小升初计划。
资料意义广泛，可以指一些参考素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编特别编辑了“小升初计划”，更多信息请继续关注本网站。
小升初是每个小学生都会面临的一个重要挑战，也是孩子们向中学迈进的关键时刻。对于家长来说，如何为孩子制定一个有效的小升初计划以顺利完成这个过程就成为了至关重要的一步。下面我们将为您详细介绍一些可以帮助孩子顺利升入中学的小升初计划。
一、提前了解择校政策，优化选校策略
小升初的第一步，是了解择校政策。要想让孩子顺利进入理想的中学，首先需要了解各个学校的招生政策和要求，明确孩子适合的学校类型，并为之优化选择策略。针对不同学校的招生要求，家长们可以根据自己孩子的实际情况来做聚焦式的选校，从而发挥最高效的选择效果，比如选取适合孩子性格和能力的校区、考试科目及相应分数线等等。
二、制定科学的备考计划，提高考试成绩
小升初的科目通常包括语文、数学、英语和其他一些综合学科，孩子们需要把握各科目的考试重点和难点，针对性地制定相应的备考计划。
在制定备考计划的同时，需要注意以下几个方面：
1.多维度分析题目内容和难点，针对性地安排复习时间和方法；
2.设置合适的测试频次和强化培训周期，逐步提高孩子的考试水平；
3.注重与老师的沟通合作，获取及时的学科辅导资料和名师指导；
4.合理安排孩子休息时间，确保身心健康不受影响。
三、注重孩子的全面发展，培养多元素素质
除了升学成绩，孩子的全面素质也是中学品质教育所要求的重点。因此，在制定小升初计划时，家长不应只关注孩子的学业成绩，而应注意孩子的文化、艺术、体育、语言、机器人等素质的培养和发展。
同时，还要引导孩子进行社会实践、参与志愿服务和社团活动，以及参加各类竞赛和比赛，培养孩子积极进取、自我发展的素质。
四、建立良好的家庭氛围，提高孩子积极性
家庭教育是对孩子认识世界的第一步，也是孩子成长的重要路径之一。因此，如何建立良好的家庭教育氛围，引导孩子自主接受教育，成为了每个家长必须关注的问题。
在家庭教育方面，家长们可以采取以下措施：
1.营造愉快的家庭氛围，和孩子保持良好沟通；
2.鼓励孩子独立思考，提高孩子的自主性和主动性；
3.与孩子一起读书、写作、做手工等活动，培养孩子的艺术气质和创造性思维；
4.注重身体锻炼，增强孩子的体质。
五、合理安排时间，避免过度压力
小升初备考，如果过度培训会给孩子带来很大的心理压力，甚至产生恐考心理，无疑会影响孩子的健康和心理发展。因此，家长们要合理安排孩子的时间，避免过度教育和考试，放松孩子的心态，缓解孩子的压力和焦虑。
综上所述，通过择校政策的了解，科学的备考计划，全面素质的培养，良好的家庭氛围和合理安排时间，家长们可以帮助孩子制定一个有效的小升初计划，帮助孩子顺利进入理想的中学，为孩子的未来发展奠定基础。
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小升初暑假每天的计划 (推荐3篇)
孩子们最期待的暑假马上就要开始了，暑假，正值我国炎热的夏季，暑气逼人，称为暑假。暑假是自己对知识进好好查缺补漏的时候。对于动笔写暑假计划有什么灵感呢？急您所急，工作总结之家小编为朋友们了收集和编辑了“小升初暑假每天的计划”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小升初暑假每天的计划【篇一】
6月30日拿完通知书以后，我准备这样安排我的暑假生活。
我的弟弟和姑姑从美国回来了，他们住在杭州，我准备和爸爸妈妈7月1日先去杭州看望他们。两年多没有见到姑姑全家了，当年刚会走路的弟弟已经五岁，暑假后就要回去上小学了，我要抓紧时间和表弟用英语对话，检验一下我的英语水平。姑姑电话里说，杭州许多好玩的地方都要等我们去以后大家一起去，我真盼着早日见到他们。
从杭州回来以后，我准备按这个计划安排暑假生活：
1、保证每天10小时的睡眠，有了充足的休息时间，才有精力学得好，玩得开心。
2、每天定时定量完成当天的暑假作业,听半小时英语。
3、每天画4页漫画。这是我的最爱，我可以把我的漫画系列“找妈妈”按故事情节完成(嘻，画的内容暂时保密)。
4、每天下午6点以后(包括晚饭后直到9点)是体育锻炼和自由活动。比如：每天和妈妈打40分钟羽毛球;每天做10次仰卧起坐;每天练10分钟臂力(吊单杠)，还有骑自行车、滑板等等。
5、每天写一篇博文，练4篇钢笔字。
6、每天弹两小时钢琴，为8月份6级考试作准备。
7、爸爸妈妈要带我游两次泳，一次到豫花园游泳馆去游，一次到南湾游泳场去游。
8、帮爸爸妈妈做家务。比如：擦桌子、扫地、收拾东西。
9、每天看半个小时电视、玩半小时游戏。
10、做一些小实验。比如，观察蚂蚁工坊。说起这个蚂蚁工坊，我想为大家介绍一下：蚂蚁工坊里面的凝体是用海水中的天然物质制造的，这东西可以提供蚂蚁需要的营养物质，蚂蚁可以在工坊里面生活两年，这个蚂蚁工坊是我订的《我们爱科学》杂志送的奖品，有手掌那么大。
听妈妈说，如果可能，我们全家还会在8月底去北京旅游,虽然我前年就和爸爸一起去过北京,但我今年最想去看鸟巢和水立方。
哈哈，我的暑假生活还算丰富多采吧。
小升初暑假每天的计划【篇二】
一个学期过的真快啊，不知不觉又到暑假了。暑假，要把实验室的项目做好，希望开学的时候，我的程序有很大的进展了，甚至于争取能有篇小论文出来。因为项目的需要，都拒绝了刘老师的帮助请求了，因此一定要把项目做好，要不然就太过意不去了。今年这个暑假除了做好实验室项目外，一定要好好来武装自己，很重要的一个暑假。好多的书想好好看一遍，php、算法导论、c++ primer、stl源码解析、大话设计模式、javascript高级程序设计，呵呵，似乎我很贪婪，因此也经常是啥都没深入的学好。现在计划下暑假两个月的学习打算。
早上：7点起床
