小班美术教案

最新小班美术教案：美味的蛋糕（锦集五篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园小班教案：蛋糕，欢迎阅读与收藏。

小班美术教案：美味的蛋糕 篇1

活动目标：

有兴趣念草莓歌，愿意参与故事情景的模仿，体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐

活动准备：

1、故事ppt。

2、小河马头饰，真实蛋糕。

活动过程：

一、展示蛋糕，引出话题

我给你们带来了什么？（蛋糕）你喜欢吃什么蛋糕？

有一只小河马特别喜欢吃蛋糕，所以妈妈总是给他做各种各样的蛋糕，看他们来了！

二、参与故事，体验快乐

（一）说说草莓，体验帮助小河马的快乐

看看妈妈在干什么？打鸡蛋可能是想要干什么？

妈妈今天要做一个什么蛋糕啊？（观察画面）草莓蛋糕一定要有什么啊？

让我帮妈妈到冰箱里去拿草莓吧！（教师戴上河马头饰）可是，草莓长什么样子啊？（教师与孩子互动引出对草莓的整体认识，且发现冰箱里面没有草莓）

我帮你去买草莓吧！（听录音）妈妈说要买几个草莓啊？（5个）

（二）唱唱草莓，体验跟唱草莓歌的快乐

买草莓去喽！草莓草莓，红红的草莓；草莓草莓，三角形的草莓，戴着小帽子，长着小点点，我去买草莓！

碰到好朋友了呢！是谁呀？（小猪）（邀请小猪边走边唱草莓歌）

又来好朋友了呢！它是谁？（小老鼠）（邀请小老鼠们边走边唱草莓歌）

（三）买买草莓，体验买卖对话的快乐

走得好累呀！让我们休息一下吧！哪里能买到草莓啊？

好多森林商店啊！都有哪些店呢？我们要上哪儿买草莓呢？

水果店到啦！看看有没有草莓啊？（听小熊老板的`话互动）

（四）做做蛋糕，体验模拟制作的快乐

买到草莓喽！妈妈可以做蛋糕喽！我们一起帮妈妈的忙吧！（共同模拟做蛋糕）

香香的蛋糕出炉啦！让我们一起吃蛋糕吧！让我们把香香的味道告诉别的朋友吧！

小班美术教案：美味的蛋糕 篇2

活动目标：

1.通过观察了解蛋糕的制作过程，认识做蛋糕的工具及材料。

2.通过动手尝试，让幼儿体验制作蛋糕的快乐。

3.初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。

活动准备：

各种烘焙工具、面粉、鸡蛋、糖等等

活动过程：

一、律动《饼干歌》进场，幼儿一起唱一起做，增加幼儿对做糕点的兴趣，导入主题。

二、播放各种蛋糕的图片资料，并说说有哪些蛋糕。

1．都喜欢这些蛋糕吗？都看过、吃过什么样的蛋

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2025小班美术教案精华

我们听了一场关于“小班美术教案”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面！

小班美术教案(篇1)

"美丽的串珠和手链"

这篇小班美术教案教案来分享"中班,串珠,手链"等相关知识，希望能对幼儿园老师,家长有所帮助，谢谢。

活动目标：

认识绘画工具各色蜡笔，知道各色蜡笔的名称，练习用圆形涂抹的方法画珠子。

条件提供：

1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。

2.新蜡笔。数字贴纸

指导设计：

1.认识与讨论：

ü 新蜡笔有几种颜色?它们分别叫什么名字?

ü 请幼儿按教师说出的名称拿出相应的颜色的蜡笔。

2.涂涂画画认认：画串珠。

ü 拿一种颜色画一画。

ü 画出手链一串串。

3.幼儿作画，教师指导要点：

ü 鼓励幼儿大胆选择不同的颜色画珠子，并注意均匀涂色不漏白点。

ü 及时介绍幼儿画的不同手链，引发进一步想象。

4.引导评价：

看一看，小朋友画的手链多美丽，说说你要把手链送给谁?

小班美术教案(篇2)

活动目标

1、体验自己动手制作车轮的快乐。

2、尝试用波浪线、折线等线条装饰宽纸条，并能将宽纸条粘贴成圈。

3、探索车轮的纹理，知道车轮的纹理还有哪些形状。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备

几种常见的汽车轮胎图片、具有不同纹理的玩具车实物（图片）5个、空白的宽纸条、各色油画棒、胶水（胶棒或双面胶）、小狗伤心的图片

活动重点

尝试用波浪线、折线等线条装饰宽纸条，并蹦将它粘成圈。

活动难点

能保持车轮的美观性，线条基本流畅。

活动过程

一、出示玩具车车轮，让幼儿观察车轮纹理，激发幼儿活动的兴趣

师：小朋友们今天赵老师给你们带来了好玩的玩具车，你们看看玩具车的车轮纹理像什么？我看看哪个小朋友的眼睛最亮，最先发现。

二、学习画曲线，尝试制作车轮

1、师：小朋友们你们看这是谁啊？（出示小狗伤心的图片）它叫旺旺，它今天很不开心，因为它的小汽车掉了一个轮子，它再也不能开着它的小汽车去超市里买它最爱吃的肉骨头了，所以旺旺很不开心。让我们一起帮帮旺旺，给它做一个漂亮的轮子好不好？

2师：、刚才小朋友看到玩具汽车上车轮纹理都是什么样的啊？（像波浪一样）对了像小波浪一样，还有曲曲弯弯的折

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小班美术教案(精选十三篇)

做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。教案是成功教学的必备条件。这份特别为您准备的“小班美术教案”一定能够让您满意，希望这篇文章能够为您的工作和生活带来帮助！

小班美术教案 篇1

活动目标：

1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。

2.体验玩音乐游戏的快乐。

3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

1.大猫、小猫的图片。

2.《大猫小猫》音乐cd。

活动过程：

1.话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿学说喵喵喵喵喵。)

2.听辨两段音乐。

他们想和我们一起做游戏呢，听一听，是大猫来了还是小猫来了?(教师分别弹奏两段音乐。)

你是怎么知道的?大猫的声音怎么样?小猫的声音又怎么样?

