阿尔山作文

无论你身在何处“阿尔山作文”都能够给你带来力量和鼓舞，每个人都有机会参加比赛但比赛结果取决于表现，写作文可以锻炼我们独立思考的能力。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，你是否对写作具有浓厚的兴趣？

今天是暑假之后一个月的日子，我非常高兴，回想起昨天的事，我便更加开心了。

一进森林公园的门，我就看到一个被草坪包围起来的、用鹅卵石铺成的圆圈。我一看到这个，就在心里想：听说用鹅卵石铺成的路，人光脚踩在上面，有按摩的功效。我一想到这儿，就脱了鞋，踩在上面，“哎呦！”我大喊道。没想到脚刚踩上去，我就差点疼昏过去，我赶紧把鞋穿上，继续往前走了。

我看到前面有好多石头，还有一个亭子，亭子旁边有水，还有嫩绿的小草包围着，爸爸他们坐在亭子里，我就脱了鞋，在那些石头上小心翼翼的爬来爬去，开心极了！爬累了，就躺在一块十分平整的大石头上，欣赏在天空中闪烁的星星，真美啊！

过了一会儿，我们走到一座桥上。啊！风吹在我们的脸上，是人神清气爽。我们停留在桥上，欣赏放眼望去看见的星空和碧绿的湖面，真是美极了！

就这样，我们才依依不舍得离开了这个充满美丽景色的地方。

森林公园是一个美丽的大花园，草绿花开，鲜花怒放，景色优美，孩子们都喜欢到那里玩。

走进森林公园的大门，第一眼看见的就是许多孩子们玩的地方，就像孩子的天堂。那里有碰碰车、海盗船、飞天赛车、打地鼠、钓鱼……各种各样的场所，让孩子们看得眼花缭乱。走出孩子的天堂，就来到绿树成荫的大森林。那里有形状各异的石头，有宽阔的草地，还有枝繁叶茂的的花园。到了傍晚，走进这大花园，还能听到优美的歌曲，让人感到非常幸福、浪漫。

在枝繁叶茂的大森林里，隐藏着几座漂亮的人工桥。桥上雕刻着一幅幅优美的图案：有两只正在比武的狮子，有昂首挺胸的大白鹅，还有抱着花枝打秋千的小猴子……各式各样，没有哪两幅是相同的。

森林公园，是孩子们的乐园，又是一个漂亮的大花园！

司机叔叔把我们从酒店里接出来，就开始了去草原的路程。我们的第一站从阿尔山国家森林公园开始。

我们看见了许多火山喷发出来的泥土和大石块儿，它们黑乎乎的.，脏兮兮的，即使是这样，还有许多绿油油的小野草长在里面。

有好几次，大公牛挡道了，一双大眼睛瞪着你，脸上一副自己是世界霸王的摸样。羊儿的胆子小，一看见车就吓得“咩咩”叫，吓得拔腿就跑。我发现小羊

教学资料件是上课教师不可缺少的环节，开始准备教学资料的时间到了。教案是让教师发挥其主观积极性和创新性方面的关键途径，如何编写高质量的教案呢？为了您的满意，我们精心整理了“阿里山课件”，下面的建议只是参考，可能会有些许偏差，请您自行判断！

1. 揭题，读题。

在传说下圈点 读读这个词语，你想一想所谓的—— 传说就是 口口相传 民间流传 ，这是一个民间故事 ，民间故事就是靠口口相传。

1. 初读课文：读读故事，想想你有哪些词句是不懂的?等会可以来提问。

随机补充释疑：阿里山(日月潭) 武夷山 台湾海峡台湾岛( 隔海峡 与大陆 是一家)

(1)师：那么根据故事的一般结构，起因、经过、结果(不是逐段概括)，那么这个故事的起因是什么呢?