上午：8点-9点，英语单词，英语是不能放下的。
9点-11点，专家系统
中午：11点-13点，午饭、午休。
下午：13点-17点，专家系统。
晚上：17点-19点，晚饭，玩手机，呵呵。
除此之外，看点文学书，提高下自己的人文素养，呵呵。
帮家里做点事情。
暑期作业每天按计划完成。
旅游,不过人多的就千万别去,别忘记了你是去享受的,不是去受罪的，当然累点可以锻炼身体磨练意志。
小升初暑假每天的计划【篇三】
对于小升初的学生，在暑假里应该怎样有计划地学习语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的学生，首先应当对小学语文知识点做一次系统性的复习，为小学的语文学习画上一个完美的句号，然后再有条理有计划地对七年级的新知识进行学习。对七年级语文新知识的学习计划应该包括以下几点：
1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级的语文课本，家长可根据课堂进度为孩子制定详细的预习计划；
2、做一些学校发放的练习题目，练习题能够检验学生对所学知识点是否掌握扎实，并对掌握不牢的知识点进行巩固强化；
3、每周进行一定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响；
4、唐诗80首，也可以是七年级的文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生平、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用；
5、定期读几篇初中生优秀满分作文，摘抄优美段落和句子，注重学习作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练习；
除以上几点之外，学生还可以每日练习写一定量的字帖，中学的语文学习，书写也是重要的一部分，很多地方的中考语文试卷就包含有书写分。
小升初自我介绍
当身处一个不熟悉的群体里， 自我介绍是我们知识，经验的展现。短短的自我介绍可以起到意料之外的效果。想要获得对“小升初自我介绍”的深层次解读本文将不容错过，欢迎大家把这篇文章分享到自己的论坛或社区中让更多人看到！
小升初自我介绍(篇1)
各位老师：
我叫。在我5岁时，我因不好好吃饭而被老爸骂，并叫我到厕所反省。这时，我一屁股坐到了马桶上。结果马桶盖子没关，就掉了下去。
我是x小学的一员。在学校里，我的学习成绩名列前茅。我喜欢数学，因为数学能让我的脑子更好使。三年级时，我就开始学习奥数。开始时，我对奥数没有什么兴趣，可后来觉得学习是快乐的，能让我的生活多姿多彩。我还得过小机灵杯二等奖呢。
在课外，我很喜欢下军棋，因为我觉得下军棋既有趣又刺激。将来，我希望当一名老师，因为我想让更多的人学习知识。
这就是阳光的我！您能给我一个机会吗？
小升初自我介绍(篇2)
我是鲍勃。我11岁。我住在一幢高楼。29层。我住在21楼。我来自中国。我有小眼睛。我最喜欢的食物是鸡肉。我最喜欢的动物是狗，因为它很可爱。
我最好的朋友是特德。我们经常在一起玩。但他的房子离我家很远。他喜欢玩电脑游戏。我的爱好是踢足球。我经常和我的同学一起踢足球，因为他们喜欢踢足球。我们经常赢。我为什么喜欢足球呢？因为它确实很多对我的身体有益。你喜欢足球吗？我也喜欢球星贝克汉姆，他是我的榜样偶像，他那种拼搏顽强不服输的精神一直是我学习的精神支柱。
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小升初自我介绍(篇3)
Everybody is good, my name is called Tang jia. I in the sixth grade, faced with rose the middle school now, father and mother, grandfather paternal grandmother, teacher schoolmates place the very big expectation to me, I will certainly not disappoint their expectation, will study diligently, passes an examination junior middle school‘s key class! In the future will become social a person of great ability and tremendous potential, will make the contribution for the motherland!
中文：
大家好，我的`名字叫唐佳，我现在上六年级了，面临升中学了，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望，努力学习，考上初中的重点班！将来成为社会的栋梁之才，为祖国做出贡献！
小升初自我介绍(篇4)
关于小升初英文自我介绍范文
I am. I was born in . I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. That’s why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.
In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.
I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.
小升初自我介绍(篇5)
尊敬的各位老师
你们好！
我是xx，我就读于沿河县沙子镇中心完全小学校的六年级。我今年.
