运动会闭幕式主持人稿(分享十一篇)。
无论是身处学校还是步入社会，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于运动会筹备工作情况汇报，希望能够帮助到大家。
运动会闭幕式主持人稿 篇1
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家下午好！
经过一天多紧张激烈角逐，xx系统“强体魄、展风采、促公正”第二届田径运动会即将落下帷幕。激情六月，在火红的运动场上，我们挥洒汗水，收获了喜悦，展示了风采；我们赢得了荣誉，加深了友谊，放飞了理想。这即是一场竞技赛，也是一次汇报会，更是一次交流会。运动会即将闭幕，我们恋恋不舍。让我们以这次运动会契机，传承奥林匹克精神，坚持体育锻炼，以更加饱满的精神状态，激情干事，团结干事，踏实干事，为法治青海建设再立新功。
这天下午的闭幕式共有五项资料，下面依次进行。
第一项，请裁判长宣布竞赛团体成绩；
第二项，主持人宣布“优秀组织奖”、“体育道德风尚奖”获奖单位、个人名单；
第三项，下面请主席台领导为获奖单位、个人颁奖；
第四项，下面请xx、xx致闭幕词；
第五项，主持人宣布运动会闭幕（我宣布xx“强体魄、展风采、促公正”第二届田径运动会闭幕！）
运动会闭幕式主持人稿 篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我校第三届运动会在阵阵凯歌声中即将落下帷幕，让我们以热烈的掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺！
本次运动会呈现出隆重热烈，团结和谐，文明有序的特点，达到了预期的目的。可谓是体育成绩和精神文明双丰收。全校师生用你们的实际行动向大会交了一份满意的答卷。
本次运动会的圆满成功，再一次充分彰显了迎宾人的风采。此时此刻，我难以按捺住内心的激动和感动，在这里我想用六个得益于来表达我的感动和感谢。
本次运动会能够圆满成功，得益于学校领导的科学策划和精心安排，得益于体育组全体同志的周密组织和科学分工，得益于xx名班主任老师的高度重视和通力协作，得益于各个岗位工作人员的热情服务和尽职尽责，得益于我们家长的充分理解和大力支持，得益于同学们的积极参与和完美表现。在此，我谨代表我本人向你们诚挚地道一声：谢谢！谢谢你们！（深鞠一躬）
1、下面由我公布各班比赛成绩及获体育道德风尚奖班级名单。
公布各班比赛成绩。今年，学校决定4个、5个班的年组前两名班级颁发奖状，三年组六个班前三名颁发奖状。
2、今年运动会得到了全校xx各班的高度重视，学校欣喜的发现，整个运动会比赛期间，同学们积极参与，观众队伍组织十分有序。学校征求纪检组意见，他们一致认为，xx个班表现都非常突出。经过大会组委会研究决定，xx个班都被评为体育道德风尚奖。
3、请校领导为获奖班级颁奖，请获奖班级班主任派代表到主席台领奖（奏乐）
（颁奖结束）：让我们以热烈的掌声向以上获奖的班级表示祝贺。
4、下面掌声有请书记致闭幕词。
在闭幕式即将结束的时候，我提议让我们再一次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢！
借此机会，学校殷切地希望全体师生要把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育比赛中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的学习、工作和生活中去，取得更加丰硕的成果。
闭幕式到此结束。现在，我宣布xx市迎宾小学第三届春季运动会胜利闭幕。
请德育处、安全处组织各班级有序退场。
运动会闭幕式主持人稿 篇3
尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：
在学校各有关部门的大力支持下，在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过为期两天的激烈比赛，圆满地完成了运动会的各项比赛项目。让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺！下面举行运动会闭幕式。
一、请总裁判长宣布比赛成绩及获奖的个人、团体名单。
二、颁奖：
1、获得团体总分前6名的.班级：到台上领奖（音乐）。
让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。
2、获得“优秀组织奖、体育精神礼貌奖”的班级到台上领奖（音乐）。让我们以热烈掌声向他们表示祝贺。
三、今日只能表扬部分团体和个人，但更多的团体和个人为运动会做出了许多默默无闻的奉献，鲜花和掌声同样也送给他们。
下面，请学校校长致闭幕词。
在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的`掌声向为本次运动会做出进取贡献的团体及个人表示衷心的感激！我们期望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的工作和学习中去，以便能在今后的工作、学习和生活中取得更加丰硕的成果！
闭幕式到此结束。
此刻，我宣布，xx实验中学20xx年秋季运动会胜利闭幕。请运动员、裁判员、全体同学按顺序退场。
运动会闭幕式主持人稿 篇4
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家下午好！
