力，成为分公司继网络宣传平台外的又一有力宣传工具。

5、结合分公司客户服务特色，通过多种广告、公关宣传方式，在今年xx月xx日揭晓的“xx—xx中国最佳客户服务评选”中，xx分公司入围中国最佳客户服务奖30强。在xx月xx日，由xx主流媒体主办的“最具公信力保险品牌”评选活动中，xx分公司获得“最佳客户服务品牌”荣誉。

二、品牌宣传工作尚待改进的地方及方法

1、通讯员队伍建设及人员素质方面

（1）从分公司各条线、相关部门到中心支公司各部门均有设置通讯员，以便更及时、准确地

掌握信息，报道单位动态（范本）。但是在营销服务部没有设置通讯员，搜集、报道信息不够及时，错失很多好的新闻点。因此，将在营销服务部设置通讯员负责新闻通讯工作，明确人员及工作要求，以便宣传工作能够渗透到最基层。

（2）新闻稿件、新闻图片的质量决定新闻稿的价值。部分稿件及新闻图片的质量不高，需要

多次修改、修图，增加了宣传员的工作量，降低了工作效率。为提高各通讯员的新闻写作、摄影水平，计划在每年举办一次写作、摄影培训。

（3）分公司内刊《xx太平》展现员工自我的空间可以再扩大，光靠现有通讯员无法全面体

现分公司全员的风采。建议拨出部分资金用于奖励公司积极分子（非通讯员），以激励分公司广大员工参与新闻或其他写作，在分公司内部形成全员xx、全员动起来的气氛。

2、规范、应用方面

需要使用到公司logo及公司介绍的条线、部门很多，在VI应用审核过程中，有部分单位没有按照VI规范应用流程提交各级宣传员审核。因此，建议从两方面加强控制，避免应用错误：一方面，开展VI知识全员培训，普及VI的基础应用，特别是每年定期的《新人培训班》中，设置VI基础知识主题课程；另一方面，在网上开辟VI错误通报，将未通过审核、错误使用公司logo的单位及错误实景图片挂网，加强各单位对VI把关的重视。

3、中心支公司宣传费用的执行方面

部分中心支公司宣传员对于宣传费用使用情况没有实时追踪，无法确实掌握当下费用执行、剩余费用等，因此在为下阶段制定广告宣传计划时不够清晰。

建议各中心支公司宣传员建立宣传费用执行列表，包含宣传总预算、项目及项目总金额、各项目支付情况、剩余宣传费用金额等信息，并且每个季度上报分公司，以便分公司、各中心支公司清晰各自宣传费用执行情况，为制定下阶段宣传计划提供依据。

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从开学到现在，已经过去一个多月了；在这一个多月里，学生会组织了许许多多校际活动供同学们参加。宣传部按照惯例，除了要安排人员进行每月一次的墙报评比之外，还接到了不少的海报工作。由于近期的工作量稍微大，宣传部存在的的问题也更加突显了出来。

首先，现在宣传部最大的问题就是人手问题。从3月份开始，高一级乒乓球赛、高二级篮球赛、社团招人、广播站、艺术节、跳蚤市场等各项活动都陆续进行；宣传部基本上每一个星期都会接到2至3份的海报需要完成。工作多起来了，人手方面便开始出现了不足。原本宣传部人手就不是特别的够，现在加上有部分成员需要进行社团排练准备跳蚤市场，更是在有的时候，原本安排好了出海报的`人，到最后可能也只能剩下一个人在完成，因此工作效率开始下降。为了改进这个方面的问题，我会再全面了解现在宣传部各小组的工作情况，并适当将剩余的工作与接下来的新工作安排给暂时空闲的副部长、部委完成。

另一方面，就是宣传部的海报质量问题；现在宣传部高一部委所出的海报，质量依旧没有得到很大的提高；在经过每次的开会总结、点评后，副部长们都开始针对自己组员的不足之处进行加强训练、督促；但是更多的时候因为时间问题，而导致只能匆匆完成需要画的海报；所以在为了尽量保证效率的同时，质量上绝对是不足的。针对这一点，我会集合各副部长们的建议，继续对其加强管理，希望能够进一步提高宣传部出品海报的质量！

