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青年节作文400字四年级

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写11篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的青年的作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青年节作文400字四年级 篇1

什么是青春？我问过自己多少次了？

花开，蝉鸣，落叶飘雪。

青春灿烂如鲜花盛开，清澈如蝉鸣，瞬间如落叶，纯洁如雪。

当我还是个孩子的时候，我认为年轻只是我可以自己买棒棒糖的时候。

童年认为青春是忧郁和烦恼的。像一朵枯萎的向日葵。当你真正进入青春期时，你会意识到一切都是如此美好和充满激情。

坐在考试桌旁，一个接一个的汉字被刻在那张古板的试卷上。最后，他把笔扔在手中，只是把头转向窗外。窗外，一朵向日葵围绕着太阳。他昂着头，挺直了背，尽可能张开嘴，微笑着迎接阳光。它转动，转动...尽管它知道它会加速它的旅程。但是为了追求荣耀，它会不惜一切代价。只是为了不在人生最辉煌的时刻留下怨恨。

这向日葵不正是我们年轻时的样子吗？我毅然拿起扔在地上的笔，重新加入了“战斗”。看着学生们一个接一个地提前交论文，而我，从来没有！我想珍惜这短暂的青春。

阳光照耀着向日葵，向日葵上的每一粒瓜子都在默默地积累，积累，等待着爆发的那一天。我摸了摸我的头，发现整个头都很热。是因为紧张的考试吗？

青年节作文400字四年级 篇2

青春如果不经风雨，就没彩虹的出现。青春如果不受考验，就没成功者的出现。青春如果不努力上进，就像枫叶般、散落一地！

青春不该忧伤、不该让忧伤做青春的主旋律。因为我们要站在最蔚蓝的天空下呐喊。我们要展翅高飞！

青春如飞翔的风筝。因为有风我们可以飞翔、也因为风我们也许会断线而落，我想摆脱牵绊，挣脱约束。飞向自由。飞越天空、用自由编织青春的颂歌。我们要无拘无束、追求阳光、追求理想！

明天写，去学校抄，没带来这熟悉的声音勾起了我已埋藏的回忆、揭露了我面具。是啊、我们何成不是有过这样的经历，对待作业，不会做的就不做，或者去抄别人的，老师表扬了我们，我们还沾沾自喜！

青春是上进者的起点，青春颓废者的终点！当你回首过往的时候、你何成不后悔？何成不伤心？我们要捉好一分一秒，我们要用青春为我们的人生画上完美的句号！

青年节作文400字四年级 篇3

青春，是属于我们的美丽的花季;青春，是一个个跳动的音符;青春

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青年节作文250字四年级

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的青年节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

青年节作文250字四年级 篇1

生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺伤后仍会欣赏它的美丽。生命不缺少美丽，只是缺少发现。

生命的美丽在于奋斗后的坦然。“天空没有留下鸟的痕迹，但它已飞过。”泰戈尔对生命的美丽是这样诠释的。一位白发苍苍的老人，一位学术界的权威，在烈日下为一位年轻学子看守行囊近一个小时，而后对学子的惊诧报以坦然的一笑，北大教授季羡林是这样来谱写生命的美丽。无论是森林中的参天之木，还是荒漠中的柔软弱小的树，只要它的存在，对于别人，对于于它生存的环境是有意义的，那么它的生命就是美丽的。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的悠雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿，我们应该懂得对生命美丽的珍惜。

生命的美丽在于痛并快乐着。一味的快乐未免肤浅，一味的痛苦未免沉重。苦与乐并存才是生命的'味道，你无法选择其一。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明是快乐的。而他怎能没有“误落尘网中，一去三十年”的痛苦呢你能说他的生命不美丽吗是乐与苦填充着生命的美丽，是哭与笑拨动着生命的旋律。

每个人的生命都是以不同形式存在的，而每个人的生命都是精彩的。岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”来总结了自己的一生。曹操以“对酒当歌，人生几何”抒发了对生命的感慨。李清照以“帘卷西风，人比黄花瘦”将相思忧愁蕴于生命之中。苏轼却钟情于“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。其实，一缕阳光透入，你会发现一杯清水中也会折射出七色之光，何况是你的生命呢去珍惜，奋斗吧，暴雨之后，你会发现，阳光下你的生命也很美丽，很精彩!

