这个作文,这个她呀作文,这微笑这鼓励作文

欣欣然地睁开了双眼，山褪去了秋黄换上了片久违的春绿，绿中泛红，红中透绿，在这飘荡着的春风中醒了。

看吧!这个风舞的季节!草长莺飞二月天，虽说已入四月但万物生长之势毫不减弱，蜜蜂仰着六只脚，醉在了这片生机中;花苞在树下悄然绽放，如少女般阿娜多姿，淡淡花香透过层层枝叶直透心脾。草，哪儿都是，一片生机仿佛将要溢出，满山的绿色在风舞中更绿了，饱尽眼中的绿让你不忍眨眼，怕这一切伴着柔柔春风而逝。涌动着的绿啊，你淹没了世间一切杂色，取而代之的是风舞中的妖袅。尽情地看吧，这个风舞里的季节!

听吧!这个风舞的季节!“沙沙沙”——风舞于空，叶舞于地。一阵清脆的曲中宛转而来，那样悠扬，城市的喧嚣如浮云般地挥于脑后，此时刻，时空中只留有这风叶交舞之音，杂而有章，浊而不乱，是无法以琴弦之美来想比的。轻轻地聆听，它时而高昂，时而低沉，又不乏含蓄与豪放;时而长，时而短，又不乏轻快与亲切;时而远，时而近，又不乏清晰与模糊。风吹动片片薄雾，给舞动的叶又增添了几分葱茏几分秀色。音波在蔚蓝的天空下回荡，但又不然而止，给这山平添了一分柔美，一分恬静，又一分神秘。用心地听吧，这个风舞的季节!

这个风舞的季节，万物如此努力，物犹如此，况人乎?我是否也该在这风舞的季节付出辛劳，收获梦想，风在舞动着，绿在涌动着，叶在歌唱着，梦在飞舞着!

迎着阳光，抖擞精神，伴着春风，挥霍汗水。在这个风舞的季节里，无人阻挡得了我梦的翅膀!

19世纪，“物竞天择，适者生存”大行其道，你却发出了另一种声音，为弱者辩护;穷困潦倒，疾病缠身，你却以不屈不挠的生活态度历练四十年，终于有了自己的实验室。你大声喝道：“你们研究死亡，我却研究生命，以温柔对待昆虫……”。

你曾问过一个问题：“只为活命，吃苦是否值得?”

蝉用四年的耐心潜伏，用整整一个夏天来歌唱给予了它无数痛苦的世界，让她的歌声伴随着夏天的生灵入眠，而非单纯的呼唤同伴，只为活命。终于你完成了薪火相传的使命，像所有其它昆虫一样，努力挣扎却又平静地走向了注定的结局。

这仅仅是禅吗?

难道这也不是法布尔自己吗?

童年时候的你，惊奇于他们一只只在旁人眼里看起来渺小无比的昆虫，你从来没有放弃过它们，感受残存的神奇，等待时机，等待成熟。

渐渐地，你开始崭露头角。热爱昆虫，让你获得越来越多人的认可，但是很快地，失败的打击，贫困的枷锁，痛苦的疾病，亲人

微笑也是一种鼓励

鼓励人有许多种方式，有用语言、动作、表情等方式来表现。

夏日的一天，我和爸爸到公园游玩时，我看到了一对母子，母亲正在教导孩子走路，那位母亲身穿一件网格衬衫，披着一头长发，面带微笑地看着孩子，好似心中在想：孩子，妈妈相信你一定会学会走路的。男孩看了妈妈一眼，便开始学习走路。

妈妈先走了几步给男孩看，又讲了几个重要的细节，便让男孩自己尝试了。男孩刚努力的跨出一步，但因重心不稳而又倒下去了，妈妈马上蹲下，拍了拍男孩身上的灰尘，对男孩微微一笑，好似在说：孩子加油，我相信你能行的。男孩再一次跨出了步伐，刚站稳一下便有摔下了，妈妈还是重复刚才的动作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已经酸了。当男孩又一次重重的摔一下时，我转过头去，一不忍心再看了。可男孩的妈妈并不让他放弃，一次又一次的鼓励他，让他学会坚强，学会独立。