以上是我对宣传部本学期工作以来的工作总结。但是，其实人手问题和海报质量、效率的问题一直以来都是宣传部存在的老问题；在这一方面，我确实还没能够找到更好的方法来解决这些问题；但是加强管理、督促、训练是必须做的事情。我希望宣传部的所有成员们都能够通过每一次画海报、评墙报、电脑制作宣传报等的工作，从中得到锻炼，并能够提高自己的组织管理能力、设计能力和画画水平。

另外，宣传部可能还会存在更多的不足之处，是我没有能够发现的；希望各位老师、部长们发现后能够向我提出；在加以改进后，使宣传部的工作到位，并得到大家的认可。

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回首过往的宣传工作，作为一名宣传招商员我对商场有太多的感情，因为我们共同经历过不平凡的历程，我们共同努力创造我们的人生之路，带给我更多的是一种经历和历练。

在这一年的时光，我看到我们的客户从无到有，看到展厅的开业与歇业，看到品牌的进驻与流失，心里真的感触很多，回顾一年来的宣传工作有以下几点总结：

一、宣传工作需要更加的努力和创新

1、宣传招商工作需要更多的坚持。商场品牌进驻与流失规律不定，短时间内取得的成效不能从根本上说明什么。因此，宣传招商工作不是一朝一夕的事情，对我来说需要很大的耐心和毅力，需要坚持不断地总结宣传经验。

2、宣传招商工作需要不断学习。宣传招商员必须要熟悉相关宣传招商理论知识，一定要在原有的知识上有所突破，提高自身素质修养，通过学习各种知识，从而拓宽自己的视野，增加实际工作的可行性，提高自身的综合素质。

3、宣传招商工作需要不断改进创新，不断拓宽发展渠道。品牌进驻初期工作中出现的问题要及时解决，因本部门相关不完善规定导致的错误要及时发现及时纠正。作为商场对外宣传招商的窗口，需要从不同渠道大力宣传商场的优势，展示形象、提高商场知名度。

二、进一步加大宣传招商力度，提升场地出租率

1、从空置率分析xx年xx月至xx月份的品牌变动记录：xx月份空置率为xx%、xx月份空置率xx%、xx月份xx%、xx月份xx%、xx月份xx%、xx月份xx%、xx月份xx%，xx月份xx%，其中不难看出受进驻影响，品牌流失率较xx、xx月份双倍增加，xx月份受整体市场竞争影响，品牌流失率较xx月份双倍增加。

2、截止xx年底商场整体出租情况

目前对手商场一家接着一家进驻xx，群雄逐鹿必然引发更加白热化的竞争，从目前情况看，整个行业资深的经销商眼里从之前单一的选择到明年的各种渠道，各个方面进行的对比，从而将更明确的分析出各种市场行情的优劣之势。所以我们商场一定要全方位的完善我们的优势，只要有一个方面差强人意，那么我们就没有绝对的优势，客户也就有了挑选的余地及抛弃我们的理由。

xx年已将过去，我商场宣传招商工作取得的成绩较为一般，年底与年中相比商场整体的出租率没有得到实质性的提升，作为宣传招商部来说各方面都需要大幅度提升，在坚持商场宣传招商政策，提高服务水准的同时需要更努力的确保商场招租率在明年的竞争中稳步提升，提高宣传招商部整体实力。

武商建二商场总经理xx年全体建二人紧紧围绕“差异化经营，提升品牌内涵”的经营战略以及“打造企业执行力”的管理战略这两条主线开展工作，并取得了突破性的进展。

一、经营业绩稳步上升，销售突破亿元大关。

实际销售完成年度考核计划的xx%，同比增长xx%，所实现的纯利同比增长xx%。确立了武商建二在青山区域市场的市场地位。经营调整成效凸显。全年引进新渠道xx个，淘汰品牌xx个，调整率达xx%以上。全场七大品类均实现xx%以上的增幅，和最低毛坪较去年增长xx%和xx%。两个工程两手齐抓。“打造xx个百万品牌”和“引进xx个成熟品牌”的“两手抓”工程，有xx个品牌实现了销售过百万的业绩，整体销售同比增长xx%，占全场销售总额的xx%。扩销增利企划先行。突破常规，通过整合资源，把握热点，推出个性化的营销活动，在营销造势上始终保持区域优势。

