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观园新事多作文（汇集12篇）

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小区里的新鲜事作文（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

观园新事多作文 篇1

这几天我们小区可发生了一件新鲜事儿。

前几天，我们小区门前来了一大堆人马，还带来各种劳动工具。看着他们，我满脑子的问号。这些都是些什么人？他们拿着这些工具到这里想干什么……

下午放学回家，我发现小区门口的地上莫名其妙地出现了很长的两条线。我不明白是谁用什么工具在地上画的？挺神奇的。

第二天中午放学回来，我看到一台带着“大勺”的机器把地下的土“抓”了上来，真是个“大力士”，好神奇！路中间出现了一条很长很深的“隧道”，小区里的居民进出很不方便，大家也纷纷提出抗议。我也有点担心，以后上学可不方便了，不知道什么时候能修好。

第三天下午放学回来，我突然发现“隧道”不见了，挖上来的土也不见了，地也平整了，真是太不可思议了。昨天还是“阴云密布”，今天确是“阳光灿烂”。我还是奇怪为什么挖了“隧道”，又填起来，难道是弄错了，心里想：“这些人真大意，也不搞清楚再施工，真不负责任”。站在门口的老奶奶说：“真的谢谢政府，谢谢这些工人，以后夏天就不用愁了”。我更加纳闷了，这到底是怎么了？

无奈之下，我只好问爸爸。爸爸告诉我：“这是在埋下水管道。”我不解地问“为什么要埋下水管道？”爸爸解释说：“这里地势比较底，一到夏天下大雨，雨水会积在这里，甚至漫到居民家里，现在有了下水道，雨水会分快流走，就不会水漫金山了。”“啊，原来是这样，我本来还想怪他们，现在我们得感谢他们。”

观园新事多作文 篇2

每个人都有各自的爱好，就像，我喜欢写0。38的笔芯，爸爸喜欢抽烟，妈妈喜欢喝汤，妹妹喜欢玩洋娃娃……

校园里有新鲜事，班级里有稀奇事，同学之间有搞笑事。学校是文明的，曾“溜溜球”是男生们的娱乐玩具，毽子是女生们的专属道具。而现在，时代在变化，时间在流逝，连最时尚的玩具都在改变。

你瞧！大家都一起喝上了奶茶，在我们班教室里，已经没有人喝水了，矿泉水在我们的记忆中已经抹去了，大家不仅喝上了奶茶，而且还是“悠悠”奶茶。起先，还只有一两个人在喝，后来大家看那几位同学喝得如此美味，大家都跟着喝了。教室里的每一天都泥漫着奶

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拉布拉多作文优选

每一个学生都需要学习写作，因为它是一项必备的技能。然而，学生的写作水平参差不齐。除了语言技能，作文还需要展现学生的社会阅历和思考能力。你是否对写作有浓厚的兴趣？如果是的话，我们为您准备了一篇关于“拉布拉多作文”的文章。相信，您读完本文后一定会有所收获！

拉布拉多作文【篇1】

我喜欢拉布拉多犬

从小时候起，我对狗这种动物便有特殊的情感，小时候，我很怕动物，但惟独不怕狗。我甚至觉得他们友善、可爱、忠厚。

七岁那年，我收养了一只棕毛拉布拉多犬。它是那么的小，只有我的半个手臂长，它的眼眸水汪汪的，清澈动人，可爱极了。对于它，我似乎已经超过了喜欢。

我每天都会看它吃饭，因为注视它是一种享受。某日中午，阳光毫不吝啬地洒向大地，我像往常一样把在外头晒日光浴的小狗拉拉抱进屋子里，让它吃中饭。有一小盆米饭，是浇了肉汤的，边上还有一碗水。

它吐出粉红色的小舌头，摇着小尾巴，凑到饭盆前一点一点地舔食着，时不时地，喝几口水。

吃饱喝足后呢，就慵懒地躺在太阳底下，在阳光的照射下，它的棕色短毛闪着金子般耀眼的光芒，很好看，很高贵。

到了差不多的时候，它便起来开始活动了，它最常玩弄的是一个小皮球，踢啊、推啊，玩法各种各样，有时，还会让我加入其中，给它当投掷员。

这投掷员也不是这么好当的，要是扔得太用力，它便接不住了，会“汪汪”叫。

捉迷藏也经常玩，不过它那灵敏的小鼻子找起我来很容易，我要找它就比较困难了，这点我很佩服拉拉呢。

怪不得都说，狗是人类忠实的朋友。这一点都不假，它们对社会作出的贡献，都是难以计数的。

有聚终有别，天下无不散之筵席。可爱的拉拉在我去上学后不久便不见了踪影。它难道是被坏人骗走了？只要每次想起它，我的心都是空荡荡的，好像有一个地方被人抽走了，好痛。

现在，在街上看见许多个头比它大，但外貌很相像的狗，就会不由自主地想起我的拉拉。如果，我能看着它一点点成长，那么它应该也有这么大了吧。

它在我的记忆里雕刻出一段美丽，却又遗留下一片哀思。

我喜欢狗，更爱拉布拉多犬，毕竟有一段深深的回忆，被埋在深深的记忆里。

拉布拉多作文【篇2】

今天我下午有美术课，现在结束了，我回来了。

我刚回来，看见楼底下那几个小孩儿在玩，他们都是我的好朋友，但是我看到有几个小女孩抱着多多，它是我朋友的狗，是一只拉布拉多。我问他们狗怎么在你们这儿？他回答我：前天晚上我们见他在旁边垃圾桶睡觉，可怜他，于是就