我成长，我快乐。在小学里，我一直在为我的理想而努力，我注重全面发展。我的语文数学成绩不错，其他活动都有我照样参加，在班集体里，我显得更为活跃，充分显示了我的才能：你知道我校一个年级的前三名的“学习标兵”奖我都获得过两次，“三好生”奖就更多了。
我有广泛的爱好，如跳舞、唱歌、体育运动、科技小制作、书法等。我参加全镇学生硬笔书法大赛获得第一名，参加全县小学生书法大赛也获优秀奖。我的科技小制作，在学校获奖，还推荐到县里参赛呢！我经常主持学校活和当学校播音员，通过锻炼，我的演讲水平有所提高。我喜欢博览群书，因为我深知“书中自有黄金屋”，有我的精神粮食。我从书中汲取了知识，开拓了视野，书使我的生活变得更充实。
贵校如能接收我，我现在相信名师出高徒，在贵校这么多名师的指导下，我崔磊一定不负众望，在这样一个充满挑战的环境里，我会有百倍的信心战胜困难，一定可以成为高徒的。
小升初自我介绍(篇6)
小升初个性自我介绍为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
时光飞快，转眼间就升初中，新学期新同学新面孔，本文为大家带来小学升初中班会自我介绍范文，希望对大家有帮助。
范文：我是来自xxxxxxxxxx小学的xxx。
六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也特别喜欢我。
我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。
我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海莫竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。
我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一直在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。
期望的初中生活就要开始了，我希望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过快乐的3年初中生活。
我的理想是当一名军事家，如果想成功，从现在开始一定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。
范文：我是一个简单且热情的女孩子，喜欢独自一人，并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名：世界的天空，繁星点点，繁花似锦。星光灿烂的天空中，总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔，难免会断了翅膀，但总有一天，我会飞翔在世界的天空中。
也许正是有了这份坚信，我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子不高，可我获过的奖还不少呢!(举例你获过的奖项)我不可能十全十美，却能努力做好每一件事。生活学习上，我有我的原则，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，不乏自信的我。
当然，更多的时候，我就像我的名字一样，是一颗冉冉升起的太阳，把温暖带给大家。同学有困难，我总是热情相助;班级有活动，我总是积极参加。我就像一个爱心小天使，总是愿意把快乐带给大家。
也许是因为生活中的感悟颇多，我总愿意用笔及录像我的心情，在这个世界里，我找到了属于我的快乐，一次又一次，体验这种美好!
所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单的我——xxx
范文：嗨!大家好!我的名字叫刘劲松，为什么呢?原来我爸爸姓刘，当然我也姓刘了，至于劲松嘛?是因为我妈希望我上学后的成绩循序渐进(劲)只进(劲)不松，所以才得此“贵 ”名。
我在北苑小学上五年级，12岁，虽然个子不很高，样子也不那么俊，但自我感觉鼻子还挺有特点，让你感觉我是个十足的男子汉。
对我来说，看电视找是我最大的兴趣。我每天放学，写完作业后，电视就成为了我最好的“朋友”了。我爱看各种节目，特别是动画片，因为，我觉得电视会让我得到很多书本上学不到的知识，每次看节目，我就像一只婪难的小蜜峰，来吸取电视中的“蜂蜜”。半天不看电视，我的心就像被一只小虫在爬似的，看来，只有电视救得了我这个电视迷。
我有一个理想，就是长大当一个大作家，怎么样?远大吧!我带着这个理想报名参加了辅导作文班，我现在相信名师出高徒，在名师的指导下，刘劲松一定可以成为高徒的，我对未来充满信心。
这就是我——一个对未来充满信心的小“电视迷”
范文：你们好，我叫XXX，其实，站在这里，我是非常紧张的，但是，我很高兴能够站在这里向大家介绍我自己。
我毕业于XXX小学，曾经是班上的XX班干部，通过为同学们做一些力所能及的事情，我学会了很多，同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人，所以，希望大家记得我，我叫XXX.
其实，我相信，从小学升入初中，大家都和我一样，非常的兴奋、激动，充满了期待，我觉得，升入初中了，不止代表着我们要学习更多的知识，同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学，友爱互助，对待老师，尊敬信任，对待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同学相比，我的学习成绩非常的不值得一提，而且，初中的知识一定比小学的知识更加的难学难懂，但是，我希望我们大家能够相互友爱、帮助，一起快乐的学习，我也相信，在快乐相处下，我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干，但是我有一颗热心，如果我能够为大家做什么，我是非常乐意的，所以，如果大家有什么困难，只要我能够帮上忙的，可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼，如果同学们有不开心的事情，我很愿意当你们的倾听者.
范文：我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪婪的吸吮着书本中的精华。
在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名，别人都没有能力夺走。
刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩，但是，我的心目中有无数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。
我的课外生活十分充实，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是“功夫不负有心人”，我成功了。声乐达到了五级水平。
弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠“我能行”三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。
要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?所以，单词必须要学习。在一个个凉快的夜晚，小朋友们尽情地在星空下玩耍，嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成绩才会像现在这样好。
爱拼才会赢，告诉自己：“我——能——行!”
小升初自我介绍(篇7)
小升初面试英语自我介绍模板推荐
小升初英语面试自我介绍模板一
Autobiography
My name is ________. I am graduate from ________ senior high school and major in ________. There are ________ people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a housewife. I am the youngest one in my family.
In my spare time, I like to read novels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games. A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning. But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.
My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds. I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.
小升初英语面试自我介绍模板二
I am . I was born in . I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old.
In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.
I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.
小升初英语面试自我介绍模板三
My name is . There are 4 people in my family. My father is a Chemistry teacher. He teaches chemistry in senior high school. My mother is an English teacher. She teaches English in the university. I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.
I like to read English story books in my free time. Sometimes I surf the Internet and download the E- books to read. Reading E- books is fun. In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.