二、服务体系不断完善，现场管理成效斐然xx年建二狠抓现场管理，全面推行“亲情式服务”体系，在一线员工中开展“服务意识”的大讨论。

对商场硬件设施进行了全面维修和整改，使卖场形象焕然一新。

三、“执行”观念深入人心，人力资源不断挖潜。

以“打造企业执行力”为指导思想贯穿全年的培训工作。共进行了xx多小时，万余人次的各类培训，真正实践了建立学习型xx，培养知识型人才的工作要求。进行了两次较大规模的轮岗，涉及岗位异动xx人，在员工中形成了强烈的反响。xx年的工作成绩显著，但也存在以下六点制约企业发展的问题：

问题一：经营结构与发展目标不协调的状况依然非常明显。

问题二：对市场形式的预见性与具体经营举措实施之间存在矛盾。

问题三：促销形式的单一性和不可替代性禁锢了营销工作的发展。问题四：日常性的销售与热点性的销售差异仍未缩小，反而有扩大的趋势。

问题五：全场性应季商品的货源及结构问题没有改变问题六：供应商渠道的整合在xx年虽有改变，但效果并不明显。xx年，青山周边区域的商业竞争将日趋白热化。面对前有中南销品贸的整装待业，后有青山百货的步步紧追，我们将从以下几个方面重点入手：

一、抓春节市场，确保开门红，誓夺年度目标以春节营销工作为先导，全面实施旺季市场经营战略，确保一、xx月份开门红及年度经营目标的顺利实现。

二、准确把握市场定位，实施差异化经营略微调高经营档次，跟青商、徐东、销品茂实行整体错位，打造区域时尚百货。

特别是在区域市场内实现主流品牌经营的格局。

三、组建货品部，实施进销分离，加大宣传招商调整力度通过xx架构的健全，为加快调整进度提供有力的软环境，使调整工作一步一个脚印地向前发展，从而达到区域百货经典的经营格局。

四、以四楼的改造与经营为契机，全面整合场内资源做强做大是企业经营的第一要务。

以开发扩大四楼经营面积和内容作为xx年的首要任务，进一步提升商场的经营功能，开发新的经济增长点。

五、狠抓百万品牌，全面发挥二八效应要从宣传招商、装修、营销、人员、考核等各方面全面整合，提高百万品牌的成功率、成活率，使已有的百万品牌发挥领军作用。

六、狠抓渠道优化，减小因供应商实力弱对经营造成的制约在渠道整合上选择有实力的品牌和供应商，淘汰或择优选择一些非厂商或一级代理商的供应商，在营销、价格、货源、退换货等方面争取更多的政策。

七、科学分析，力求突破，全面推行亲情化营销xx年的营销工作要突破较为单一的促销模式，加强情感式营销。

通过宣传、陈列、服务整体造势，包装更生活化、时尚化，达到吸引客源，促进销售的目的。

八、实施员工素质工程，实现人才发展战略转型xx年，我们将加大企业人才的培养和储备力度，实施培训“五个一”工程。

同时，加大企业制度的执行力度，进一步规范全场员工的工作行为，形成xx、规范的良好工作氛围。

宣传招商是一个商场成立之后要面对的一项重要工作。宣传招商人员首先要具备良好的'心理素质和专业知识。对于商场的情况要做详细的了解。在宣传招商过程中可能会遇到许多事先没有准备的问题，要灵活变通，把客户的利益放在第一位。宣传招商是以合作双赢为目的的。如果其中一方没有利益，他不会决定要投资，只有双方都有利益，才可能谈成。

宣传招商谈判过程中，要有充分的自信，说话要有底气。如果客户提出质疑，要耐心详细的讲解客户的疑问，给客户分析当地市场的消费群体和市场目前的占有份额，和我们商场的优点和前景给客户树立起对我们商场的信心。尽量不要和客户正面争论一个问题，可以用变通的说法争取客户的认同。有的客户会不间断的来商场实地查看，要用耐心和客户沟通，并加以引导要让客户清楚的知道，他如果来我们商场投资会给他带来多大的利益。

在谈判过程中，观察对方反应充分了解对方的心理需求。不要一次性的给他太多的选择余地，针对他的需求只提供几个不一样的位置或者不同的面积给他让他在几个之间做一个选择。要适时的让对方知道他所选择的这个位置同时几个客户有意向。更加让他确定自己选择的正确性。