经过一天多紧张激烈角逐，青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第二届干警运动会即将落下帷幕。激情六月，在火红的运动场上，我们挥洒汗水，收获了喜悦，展示了风采；我们赢得了荣誉，加深了友谊，放飞了理想。这即是一场竞技赛，也是一次汇报会，更是一次交流会。运动会即将闭幕，我们恋恋不舍。让我们以这次运动会契机，传承奥林匹克精神，坚持体育锻炼，以更加饱满的精神状态，激情干事，团结干事，踏实干事，为法治青海建设再立新功。
这天下午的闭幕式共有五项资料，下面依次进行。
第一项，请裁判长宣布竞赛团体成绩；
第二项，主持人宣布“优秀组织奖”、“体育道德风尚奖”获奖单位、个人名单；
第三项，下面请主席台领导为获奖单位、个人颁奖；
第四项，下面请省高级法院党组副书记、常务副院长李同志致闭幕词；
第五项，主持人宣布运动会闭幕。（我宣布青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第二届干警运动会闭幕！）
运动会闭幕式主持人稿 篇5
为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。
一、活动宗旨
通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯；
通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神；
通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设；
通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的.志愿精神。
二、活动内容
秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。
三、活动项目
1、运动会会徽设计大赛
时间：10月22日前完成
内容：第十二届秋季运动会徽
对象：全体学生
承办：学工部、艺术组
负责人：纪xx、林xx、
说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分；每班累计加分最高不超过9分。
2、广播操比赛项目
时间：10月20日前比赛结束
内容：第九套广播操
对象：高一年级
承办：体育组
负责人：戴xx、冯xx、周xx、黄xx
说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。
3、田径运动会
时间：10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)
内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)
项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4x100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力
高中：100米、200米、400米、800米、1500米4x100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球
对象：全校师生
承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会
负责人：戴xx、纪xx、陆xx、黄xx、柳xx
4、运动会摄影大赛
时间：10月20—11月3日
内容：与运动会有关的精彩瞬间。
对象：全体师生
承办：电教组、校园电视台
负责人：洪xx、吴xx
四、奖项设置
团体奖：
1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级
2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。
3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。
个人奖：
1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。
2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务
附1：“展示班级文化彰显班级特色”班级入场活动方案
1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果；通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。
2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌
3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。
运动会闭幕式主持人稿 篇6
我是本次运动会筹备委员会负责人，现就我方近期开展的运动会筹备工作情况向大家进行详细汇报。
一、前期策划与组织架构
方案制定：我们依据学校或单位历年运动会经验，结合今年实际情况，制定了详细的运动会活动方案，包括运动会主题设定、比赛项目设置、时间安排、场地规划、预算编制等。方案经过多次内部讨论及征求各方意见后已最终确定，并已报请相关领导审批通过。
组织架构：成立了由各部门代表组成的筹备委员会，下设竞赛组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、志愿者服务组等多个专项工作组，明确各组职责，确保筹备工作的有序展开。
二、竞赛项目与报名工作
项目设置：运动会共设立田径、球类、趣味运动等三大类比赛项目，兼顾竞技性与参与性，以满足不同群体的需求。同时，我们增设了教职工与学生混合参赛项目，旨在增强师生互动，提升团队凝聚力。