教师引导：那么都在讲妖怪什么呢?用最简单的话来说就是——妖怪作害(妖怪害人)

那么这个故事的经过和结果又是怎样的呢?自己默读，能不能像这样提取几个关键的词语把经过和结果说清楚。

(4)看着板书小标题，连起来说故事的主要内容。

方法：像这样的民间故事往往可以抓住起因经过和结果来概括主要内容。

师：老师曾经读到过这个民间故事的原文，其中有一段话是这样写的。

出示原文：

她先在村头的一块大岩石下练习射箭，每天迎着朝霞离开家门，顶着满天的星星才回到家中。她练啊练啊，手臂练痛了，练肿了，手上起了一颗颗血泡，血泡消下去后，又结起一层厚厚的老茧，强劲的弓，也不知道拉断了多少把。她一连练了九九八十一天，终于练出一手高超的射箭本领。她的箭射得又准又狠：要说准，天上高高飞行的雁群，她要射哪一只，就能弓响雁落;要说狠，箭头能从石头的另一边钻出来。

紧接着她又练习使用大刀的武艺，又是一连九九八十一天，练成了一手好刀法。村头有一棵两臂合抱粗的大树，她一刀砍去，就断成了两截。

师：你再对照着看一看，看看原文的意思浓缩为课文中这句话中的哪几个词语?(九九八十一天苦练 高超等等)

民间故事的运用数字虚指就像鲁班学艺中的那样提到的九十九根椽子、九十九道弯……这里的九九八十一天强调的是花珊苦练本领的时间之久、过程之长、苦练的辛苦……是一种夸张的写法。

师：原文既然把花珊苦练本领写得这么生动，为什么不写到课文中去呢?

师：老师帮帮你，你看看经过部分哪个环节是哪个更加最重要?(提示该详则详 该略则略)

出示课文第5自然段。我们一起读一读，先是怎么样呢?然后

1、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘、备

3、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

4、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

5、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。

6、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

8、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

9、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

10、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

11、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人

12、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

13、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

14、勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。

15、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

16、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

17、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德

18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

20、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

21、横戈跃马的男儿，岂能作柔情的奴仆，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》

22、不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。——阿·雷哈尼

23、人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。

24、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

25、与其战胜敌人一万次

感言是一种在日常学习生活中都能用到的语言，感言有利于更好地去释放我们的情绪。在我们参加一些隆重的场合时，就可以借由感言表达内心深处最真实的想法，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？工作总结之家为网友们搜集和分享了阿长与山海经心得，还希望您能从本网页有所收获！

它文字简洁、结构严谨；它内容丰富、影响深远；它博大精深、无所不容；它包罗万象、荒诞不经；它是一部充满神秘色彩的著作，它就是我最喜爱的一本书——《山海经》。

《山海经》是一本上古时期的旷世奇书，介绍了中华大地的山川宝藏、异鸟怪兽、奇花异石，让人闻所未闻，见所未见。再加上质朴的没有任何修饰的文字，给人一种走进了洪荒、走进了原始时代的神秘而又敬畏的感觉。

而我，最喜爱山海经里的神话部分，它融知识性、趣味性、故事性为一体，让我们看见了一个个生动形象，活灵活现的神话人物。大刀阔斧、改天换地的盘古告诉我们，顶天立地、造化万物的人最美；神通广大、炼石补天的女娲告诉我们，正义善良、无私奉献的人最美；坚持不懈、百折不挠的精卫告诉我们，天道酬勤、勤能补拙的人最美；坚韧不拔、永不言败的刑天告诉我们，顽强不屈、奋斗不懈的人最美；力大神勇、为民除害的后羿告诉我们，碧血丹心、虚怀若谷的人最美…这些神话故事让我回味无穷、受益匪浅。

“精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。”当年，“采菊东篱下”的陶渊明已深得品读《山海经》的乐趣，而今天的我们亦能在愉悦中，通过这本书丰富想象、增长见闻、扩展视野、获取知识、启迪心灵。

我喜爱这寓意深远、历久弥新的神话故事，但是我更喜爱这沧海桑田、灿烂辉煌的先秦古籍《山海经》。

（一）语言平实形象

课文的语言非常平实，文中充满了儿时的回忆，纯真持久 ：长妈妈教给我的道理很多很多。我有很烦很烦的感受，然而也有我一时对她发生过空前敬意的时刻，特别是当她给我讲关于长毛的故事，我是听得入神入迷，小孩子啊，就喜欢听土匪强盗，兵戈缭乱的事情，认为刺激好玩，长妈妈讲得也异常投入：啊呀，骇死我了形象化的引用一两句话，刻画了相当年长妈妈给我讲故事时异常投入的精神状态。

（二）感情真真切切

如：作为小孩子，我当时就有了很狡猾的观点，阿长在自己的心目中：生得不好看，脖子上有许多疚疮，以貌取人这么滑稽的天真味道刻画出来。

我时而对她充满敬意：因为她有丰富的历史经验，历经了不少惊