I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects. Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.
小升初英语面试自我介绍模板四
My name is . I am from . There are people in my family. My father works in a computer company. He is a computer engineer. My mother works in a international trade company. She is also a busy woman. I have a older sister and a younger brother. My sister is a junior in National Taiwan University. She majors in English. My brother is an elementary school student. He is 8 years old.
Because of my father, I love surfing the Internet very much. I play the on-line game for about 2 hours every day. I wish I could be a computer program designer in the future. And that is why I am applying for the electronics program in your school.
小升初自我介绍(篇8)
2018小升初面试自我介绍注意事项
小升初自我介绍注意事项：
一、小升初自我介绍要突出个人优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容：
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的'家庭情况，主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
今年有孩子即将小升初的爸爸妈妈，应该在这几天着重有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在面试及自我介绍时才能游刃有余哦。
小升初面试自我介绍范文：
尊敬的各位老师：大家好！
我是来自xxxxxxxxxx小学的xxx.今天见到各位老师很高兴，希望各位老师能够喜欢我！
六年里，我在那里快乐的学习、成长，也结识了许多朋友。我学习认真，上课认真听讲，课后认真完成作业，我的学习成绩也在班上很优异，老师们也特别喜欢我。
我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。
我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过全国青少年航海莫竞赛江苏赛区一等奖。六年级，我还获得过综合知识竞赛一等奖。在初中里，我会继续努力。
我的兴趣爱好广泛，喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等，因为我的体育很好，所以我一直在班级里担任体育委，每一次上体育课，我都认真的整队，带领同学们跑步，然后做准备活动，做好老师的小助手。这也让我两度被评为体育之星。
期望的初中生活就要开始了，我希望在新的年纪，新的学校和新的各位老师同学们相处融洽，学习愉快，一起度过快乐的3年初中生活。
我的理想是当一名军事家，如果想成功，从现在开始一定要更加努力，越过重重困难，只要我努力，我相信梦想会离我越来越近。
谢谢大家！
小升初自我介绍(篇9)
我是一个12岁的男孩。聪明英俊。我为自己感到骄傲。因为我能在语文、数学和英语方面取得完美的成绩。这还不够好。我也为自己是哥哥而自豪。那是一个星期五的晚上，我弟弟一直在哭。我父母都在做饭。我对妈妈说，让我来照顾这件小事情。我妈妈说：“你确定你能做到吗?”是的，相信我可以。”我回答。然后妈妈去了厨房。我朝我弟弟走去，“哦，宝贝，别哭了。我会为你唱一首歌……”我抱着他，为他唱歌。过了一会儿，他睡着了。我太累了。我父母很高兴，称赞我是个好孩子。这是我第一次照顾我的弟弟，我为自己感到骄傲。
小升初自我介绍(篇10)
我是鲍勃。我11岁。我住在一幢高楼。29层。我住在21楼。我来自中国。我有小眼睛。我最喜欢的食物是鸡肉。我最喜欢的动物是狗,因为它很可爱。
我最好的朋友是特德。我们经常在一起玩。但他的房子离我家很远。他喜欢玩电脑游戏。我的爱好是踢足球。我经常和我的同学一起踢足球,因为他们喜欢踢足球。我们经常赢。我为什么喜欢足球呢?因为它确实很多对我的身体有益。你喜欢足球吗?我也喜欢球星贝克汉姆，他是我的榜样偶像，他那种拼搏顽强不服输的精神一直是我学习的精神支柱。
小升初自我介绍(篇11)
小升初自我介绍范例 篇一
我叫姚宇鑫,今年九岁。我个子在班上不算高，在学校队伍第四排,但长得结实，皮肤白里透红，一看就是一个健康活泼的小男生。我脸是长园型，眼睛亮而有神，有一次我照镜子不经意发现了我一个秘密，我的左眼是双眼皮，右眼却是单眼皮;左脸嘴巴还有一个甜甜的酒窝，右边却没有。为此我还埋怨妈妈为什么不把我生成两只双眼皮和两个小酒窝，哪样我就更帅了，后来我在一本书上看到，真正的美是由不对称才产生的，我就转忧为喜了，是啊!难道谁有我这样的不对称美啊!
