文化节活动策划方案

汇文化之大美，涂人生之底色

---黄岛区汇文小学首届校园文化节活动策划

一、指导思想：

1.以“汇美崇德，文以化人”办学理念为引领，以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校文化艺术教育成果为主导，推进学校文化底蕴，提升校园文化艺术品位，营造和谐、健康、文明的校园人文环境。

2.通过开展丰富多彩的文化艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造向真、向善、向美的校园文化氛围。全面推动学校教育教学工作。

二、校园文化节领导小组

组长：王景文

项目组长：连红

副组长：陈世建田祥国

组员：赵鹏王立叶申作林刘大勇

杨彩霞张莉袁书利刘宗顺

三、活动主题：汇文化之大美，涂人生之底色

四、活动时间、及参加活动人员

时间：2016年3月14日-6月1日

活动对象：全校师生

五、组织实施

第一阶段：发射准备阶段（3月14日-3月21日）。学校动员会结束后，各班进行了广泛宣传和全面动员，鼓励全体学生积极参与文化节活动。

第二阶段：组织实施阶段（3月21日-4月25日）。各班级、社团按照文化节实施方案组织开展活动。

第三阶段：集中选拔阶段（4月26日-5月31日）。文化节评比组在选课的基础上，分阶段、分项目评选出最好的班级和社团。

第四阶段：总结表彰阶段（6月1日）。展示文化节成果，对艺术节活动中的优秀个人和优秀班级进行表彰奖励。

六、活动安排

（一）校园文化节启动仪式

1.时间：3月14日升旗时间

2.地点：操场

3.主要议程：

（1）领导致辞；

（2）集体背诵《**规》入则孝篇；

（3）领诵大学。

4.负责人：杨彩霞

（二）各项活动

1.“展风采，显特色”练字操比赛

要求：学生做操时应精神饱满,服装整洁，力求做到统一。每个学生边背练字歌边做操，做到人人会背练字歌，人人会做练字操，并且做到正确、到位、规范。

如果有学生不会做或不会背诵，每名学生扣1分。

（1） 承办部门：少工委员会负责人：刘大勇、张莉

（2） 评估时间：4月26日下午

（3）参赛对象：1-6年级

（4）参赛地点：操场

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

硬笔：各班级推荐五人进行参赛，级部内统一时间和地点组织完成并上交。作品要求以楷书形式呈现，

1、 二年级用铅笔写，三六年级用钢笔（蓝、黑墨水）写。书法作品用纸学校统一发放。

软笔：福香先生组织的“软笔兴趣小组”的学生们进行了一场统一纸张和内容的比赛，同时进行比赛。

（1） 主办方：艺术组组长：刘大勇、张莉

（2） 评估时间：4月27日、4月28日

（3）参赛对象：1-6年级

（4）参赛地点：多**教室。

（5）作品内容：待定。

（6） 奖项设置：根据部门和类别，评选出一等奖6名，二等奖10名。一等奖颁发校级书法小明星奖。

3.“讲传统颂美德”**规诵读比赛

要求：每班抽取5位同学代表班级参赛， 根据学生背诵的熟练程度酌情记分，每位同学有1次提醒机会，背不过不得分。最后，根据每班5名学生的总分，颁发奖品。

（1） 承办部门：少工委员会负责人：刘大勇、张莉

（2）评比时间：5月5日下午

（3） 对象：1-6年级每班5人

（4） 设奖：各级部门设一等奖2名，二等奖2名。

4.“读经典，展心得”成果评比

要求：每各班都要组织学生阅读一本书和交流阅读活动。认真写好读书卡和读后感。

每班精选25件精品上交。阅览卡和阅览印象统一使用学校印制的a4纸，左侧钉两枚。要求封面整洁、美观。内容丰富，字迹工整，字迹清晰。

将此活动落到实处，各班要有活动方案，有记录（附活动**），有总结。材料一并上交展评。

（1） 承办部门：语言组长：张莉

（2）评比时间：5月10日

（3）参赛对象：1-6年级

（4）参赛地点：教科室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

5.“我读书我快乐”书香家庭评选

要求：各班首先进行初评，采取自愿报名、学生和家长公开选拔的方式。每班评出5个书香家庭，上报1个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。

（1） 承办部门：语言组长：张莉

（2） 每堂课评报时间：5月10日

（3）参赛对象：1-6年级

（4）奖项设定：根据大家的上报情况学校将择优评选出10个校级书香家庭，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