商场开业筹备的一项重要工作是宣传招商，但绝不仅仅是宣传招商。宣传招商只是开业筹备工作的一项重要内容。在商场开业筹备过程中，与v招商工作同等重要的还有市场定位、商业规划、xx建设、制度建设、工作流程设计、员工招聘培训、空间环境美陈、二次商装管理、信息系统建设、企业文化建设、企业形象推广、营销方案制定、竞争策略制定等等。我们可以设想一下，如果对商场没有一个明确的业态定位、市场定位、商品定位、客层定位，我们知道招什么品类的商品？招什么品牌档次的商品？各品类和品种的比例结构是多少？如果对商场没有一个科学的卖场规划、合理的商品布局，我们招的品牌和商品放在哪个区位？不同楼层和区域之间的品种、品牌关系是什么？我们再想：如果没有一xx代的商业管理体系、制度体系、流程设计，我们又怎能保障宣传招商、营销、管理、运营和服务的成功呢？还有，即使宣传招商完成了，但卖场如何美化？专柜如何装修？商品如何陈列？从基层营业员到中高层管理干部要不要培训？开业的庆典方案、促销方案要不要制定和实施？……等等，诸如此类问题，绝不仅仅是宣传招商的问题！

所以，我们说，商场的开业筹备工作，是一项系统工程，必须全面考虑、统筹设计、系统实施、整体保障。因此，要保证一个商场的成功宣传招商和成功开业，一定要做到以下几点：

一、进行充分的市场调查、准确的市场定位、合理的卖场布局；

二、建立现代的商业xx体系、管理体系、制度体系和流程体系；

三、建立一支有现代商业管理意识、服务意识、训练有素、岗职明确的管理团队和基层员工队伍；

四、成功的招进一批符合业态定位、市场定位、客层定位的品牌和商品；

五、严格地进行品牌专柜的设计、装修和商品陈列，营造浓郁、现代的卖场氛围，美化卖场内部空间环境和商场外观商业环境；

六、建立一套适合现代商业管理、现代商业营销和现代商业服务的商业POS和MIS系统；

七、建立一xx代商业文化体系、营销体系，制定阶段性的系列营销推广策略和开业促销方案。

只有这样，才能真正实现商场的宣传招商成功、开业成功，也才能真正保障商场今后的运营、管理和服务。

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本学期即将结束，回顾过去的一个学期，工作的点点滴滴，时时刻刻在眼前隐现。。每到这个时候，都是学校开展活动最多，最活跃时期;也是团委工作最

忙的时候。尤其是宣传部，但在忙碌的工作中我们也收获了许多，成长了许多。从开学到现在给我们第一感觉是忙，第二个就是快。3月份，我们进行了招新工作，一共招纳09级干事9名，每位部员都各有所长，新人的加入为我们宣传部注入了新鲜血液，增添了新的动力。

在常规工作方面，首先，我们能够圆满完成院团委布置的工作任务，全体宣传部成员配合下，我们本学期共出了院团委招新海报、五一劳动节海报、纪念五四运动90周年、五四表彰大会海报、端午节海报、“文韬武略”海报、期末复习等海报等十余张海报。

每次出海报、通知，我们所有宣传部成员都明确分工，集思广益。这样的职责分配使我们宣传部的凝聚力大大提升，并且每次的海报都完好的保存下来，总结分析每幅海报的优缺点，以便以后海报的质量更能有提高。

由于我们宣传部以服务为主的特殊性，我们很少有机会开展自己的活动。但是我们在我们忙碌的工作中联合信息部举办了“文韬武略暨五四知识问答大赛”。“文韬武略”是我部一个比较有特色，有影响力的活动，在此次活动中，宣传部为了保证活动的顺利进行，我们腾出了自己的休息时间，通宵赶出了两张海报。付出定会有所回报，活动现场的装饰工作得到了大家的认可和好评，这也是对我们工作的肯定和鼓励。最终，这次活动取得了圆满的成功。在5月12日，我们还联合办公室举办了“纪念汶川地震一周年”观看会。此外，我们宣传部在其他部门举办活动时也全力协助其他部门把活动办好。

回顾这学期工作历程，我们深深感到在院团委组织举办的每一项活动中，无不凝结着院团委每一位成员的智慧和汗水。这离不开与我们风雨同舟，并感谢给予我们真诚理解与大力支持的同学们。