我最喜欢读书，觉得读一本有趣的书，简直就是一种最美好的享受。看书时我常常为书中的情节所吸引而忘掉身边的事。有一次爷爷奖励我，送我一本《海底二万里》，我一打开书，就被书中的情节吸引住了，看得入了神，奶奶喊我吃饭，我答应了一声：“噢，等一会儿就来!”过了一会儿奶奶又喊我了，我又“噢，再等一会儿。”不知奶奶喊了几回，我应了几声“噢”，后来奶奶急了，说：“饭菜都凉了，你再不来吃饭，下次叫你爷爷再也不给你买书了!”这一下，我急了，赶紧合起书本，万般无奈地走到餐桌旁，可心里还惦记着书中主人公的命运哩。
我还特别喜欢动脑筋想问题，幻想搞发明解决遇到的问题。我看到马路上汽车堵得那么厉害，就幻想造一部能飞起来的汽车。我玩的赛车出了毛病，传动部分卡死了，我从工具箱里取出螺丝刀，小心翼翼地把赛车上的部件卸下来，找到故障的原因，自己动手修好，再把一个个零部件原样装好，接通电源后，我的赛车又可以重新上阵，风驰电掣了，家里的小电器，象奶奶用的微型手电，更换电池或小毛病的修理啦，都叫我来“搞定”，爷爷奶奶都夸我是人小手巧的好宝宝。
我还有很多优点，比如上课认真听讲，大胆发言，作业认真，和同学团结友爱，但我也有不少缺点，爱哭、任性，有时为小事生气，这些坏毛病我一定要克服掉。
我想，我一家会和大家成为好朋友，大家也一定会喜欢我的。
小升初自我介绍范例 篇二
大家好!我叫瑶樱公主，真名孙锦儿，在南京省高淳县实验小学上学。我是个活泼，可爱，单纯，善良的小女生，可是我也没得罪谁，班里很多人都看不起我，认为我很笨，很呆。但是我不会理会他们的话，由他们怎么说怎么说，我相信，只要我比别人努力10倍，20倍，甚至100倍也没关系。果然，在期末考试中我取得了优异的成绩，那些瞧不起我的人都对我刮目相看。
我11岁，自然很爱看动漫啦!我最爱看的动漫是《魔卡少女樱》，《名侦探柯南》，《守护甜心》和《东京猫猫》。《魔卡少女樱》这部动画片虽说看起来很幼稚，但只要慢慢的看下去，你就会觉得主人公木之本樱— 一个会魔法的女孩，是一个单纯，为别人着想的可爱女生。我想，世界上只有一些人肯为别人着想，他们可以为了别人而牺牲自己，这些人是多么的伟大呀!
有些时候，我会变的很刁蛮，很无理取闹，爱撒娇，还会为了一点点像芝麻大的小事而哭起来。就因为这样，我的旧同桌王福明就给我去了一个绰号:“杰尼斯第一哭宝”。班里一些的同学都为此笑起来。如果是现在，我会说：“你们这样小瞧不起人，是很让人讨厌的!每个人都有自己的优点和缺点，你们都指着别人的缺点来说这个人的坏话，那么，那个人也会以此反驳。你们能不能不要这样呀?”我想，他们听了以后，会改过自新的吧?
这就是我。如果大家想与我交朋友的话，我会用心灵测试来测试你的心灵好坏。记住!我叫瑶樱公主，昵称叫瑶樱!
小学教师学历提升计划
篇一：教师学历提高实施方案
东车寄小学
教师学历提高实施方案
近年来，随着社会的进步、教育的发展，人才素质问题越来越引起人们的关注和重视。高素质人才的培养离不开教育，更离不开教师。在世界各国，无论是教育界人士，还是政府部门都已清楚地认识到教育改革、教育发展最终都要通过教师的教育实践才能实现。“为组织适应未来的教育，我们需要有新型的教师。”正是面对着这一迫切的现实需求，世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设，以教师专业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径。
从宏观来看，早有“国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师”的观点，著名的学者马力先生曾经这样谈到过对教师的看法：教师是专门职业，教师的职业具有鲜明的专业性，教师的专业化是现代教育的重要标志。同时，随着社会的发展和教育改革尤其是新课程改革的纵深推行，对教师这一职业的岗位要求亦越来越高，并已将教师这一职业与医生、会计等相提并论，即要求走专业化的道路。
加强教师个体的专业成长，是提高教育教学质量、促进学生健康成长、加快学校整体的发展的必由之路。同时，我们认为，这更是以人文态度关注教师个人发展的有力体现。最终，将达到“激活个体，优化群体”终极效应。
现状分析
在年龄结构上，我校现有教师27人，主要以中青年教师为主导。其中40岁以下19人， 40岁及以上8人。其中，本科学历5人，大专学历16人。在职称结构上，具有小学高级职称17人，小学一级职称10人。在优秀人才方面，有学科带头人6人。
在实践中凸现出来的问题表现出，青年教师相对于老年教师来说，他们有着较新的教育教学观念和较为扎实的理论基础，但他们驾驭教学的能力相对薄弱，尤其缺乏教学实践经验，常常出现走弯路、事倍功半的情况。老教师呢？经过多年的教学探索，这支队伍有着丰富的实践经验和游刃有余教学能力，但在实践中表现出观念滞后或更新不够、方法陈旧等弊端。 针对于以上情况，我们将根据教师个体的业务水平、能力倾向、个性特点和发展基础个体的差异性，有针对性地予以引导培养，为他们自主发展创设必要条件。对他们合理定位，放手使用，细心呵护，扬其所长，养其所能，为教师个体的成长与发展，搭建舞台、创设环境、提供帮助，引导他们结合自身工作实践，合理规划其个人发展方向，通过种种方法和途径，采取切合实际的措施，实现自身专业化的快速成长，这项工作，学校将作为保障整体发展的战略性工作来抓。
实施原则
全面规划、自主参与、分层实施、形成合力、民主管理、共谋发展。 活动目标