我们来学学他们的声音好吗?

3.学唱歌曲。

大猫想认识你们，和你们做朋友。和你们做朋友。大猫先要介绍自己，听!

“我是一只大猫，我的声音很大，喵喵喵喵喵。”这是谁的声音?听起来怎么样?

小猫也想来介绍自己呢!小猫的声音怎么样?

一起学一学大猫和小猫。(视幼儿的学习情况唱2-3遍。)

4.请幼儿分别扮演“大猫”和“小猫”，教师弹前奏，幼儿听音乐，根据强弱的不同，判断是大猫还是小猫，然后边唱歌边做动作跑到老师的跟前。

5.音乐游戏“找小猫”。

游戏规则：

大家跟着音乐一起走下座位边表演边唱歌，唱到小猫“喵喵喵喵”部分时，扮猫宝宝的小朋友就赶紧找个地方躲起来，音乐结束后扮猫妈妈的幼儿来找小猫。

教学反思：

这是一首女儿非常喜欢的歌曲。它歌词与旋律都比较简单，容易上口，歌曲内容又形象生动，活泼可爱，所以说这是一首比较适合小班幼儿学唱的歌曲。也许正是因为歌词、旋律都表较简单，所以在活动的组织过程中我忽略了对歌曲的欣赏。

如果说活动内容的选择是合理的，那么我觉得可能我的活动组织形式不太适合幼儿，特别是分角色哪一环节，在活动的组织过程中我就明显的意识到小班幼儿不适合这种方式，对于小班孩子来说集体的学习、模仿、表演可能是更为合理化的。另外，小班的孩子的学习方式更倾向于在动作先行，所以可能让孩子的做做、玩玩的游戏中学习更为适合，那么如何来实施这种模式呢？这是我在今后的工作中需要思考的问题。

小班美术教案 篇2

活动要求：

1.体验用汽车轮胎沾颜料画的几种不同方式。

2.

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最新小班美术妈妈教案范文

与“小班美术妈妈教案”相关的问题是本文的重要议题，此文仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行斟酌。老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。 教案是教师的工具之一，承载着难点和注重的方向。

小班美术妈妈教案 篇1

目标：1.通过看看讲讲，了解宝宝在妈妈肚子里的变化及妈妈身体的变化过程。2.感受妈妈对宝宝的关心与爱，激发幼儿对妈妈的爱。准备: 大肚子妈妈   多媒体过程:一．接待妈妈1．介绍今天有一位孕妇妈妈来。2．孕妇妈妈和老师有什么不一样的，或者是特别的地方？3．教师小结：孕妇妈妈怀孕了，肚子里有小宝宝了，所以穿的衣服不一样，走路的姿势也不一样……二．自由提问1．幼儿自由向孕妇妈妈提问幼儿（1）你打电脑的时候，穿什么衣服？（2）睡觉方便吗？（3）肚子里的宝宝是男孩还是女孩？（4）喝下去的水会把宝宝淹死吗？（5）大便时会把宝宝拉出来吗？（6）肚子是硬的还是软的？   教师及时地让幼儿摸摸大肚子妈妈的肚子，要求排队轻轻地摸。教师（1）还有什么不方便吗？（2）有那么多不方便，为什么要做妈妈啊？（3）除了喝水，还吃什么？（4）走路是怎么样子的？为什么一个手要放在后面呢？（5）宝宝什么时候出来？2．看宝宝在妈妈肚子里的图片   边看教师边介绍宝宝在妈妈肚子成长过程中，妈妈为宝宝准备了很多的东西。三．实践：我来当妈妈四．情感激发 1． 妈妈这么关心我们，为我们的出生做了很多的准备，真伟大啊！ 2. 你们爱妈妈吗？我们为妈妈能做一点什么事情？

小班美术妈妈教案 篇2

目的要求

1、学习画人物半身像。

2、用简单的形状线条画出妈妈的"笑脸"特征。

3、通过说说画画。冲温妈妈的爱，萌发爱妈妈的情感。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

准 备1、各色棒棒糖若干。

2、幼儿活动材料《美术》第2页，油画棒。

内 容 与 指 导1、教师展示妈妈的笑脸。

(1)教师展示妈妈的笑脸照片或出示笑脸图片，唤起幼儿对妈妈的美好记忆。

(2)请幼儿说说妈妈为什么会笑，你做了什么事的时候让妈妈高兴得笑起来。

2、我妈妈的笑脸。

(1)请幼儿说说自己妈妈的脸型、眼睛、发形是什么样的，有什么特点。(圆圆的脸，尖尖的脸。大大的`眼睛，小小的眼睛，水水的眼睛，直直的头发，卷卷的头发等等各种特征。)(2)请幼儿说说妈妈笑起来是怎么样的

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