与各学期相比，这学期我们的工作时间更为紧迫，任务量更加繁多，有成功时的喜悦，有失误时的苦恼。从中我们也吸取很多工作经验，相信在大家的'帮助与关心之下，在我们全体宣传部成员的努力下，未来的工作会更上一层楼，使我们能够更好的为同学们服务，为学校的发展做出应有的贡献。在以后的工作中，我们宣传部将继续发扬吃苦耐劳的传统作风，认真做好宣传工作，注意协调好与各部之间的工作，力争创出院团委宣传部的工作特色，取得更好的成绩。

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(一)研修是一件静心的事

研修的根本目的，是促进教师的专业成长。这时代，不知啥时已加快了步伐，咱再不努力，就与社会脱节了，用句学生常说的话，那就你out了。我们教师平常每天8小时基本都忙于工作——其实每天远远超过8个小时，又没有那么多的专家搞"一对一"辅导，于是以就有了暑期研修这一盛宴。

研修这经是本好经，第一年研修时，这么多人挤在一个平台上，人山人海，场面那可叫空前盛大。这头一遭"生孩子"，大家都没个经验，从数据的呈现设计与评价，到具体的参与方式，从上到下，忙的是豕奔狼突，热火朝天，繁华落幕，只留一地狼藉，确实有些事与愿违。

研修今年五岁了，喧嚣的尘埃落定，5年的时间，足够让那些混于河水的泥沙沉淀，研修也就悄然掀起了盖头，不媚、不俗，娟娟然向你走来。

嘘，别高声，研修其实是一件静心的的事，不需要太多关注，同伴协作就好，不需要太多感言，一两条就好，不需要太多评论，真心就好，不需要太多作业，做好三篇就好……研修其实是一件静心的的事，静心才能深入学习，才会成长提高，不是吗?

(二)研修是一次自助营养加餐

中外餐饮文化一个较大的区别，就是国内大多讲究"势"，国外大都讲究"实"。

"势"是门面，是排场、是实力的体现，中国人聚餐，更多地是醉翁之意，而国外餐饮，大多实实在在，如麦当劳、肯德基，那就是一快餐和外卖，快点吃完好干活，多实在，到了中国，就成了蹭空调和网络的休闲地儿了……又如自助餐，那就是"共产主义社会"按需自取，需要啥你就吃点啥，"吃嘛嘛香，还嘎嘣脆"，即如酒会，也大都端个杯子晃呀晃，都直奔主题，各找各的"伴"去，实在。

研修啊，其实就是一次自助营养餐，咱需要啥，就自己加点啥，胖了咱多吃点菜，瘦了咱捞两块肉，虽然样数不多——"八菜一汤"(八个模块和研讨)，但是在这么多专家的指导下，五湖四海的同仁们烹调的是千滋百味，酸甜苦辣咸，要嘛有嘛，你那，就悠着点可劲造吧。

(三)研修是一次研究性学习

研修是一次研究性学习，终身学习时代到来是情境，汲取知识，实现专业成长是任务;研习、巩固、测试、作业、成果展示、反思是过程;合格、优秀是评价;评价成果在课堂;参考资源几百兆……研修还是一次研究性学习，它还体现在研讨交流有互动;作业提交是分享;参训教师多学，学好就是研修的完整的主体思想。

有时候我在想，我们的学习的每一个环节，是一个小任务，看起来不起眼，但它也是一个大任务，千里之堤溃于蚁穴，综合起来，它就会决定整个研修工作这一个大专题作业评价的成败。

所以，我们要认真做好每个环节的每个细节。

(四)研修的评价成果在课堂

仍是篇首那句话，研修的.根本目的，就是促进教师的专业成长;教师的专业成长，最终体现在课堂，学而知之，学以致用，最后检验研修成效的不是合格或优秀，是在真实的面对学生的课堂时，从专题设计，到研究性学习、落实三维目标，让课堂精致有效是课程改革的需要，是远程研修的需要，更是我们自身的需要。

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校本培训是继续教育的一部分，继续教育以终身教育思想为理论基础，根本目的和培训重点是树立教师的现代教育观念，提高教师在基础教育中贯彻素质教育的能力和水平，加强校本培训是时代的要求，是素质教育改革的需求，本学年我校本着为教育教学服务的原则，把学校作为开展继续教育的主阵地，从我校实际出发，因地制宜，围绕学校的发展规划，办学目标和办学特色，根据教师现有教学的需要，以全面提高教师整体素质为核心，大力加强教师队伍建设，努力建设一支素质优良、结构合理、适应教育改革和发展的教师队伍，立足学校实际开展好校本培训工作，通过本学年校本培训活动地开展，教师们认为“校本培训”不光是一般的意义上的知识技能培训，而是更加关注教师教学实践所在的课堂，关注教师教学实践能力的发展，更能激发教师参与的热情，从而提高教师的教学理论水平和业务素质，切实提高教育教学质量出发，做好我校的校本培训工作十分重要。下面将20xx-2010年度第二学期我校的校本培训工作总结如下：