1、提升教师的职业思想、职业道德水平；
2、学会自我反省、反思，自我教育和自我规划，关注自己的发展；
3、促进教师教育教学观念的更新，关注自身成长的重要性和与学校、与学生发展、与教育事业的发展的链接关系；
4、明确树立“以学生发展为宗旨”的教育伦理；
5、达到在教育教学中真正落实“全体性、全面性、主动性、差异性、终身发展意识”的要求；
6、大力发展教师的“专业知识体系”；
7、提高教师岗位专业技能——丰富的教育教学实践经验和教育教学能力；
8、建立发展性的评价体系，为学校发展、课程改革、教师、学生的发展提供引领作用，
构建适应优秀人才（教师、学生）和学校发展的管理、评价体系；
方法步骤
广泛调研、多方征求意见，形成活动方案，经教师群体建议、研讨与修订，形成学校 “我成长、我行动”教师学历提高实施方案。
按照方案要求，通过宣传动员、组织广大教师学习方案、形成共识，制定适应自身发展的成长规划。
1、目标激励，自我超越；
自我超越是学习如何扩建个人的能力，创造出我们想要的结果，并且营造一种组织环境，鼓励所有的成员自我发展，实现自己选择的目标和远景。我校将引导全体教师制定“我成长、我行动”三年成长计划，内容包括敬业思想、勤业精神、学历目标、职称目标、科研目标、精业能力、创业绩效等七个方面确定目标，做到切合实际、做到分年实施，期末检查督促，使教师自加压力、自觉成才、不断进步。
2、确立共同远景，形成强大合力；
远景不是一个想法，而是存在于人们心中的一种令人深受感召的力量。所谓共同远景，就是指组织内所有成员的共同愿望与共享的景象，这种意愿是一种能够激发所有成员而奉献的目标、事业和使命，是全体成员发自内心的愿望和意愿，是通过共同努力能够达到与分享的景象。通过宣传、学习，引导教师群体确立共同远景，形成强大合力。
3、集体学习，开展多种形式的校本培训。
一、结合我校的实际情况，充分利用校内资源（图书室、多媒体教室、文字音像等硬件资源，学科带头人、专业教师等软件资源），发挥教师在培养中的主体作用，营造一个“经济、省时、方便”的校本培训、校本教研活动环境，解决在实际工作中的供求矛盾，调动广大教师尤其是组织者的参与积极性。如，现代信息技术的培训要发挥计算机老师的作用，观摩研讨课要发挥学科带头人和现成的录像资源的作用等，促进教师相互学习、共同提高。二、鼓励教师继续学习，提高学历水平和专业素质。学校将结合教师个体成长规划中的明确目标，鼓励教师积极参与学历提高进修和各种专业培训活动，在工作安排、时间、资金使用上打开方便之门，并对取得实质性成效的教师给予奖励。三、开展多种形式的教学竞赛活动。为全面提高青年教师的教学基本功，促进教师尽快成长，落实“三年成长规划”，结合学校的实际工作，有计划地开展教学基本功竞赛，重点抓好“五个一”工作，以全面提高教学质量。比赛内容为“五个一”：写一手好字（钢笔、粉笔、重点是毛笔字，当堂写若干个）、出一份学科试卷、写一份教案（打印稿）、上一堂课（能合理运用多媒体）、说一节课（10分钟说课，打印稿或电子演示文稿），同时开展多种评比活动。四、培养和提高教师现代信息技术的运用能力。五、开展“送出去、请进来”的交流活动。
4、实施“师表工程”，内铸师魂，外树形象
教师的思想品质和道德水准，是提高教师素质的核心。教师的敬业精神和强烈的责任感、使命感，教育质量就不可能提高，学校整体就不能得到良好的发展。我们将把教师个体专业化成长的落脚点放在“修师德、树师表、铸师魂”上，引导全体教师事事处处做学生的表率，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。引导全体教师加强师德师风建设，在同事、学生、家长及其他社会群体中，树立良好的自我形象。
总结
1、表彰、奖励在成长过程中的先进个人；
2、提验并形成学校师资队伍建设方方面面的成果，为后续发展奠定基础。
（一）、加强过程监控制
组织教学开放活动。主要活动有：学校邀请学生家长走进校园、深入课堂对校本培训的成果进行检查；学校让社会通过对学校教师现状与目标之间的差距的判断，有效地促进学校
教师自我培训不断趋向预定目标，不断提高工作效率。通过指标体系的评价使教师对自身素质的提高的绩效和失误进行反思和控制，使综合素质较低或素质不适应的教师有压力，使其他教师们不断进取、拼搏和自我完善。
预期研究成果
通过本课题的研究力求达到：一个重点——重点培养教师的教育技术能力；两个提升——提升教师的生命质量，提升教师的专业水平；三个意识——增强教师学习意识、合作意识、责任意识；四个发展——促进教师全面发展、专业发展、个性发展、终身发展；五种精神——培养教师敬业精神、人文精神、创新精神、协作精神、主动精神。
措施保障
为保障课题实验与研究工作的顺利进行，如期完成实验任务，建立和实行以下保障措施：
1、成立由校长教师代表组成的课题研究领导小组，以加强对课题研究工作的领导和协调。
2、优化、整合科研、教研、培训、电教等资源，加强培训基地建设，大力开发研制信息技术环境下的教师培训资源。
3、建立健全实验的各项规章制度，完善各种评价机制，明确职责，分工合作，奖罚分明，为课题研究创造良好的工作环境。
定州市东车寄小学
20xx年3月
篇二：小学教师学历提高培训计划
小学教师学历提高培训计划 -计划