在黄昏之时，男孩终于学会了走路，但已经灰头土脸了，可他还是在妈妈面前走了几大步，似乎在说：你看我学会走路了。妈妈欣慰的笑了一笑，我看到男孩得意的模样，心中也充满了快乐。

在生活中，鼓励是无处不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表达。

在我的身旁有着许多不一样的微笑：有的是表演的；有的是认识的笑；还有的是鼓励人的哦！

我们的身旁有鼓励自己的微笑。

记得有一次，一个星期的一天，我们班在语文考试。随着铃声叮铃铃，叮铃铃的响起，我们的班的语文老师――董老师，拿着（捧着）一叠试卷走进教室。董老师将试卷分成八个小组，给排头，传了下来。我做完了试卷的基础部分和阅读。正要写作文了，用了一节课的时间，我把作文写好的。不久，试卷发了下来。我用手掀开了一小部分，一个鲜红的8字映入我的眼帘。当我把试卷全部掀开了，才知道了我的成绩。这个成绩和我自己想像的差距很远，我考了87.5分。我闷闷不乐地来到家里，等待着批评。不过妈妈并没有批评我，却给我一个微笑。这个微笑的意思，就是鼓励我，下次考得更好。

记得有一次，在我脚弄伤的时候，我手术做好始终在哼着痛。这里，大家（我的家人）都给我一个微笑。（鼓励我，让我振作起来，变得更坚强。）

正是这一次次的微笑鼓励了我，并将伴随我一起成长。

冰心曾经说过：“不是每一道长江都能流入大海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都会长成大树，但不成长的便成了空壳！

笔者仔细整理了有关“我这个人作文”的一系列资料，期盼您认为本文是一篇出色的文章。作文是一座展示自我的舞台，通过文字传递出最深沉的情感世界。作文承载了我们的传统文化和思想。只有平日里多加积累，才能在考场上发挥出色。

我前段时间看了一个关于鲨鱼的纪录片，颇为震撼！在那蔚蓝色的海洋里，有一种动物凶猛的海洋动物，它是海洋里的霸主，人们听到它的名字都会闻风丧胆，这就是——鲨鱼！

鲨鱼的种类有很多，不同的种类的`鲨鱼外形也迥然不同。我们通常所说的鲨鱼，一般指的是大白鲨。它的体型通常在4米左右，它的身体好似纺锤，头的两侧有鳃裂，皮肤异常坚硬。在众多鲨鱼中，有一种鲨鱼异常可怕，它是真正的海洋之王，名字叫旋齿鲨。它就是根据牙齿排列成螺旋样而得名的，样子十分特别。

而且它的体型更为巨大，是大白鲨的两倍呢。

鲨鱼主要的食物是吃鱼类，它对各种美味鱼类从不挑剔，比如乌贼啦、金枪鱼啦，各种海兽它也吃，所以呀，它是各种鱼类的噩梦。

鲨鱼用鳃呼吸。属于脊椎动物门软骨纲板鳃亚纲。鲨鱼虽然凶猛，但是它不会主动攻击人类，反而有些人类总是不自量力的攻击它们。

好多人都以为鲨鱼不睡觉，据佛罗里达州自然历史博物馆记载，白鳍鲨、虎鲨是睡觉的，它们白天睡觉，晚上活动，和松鼠、蝙蝠一样。

鲨鱼有胎生、卵生和卵胎生，不同种类的鲨鱼卵胎生不同。胎生的鲨鱼比卵生的体型大，它极少生病，它的寿命一般为七十年左右，有的可能会活到一百岁。而且鲨鱼浑身都是宝，它的肝可以制成鱼肝油，它的皮可以制革，它的肉可以食用。当然最名贵的要属鱼翅了，正因为如此，每年都有大量的鲨鱼被猎杀。