一、加强领导，提高认识：

本学年为把校本实践活动落到实处，我校成立了校本培训领导小组，制定校本培训计划，按计划组织教师进行了培训，协调解决培训中的困难。把校本培训工作纳入队伍建设之中。

二、确定校本培训目标：

1、使全体教师教育教学理论水平得到进一步提高，教育观念得到真正转变，由教书匠型向学者型教师、研究型教师转变。

2、使我校教师适应课程改革的需求，并在素质教育的大潮中创造出具有我校特色的教学模式。

3、培养一批师德高尚，视野开阔，具有较高的教育艺术水平的班主任教师，造就一批具有现代教育思想，精湛的'教学艺术，扎实的基本功底的学科教师。

三、确定校本培训工作重点：

1、以转变教师教育教学观念，提高教师素质为前提，进行教育教学理论的培训。

2、加强中青年教师培养的培训。

3、加强心理健康教师的培养。

四、制定校本培训计划：

1、进行三种模式教学，让优秀教师上引领课，先进教师上示范课，年轻教师上过关课，以期达到“以新促老，以老带新”的帮扶机制。

2、观看光盘，吸收远程教育先进经验，切合本地实际使教改落到实处。

3、撰写心得体会，以期教学相长，学有所得。

4、规范培训行为，实行严格量化考核制度，使教师的继续教育学习制度化、规范化。

五、校本培训取得的成绩：

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“为人师表”是一句永远不变的名言，是关系到教育事业生存和发展的资本。如何利用有效的时间了解教师的思想动态，纠正和鼓励教师思想上的变化，是校本培训的首要问题之一。因此，我校利用校本学习了解了新的教育信息，把握了新的教育方向，逐步提高了师德修养。经过近不懈努力，我校不论中青年教师，还是老教师，都适应了不断变化的教育新观念，从思想上武装了自己。

六、校本培训存在的问题：

缺点是我们前进的动力，只有发现缺点、改正缺点，才能使我们迈向成功。经过近几年的实践总结，我们发现还有一些不足的地方。

1、有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。

2、在教师基本功训练上，过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。

3、有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。

4、计算机实际操作能力弱。

七、校本培训今后努力方向与措施：

针对上述优点与缺点，我们要在以下方面加强：

1、加强领导监督，定时定量地检查各项工作。

2、结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评。

3、穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时说明。

校本培训工作是一项任重而道远的工作，在这条路途中，我们要有勇往直前的精神，披荆斩棘。相信，在我校全体教师的努力下，我校的教育教学会再创辉煌！

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为加强农民科技培训，加快培养新型农民，为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障，党中央、国务院高度重视，把农民科技培训作为科教兴农和人才强农的重要战略措施来抓。实施农民科技培训工程，有效地提高了农民的科技文化素质，为农业和农村经济发展做出了积极贡献。加强农民科技培训，提高农民务农技能，是促进农村生产发展、建设现代农业、增加农民收入的重要保证，也是加快农业结构调整、促进“一村一品”发展、推进农业产业化经营的重要基础工程。按照上级“做好20xx年新型农民科技培训工作”的要求，我们在全镇31个蔬菜专业农民中开展新型农民科技培训工作，通过对直接对从事蔬菜生产农民的培训，使全镇蔬菜专业农民科技水平有了一个新的突破，上了一个新台阶，全面提升蔬菜生产的科技含量，促进农民增产、增收。

为了认真总结经验，为了今后抓好更多的培训提供依据，现将20xx年的培训工作总结如下：

一、培训基本情况：

xx年，蔬菜新型农民培训任务数31个，实际培训31个。于xx前就组建起科技培训队伍，至9月底用7个月时间完成农户的培训工作。并结合生产实际开展现场技术指导培训。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训和技术人员进村现场指导相结合，按不同作物的生育规律类进行适时培训。

通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。

二、培训主要做法：

为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对蔬菜专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、到田间地头指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。

