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风筝的作文200字

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的放风筝作文200字，欢迎大家分享。

风筝的作文200字 篇1

我家门前有一个池塘，那里常常起风，非常非常适合放风筝，于是我打算自己做一个。

我先准备材料，用芦苇来做风筝的支架，我摘了几根，现在的材料有纸，彩笔，毛线，胶水，鲁北，我在用彩笔画上图案，画什么呢？我想到我们的课文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教师，所以我画了一本没有合上的书，还写了几句名言，涂上颜色，真漂亮。

用胶水把图案虎赞上面也许是浇水太多的缘故，我的手被黏住了，我试着用脚去弄，最后不但手没露出来，脚反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折腾不了。这时妈妈过来说，胶水太多啦，切记做事要细心，任何东西都要有一定的分量，不可过度，我重新画好图案，现在又开始浇水，轻轻的一直好了，真的不错，这次怎么样都不多不少。

看着自己的劳动成果在天上飞之前的疲惫全部抛在脑后，更何况这是自己亲手做的，心里无比的满足。以前都是父母干这些活以后，我再也不做衣来伸手，饭来张口的小姑娘。

风筝的作文200字 篇2

星期六的，阳光明媚，春风宜人，妈妈带我和小伙伴们去生态公园放风筝。一到公园，呵！人还真多呀！各种各样的风筝在天上飞着。有威武的奥特曼，有神气活现的孙悟空，有五颜六色的'彩条风筝，还有美丽的蝴蝶风筝......看得我眼睛都花了。

我和妈妈展开我的风筝，妈妈举着风筝，我握着线盘，顶着风向前跑着，一边慢慢地放线。小金鱼摇头晃脑地飞着，越飞越高，不一会儿就变小了，就好像回到了里，自由自在地游着。啊！放风筝可真好玩啊！

风筝的作文200字 篇3

今天上午，我们五年级独占操场。一个个拿着风筝，飞到操场。 不知是谁的风筝第一个飞起，带动了全班同学。不一会儿，风筝大部分飞了起来，好像是给天空画上了花纹。鸟儿们似乎也被吸引了，在这一片天空上飞来飞去。 我很喜欢自己的风筝，怕它飞走了，便给它系了12个扣儿！ 我从操场的西头往东头跑。风慢慢把风筝托起。我的左手提着线，一提一放，虽然没有赵浩中那样专业，可还是有那个样子。突然来了一阵大风，本以为我的风筝能“存活’下来，可是那股风太猛了”，毫不客气地把我的风筝扇了下来。风筝一颤，立刻像喝醉了酒

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理想风筝作文

作文是学习语文的一个必要环节，写作是思考的工具让我们有更多的时间去了解自己的思维。如何撰写一篇自己满意的作文呢？今天分享给大家一篇关于“理想风筝作文”的新鲜文章，阅读本页后你会发现自己对某些观点有新的认识！

理想风筝作文【篇1】

理想，是一个人一生的向往与追求。

一个没有理想的人，就像大海中一条无舵的小船，随波而流；一个人有理想，然而目标不正确，也会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，而且目标远大，就会对国家、对民族、对人类做出很大的贡献。

曹操曾经说过老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。

我们小学生也有理想，有的想当医生，有的想当老师、司机。我觉得这只是一种职业的选择。要问我的理想是什么，那就是勤奋学习，为民造福。我一定要向保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为民造福。

中心五年级：黎望

理想风筝作文【篇2】

又是一个秋天，天空像往常一样升起无数个各式各样的风筝。有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到这些，我就想起了我慈祥的爷爷。

从小，我就与爷爷生活在一起。在我们这些小孙子中，爷爷最疼爱我了。

每逢到了秋天，爷爷总会用旧报纸或是些大挂历帮我做风筝。那一个个风筝，虽然在外人的眼里显得破旧不美观。可在我看来，却是非常的珍贵。每当爷爷做完一个风筝，我总会高兴得一蹦三尺高。因为它意味着爷爷将会带我一起去放风筝。

沿着崎岖不平的小路，爷爷和我来到那片放风筝的沙滩上。我双手举着风筝，爷爷使劲地擎着，向逆风的方向跑去。“一、二、三、放手。”当我听到爷爷的口令时，便放开了手。风筝随着风飞上了天空，越飞越高!这时，爷爷问我：“你知道风筝为什么能飞得这么高吗?”我摸摸脑袋瓜儿，摇了摇头。

爷爷意味深长地对我说：“你看，风筝飞得这么高，它是借以

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追风筝的人作文系列

每个人都有学习能力但学习的成果却有差异，写作可以激励我们探索和创新不同文化的理念和思想。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？请将此页面加入收藏以便下次来访。

追风筝的人作文 篇1

在这个明朗的春天，在那一朵朵飘荡的白云中，总有一些来回飘遥的风儿，把白云一片一片地吹到山的顶端。

在那儿，一些灵动的空气精灵唤醒了天空，白云旁也有了风筝飞的身影。

恰好在这个时期，也拿出了我的风筝，在楼下的空地方走一走。看着这块地的大小，刚开始觉得这样就足够放了的，我把风筝往天上一抛，就开始奋力向前跑。

回头一望，才知道没风，根本就飞不起来，只能到公园的广场那放，我把眉毛轻轻一皱，淡淡走向公园。

我沉静的看着天空飘荡的白云，白云却像是一块石头。我又转头去看着那棵绿中带嫩黄的银杏树，树也依旧站立在那儿。渐渐的，世界也变成了一块僵硬的石头，太阳将光化成了风，将树的嫩叶吹得魂飞魄散，似乎是故意摇摆在我眼前。