现在鲨鱼已经成为了重点保护动物，鲨鱼是我们人类的朋友，我们要保护它们，让它们自由自在地在大海里生存。

道德的是中华民族的传统美德。道德提升了国家的形象，道德提升了个人的素养，道德赋予了社会正能量。知识应是利用于生活中的一种技巧和

失去了道德知识就像没了娘的孩子。我们都知道有雄厚知识的人才会有机会进入到复旦大学。但复旦的学生做出的行为不等同于他的高等知识。某同学和另一同学发生了激烈的争吵，我同学是在咽不下这口气，就往另一同学喝的饮料投下了致命的毒药，不知情的那位同学喝下有毒的饮料，最后抢救无效而导致亡。

不知道投毒的那位同学是否感到有一丝丝的罪恶感，他是否想过他的行为是一种愚蠢的行为。投毒的那位同学如果心存道德

写作能够让学生更好地运用语言知识进行交流，作文为我们提供了一个展示个性和个人特色的场所。有哪些值得借鉴的作文模板呢？本文将深入分析“我这个人作文”并解读其内涵，欢迎阅读愿这篇文章能够改变你的生活并请与你的粉丝分享！

在一个晚上，一个屋外漆黑一片的晚上，也是南宋爱国诗人陆游的最后一个晚上，年迈的陆游躺在床上，眼角流下了晶莹的泪水。

陆游躺在床上，似乎是在回忆当年打仗时，自己率领千军万马，英勇杀敌，威风八面的情景。他举着大刀，骑着骏马，冲入敌阵，那些侵略者闻风逃窜。

可是，后来，因为陆游的功绩太大，他被皇帝封为了文官，从此不再打仗。可陆游并不想做文官啊！他还是想去打仗。恍惚中，陆游仿佛又回到了战场，他穿着那套熟悉的铠甲，拿起熟悉的兵器，空中箭雨纷飞，四周硝烟弥漫。陆游把拳头紧紧握住，把长刀一举，大喊道：杀！他的士兵也跟着喊：杀、杀他们就像一群下山的猛虎。陆游的脸上闪过一丝不易察觉的微笑。

他仿佛看见，自己带领着千军万马，一直攻入了敌国的首都，他终于收复了故土，他终于解除了外患，中国又重新统一了，老百姓再也不用过战乱的日子了。

猛然咳嗽一声，陆游从梦中惊醒。

陆游把他的儿女叫来，对儿子说：我的儿啊，我就快要死了！我多么多么希望，能看到国家早日统一啊！

儿子的眉头微微一皱，眼里划过一丝忧郁，柔声说道：父亲，您放心，您朝思暮想的愿望一定会实现的。

听到自己的儿子这样说，陆游的眼睛湿润了，哽咽着说：把纸和笔拿来，我要写下一首诗。

于是，儿子们搬来书桌，摆好纸和笔，陆游拿起毛笔，用颤抖而有力的手在纸上书写着一个一个字：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游写完最后一个字以后，他缓缓躺下，一脸安祥地闭上了眼睛。他的儿子们在一旁静静地看着自己的父亲，静静地看着

第二年，他的儿子参了军，成了将军。这时的他，站在一块大石头上，望着父亲的墓碑说：父亲，你的愿望，我一定会把它实现，你可以在天堂安息了。说着，便跪了下来，一拜、二拜

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐草孟郊《游子吟》中的一句诗，意思是说：小草无法报答太阳给予它的温暖与生命，这正如我们无法回报母亲对我的爱与生命一样。每当我读完这句诗时，我总回想起母亲对我无限的爱。

母爱是温暖的，是甘甜的。每当夜深人静时，我还在微弱的灯光下写我也写不完的作业时，我的妈妈总