6. “低碳环保践行创新”科技小制作比赛

要求：各班组织学生自行制作和评价，每班报告2篇作品参加校级评审。每一件提交竞赛的作品，都需要一张单独的纸写下班级、作者和姓名，并粘贴在底部。

作品应体现废物利用，具有创造性。建议附上工程的生产和使用说明。

（1） 承办部门：少工委员会负责人：刘大勇、袁书丽

（2） 评估时间：5月11日下午

（3）参赛对象：1-6年级

（4） 地点：综合练习室（原乒乓球室）

（5） 奖项设置：根据两部作品的总成绩作为比赛总成绩，各级别部门评选一等奖2名，二等奖2名。

7.“小故事，大道理”成语故事比赛

要求：在班级预赛的基础上，每班推荐一名学生参加比赛，要求普通话标准，发音语调准确，有感染力；动作表演技巧娴熟、优美大方；表情丰富，角色变换。

（1） 承办部门：语言组长：张莉

（2）时间：5月12日下午

（3）地点：多**教室

（4） 参与者：1-6年级每班推荐1名学生。

（5） 奖项设置：按级别部门评选一等奖2名，二等奖2名。

8.“童眼看世界，汇美艺术风”绘画比赛

要求：儿童画、国画、**、水粉画、水彩画、彩色水墨画、版画、刮蜡画、油画等；参赛作品内容必须围绕参赛主题“我眼中的美”、“热闹的春天”，作品要求绝对原创，禁止抄袭、临摹或网上**；绘画作品必须是作者本人的作品，每个学生限一幅画；请在作品背面左下角注明班级及姓名；以班级为单位交作品，每班选出10件作品交艺术组。

作品说明：画作尺寸为4张纸，上下左右各留2cm画框；国画的长宽为68cm×45cm。

（1）主办单位：美术组组长：刘大勇

（2）评比时间：5月17日

（3）参赛对象：1-6年级

（4）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

9.“汇文说字”手抄报比赛

要求：在班级预赛的基础上，每班抽取10份参加比赛，手写报告统一用8张纸书写。每份纸上、下、左、右页边距各2-2.5厘米，版面布局合理，**结合，知识性和观赏性有机统一。

（1）主办单位：美术组组长：刘大勇张莉

（2）评比时间：5月19日

（3）参赛对象：3-6年级

（4）参赛地点：美术组

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

10.我做“英语小达人”单词过关赛

要求：学生应能在规定的时间内写出相应的单词，字迹应整齐美观。

（1） 主办单位：英语组长：杨彩霞

（2） 评估时间：5月20日中午

（3）参赛对象：3-6年级

（4）参赛地点：各班教室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

11．“我是计算小能人”团体大赛

要求：学生全员参与。

一、二年级口算；三至六年级脱式或简便运算。时间为十分钟。要求书写规范，计算准确。全班平均成绩最高的队是获胜的小组。

（1） 承办部门：数学组组长：申作霖

（2） 评估时间：5月23日中午

（3）参赛对象：1-6年级

（4）参赛地点：各班教室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

12．“吟诵经典，律动心弦”古诗文吟诵比赛

要求：每班从学校要求的背诵文章中抽签决定比赛内容；全班同学参与，老师可以参与其中；背诵的形式不拘限于一种模式，可依根据内容边朗诵边表演，也可依伴随**朗诵。朗诵时间为每班5分钟左右。

（1） 承办部门：少工委员会负责人：刘大勇、张莉

（2） 评估时间：5月24日下午

（3）参赛对象：1-6年级

（4）参赛地点：各班教室

（5）奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

13.“激情飞扬，放飞梦想”校园才艺大比拼

要求：（1）各班从“朗诵、大合唱、小合唱、表演唱、重唱、舞蹈、曲艺、器乐、校园剧”等项目里面任选一至二项进行排练，每班最多准备两块节目。

（2）节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过8分钟。

（3） 服装、伴奏带、道具由各班提供。如有特殊要求，可联系**集团。

① 承办单位：少工委**组长：刘大勇、杨彩霞

②选拔时间：5月25日下午，

一、二、三年级；5月26日下午，

四、五、六年级。

③选拔地点：舞蹈教室

④奖项设定：各级部奖励第一名，由校委会颁发奖状，以资鼓励。

14.“我爱我班”班级墙报评比。

要求：墙报版面要注意干净、新颖、活泼、美观、大方，体现主题，体现班级的个性化特点。

（1） 承办部门：少工委主任：杨彩霞

（2） 评估时间：5月30日下午

（3）参加者：1-6年级的所有班级

（4） 奖项设置：个级部门设一等奖2名，二等奖2名。

（3） 校园文化艺术节闭幕式

1负责人：赵鹏、刘大勇、杨彩霞、张莉

2.活动时间：6月1日

3.活动地点：学校操场

4.节目内容：

（1） 校园文化节展板展示：书法作品；读后感作品；书香家庭作品；科技制作作品；绘画作品；汇文说字手抄报作品；班级墙报作品。

（2） 校园文化节学生活动展示：课堂有歌唱展示；练字操展示；乒乓球展示；学校龙鼓队展示。

（3） 舞台表演节目：每班选出六一节目；**规诵读展示；讲成语故事展示；古诗文吟诵展示；班级及舞蹈队展示；学校合唱队展示。

七、有关要求

1.高度重视，精心组织。各负责人、各班级要充分认识本次文化节活动的重要性，要落实专人负责，精心制定具体实施方案，提高活动质量。

充分展示自己的才华和学生，充分展示我校浓厚的文化氛围，提升校园文化艺术品位。

2.注重协作，形成合力。各部门、各班要加强联系与配合，努力整合资源，扩大活动效果；加强学校、教师、学生、家长的沟通与合作，为学生的终身发展共同努力。

◈ 文化节活动策划方案

地球科学学院

第一届大学生宿舍文化节

活动方案

为了丰富大学生校园文化生活，强化宿舍阵地教育，浓厚宿舍文化氛围，加强学生文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好育人环境，体现地科院积极向上的精神风貌，经院学生会决定于近期举办宿舍文化节。具体活动方案安排如下：