[] 为适应新时期对的要求，教师要求达到本科以上学历，根据市局对我校下达的指标要求，每年教师学历提高率达5%以上，。因此，特制定如下。一、教工校在编教职工共61人，其中工人1人，内退人员7人，在外校1人，代课教师4人，上台教书人员52人，其中村校24人。在这52人中，又有50岁以上人员20人，已获专科文凭13人，实际应
进修学历的只有18人。二、具体计划1、XX达到专科学历人员：***、***、***
2、XX年年度达到专科学历人员：***、***、***3、20xx年度达到专科学历人员：***、***、***4、20xx年度达到本科学历人员：***、***、***5、20xx年力争本科学历人员达95%以上。 一、上期工作情况：
过去的一，在上级有关部门的正确和关心下，全体教师积极新课程改革，把ldquo;一切为了每个学生的发展rdquo;视为教研工作的灵魂，把ldquo;校本教研rdquo;和ldquo;校本rdquo;看为教学教研线，面向全体教师，开展和，提高了，强化了，明确了目标，教育教学出现了新的一页。教育观念有了新的人份市，教学行为有了新的转变，工作机制上有了一些新的突破，课程建设上有了一些新的发展。教育教学质量出现了惊喜mdash;mdash;全乡一至各科成绩，在上期的基础上提高了百分之二十，尤其是中心***任教的合格率百分之百，人平分八十八分，中心小学***老师任教的语文，在原来的基础上提高了百分之十八，其次三、
四、六三班、班等语文提高幅度较大，二年级、三年级、五二班、六二班成绩提高幅度较大。同时年轻教师向继先参加片、市教学比武获片一等奖、市二等奖；***老师、周**老师荣获市；***、***、***等老师获市优秀。这些成绩的取得一是上级领导的重视与关心，二是校领导的重视与支持，营造了良好的新课程改革的良好氛围，三是全体教师积极实施新课程改革，总之过去的一学期，学校领导和全体教师积极实施新课程改革，使整个学校形成严谨、务实、、宽松的教研教学氛围，与日常研究融为一体，每位教师形成新的工作方式，《》()。
二、指导：
以邓小平理论重要思想为指导，认真《基础教育课程改革纲要》全面贯彻和落实党的教育和方针，牢固树立和落实科学发展观，积极实施新课程改革，和巩固ldquo;校本教研rdquo;和ldquo;校本培训rdquo;，全面提高教学教研平，促进我乡小学教学教研持续发展与成长，争做科研型的教师。
三、工作重点和目标：
1、认真学习和《基础教育课程改革纲要》，积极实施新课程改革，坚持和巩固ldquo;校本教研rdquo;和ldquo;校本培训rdquo;，全面提高教学教研水平。
2、以ldquo;一切为了每个学生的发展rdquo;为教学教研工作中的灵魂，建立以ldquo;校本教研rdquo;和ldquo;校本培训rdquo;为核心的教育教研机制。
3、改变教育观念，转变教育行为，即从单纯注重传授知识转变为引导学生学习、学会工作、学会、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位，全面关注学生ldquo;全人rdquo;的发展。
4、大力提倡并积极鼓励以教师为主题，研究和解决中遇到的种种实际问题，使教师从单纯的课程被动执行者的角色中解脱出来，创设一种教师之间互相学习与切磋、相互教学教研氛围，使学校成为学习型、科研型的学校。
5、强化ldquo;四个一rdquo;，即本期要求每位教师上一堂自己满意的公开课，辅导一个差生，撰写一份较有份量的教学论文，备一本优秀教案。
6、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》等有关教育理论，其摸写出较有份量的教学教改论文并向有关部门积极投稿。
7、要求每位教师利用空余，建立一种教师之间相互学习、相互帮助、相互切磋的教学氛围（即每位每期听课不少于15节，教研组组长25节以上）。
8、要求每位教师积极参加集体备课，讨论每科、每单元的难点、重点，拟出切实可行的教案，以及每单元中学生测试中的得与失，并做好笔录。
四、与：
1、认真学习《基础教育课程改革纲要》和《怀化市ldquo;以校为本rdquo;教学研究制度建设的意见》，改变教育观念，转变教育行为，建立教学教研究机制，力做课程中的建设者和开发者，确立与自己相适应的教学思想，创造出自己较有成效的教学及模式。
2、加强教研组建设，落实教研课题，细化各教研组各项教学教研制度，把转变教师教育行为和转变学生学习方式为研讨重点，增强团体和协作意识，全面提高每位教师ldquo;rdquo;能力。
3、坚持和巩固ldquo;四个一rdquo;活动，作到人人参与，人人拿出自己最的一堂课，参与教学教研评比，同时各教研组在其摸评出优质课、优秀论文、最佳辅导员、最佳优秀教案，凡获优胜者按学校教学常规实施。
〔小学教师学历提高培训计划〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
篇三：教师学历提高方案
高坝店镇中心学校学历提高方案
一、指导思想
本学年我校以邓小平理论和党的基本路线为指导，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,结合我校实际情况，通过推行教职工聘用制、建立竞争上岗机制、全面实施教师资格制度等一系列举措，在我校建立起与社会主义市场经济相适应的人事管理体制和鼓励优秀人才脱颖而出的用人机制，调动广大教职工积极性，提高教师整体素质，优化教师队伍结构，提高教育教学质量和办学效益，促进教育事业的全面发展。