青年节作文250字四年级 篇2

为了纪念一九一九年五月四日青年们反对帝国主义和封建主义的爱国运动，我国将一年一次的五月四日定为了“五四青年节”。于是，我们青年们便有了自己的节日。

五四青年节是一个让无数青年都期待的节日，因为年轻人都喜欢过节，五四青年节还会放半天或者一天的假期。但是，青年们不应只为了一时痛快而喜欢这个节日，还应该以五四青年节为警钟，时刻提醒着自己要为理想而奋斗。

曾几何时，我们还是小孩子，天真无邪。门前有许多绽放的花朵，每

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四年级关于青年节的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的青年节的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级关于青年节的作文 篇1

想起90年前的那个日子，就让人热血沸腾，那一代青年为了国家和民族做出了怎样的贡献，他们用生命和血汗为后世创造了如此的多姿多彩的明天，他们是国家的骄傲，民族的脊梁。今天在此想起他们，仍旧可以感觉到那种强大的`爱国力量。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。一连几天的假期总是让人忘记时间的存在，昨天晚些时候，突然想起五四青年节的到来，一瞬间，感到一种莫可名状的激动，更是越发的感到一种责任，一种使命。五四对于每一个中国人来说，对于整个民族来讲是很重要的一个日子，就在那天中国人民才开始真正的觉醒，整个大东方开始了一场为自己的未来而抵抗外辱的斗争，这是一个民族的优秀精英们带动的一场民族行为，是青年们、是大学生们发动的一场挽救民族危亡的伟大行动。无论何时，青年们都让一个民族充满希望，充满力量。

让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!

四年级关于青年节的作文 篇2

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学

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小青春四年级作文

作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，通过写作我们能够更具体地呈现和把握周围的事件和人物。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，如何才能写出高水准的作文？请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看。

小青春四年级作文(篇1)

青春，要活出自己，活出自己的精彩，活出自己的特别，活出自己的美好……所谓的青春，就是要放开自己，要去挑战自我，要做最好的自己。《中国青年说》，许多青年讲述着自己的青春生涯。余佳文——一个奇葩的青年，他的讲述使我印象深刻。

他，从十四岁开始创业，做成了一个叫“超级课程表”的软件，拥有了一笔巨大的财富。但是，大家可不要以为这样的日子很舒服，在参加《中国青年说》之前，他的公司倒闭了。因为他付不起一百多名员工的工资，所以，员工们都走了。他并没有因此颓废，而是冷静地将所有的事归纳，总结出只需要二十万，拥有这二十万，公司将可以再作文次创新。于是，他找出通讯录，一个一个地打电话。可是，他打遍了通讯录里所有人的电话，都没有人愿意借钱给他。锦上添花的人多了去，可是雪中送炭的又有几人呢？最后，还是一个跟他关系不是特别要好的人借给了他二十万。他把员工们召回来，并向他们承诺了给他们更好的生活。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是，员工们就这样陪着他将新公司重新建立起，并且翻了倍的赚起了钱，连他的投资人都赞叹他是一个奇葩少年。

他，余佳文，活出了自己的精彩，活出了自己奇葩的青春，挑战了自我。

青春，就要这样敢闯敢当，使自己拥有更加美好的青春。我们要活出自己！

小青春四年级作文(篇2)

四季有不同的风景，不同的色彩，不同的性格，但都有人类需要的“快乐”。

树枝在积雪中涌出一抹绿，不经意间，春风早己吹过我们身边。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。在家闷了一个多月的孩子们纷纷来到了洈水大坝上，和伙伴们放着风筝，沐浴着春天的阳光。这不就是春天给人们带来的快乐吗？

夏天是酷热的。夏天里，人们常常拿着巴扇在身边扇着，或者是在空调房里呆着，偶尔也会有两三个小孩在树荫下做游戏，知了在树上不停地叫着，仿佛在为这炎热的夏天带来一支快乐的歌谣。夏天，给人们带来闷热的烦恼，但那泳池边的快乐，游船上的清凉，不就是夏天的快乐吗？

天底下一望无垠的作文稻田，一阵秋风吹过，多么像翻滚着的的金色浪花啊！火红的柿子，金黄的梨，雪白的棉花，哦，秋天是丰收的

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