1、培训计划及内容：开班动员，蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术。

2、培训教师：参加培训授课的兼职教师2人。在上岗前参加了区技术培训1天。教师的.职称是农艺师2名。兼职教师都是长期坚持在基层一线从事蔬菜等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。

3、培训方法：结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。

4、集中培训：开展蔬菜安全用药技术，国家推广农药施用技术，瓜果类蔬菜病虫防治技术，茄子豆类蔬菜病虫防治技术，有机肥的施用及蔬菜专业肥施用技术，蔬菜高效益茬口安排，叶菜类夏播蔬菜栽培技术，秋播蔬菜生产技术，螟虫、粉虱类害虫防治技术，菜田化学除草新技术，大棚蔬菜翻茬高温消毒和化学消毒技术，秋播蔬菜育苗技术，秋季蔬菜安全用药新技术，间插种蔬菜栽培技术，甘蓝、雪菜栽培技术，秋冬蔬菜育苗栽培技术集中培训，累计集中培训15次，培训参加人员31人。

5、现场指导：根据各个户的生产实际、以及当时生产中存在的问题及时进行现场指导。在蔬菜生产的关键时期进行田间现场指导，累计现场指导 15次。并向参加蔬菜专业农民培训成员发放技术书籍每个人三册：蔬菜病虫防治图册，蔬菜专业培训教程，20xx年上海市新农药使用手册。其它蔬菜技术资料每个人15份。

三、取得的成效：

通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质蔬菜栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。

四、存在问题及不足：

由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于蔬菜生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量。

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--年--地区全国科普日活动，是由--省全民科学素质工作领导小组和--市全民科学素质工作领导小组联合主办，全省活动的启动式主会场及相关省级活动也安排在--。活动期间，省市区在--地区共集中组织了81项活动，开放了21处社会科普场馆。围绕《全民科学素质行动计划纲要》年度科普工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”，--地区全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“保护蓝天碧水”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动情况总结如下：

一、领导重视，部署周密

按照中国科协、省科协的统一要求，--市委、市政府高度重视，对--年科普日活动进行了专题研究、部署，对科普日活动进行了全面地安排和部署，为全市科普日活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

二、重点活动为引导，大造活动声势

9月15日上午，在省会南郊公园科普乐园的前坪、--社区和--区科技馆，一场以“--地区全国科普日—科普资源开放日”命名的`中心会场活动，拉开了--年科普活动日的序幕。

中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起，树立节能减排意识，掌握节能减排方法，养成科学、节约的生活习惯，共同创造碧水蓝天、健康和谐的美好生活。

--区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普展示吸引了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴致勃勃地观看孩子们充满想象力和童趣的表演。“有趣的水实验”等青少年创新成果，引来许多游人围观、拍照，连参加科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有兴趣地在一旁认真观赏、指点。

三、“科技大餐”受农民热捧，新农村建设劲吹“科技风”

全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上给予的充分保证。9月15日前后，五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参加。

各市县科协积极联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”为题的农村环保科普宣传行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办保护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保实用技术知识培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。

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为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《科普法》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。我校认真实施了《和静县防震减灾科普知识宣传月活动实施方案》静政办发【20xx】72号文件的要求，现将防震减灾科普知识宣传月活动总结如下：

1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。

全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的.目标。

2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展

加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

3、建立和完善了各项常规制度

学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。

4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：

（1）开发了防震减灾校本课程。

（2）加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

（3）在校园网站内设置了防震减灾录象和有关影像的链接。

（4）5月11日，我校组织学生前往和静高级中学参加了“防灾减灾”专题讲座，让学生获得更丰富更感性的知识。

（5）通过精心组织、周密安排，于5月13日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。

科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。

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一、前言

文化旅游业作为一个重要的经济增长点和国家形象的窗口，不仅可以带动当地经济的发展，也可以促进不同地区之间的文化交流和理解。然而，地震灾害却是文化旅游业面临的一个重要威胁。在这样的背景下，开展防震减灾科普宣传教育显得尤为重要。本文将从深度和广度的角度全面评估文化旅游业中的防震减灾科普宣传教育，并据此撰写一篇有价值的文章。