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拉拉勾课件

老师都需要为每堂课准备教案课件，每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。制定好教案有助于师生之间更好的互动。为了满足您的需要我整理了以下信息：“拉拉勾课件”，感谢您的关注和喜欢分享是一种美德也是一种行动请帮我们宣传吧！

拉拉勾课件(篇1)

适合年龄：

2—6岁幼儿

所需材料：

无

制作步骤：

学习儿歌《拉大锯》拉锯，拉锯，拉倒槐树，槐树倒了，小鸟跑了。

游戏价值：

锻炼孩子的口语表达能力，启发孩子的想象，能随儿歌较为协调的做拉锯动作。

玩法过程：

两人面对面，双手交叉手拉手，边说儿歌边协调的做拉锯动作，当说到小鸟跑了时，幼儿可以借助想象，学小鸟跳来跳去，可以学小鸟飞动作等。

个人反思：

在教孩子游戏时，先进行启发式，引导幼儿进行想象创编动作。

拉拉勾课件(篇2)

一、设计理念

教学的本质是对话。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”为了体现这一全新的阅读理念，本教学设计立足于“阅读文本”，引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”、“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程变成一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在这个对话的过程中得以培养与提升。

二、教学要求

1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．学会本课10个生字，两条绿线内的1个字只识不写；理解由生字组成的词语。

3．朗读品味具体的语言材料，感受拉萨天空的美丽景象，激发学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。

三、教学流程及设计意图

(一)初读课文，感知美

1．揭示课题。

拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天，就让我们跟随作者一道走进西部，走进拉萨，欣赏那里的迷人风光。揭示课题后，可让学生思考：从课题看，课文会写些什么内容?让学生简单说说。

(意图：“题目是文章的眼睛”。教学伊始，引导学生与课题进行对话，让学生透过“眼睛”窥见内容，激发学生的阅读期待)

2．自读课文。

(1)自由读课文，要求学生读准字音，读通句子。遇到不认识的生字可以看看课后的生字表。(这里要给学生留有充足的朗读课文的时间)

(2)认读生字新词。

这些生字中有哪些是你在读文章之前就认识的?是怎么认识的?

把自己在读文章过程中遇到的那些不认识的，或者感觉比较难读准的生字读几遍，把它们牢牢地记在脑子里。

拼音去掉，用开火车领读的方式，读生字新词。

你们能为这些生字再找些新朋

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快乐的拉拉作文汇编

想要更好地掌握“快乐的拉拉作文”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧。作文可以让学生体验到较高境界的语文表达，通过写作我们可以创造出一个传奇式的生命。想要写一篇好作文也需要多积累素材。相信你能够找到对自己有价值的资料！

快乐的拉拉作文 篇1

森林里的小溪边住着熊一家。它们有两个孩子，一个叫拉拉，另一个叫咪咪，它们是双胞胎。拉拉很笨，小伙伴都叫它“笨熊”，有时候连爸爸妈妈都会讨厌它。虽然小伙伴经常和它玩，其实它们都在捉弄，欺负它。有时小伙伴们趁拉拉没注意，挤出西红柿汁把它的裙子弄脏了，它们却说不是故意的，可是拉拉没生气笑着说：“没事没事。”有时玩游戏的时候，它们一拥而上，把拉拉打得眼冒金星，可拉拉还是不生气，强忍着疼痛走回了家。

咪咪长得既漂亮又聪明，不管做什么事情都让人称心如意，所以大家都喜欢它。

有一天，拉拉经过牛大伯家，听见牛大伯正在为它的孩子讲乐于助人的故事。拉拉听得入了神，听完后心想：我也要做一个乐于助人的好孩子。想着想，拉拉看见萝卜地里兔妈妈正在吃力地搬运萝卜，拉拉急忙上前有礼貌地说：“兔妈妈，看您这么累，我来帮您搬萝卜吧！”兔妈妈说：“你能行吗？”“行，我力气大能搬得动。”拉拉自信地说。就这样拉拉把一推车萝卜送到了兔妈妈家。

从那以后，小熊拉拉帮助了许多人。比如：大象伯伯，猫爷爷，孔雀姑娘……小熊帮助别人的事情传遍了整个森林，大家都夸奖小熊，小伙伴再也不捉弄、欺负它了。

到了拉拉生日那天，兔妈妈和孩子们送来一推车的萝卜，大象伯伯送给拉拉一间红色的小木屋，猫爷爷送来了一筐活蹦乱跳的鱼，孔雀姑娘带来了许多鲜花还为拉拉跳了一支孔雀舞……拉拉感动极了，兴奋地大声说：“我好快乐呀！这是我第一次有那么多人为我庆祝生日，还能收到这么多贵重的礼物，我真是一只快乐的熊。”

熊爸爸和熊妈妈感到非常羞愧，一、它们明白了：笨不代表什么，只要有一颗善良的、乐于助人的心，就能得到大家的尊重。

快乐的拉拉作文 篇2

地球上最后一个人独自坐在房间里.这时，忽然响起了敲门声。这人想：“咦，难道地球上还有人吗？太好了！”她便兴冲冲地去开门，开了门之后，才看到：一个像怪物的生物在向她说你好，她脸色苍白，吓得坐在床上，这“怪物”走了进来，这个人急喊：“你别过来，别过来......”这时，“怪物”慢吞吞地说：“对不起，吓着你了，我先向你自我介绍一下，我叫吉姆，来自火星，我们在宇宙流察机中，看见你一

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