报名工作：通过线上线下双渠道发布报名通知，明确了报名流程、截止日期和注意事项。目前，报名工作已顺利完成，参赛人员名单及分组情况已整理完毕，并已进行公示。
三、场地设施与器材准备
场地布置：对比赛场地进行了全面检查与修缮，确保地面平整、设施完好。同时，根据比赛项目需求，完成了赛道划线、起跳区标识、投掷区隔离等工作，确保比赛场地符合标准。
器材准备：对所需体育器材进行全面清点、检修和补充采购，如接力棒、跳高架、铅球、乒乓球拍等。所有器材均符合国家安全标准，且已按项目分类存放，便于比赛时快速取用。
四、宣传动员与氛围营造
宣传推广：通过校园广播、海报、公众号推文、短视频等多种形式，对运动会进行全方位、多层次的宣传，提高师生员工的知晓度与参与热情。同时，对运动会主题、赛程安排、亮点活动等进行了重点推介。
氛围营造：设计并制作了运动会主题横幅、彩旗、引导标识等，将在运动会期间悬挂于校园醒目位置。此外，策划了运动员入场式、啦啦队表演、颁奖仪式等环节，力求营造热烈、和谐、积极向上的运动会氛围。
五、安全保障与应急预案
安全措施：对比赛场地、器材进行严格的安全检查，确保无安全隐患。制定详细的安全管理规定，包括观众观赛秩序、运动员参赛规则、急救通道设置等。同时，邀请专业医护人员现场待命，配备充足的急救药品和设备。
应急预案：针对可能出现的天气变化、人员受伤、突发状况等，制定了详尽的应急预案。组织相关人员进行应急演练，确保在紧急情况下能迅速、有效地进行处置。
六、后续工作计划
接下来，我们将继续做好以下几项工作：
对全体裁判员、工作人员进行业务培训，确保赛事公正公平；
确定并通知各参赛队伍比赛日程、检录时间等具体事项；
组织一次全流程模拟演练，查漏补缺，优化细节；
加强与气象部门的`沟通，密切关注比赛期间的天气变化，适时调整比赛计划。
总结，当前运动会各项筹备工作正在有条不紊地推进中，我们有信心在大家的共同努力下，举办一场既精彩纷呈又安全有序的运动会。在此，也恳请领导和各位同事对我们的工作给予指导和监督，共同为运动会的成功举办贡献力量。
运动会闭幕式主持人稿 篇7
女：尊敬的各位教师：
男：亲爱的同学们：
女：xx小学学生运动会在全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力下，经过整整一天的激烈比赛，已经圆满地完成了各项赛事。
男：此刻，我们在那里举行本届学生运动会的闭幕式。
女：今日的闭幕式主要有三项议程：
第一项：领导宣布比赛结果。
第二项，进行颁奖仪式。
第三项，领导致闭幕辞。
男：首先进行第一项议程：请教导主任孙教师宣布比赛结果。大家欢迎！
女：此刻进行第二项议程：体育节颁奖仪式；
由请戴校长为在本届运动会上获得团体奖的班级颁奖。大家欢迎！
(请获奖班级上台领奖。)
男：大会进行第三项议程：请校领导戴校长致闭幕词。大家欢迎！
女：各位同学、教师们，xx小学学生运动会已接近尾声了，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出进取贡献的教师、同学以及所有工作人员表示衷心的感激，为获得荣誉的运动员和班级表示最热烈的祝贺！
男：xx小学第x届学生运动会闭幕式到此结束。多谢大家。
运动会闭幕式主持人稿 篇8
一、筹备工作进展概述
自运动会筹备工作启动以来，各项任务均按计划有序进行。目前，主要完成了以下几项关键工作：
赛事规划与项目设置：根据学校/单位实际情况及历届运动会经验，确定了比赛项目、赛程安排、场地布置方案，并已发布参赛通知。
组织架构与人员分工：成立了运动会组委会，下设竞赛组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组等，明确了各小组职责及负责人，确保各项工作责任到人。
参赛报名与资格审查：已顺利完成运动员报名工作，对所有参赛者进行了资格审核，确保符合参赛条件。目前，共有xx个部门/班级参与，参赛运动员共计xx人。
裁判员与志愿者招募培训：已选拔并培训了一批专业裁判员和热心服务的志愿者，他们将在运动会期间承担赛事执裁、秩序维护、服务引导等工作。
物资筹备与场地布置：运动器材、奖品、纪念品、宣传物料等已采购到位；比赛场地已完成清理、划线、设施检查等工作，确保比赛顺利进行。
开幕式与闭幕式策划：策划了富有创意且体现学校/单位特色的.开幕式与闭幕式表演，正在组织参演人员进行排练。
二、存在问题与应对措施
尽管筹备工作总体进展顺利，但存在以下问题：
部分场地设施老化：已向相关部门申请维修资金，同时协调临时借用周边可用场地，确保比赛不受影响。
部分比赛项目报名人数不足：调整赛制或合并相近项目，同时加大宣传力度，鼓励更多人员参与。
三、下一步工作计划
细化赛事日程：根据报名情况进一步细化比赛日程表，确保各项目有序衔接。
组织赛前演练：安排裁判员、志愿者进行实地演练，熟悉工作流程，提高应对突发情况的能力。
加强宣传动员：通过线上线下多渠道进行运动会预热宣传，提升师生/员工参与热情。
完善应急预案：制定详细的应急处置预案，包括医疗救护、天气变化应对等，确保运动会安全有序进行。
运动会闭幕式主持人稿 篇9
一、指导思想：
为了实现素质教育，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示个性，增强集体的凝聚力。为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活；展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的.身体投身于学习之中，特举办此次运动会。
