三员认定工作总结,资质认定工作总结三篇,资质认定工作总结

【第一篇】：教师资格认定工作总结，资质认定工作总结

局教师资格认定工作总结根据教育部教师资格认定中心规定， 今年我县作为全省的五个试 点县之一，在教师资格认定中实行网上报名、现场确认。为顺利完成 这一光荣艰巨的任务，xx 县教育局按照《教师法》《教师资格条例》 、 、 《教师资格条例实施办法》 、教育部《关于启动网络版全国教师 资格认定管理信息系统 网上报名试点工作的通知》 (教资字[2009] 2 号)和 xx 市教育局教人[2009]65 号等文件精神，认真组织开展了教 师资格认定工作，现就本次认定工作总结如下

一、基本情况 今年我县教师资格认定工作从 2009 年 3 月 20 日开始正式全面启 动，3 月 20 日-4 月 20 日进行网上报名，4 月 21 日-4 月 24 日进行 现场确认，4 月 28 日进行体检，5 月 9 日进行能力测试，5 月 20 日 召开了教师资格专家审查委员会，6 月 11 日召开了教师资格领导小 组会议，6 月 13 日开始由县行政服务中心教育窗口发放教师资格证 书。

今年我县通过网上报名申报不同层次教师资格人数为 249 人， 其 中小学 66 人，初中 105 人，高中 78 人;现场确认人数为 202 人，其 中小学 58 人，初中 82 人，高中 62 人;最后认定人数为 128 人，其 中小学 52 人，初中 76 人，另经市教育局认定，我县共有 50 人取得 高级中学教师资格。

二、主要做法 1、切实加强组织领导，不断提高对教师资格认定的思想认识 切实加强组织领导，-1- 教师资格认定是教师职业准入的关键， 体现了教师职业的严肃性 和规范性。严把入口关 ，是我县教师队伍政治素质、业务素质和 身体素质建设的重要保证。多年来，xx 县教育局一直都高度重视教 师资格认定工作，作为县教育局年度工作的大事、要事来抓。今年， 作为全国试点，在教师资格认定中实行网上报名、现场确认，县教育 局更是行动迅速，立即组织召开了教师资格认定领导小组会议，认真 学习了《教师资格条例》《教师资格条例实施办法》 、 、教育部《关 于启动网络版全国教师资格认定管理信息系统网上报名试点工作 的通知》 (教资字[2009] 2 号)和 xx 市教育局教人[2009]65 号文件 精神，对今年我县的教师资格认定工作进行精心的部署和安排，并对 教师资

【第一篇】：实验室资质认定自查工作总结，资质认定工作总结

作总结 实验室自查工作总结青海正通土木工程试验检测有限公司是具有独立法人的检测机 构，于 2008 年 7 月 3 日获得公路水运工程试验检测公路工程综合乙 级资质，编号为青（公路）检乙第（005）号，于 2009 年 5 月 5 日获 得由青海省质量技术监督局的计量认证证书，证书号为

2009290133r，有效期至：2012 年 5 月 4 日。本公司独立依法设立， 能够保证客观、公正和独立地从事试验检测活动，并承担相应的法律 责任。实验室具有固定的工作场所，试验室检测用房 1400 余平方米， 按功能划分为收样室、土工室、集料室、水泥室、水泥混凝土室、力 学室、沥青室、沥青混合料室、标养室、外检室、留样室等十余间功 能室，各功能室通水通电，环境现均已满足技术规范或标准要求。历 年来我公司的试验仪器设备不断更新， 现有试验仪器设备已达 120 台 （套） ，所有仪器设备均由专业计量检定部门定期检定校准并取得了 检定（校准）证书后投入使用，我公司编制了完整的仪器设备操作指 导书，填写了仪器试验使用台账以便随时监控仪器的工作状态。

我公司现有技术人员 56 人， 其中高级职称 5 人， 中级职称 15 人， 取得试验检测工程师资格的人数达 13 人，检测员人数达 43 人，公司 每年制定员工培训计划，对检测人员实行考核，实行持证上岗。人员 技术能力满足检测岗位要求。

本公司建立了一套能够保证其公正性、 独立性和与其承担检测范 围相适应的质量管理体系，并不断完善管理体系文件。质量体系文件 具有符合性、适用性和有效性。公司独立于检测数据和结果所涉及的 利益相关各方，不受任何可能干扰其技术判断因素影响等。因而评审 准则所制定的一系列政策和工作程序符合公司实际和特点。

根据青海省质量技术监督局青质监量函【2011】130 号文件，关 于做好 2011 年度获证实验室资质认定专项监督检查工作的通知，我 公司按照有关精神要求，组织了实验室自查工作，开展形式为组织内 部审核相结合的形式，对照 2011 年资质认定获证实验室检查表，查 找存在的问题和不足， 对发现的不符合项进行整改， 并采取纠正措施， 持续改进，不断完善质量体系，提高检测水平，提高管理水平。下面 就从各部门主要工作做自查总结。

