礼仪仪容教案,礼仪仪容教案

下面是工作总结之家编辑为您精心挑选的“礼仪仪容教案”。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。 制作有针对性的教学课件可以满足不同层次学生的需求。希望您能在本文里得到一些对您有用的收获！

一、仪表:

1、发式:头发整洁,发型大方,不染发(黑色除外),不用异味发油,短发前不及眉,旁不遮耳,后不及衣领;长发一律盘起;

2、面容:精神饱满,保持清洁,化淡妆;

3、口腔:牙齿清洁,口气清新,上班前不吃异味食品;

4、手:不留长指甲,保持清洁,除手表、结婚戒指外,不戴其它饰物;

5、衣服:上班时统一着工装,衣着得体整洁,端正佩戴工号牌(卡)。衣袖、裤管不得卷起(实际操作需要时除外),衬衣下摆扎进裤内。腰带为黑色,不在外腰带上戴钥匙链;

6、鞋:会议服务员穿着黑色半高(实心)跟布鞋,大厅接待员穿着黑色半高跟皮鞋,布鞋保持清洁,无破损,皮鞋表面保持光亮,禁止穿着时装鞋;

7、袜子:着肉色长筒袜,抻平整、无破洞,不露袜口(冬季可着深色袜);

8、身体:勤洗澡,无体味,香水清淡。

二、举止:

1、站姿:抬头、挺胸、收腹、头正、肩平、颈部伸直,面带微笑、两手自然放与西服最后一个纽扣处,并右手握左手,右手在上,左手在下,两腿伸直、加紧,两脚跟并拢,脚尖分开成30o,两腿之间不得有空隙。

2、走姿:上身应保持站姿的要求。行走时,头不要东张西望、左顾右盼,两臂自然下垂,并自然的前后摆动,幅度应适中,迈动的步子应该轻而稳,尽量减轻地面与鞋跟的摩擦声。

3、坐姿:上身与站姿的要求相同。走到椅子的面前,背对椅子,应保持站姿姿势,将两手沿臀部向下轻轻抚平衣(裙)下摆,坐于椅子距前沿的1/3处,两手自然放与两腿之上,右手在上,左手在下,右手握左手,两腿并拢,两膝盖合紧,两脚尖并拢且向里收一下,以保持坐姿的优美。如果客人在你的右侧,应将身子向右轻一下,以方便两人的交流,侧身的同时,两腿稍微侧一下,做到坐姿的优美,上身也跟着向右侧一下,两手应放与右腿之上。

教学设计

步骤一：告知教学目的、内容

本模块分成仪容礼仪和仪态礼仪。分别从化妆、头发修饰、站姿、坐姿、蹲姿、走姿、神情、手势等方面培养仪容仪态礼仪，让同学们具备基本的仪容仪态礼仪。

步骤二：新课导入

仪态美即姿势、动作的

在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编收集整理的文明礼仪教育主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育目的：

1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

教育内容：

一、学生安全管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的.小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

二、学生课间活动安全制度

1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝

想要了解更多“礼仪教案”的信息小编建议您阅读这篇文章，建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读。每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。只有写好每份教案课件，老师在教学过程也能更得心应手。

《中国传统春节礼仪》

春节是中国最重要、最盛大的传统节日之一，也是全家团聚、亲友相聚的时刻。在这个特殊的时刻，人们非常重视礼仪和传统习俗，以传承和弘扬中华文化。

首先，在春节期间，人们一般会互相送贺年卡和春联。贺年卡是表达祝福和问候的方式，可以写上对方的名字、旺旺岁月等美好的祝福词，通过贺年卡传达对彼此的关心和祝福。春联是在门口粘贴的对联，对联一般包括左联、中联和右联。左联和右联是描绘节日的美好和祥和之处，中联一般写上生辉煌、大吉大利、和合家欢的祝福。

其次，在春节期间，亲朋好友之间的拜年和回礼也是显得非常重要。当我们去拜访亲人朋友时，首先要向长辈、长者请安，并送上节日的贺礼，这样可以表示我们对尊敬和敬意。被拜访的长辈也会回赠一些礼物，以示对我们的关心和祝福。相互之间的赠礼是一种互相尊重和关心的表达，也是中华文化中的重要传统。

此外，春节期间还有特殊的饮食礼仪。一起围坐在一起的时候，人们要注意礼貌和文雅的用餐方式。不吹食物上的汤，不大声谈笑，不竞抢食物，尊重其他人的选择。通常吃年夜饭时，长辈会给小辈夹菜，寓意着亲情和关爱的传递。整个饭桌是大家团聚和祝福的场所，因此在饭桌上保持秩序和礼仪是必不可少的。

最后，在春节期间，参与庙会和游行活动时也要注意礼节。在游行时，尊重和体谅其他参与者，不扰乱队伍，不乱丢垃圾。庙会上可以尝试游乐设施和品尝美食，但要注意不要损害他人的权益，遵守规则。

总之，春节是中华民族的传统节日，传统的春节礼仪表达了亲情、友情和家庭的重要性。通过遵循和传承这些礼仪，我们能够更好地传承中华文化，弘扬中华民族的美德和传统价值观。

目标：

1.学习正确的敲门方法。2.培养幼儿良好的交往习惯。

准备：

一扇门、一封信、幼儿a(邮递员)、幼儿(接信的人)。

过程：

一、导入活动：

出示手偶，引出故事《神奇的门》。

二、关键步骤：

1.教师使用手偶进行故事表演《神奇的门》。2.表演后提问：

(1)故事里都有谁?谁去敲了门?(2)他们是怎样敲门的?(3)你喜欢谁?为什么?

三、小组讨论：

1.平

有目标和计划的人能够占据世界的主导地位，因为他们具备确保工作顺利完成的能力。为了达到这个目标，我们常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，因为建立方案可以帮助我们更好地找到解决问题的方法。如果想让自己的计划变得更加出色，那么不妨寻找好文章“礼仪方案”，分享给身边的朋友，与大家一起进步！

一、指导思想：

为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：

1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求:

1、开展“五文明”教育

(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

4、组