四年级期末作文冬天,四年级期末作文冬天(精选3篇)

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冬天，是一个热闹的季节。孩子们来到雪地里，打雪仗、堆雪人、滚雪球……玩得热火朝天。鼻子冻红了不管，摔了一跤也不哭，手冻红了也不怕，汗水湿透了衣褂。几个童心未泯的大人们看到了，手脚直发痒，不管三七二十一也来玩了，脸上洋溢着孩子般天真的笑容。

冬天是多么美丽而又充满欢乐的呀!

家乡是我成长的乐园。我的家乡有着它独具的风味，即使是寒冷的冬季，也不例外。

不同与其他的城市。每当飘雪来临时，雪花总是那么的轻盈，就像是春天的柳絮轻轻飘舞。走出家门，来到了一个飘雪的世界，只有你是主角。踩在洁白的雪地上，只听见雪花清脆悠扬的`声音，好像在唱美妙的歌曲。当寒风呼呼吹来时，这美妙的旋律陪在你身边，便让你忘记了寒风的刺骨，沉浸在了温暖里。

飘落在地上的雪花，总是孩子们眼中的焦点。每当孩子们见到那雪花满地时，便都飞奔到雪地上去，在那堆起他们冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃这名字挺耳熟的，可雪娃娃的模样，就不怎么眼熟了。小孩子们的想象力给普通的雪娃娃增添了一份搞笑，给过往的行人增添了一份欢笑，也给增添了一份色彩。

家乡的山在冬天格外的显眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。洁白的雪花轻轻的飘到树木的身上给它们穿上一件“水晶之衣”。那松树柏树，不愿换上“水晶之衣”要保留自己独特的风格，执意穿着“翡翠之衣”。远远看着那水晶中有翡翠做着点缀，显得那么美丽。

这就是家乡具有独特风味的冬天。

冬，让人联想到的是白，冬让人联想到的是冷，冬更让人联想到的是白雪皑皑、银装素裹。在那么寒冷的天气中，最容易想到的就是暖，我就这样，冬想暖，夏想凉，随着季节的变化，想法也会变化，冬我喜欢它下的雪，有雪可以堆雪人、滚雪球、打雪仗，都是我们经常喜欢玩的。冬是好玩的、洁白的。因此，春、夏、秋、冬四个季节，我最喜欢的是冬。

于是一到冬天，我就天天盼望着下雪，可今年的冬天，好像生病了，迟迟不肯下雪，那就让我讲讲去年冬天的鹅毛大雪与我的故事吧!

看，我表弟和他的朋友正在高高兴兴地堆雪人呢!哦，原来是在比谁堆得好，“我也来!”我急急忙

作文是一个通过思考和表达来启发自我觉醒和自我塑造的方式，写作可以提高我们的综合素质和才能。根据您的需求我们帮您找到了以下有价值的资料：“冬天五年级作文”。请务必将这篇文章收藏并分享给您的朋友们感谢支持！

秋姑娘下班了，冬爷爷穿着毛皮大衣匆匆地赶来了。

鹅毛般的大雪是冬爷爷送给我们的礼物。雪下得足够厚了，于是，我约荫一起去打雪仗。战斗开始了，我扔给他一个，他扔给我一个，不一会，我俩全身都白了。“看，天上有飞机！”荫大声喊。我不禁抬头看了一眼。没想到这竟是他设的陷阱！他拿了一个雪球，“砰”的一声，雪球打在我的脸上。雪球一掉，一些雪渣粘到鼻子下面。“你变成圣诞老人了！”荫兴奋得叫了起来。

打完雪仗，我们又决定堆雪人。荫把身子堆得又肥又壮，我把脑袋堆得小小的，从远处看，哇！真不好看！我又把脑袋加了一些雪，然后用树枝做手臂。虽然堆得难看，但我们依然快乐，把它叫做“幸福人”。

冬天的雪花有趣，窗花也十分漂亮。每天早上我家的窗户上都会出现各种各样的窗花，像森林、像小鸟、像小房子……最吸引我的就是森林的图案了，阳光照在窗户上，白色的森林立刻变成金色的了，格外漂亮。

我爱冬天，因为它带给我们无穷的快乐。

冬天虽然有热闹非凡的传统佳节，有让人流连忘返的美丽雪景，但我却不喜欢这冷酷无情的寒冬，我希望冬天冬天快走开！

冬天，冬天，你快走开！每天早晨当我的“闹钟”—妈妈准时将我喊起时，你，可恶的冬天就施展魔法，把我牢牢地黏在床上，又用双面胶粘住我的眼皮，在我耳边轻轻地反复嘀咕：“现在才7:00，再睡会儿吧！现在才7:00，再”我渐渐放松，睡意又爬满了全身当我被妈妈急促的脚步声惊醒时，我突然意识到----我要迟到了！我颤抖着拿起枕边的手表一看，“7:52！”天啊！我大叫一声，一骨碌爬起来，好冷啊，身上的汗毛立刻全竖了起来，我不顾你的心狠手辣，跳出了被窝。“冷啊！”我不禁打了一个哆嗦，以迅雷不及掩耳之势胡乱套上衣服，而你却净捣乱，吹来一阵寒风，我衣服里顿时灌满了冷空气！我顾不上保暖，草草刷了几下牙就冲出家门，一股寒风迎面扑来，我不禁把棉袄又紧了一紧。