二、主题：
我运动，我快乐，我健康。
三、活动时间：
20xx年11月底(具体时间待定)
四、主持人：
五、活动议程
(1)集队
(2)升国旗
(3)致开幕词：
(4)运动员代表讲话：六年级
(5)裁判员代表讲话：
(6)活动过程
(7)颁奖
(8)致闭幕词：
六、活动内容
(一)集体项目
1、队列队形及广播操比赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)评分标准总分10分，队列4分，广播操6分。要求队列整齐，动作规范，出场入场有序。由评委打分，去掉一个分和一个最低分，求平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
(3)参赛方式设立三个段。五六年级为高段；三四年级为中段；一二年级为低段。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)评委
(6)记分统计员
(7)队列队形考察内容稍息立正向右看齐向前看报数转向齐步走
(8)队列队形指挥员
(9)评分方法：去掉一个分，一个最低分，求出平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
2、拔河
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式(1)设立三个段，五六年级为高段；三四年级为中段；一二年级为低段；同段低一年级比高一年级多二人(一男一女)。
(3)人数安排标准：
五、六年级男生20人、女生13人；三、四年级男生20人、女生13人；一、二年级男生20人、女生13人。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
3、5×100迎面接力赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段；三四年级为中段；一二年级为低段。
(3)人数安排标准：
五、六年级每班5人(五年级三男二女、六年级二男三女)
三、四年级每班5人(三年级三男二女、四年级二男三女)
一、二年级每班5人(一年级三男二女、二年级二男三女)
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
4、高年级篮球比赛
(1)参赛年级4——6年级
(2)参赛方式四、五、六年级淘汰赛。
(3)人数安排标准：
四年级每班5人(四年级三男二女)
五年级每班5人(五年级三男二女)
六年级每班5人(六年级三男二女)
(4)评奖办法取一、二、三名，团体成绩就是个人成绩。
(5)裁判员
5、中长跑
参赛方式全部参加
比赛方式每段男生取前5名，女生取前3名，以到达终点的先后顺序依次排名。
裁判：(起点)(低段终点)(中段终点)(高段终点)
(三)个人项目
1、立定跳远
A、男子立定跳远
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名；中段
1——4名；低段取1——4名。
裁判员
B、女子立定跳远
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名；中段
1——4名；低段取1——4名。
裁判员
2、女生仰卧起坐、男生俯卧撑
A、女生仰卧起坐
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名；中段
1——4名；低段取1——4名。
裁判员
B、男生俯卧撑
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名；中段
1——4名；低段取1——4名。
裁判员
3、一分钟跳绳
A、男子一分钟跳绳
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低三段。高段取1——4名；中
段取1——4名；低段取1——4名。
裁判员
B、女子一分钟跳绳
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低三段。高段取1——4名；中
段取1——4名；低段取1——4名。
裁判员
4、乒乓球
参赛人员1——6年级每班4人(二男二女)
评奖办法①设高、中、低三段。男子组：高段取1——2
名；中段取1——2名；低段取1——2名。
②设高、中、低三段。女子组：高段取1——2
名；中段取1——2名；低段取1——2名。
裁判员
5、羽毛球
参赛人员1——6年级每班4人(二男二女)
评奖办法①设高、中、低三段。男子组：高段取1——2
名；中段取1——2名；低段取1——2名。
②设高、中、低三段。女子组：高段取1——2
名；中段取1——2名；低段取1——2名。
裁判员
七、最终奖励办法
(1)集体项目：第一名10分、第二名8分。
(2)个人项目：第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分。
(3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100元、第二名80元、第三名50元；以及获奖奖状。
(4)个人获奖第一名(大软抄)第二名(小厚软抄)第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。
(5)篮球比赛不积分，只兑个人奖。
八、备注
(1)放广播：
(2)分数统计：
(3)奖状打印：
(4)颁奖：
(5)后勤：
(6)请个项目裁判落实好场地，准备好体育竞赛器材。
运动会闭幕式主持人稿 篇10