我再次将风筝抛在空中时，乌云被我的风筝切开，化成了一阵阵风，让风筝的梦飞出了四四方方的盒子外。

风筝飞起来了，我的恼怒也随着风而慢慢划开了。我的风筝也可以飞到高山那么高了。我踏过水面，跨过高山，好让那风筝越飞越高。让她映在蓝天上、倒映在湖水中。

追风筝的人作文 篇2

星期六的早晨，碧空如洗，万里无云。我和同学们不约而同地来到公园里放风筝。

公园里的花草树木生机盎然。在春姑娘的招呼下，许多小草欢呼雀跃，急急忙忙从土里探出头来好像在说：“小朋友们，我们一起来放飞风筝吧！”

天上的风筝可真多啊！快看，这条伶俐可爱的小金鱼，好像把蓝蓝的天空当成了一个巨大的鱼缸。在这个属于他的世界里自由自在地游泳。再看那条威风十足的蜈蚣，挥舞着数不清的长脚，俯视着辽阔的大地，好像再说：“瞧，我多神气，祖国的大好河山我尽收眼底！”还有一只凶猛的老鹰扑腾着巨翅，用凶狠的眼神瞪着别人，仿佛在说：“哼，如果你们不听我的命令，就等着被我吃掉吧。”

我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶风筝放上天。我先拿起风筝，再用力往后一扔，然后拉着线飞快地往前跑了起来，一边跑一边放线，我有节奏地一收一放，风筝似乎明白我的心思，乖乖地飞上蓝天。周围的同学看见了，说：“哇，你的风筝飞得真高啊！”不一会儿，同学们的风筝也陆陆续续地爬上天空，顿时天空中更热闹啦。

看着漂亮的蝴蝶风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我的心中有说不出的

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快乐的风筝作文11篇

快乐的风筝作文【篇1】

星期六下午阳光明媚风儿吹得柳树左摇右晃哇!是放风筝的好天气明明、红红、刚刚相约去郊外放风筝。

明明先来放刚刚拿着风筝明明在前面跑刚刚就拿着风筝在后面追跑着跑着刚刚放开了风筝明明见风筝慢慢飞了起来就放慢了速度一边慢跑一边放线风筝终于飞上了天空美丽非凡的花仙子在空中轻柔地飞来飞去像是一只快活的小燕子。

风筝飞起来了!飞起来了!看到风筝在空中自由自在地飞翔他们三个快乐地欢呼着、蹦跳着真是太开心了!看到地上有风筝的影子于是他们又玩起了追风筝影子的游戏。

刚刚和红红追啊追风筝影子跑啊跑就是追不上风筝啊就像是一个熊孩子对着他们在天空中轻蔑地说：别追了你们追不上我的哈哈他们三个玩得兴致勃勃一不小心明明踩上了一颗圆圆的石头摔了一跤手里的风筝线松开了风筝飞走了风筝线马上要离开地面的时候一位叔叔抓住了风筝线真是太好了他们三个松了一口气看到风筝还在天空中自由自在飞翔他们三个欢快地跑到叔叔身旁彬彬有礼地说了一声谢谢您!

夕阳西下天快黑了他们意犹未尽地回家了这次放风筝是多么的快乐啊!

快乐的风筝作文【篇2】

这一天，阳光明媚，清风徐徐。

草地上有许多小朋友在放风筝。有一对小朋友叫小明和小军，小明先让小军双手拿着风筝高高举起，迎着风站好了。然后自己一手稳稳地拿着线轴慢慢转动，另一只手捋着线不慌不忙的往外放，两条腿马不停蹄地向前跑着。他一边跑，一边紧张兮兮地回头看。小军伸着长长的脖子，大声吼道：“好了吗?好了你就大声说放”。小军兴奋得小脸通红，眼睛笑成了一条线。

小明心想：万事俱备，只欠大风了。忽然，小明耳朵旁的风声越来越大，他把线轴握得紧紧的，心想：“时机已经成熟了”。小明便大声说：“放”。小军便把风筝向上扔了出去。

小明用线轴来操控风筝的高度，线放到只剩一圈了，风筝已经高高飘在空中了，此时的风筝便像活泼伶俐的小燕子在空中飞翔。

旁边的一位小姑娘说：“你可以帮我的小蝴蝶也飞上天去吗?”小明二话不说便答应了，帮小姑娘把可爱的小蝴蝶也放飞上了天空，天空上的风筝真是各种各样，有小鱼、蜈蚣、老鹰……

小朋友们都玩得很开心。

快乐的风筝作文【篇3】

这天天气明朗，万里无云，是个放风筝的好日子。小红、小明和他们的好朋友小亮到草坪上放风筝。

他们来到目的地，发现草坪上有很多人都在放风筝。天空中，已经有勇猛的老鹰、有可爱的金鱼、还有长着无数只脚的蜈蚣可真热闹呀!小红选了她最喜欢的蝴蝶

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