二、实行教职工聘用制，建立竞争上岗机制
（一）实行教职工聘用制。改革固定用工制度，将现行
的国家固定用工制度逐步改革为在编制范围内的单位用工制度。推行教师聘用制，改革学校用人制度，建立教师队伍的公平竞争机制、有序流动机制和有效的激励机制。通过实行聘用制，建立起与社会主义市场经济相适应的人员能进能出、职务能升能降、待遇能高能低的公开平等的用人机制。
（二）建立竞争上岗机制。实行聘用制要按规定的程序
实行竞争上岗，鼓励优秀人才脱颖而出。
我校根据岗位需要，公布空缺岗位、岗位职数、岗位职责、聘任条件和聘任的有关事项。应聘人员按照条件要求自愿申请应聘相应的岗位。
我校组织考核考察，以公平、平等、竞争的方式双向选择，
按应聘人员的实绩和工作能力，实行竞争上岗。可以高职低
聘或低职高聘。
落聘待岗教师可以转到职员或工人岗位工作，可以接受
外校聘用，也可以安排到边远校、农村校、缺编校工作，还
可以经集中培训后竞争上岗或调出系统。
学校可根据人事部发布的《全民所有制事业单位辞退专
业技术人员和管理人员暂行规定》辞退有关人员。
（三）建立和完善教师流动制度。合理配置教师资源，
搞好内部调剂，发挥中学教师队伍的整体效能。充分发挥职
称、评优等人事政策的导向作用，积极推动教师合理流动，
促进中学教师资源的合理配置。要制定优惠政策，鼓励教师
从超编校向缺编校流动、从示范校向基础薄弱校流动、从城
镇向农村流动，也可以组织教师在本区县内跨校任课，让任
课量不足的教师到缺编校兼课。要充分发挥各人才交流服务
机构的作用，为我校内部人事制度改革服务。要为落聘待岗
的人员提供培训和再上岗机会，促进人员合理流动。
（四）贯彻按劳分配、多劳多得、优质优酬的分配原则。
教职工的工资待遇要随岗而定，教师按聘任的职务和实绩、
职员和工人按岗位和实绩取酬。
三、提高素质，优化队伍
（一）全面实施教师资格制度。根据《教师资格条例》
和第三次全面教育工作会议关于全面实施教师资格制度的
精神，今后在学校任教必须依法取得教师资格。通过实施教
师资格制度，严格掌握教师资格标准，把住入口关，将不具
备教师资格的人员调整出教师队伍，提高队伍的整体素质。
通过面向社会开展教师资格认定工作，招聘优秀人才从教，
实现教师补充来源的多元化，形成高素质的教师储备队伍，
为实施教师聘用制、优化教师队伍结构奠定良好基础。
严格按需求和教师资格条件控制外系统人员调入，严格
控制非教学人员调入。从2000年起，从调入人员（包括由
外系统、外省市调入的专业技术人员、职员、工人和新分配、
录用的大中专毕业生）中实行聘用制和试用期制度。在试用
期间，人事关系、工资关系存放在教育系统或区县政府人才
交流中心，试用期满，经考核合格，正式聘用，办理相关手
续。
（二）努力提高学历层次。教师中具有研究生水平的达
到5％－7％。从2000年起，我校补充师资，吸收大专毕业
学历的教师；以本科学历的教师为主；有适量的研究生。
（三）造就高素质骨干教师队伍。坚持并完善中小学教
师继续教育制度，全面提高教师整体素质。制定有关特级教
师的管理办法，充分发挥特级教师的示范和带动作用。集中
有限资源，实行倾斜政策，形成促使中青年优秀人才脱颖而
出的机制和氛围。加大实施“三名工程”（名教师、名校长、
名专家）的力度，选出有培养前途和发展潜力的中青年教师和校长，进行重点培训和培养。使他们在实施素质教育的实践中，不断提高教育教学能力和水平。
四、加强管理，控制总量
（一）搞好师资需求规划，严格按需求培养和配备师资，规划要结合本地区的实际，依据普教工作发展的要求，考虑学制的改革、生源的变化、现有师资状况、队伍减员及新课程计划调整等诸因素，测算出分学段、学科的师资需求情况，制定相应规划，确定师资补充任务，分析研究存在的问题，提出解决对策。
（二）搞好编制核定工作。搞好核编工作，做到定岗、定编、定员。
凡评聘教师职务的副校长和校职能机构负责人要履行教学职责，每周兼课时数按评聘教师职务的政策规定执行。
（三）继续搞好学校布局调整。通过布局调整，减少人员编制浪费，提高学校规模效益和人员效益。
五、提高措施;
（一）、成立校本学历提高机构，确保校本学历提高工作取得实效。
校本学历提高领导小组：
组 长：万锁民（校长）
副组长：陈 展（副校长，主管教学）
成 员：李启寨（副校长）陈嘉慧（语文教研组长）
孙仁富（教导主任）李春满（总务主任）
刘安会（数学教研组长） 刘印武（综合教研组长） 校本培训实施小组:
组 长：陈 展
成 员：孙仁富 刘安会 陈嘉慧 杨守萍 刘 丹 刘印武 朱耀贵
六、加强领导，稳步推进
深化人事制度改革，转换机制，是教育体制改革的重要组成部分。改革的成败，关系到科教兴国和教育强县的大业，关系到教育强县的安定团结、素质教育的全面推进以及广大教职工的切身利益。因此，我校一定要高度重视，加强领导。主要负责同志要亲自挂帅，组成领导小组和工作班子，深入基层调查研究，制定切实可行的实施方案，先行试点取得经验再推广。要大力争取区县人民政府的领导以及区县人事、财政等部门的积极支持，稳妥有序地进行人事制度改革。要加强宣传教育和思想政治工作，正确处理好改革、发展与稳定的关系，创造有利于改革的氛围和社会环境，取得全社会支持和理解。广大教职工要进一步明确改革的意义、目的、措施和办法，增强改革的信心。要重视发挥党支部的保证监督作用和教代会的民主监督管理作用。在制定或实施改革方案时，要注意广泛征求教职工的意见。在实施聘用（聘