到了学校，你硬是把冰冷的双手塞进我的衣服里，我一边扭着一边喊道：“报----阿嚏----告！”原来你又一股脑儿钻进了我的鼻子里，冻得我的鼻头红通通的，像个滑稽的小丑。语文课上，你依旧兴风作浪，害得我回

总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是工作总结之家为大家准备的四年级期末个人总结范文，供您借鉴。

篇一：

本学期我一直按时到校，课间经常与同学和睦相处，没有在室外打闹，放学后我有时及时回家，有时在外面逗留，经常认真自觉完成家庭作业，一直自己收拾书包。课堂上我一直认真听讲，经常积极回答问题，我一直遵守课堂纪律，有时被老师表扬，我的语数外成绩一直是优。

本学我经常按时到校从不迟到。能和同学们和睦相处，从不与同学打架，课堂上我经常认真听讲，能积极回答问题，书写工整，经常得高分。老师偶尔夸我。放学后我经常及时回家，从不在外面逗留。家庭作业能自觉完成，经常主动收拾书包和房间。家长从不夸我，这学期表现良好。

本学期我从不迟到早退，从不逃课，上课时我没有开小差，看过闲书，没说话，偶尔看闲书。我在课堂上能完成课堂作业，老师发下作业后我能及时订正错误，老师布置的家庭作业我能自觉完成，家庭作业错误少。每天早晨，能交作业。本学期各科测试经常得优。我能值日。我在活动时能讲文明注意安全。我与同学没有出现打闹，放学后我能及时回家，我听家长的话，我没有撒谎。

篇二：

一学期就如一本书，一程下来，有太多的回忆，有太多的收获！

这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员，主要负责布置墙报工作，在老师和同学的共同出谋划策帮助下，我们的班级墙报成为学校一道亮丽的风景线，经常受到表扬。

这个学期，我比以前更加积极举手发言，克服了胆小的毛病。

在老师的细心培养下，这个学期我的学习成绩有所提高，我在奥林匹克数学社团中认真学习，参加了这个学期的挑战杯比赛，虽然没有获得奖项，但是我也得到了历练。

在课外，我参加了剑桥少儿英语的学习，并获得了二级满盾的好成绩。

在课外我还坚持书法的学习，陶冶自己的情操，已获得书法八级证书，并获得清风杯青少年书法大赛一等奖，第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。

这个学期有进步也有不足，希望能改掉马虎的毛病，让自己再细心些。

作文是智慧实现的路径让我们走向成功的巅峰，通过写作我们能够不断拓宽自己的想象空间。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，如何写出高质量的作文呢？这篇“四年级期末规划作文”文章是工作总结之家编辑精选的一篇内容丰富不容错过，仅供参考，欢迎阅读！

迎接期末考试我们应开采取哪些方法呢？

近期我发现许多同学学习还算不错，可是越来越懒，学习上没有动力。

其实这些那是很正常的。有一段时间因为一些客观原因会对上学有很多反感。我个人认为这是很不应该的。你厌倦又如何不厌倦又如何？该上的学还是得上，该念的书终归得念。没有动力你可以往两个方面想：

1.你现在没有动力学习将来定要有动力的找工作。该来的还是会来 。

2.我是什么人，将来定能有一番大事业，未来还长着呢，要有自信。

语文其实就是阅读，其它的就是一些基础，如果你以前语文成绩不错的话，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西。

反之，你最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文的意思、见解等等。然后，我建议你用一种方法。你可以用猜测法。如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。

数学：

其实就一个字，练！当然尽量做好题。书上的概念和例题中也是最重要的，只要你把数学坚持做下去，达到了一定的思维量和熟悉度，定能取得好成绩。至于这个，我也建议你分清轻重缓急。如一元一次方程是重点，一定会考，那么就一天几道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要浪费很多时间。

英语：

完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。单词、类型、阅读 这多做题，因为这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词 ，如果把这几项做好了，其实英语也很简单了，

以上就是我向同学们推荐的方法，希望这些方法对你们有用。

祝同学们期末考试能考一个好成绩！

[关于期末考试复习计划]

一、指导思想

以“全面提高学生的语文素质,为学生的终身发展打下基础”。为指导思想，通过对知识进行归类、分项的系统复习，让学生全面掌握本册教材和课外延伸的相关知识，使他们的成绩能跃上一个新的台阶，从而进一步提高合格率和优生率。达到期初订下的目标。

二、复习目标

（一）基础知识方面

1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