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绘画比赛作文

作文能够培养学生养成细致认真思考和热爱学习的良好习惯，它像魔术一般能够描绘出各种美丽的画面。写一篇优秀的作文需要具备什么前提？请看下面工作总结之家编辑为您收集的“绘画比赛作文”相关内容，记得收藏本页，方便随时阅读！

绘画比赛作文 篇1

几天前，妈妈就告诉我说帮我报名了一个绘画比赛。

时间一天天的过去了，我期盼已久的这一天终于到来了。我带上了毛笔、墨水、调色盘、宣纸、毛毡、图章等各种国画工具出门了。

到了比赛现场，我便打开了国画工具，这些东西可真不少，占用了半张桌子。我向四周环顾了一下，发现了其他小朋友带的基本都是水彩笔、勾线笔等儿童画工具。只听主持人一声令下，激动人心的绘画比赛就开始了。

绘画的时间要求是1个半小时，于是，参加比赛的40多位小朋友开始了紧张的绘画。我小心翼翼的用毛笔勾勒出我想画的画面，勾、皴、擦、点、染，国画重要的五步一步都不能漏。时间一分一秒的流逝，我的画越来越丰满，就在还剩30分钟的时候，我的画终于大功告成了。

当评分结果马上就要出来的时候，我觉得心跳渐渐的在加速。这时评委老师见我一脸紧张的模样，偷偷的告诉我，我是一等奖。我惊喜的瞪圆了眼睛，这是真的吗？是的，千真万确，当主持人读到我名字的时候，我欢天喜地的走上了领奖台。我接过主持人递来的奖状时，台下好多人拿着相机、手机，纷纷给我拍照，我觉得此时此刻真是一个荣耀的时刻！主办方还给我颁发了一等奖的奖品——碧然德滤水壶。我要送给妈妈，让她喝到纯净的水，妈妈也许诺送我一架乐高拼装飞机。

虽然得到了一等奖，但是我不能骄傲，决定继续努力练习国画。

绘画比赛作文 篇2

今天是难得的周末，但天空不作美，下起了蒙蒙细雨。虽然天空下起了小雨，但我的心情还是又紧张又激动，因为我要去瓯北二小参加绘画比赛。

我带着兴高采烈、兴致勃勃的心情坐上妈妈的车，去瓯北二小了。到了，校门口人山人海，我好不容易才挤进去。到了赛场，我感觉赛场充满了紧张的气氛，心里忐忑不安。开始比赛了，一位老师给我们每人一张纸，我画得题目是“食品安全”，画得内容是：有一位乡下的农民阿姨开着一辆大卡车，车上装满了她自己种的水果，她把车开到繁华大城市卖水果，看到一幢幢高楼大厦拔地而起，一辆辆豪华的汽车飞驰而过。一对穿着时髦的夫妇来到农民阿姨车边问：“苹果多少钱一斤？”“这来自我家乡的水果，既好吃，又健康，还便宜。只用3元一斤。”“这么便宜，给我来9斤”。

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绘画比赛活动总结

我校以真情描绘祖国好家乡美为主题的活动顺利完成了，这次主题充分反映了上午小学的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。 在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。

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绘画比赛活动方案

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绘画比赛活动方案 篇1

为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，展现我校学生良好的精神风貌和艺术修养，更好的体现我校素质教育的特色教学，切实加强美育工作，学校特组织一次绘画比赛。具体如下：

一、比赛主题：

1、人与社会的和谐；

2、人与自然的和谐；

3、人与生活的和谐

4、人与家庭的和谐。

二、参赛对象：

我校一至六年级学生，每班选1～3名同学参加。

三、时间与地点：

时间：。地点：山盆小学远程教室。

四、参赛要求：

当场完成。

腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。

3、儿童想象画尺寸：画种自选，工具材料由参赛选手自备。纸张由学校统一分发。

五、评奖：

本次绘画比赛按年级分组分别设一、二、三、优秀奖若干名。

六、参赛程序：

1、学校各班必须认真组织初赛选拔；确定参赛选手。

2、各班将参赛选手于12月3日前报体艺教研组敖弟扬老师。

3、比赛结束后，将由学校组织评委对各参赛作品现场打分，最后算出选手的成绩。

4、学校将对获奖者给予精神和物质上的奖励。

绘画比赛活动方案 篇2

一、绘画主题：

——我心中最美的图画

二、活动时间：

12月4日（星期三）上午，第三节课——第四节第3课

学校操场乒乓球台处

四、参加对象：

15-9年级每班选2名学生，

2、小学部学生自愿报名参加。

五、活动流程：

1第二节课后，所有的学生都聚集在操场上；升旗仪式；朱校长宣布比赛开始，2、集会结束参赛学生到乒乓球台龙老师处签到并领取绘画用纸和《作品标签卡》，其他学生有序**，

3、现场作画，

4、在作品右下角贴好《作品标签卡》上交作品。

六、比赛规则：

1现场绘画比赛，60分钟，

2、比赛分为小学低段组、小学高段组和中学组，3、比赛评分为100分制，比赛结果现场公布，4、现场作画纸张由学校提供，其他作画材料自备。

七、奖项设置：

1每个小组选出前三名优秀教师，并颁发奖品和证书。2几位获奖者被授予奖品。

八、人员安排：

具体负责人：

评委：统分：

***xx学校

2015-11-29

绘画比赛活动方案 篇3

　

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小学端午节绘画比赛总结

一次精彩纷呈的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，可以把这些感想记录在活动总结。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学端午节绘画比赛总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学端午节绘画比赛总结【一】

x月xx日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二、三年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

2、倡导健康防疫，开展除尘活动。

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

小学端午节绘画比赛总结【二】

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端

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