一、 各部门工作自查总结

1、

辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的职业技能认定工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在自治区职业技能鉴定指导中心和我院领导的高度重视的正确领导下，学院各相关处、系的密切协作，我所认真组织实施，圆满完成了xxxx年度学院安排部署的面向在校生大力开展职业技能鉴定的各项工作任务，并为学生职业鉴定工作打下坚实的基础，同时也取得了一定的成效。现总结如下：

一、开展工作的基本情况

(一)鉴定工作完成情况

1、鉴定人数：按照学院xxxx年毕业生开展职业技能鉴定的工作计划，我所分别于xxxx年3月，xxxx年10月下发各系在校生技能鉴定的通知及技能鉴定申报表。根据各系申报情况认真进行审核、分类、造册，通过统计参加这次职业技能鉴定的毕业生共计1617人(其中，初级1243人，中级374人)。

2、鉴定工种：计算机操作员、维修电工、动物疫病防治员、动物疫病检验员、园艺技术、农业实验工、农艺工共计7个工种。

3、鉴定材料上报：对7个工种1617名在校生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料，及时上报。

4、鉴定前辅导：按照自治区鉴定中心和学院要求，及时通知相关系、部组织教师对毕业生进行技能鉴定相关理论和实践操作的辅导，各系认真组织实施。

(二)考务工作

1、试卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，在相关系的通力合作下，按期完成了各工种的出卷任务，并报自治区职业技能鉴定中心审核确定。在自治区职业技能鉴定中心的监督下完成试卷的印刷和封卷工作。

2、考试安排：鉴定所负责安排考试时间和考场，考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律，在院领导和自治区职业技能鉴定中心负责人以及鉴定所工作人的.共同巡视、监督下顺利完成。同时邀请有关新闻媒体进行宣传报道。

3、阅卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，实践操作考试当场打分，理论试卷有农牧系、电子信息系和机电系承担，在阅卷过程中鉴定所安排专人进行监督，成绩均属真实。

二、鉴定结果

本年度参加职业技能鉴定的在校生共计1617人，考试成绩合格(理论和实践均合格)608人。合格率38%。

三、存在的问题

1、职业技能鉴定管理方面机制尚不够完

一、基本情况： 根据教育部的统一安排和部署，我市今年春季的教师资格申请认定工作实行网上报名申请的方式（试点）。整个过程分三个阶段：网上报名、现场确认和认定申请。网上报名从4月3日4月30日（含周末），共有10992人在网上申请报名；现场确认从5月5日5月25日（周末除外），共确认10365人，其中师范专业的申请人员有6952，非师范专业的申请人员有3413人；经过认定，最后申请认定合格的有10060人，其中师范专业的申请人员全部合格，非师范专业的申请人员，有3108人顺利通过教育教学基本素质和能力测试（以下简称说课），218人说课不合格，87人未参加说课。说课合格率占参加人数的93.45%。 二、经验总结： （一）在网上报名方面 网上报名是申请人本人在网上填写相关的申请信息，不再由工作人员录入信息，这样即减轻了工作人员的工作量，又提高了信息的准确性，同时也提升了工作效率。 （二）在现场确认方面 对于师范类专业的申请人员和非师范类专业的申请人员的材料采取分类处理和网上数据状态不同处理的方式加以区分。（即师范类专业且材料合格，数据状态处理为审核通过暂不生成编号；非师范类专业且材料合格，数据状态处理为待审核；材料不合格，数据状态处理为网报未确认）。但是部分申请人员在网上报名时，未按要求上传照片，导致不能进行现场确认，所以只好在确认现场由工作人员帮其补传照片，这又降低了工作效率。 （三）在认定申请方面 教育教学基本素质和能力测试（以下简称说课），按申请学科和人数大致相等的原则，分配到部分承担说课任务的市属、区属中学进行，使较大的说课任务在较短的时间内顺利完成（今年春季应参加说课3413人，实参加3326人，说课工作在两个工作日内全面完成）。 （四）在证书打印、加盖印章方面 采用分工合作、同时进行的工作方法，即3人负责打印证书、4人负责粘贴照片，6人负责到教育局机关加盖教育局印章和钢印。三组人员同时展开工作，使10060本证书在8个工作日内就完成打印、加盖印章的工作。 三、几点建议： （一）网上报名时间不宜过长。网上报名系统在规定时间内，每天（含节假日）24小时开通，所以，建议网上报名时间在20天左右为宜。 （二）体检结论应注明合格或不合格。即要明确通知承担体检工作的医院必须按川教[2004]295号文件要求开展体检工作并在体检表最后的体检医院意见处，写明该