二、防震减灾科普宣传教育的现状

1. 文化旅游业的发展和面临的地震风险

文化旅游业在我国的发展日益壮大，各地的文化古迹以及风景名胜成为了游客们向往的目的地。然而，许多文化遗产和旅游景点都位于地震高发区，地震风险不可忽视。

2. 防震减灾科普宣传教育的不足

由于对地震灾害风险的认识不足，文化旅游从业者和游客对地震灾害的防范和应对能力较弱，缺乏必要的`防震减灾科普知识和技能，因此一旦发生地震灾害，后果不堪设想。

三、对文化旅游业中的防震减灾科普宣传教育的深度和广度要求

1. 深度：需要对地震灾害的原理、预警机制、应急措施、应对技能等方面进行全面深入的学习和探索。

2. 广度：需要将防震减灾科普宣传教育贯穿于文化旅游业的各个环节，包括从业者、游客以及相关政府部门和社会机构。

四、文章内容

1. 地震灾害的危害及应对措施

地震灾害是一种具有破坏性的自然灾害，对建筑物、人员和文化古迹都会造成重大影响。在这一部分，我们需要深入探讨地震的原理、预警机制以及应急措施，以增强从业者和游客对地震灾害的认识和理解。

2. 防震减灾科普知识的普及和宣传

在这一部分，我们需要从简到繁地介绍防震减灾科普知识，包括地震的成因、预警信号、室内和室外避险技巧等，以便游客和从业者能够掌握基本的防震减灾技能。

3. 文化旅游景点的地震安全建设

在这一部分，我们需要介绍各地文化旅游景点的地震安全建设情况，探讨如何在保护文化遗产的前提下，加强地震安全性能的建设，并提出相关建议和构想。

4. 个人观点和理解

在我看来，文化旅游业中的防震减灾科普宣传教育远不仅仅是一项形式，而是关系到旅游从业者和游客的生命安全和财产安全。我们需要通过提高防震减灾科普知识普及率和技能培训，确保文化旅游业能够在地震灾害中做好防范和应对工作。

五、总结

通过对文化旅游业中防震减灾科普宣传教育的全面评估，我们发现目前存在认识不足以及教育宣传不够广泛深入的问题。需要加强从业者和游客的防震减灾科普宣传教育，提高应对地震灾害的能力，加强文化旅游景点的地震安全建设，为文化旅游业的持续健康发展提供保障。

在这样的背景下，我坚信只有通过不断地深化和拓展防震减灾科普宣传教育，才能更好地保护文化遗产和游客的安全，推动文化旅游业实现健康可持续发展。防震减灾科普宣传教育是非常重要的，特别是在文化旅游业中。随着旅游业的不断发展，游客和从业者对于地震灾害的防范意识和能力需要不断提高。怎样深化和拓展防震减灾科普宣传教育成为了我们亟待解决的问题。

我们需要从根本上提高地震灾害的认识和理解。地震是地球内部能量释放的结果，它会造成破坏和伤害。了解地震的成因和预警机制对于防范地震灾害至关重要。我们需要加强对地震的科普宣传，让更多的人了解地震灾害的危害性和预警信号，增强应对地震的能力。

防震减灾科普知识需要广泛普及和宣传。除了了解地震的原理和预警信号，我们还需要掌握一些基本的应对技能。如何在地震发生时迅速找到安全地带，如何正确的进行自救和互救，这些都是至关重要的。我们需要通过各种渠道，如电视、广播、互联网等，向公众宣传防震减灾知识，让更多的人能够掌握应对地震的基本技能。

在文化旅游景点的地震安全建设方面，我们也需要加强相关措施。许多文化遗产和旅游景点都是历史悠久的建筑，它们对地震的抵抗能力较弱，一旦发生地震灾害，后果不堪设想。我们需要加强文化旅游景点的地震安全建设，采取相应的加固和改造措施，提高建筑的抗震能力，保护文化遗产的完好性。

另外，在个人层面上，每个人都应该加强防震减灾科普知识的学习和掌握。无论是从业者还是游客，都需要了解如何在地震发生时保护自己和他人，以及如何正确的进行应对和逃生。只有每个人都具备了基本的防震减灾技能，我们才能在地震灾害中减少伤亡和损失。

防震减灾科普宣传教育是文化旅游业中不可或缺的一环。只有深化和拓展防震减灾科普宣传教育，我们才能更好地保护文化遗产和游客的安全，推动文化旅游业实现健康可持续发展。希望通过我们每个人的努力，文化旅游业能够在地震灾害中做好防范和应对工作，促进社会的和谐稳定和经济的持续增长。

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