幼儿园端午节方案集合,资料

幼儿园大班端午节方案(集合12篇)

如果说饺子代表吉祥，汤圆代表如意，月饼代表团圆，端午节的粽子代表我的祝福，把你紧紧包围。祝你端午节安康。下面小编为大家整理的幼儿园大班端午节主题活动方案（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班端午节方案 篇1

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一、活动主题：

"小小中国娃浓浓端午情"

二、活动日期：

6月6日

三、活动地点：

大班活动室

四、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。

五、活动过程：

看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，认识了各种各样的粽子，知道粽子形状各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃。

六、活动延伸：

小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子、吃粽子，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，共同度过一个充实而有意义的端午节。

幼儿园大班端午节方案 篇2

一、活动来源：

是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的`风俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。

⑤端午节有很多传说、故事、童谣，如：有关屈原的传说等。

二、中、大班年龄段节庆活动目标：

(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感；

(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

三、 大班节庆活动实施概

查看更多>>

幼儿园小班端午节方案(通用九篇)

端午节到了，我送你一座后花园，园子里栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是幸运桥，祝你好运好心情，端午节安康！下面小编为大家整理的幼儿园小班端午节主题教育活动方案（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班端午节方案 篇1

活动目标

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。

3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。

4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。

5、感受到节日的快乐。

6、让学生了解节日的习俗。

活动准备

1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境

2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等

3、师幼共同准备才艺展示节目

4、端午美食

活动建议

教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。

（1）大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。

（2）你们知道什么是端午节吗？在端午节我们都要做什么？

教学反思

本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和中班的孩子一起交流认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食！对于这次活动的开展，也是幼儿园中班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感！

幼儿园小班端午节方案 篇2

一、活动目标

1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。

2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。

二、活动准备

1、音乐。

2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。

三、活动过程

1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。

欣赏音乐，感受音乐旋律。

指导语：听了这段音乐有什么感觉？你想干什么？

随着音乐自由地表现包粽子的过程。

指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢？我们听着音乐试着做一做。

2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。

指导

查看更多>>

幼儿园端午节方案(集合)

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编花时间特意编辑了幼儿园端午节方案(集合)，相信能对大家有所帮助。

端午节是中国传统的节日之一，也是我国重要的传统节日之一，每年的农历五月初五都是这个节日，被列为国家法定假日。为了让幼儿了解端午节文化，增加幼儿的文化素养和情感体验，我们在幼儿园隆重举办了端午节活动。

活动一：粽子diy

粽子是端午节必不可少的特色食品之一，幼儿园特意为孩子们准备了粽子diy活动。在活动开始前，老师首先给孩子们介绍了粽子的由来和制作方法，然后孩子们一起动手做粽子。孩子们兴致勃勃地包着粽子，有的孩子包得慢慢，有的孩子包得非常快，还有一些孩子包出了自己独特的粽子形状，大家一起分享了自己的心得和经验。

活动二：插龙舟

端午节的另一个传统活动是划龙舟，但因为幼儿年龄太小，我们改为插龙舟活动。老师们事先为孩子们准备了一个龙舟模型，让孩子们一起插上五彩缤纷的旗子和花环，最后孩子们手持龙舟，环形游行，非常热闹。孩子们在活动中不仅了解了端午节的文化，同时还锻炼了他们的手眼协调能力和团队协作能力。

活动三：画龙点睛

为了让幼儿更好地了解端午节的传统文化艺术，我们准备了一个画龙点睛的活动。老师首先介绍了龙的传说，给孩子们展示了一些龙的图片，然后让孩子们自由发挥，用各种颜色的油画笔画出自己的龙，并用金色的颜料点缀出龙的眼睛和鳞片，孩子们的作品色彩鲜艳，形态各异，非常童趣。

活动四：趣味小游戏

在活动的最后，我们为孩子们准备了一些趣味小游戏，如抢红包、踩气球等，孩子们在游戏中结交新朋友，学会分享、合作和互助，增进了彼此的友谊和团结。

通过这次端午节活动，幼儿们不仅增加了对中国传统文化的了解，还锻炼了自己的动手能力和团队协作能力，同时也收获了快乐和美好的回忆。我们相信，在这样的文化氛围下，孩子们将会更加自信、积极地面对未来的学习和生活。

查看更多>>

幼儿园端午节活动方案

方案一直被延用，都有它自身的合理性。在工作中，常常会接受领导分配的任务。为了提前制定方案，我们需要知道一个可借鉴的方案应该是怎样的。如果您想要了解有关“幼儿园端午节活动方案”的相关信息，这篇文章就能为您提供帮助。欢迎阅读并借鉴！

幼儿园端午节活动方案【篇1】

活动目的：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动准备：

1、材料：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》。

2、准备：邀请会包粽子的家长做志愿者。

3、包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。幼儿园端午节活动方案2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

2、组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》。

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

“小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！”

幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。

“包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？”

5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

幼儿园端午节活动方案【篇2】

农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情

查看更多>>