为了更好地贯彻党的教育方针，推动学校体育工作的全面发展，增强学生体质，提高运动能力，决定于11月举行第17届秋季田径运动会。
这次运动会无论是在内容、形式或是竞赛办法上都是针对我校的实际情况而开展的一项体育教育活动和体育竞技运动。大会要求各班级结合实际对学生进行爱国主义、集体主义和革命理想的教育。培养克服困难、顽强拼搏、奋力进取的'精神，加强组织性、纪律性，促进班级的文明建设。大会需要全体师生通力协作、齐心合力、严格要求、严密组织、讲团结、讲奉献，力争把运动会开得生动活泼、富有教益。做到精神文明和运动技能的双丰收。
一、参赛时间和地点
11月26日—27日 地点：xx初级中学
二、参赛单位
七年级 八年级
三、比赛项目
男子：100M 200M 400M 800m 1500M 4×100M 跳高 跳远 铅球
女子：100M 200M 400M 800M 1500M 4×100M 跳高 跳远 铅球
集体项目：(各班均参加)
40(人)×(50)米迎面接力(男女各20人) 拔河：男女各15人
四、报名要求
每项限报2人，每人限报2项，每班确立男女生各8人，集体项目临时组队。
五、竞赛办法
1.比赛使用国家审定的竞赛规则。
2.运动员必须佩戴号码布和学生证，不许冒名顶替或临时换人。
3.参加单位不得弃权。
六、各组别名次录取方法
1.单项个人取前六名，按7、5、4、3、2、1记分，若参赛人员6人及以下减一录取，前三名颁发奖状;团体总分七年级取前6名、八年级取前4名。
2.凡打破记录的项目加7分，集体项目加倍计分。
3.团体名次按各单位男女运动员得分总和排列，如积分相等，以破记录多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此类推。
4.各年级评出道德风尚奖1名，各班评选优秀运动员男、女各1名。
七、入场式说明
1、各班要认真组织入场式方阵训练，组委会将对入场式进行专项评价。
2、各班入场式方阵可在以下类别中选择一项，并进行专门训练(小旗队、彩带队、花环队、鲜花队、汽球队等)。
3、评分规则如下：
1) 方队入场1分
2) 统一服装，统一呼号2分
3) 入场式装饰队形新颖美观，有风格有气势3分
4) 有解说词，解说特色明显2分
5) 步伐整齐，精神饱满2分
评分办法：
评委以十分制计分，以评委总分的平均分确定班级奖项，全校设一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。
八、报名表上交时间
1、在11月17日以前交体育组，逾期不补。
2、各班提前一天交入场式解说词。(100字以内)
运动会闭幕式主持人稿 篇11
一、活动目的：
为了丰富校园生活，增加校园活力，让孩子们感受运动的快乐，享受成功的.喜悦，特举办校园趣味运动会；
二、活动时间：
20xx年5月12日星期四，下午第一、二节课；
三、活动地点：
篮球场
四、组织人员：
组长：
组员：全体教师
计时裁判：
检录裁判：
照相、摄像：
各班主任：负责本班学生纪律和安全
五、比赛项目及方法：
1、夹球(背靠背)：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着迅速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛；
2、钓鱼：
一人一组，手持提瓶棒站于起跑线后，比赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起，跑至终点为结束，不可用木棒将绳子卷起，不可用手辅助提瓶或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必须在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将瓶提起后方可继续比赛，也不得用手辅助。
3、篮球运球接力
五人一组，往返运球接力，如果球跑出，将在求跑出的位置继续，交接球时双手递球，不许提前跑出起点，用时最短为胜。
4、袋鼠跳：
一人一组，用两腿中间部位夹住一个沙包，不许用手扶，球如果掉落从掉落地点夹好在继续进行，所用时间最短为胜。
5、呼啦圈过河：
三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每人向前移动一个，将最后一个移动到第一个，依此循环，完成整个过程，不可以两人同时站在同一个圈内，任何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最后一人通过为结束，用时最短为胜；
6、滚雪球：
五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈，依次类推，直到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准，比赛过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；
六、比赛报名方法及注意事项：
1、钓鱼、袋鼠跳、夹球每项最多报两人；
2、呼啦圈过河、滚雪球、运球接力报一组；
每班报名时，人数不足20人的每人最多报两项，至少报一项，20人以上每人最多报一项，按照报名表仔细填报，由各班班主任、体委或班长负责。
注意事项：各班按班级在指定位置站好不要到处乱走，如果有干扰比赛学生，将取消该班级该项目成绩，按照比赛顺序，各班提前做好准备，比赛过程中如果有问题，由学生告知班主任，由班主任进行交流，由小组讨论决定结果。
本次比赛取团体前三名，每项比赛前三名得奖，得分按前6名，依次为6、5、4、3、2、1给分，每班所得分数和做为团体总成绩，颁发奖状。