一、活动时间

2009年11月16日——12月6日

二、活动主题

团结友谊奋进，共建温馨宿舍

三、活动方式

本次活动以学生宿舍为阵地，以宿舍成员为参与主体，以宿舍文化活动为载体，开展一系列评比竞赛活动，进一步提高学生宿舍文化品位和宿舍成员的凝聚力，创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境，提高我院学生的综合文化素养。

四、活动项目

1、我的地盘我做主（宿舍内务大比拼）

2、Show出我的时代（宿舍门标设计大赛）

3、一个都不能少（一日生活制考核评比）

4、“超级”大赢家（消防急救知识竞赛）

5、牛年我最牛！（12.9两人三脚比赛）

五、活动内容与评比方案

1、我的地盘我做主

（宿舍美化大比拼）

活动主题：建设整洁明亮的小家，培养严谨生活的态度

比拼方式：1.室内设计独特新颖，有独特之处（1分）2.书架或其他物品摆放整齐有序，桌布窗帘搭配美观（1分）3.整体视觉效果良好，宿舍整体布局合理、优雅、美观、大方，具有一定的风格（1 分）4.宿舍通风，空气清新，无异味（1分）5.宿舍有学习气氛，能体现当代大学生的风采（1 分）6.宿舍内无违章电器（1分）7.宿舍设计有主题，所用装饰能体现主题（1分）8.宿舍内不张贴低俗图画，宿舍内有室规（1分）9.宿舍整体卫生（2分）总分10分。

评分方案：以《地球科学学院学生宿舍内务考核办法》进行打分。检查两次，抽查一次检查每次满分10分，抽查每次满分10分，该项总分30分。

检查及抽查时间待定

负责人：

评比小组

2、Show出我的时代

（宿舍门标设计大赛）

活动主题：建文明宿舍 树文明风尚。

活动要求 ：

（1）门标设计要体现院系特点，展现宿舍风采

（2）图样美观大方、健康积极，设计合理

（3）11月25日组织各宿舍长进行统一评比

评比标准：按照设计合理、美观，并且有别出心裁的情况评分，该项满分为20分

3、一个都不能少

（一日生活制考核评比）

活动主题：做遵守纪律模范，树学风浓厚典型

考核办法：(1)早读情况由学风部进行两次检查及一次抽查,缺一人次扣0.5分,满分十分

(2)上课考勤情况由学风部提供的数据进行检查,缺一人次扣0.5分,满分十分

(3)晚归,寝室学风(包括电脑使用情况)情况将进行两次抽查,缺一人次扣0.5分,满分十分.负责人：

评比小组：

4、“超级”大赢家

（消防急救知识竞赛）

活动主题：树立安全防范意识，掌握应急救助知识

考核办法：1.利用每次班会时间，进行班内小组选拔。每班选出一个宿舍，派3人组成代表

队参加院决赛，模仿幸运52的比赛方式，通过问答加抢答的形式进行角逐，（具体过程中可选择场外援助，去掉一个错误选项，直接下一道题目），最终名次由分数的高低决定，参加决赛宿舍分数加 1 分，决赛前三名分别加 5，3，2分

2.寝室内有违章电器则取消该寝室此项比赛评选资格

负责人：

5、牛年我最牛！

（12.9两人三脚比赛）

活动主题： 弘扬12.9精神，坚定理想信念

活动要求与评分办法：

（1）宿舍小组赛，男生(女生)宿舍选出一人与相应班级女生(男生)宿舍一人组成小队，10队

为一组进行比赛，取前3名进入半决赛，再次分组进行对决，循环直至选出前6名，设一等奖一名，加 5 分，二等奖三名，加 3 分，三等奖3名，加 1 分。

(2)班级对抗赛，每班选派八名同学参加，分成3组，每组取前两名进入决赛,前六名的班

级依次可加10,8,6,5.4.3分

负责人：

组织与裁判：

比赛时间：12月9日下午

比赛地点：风雨球场

六、宿舍文化节优秀组织奖评比办法

1、单项奖励

每项活动取前十名进行奖励

每宿舍奖励价值一百元的奖品(或现金)

2、综合排名奖励

所有比赛活动得分累计.设一等奖两名,每宿舍奖励300元现金

二等奖三名,每宿舍奖励200元现金

三等奖四名,每宿舍奖励100元现金

3、班级排名奖励

所有比赛活动班级累计总分，将各宿舍积分乘0.1分加上两人三脚班级对抗赛中积分,前五名班级每班奖励200元现金

4.活动积极分子奖励

对积极参与及组织活动的个人,每人奖励50元奖品,共十人

七、活动组织、领导小组

总负责：

宿舍内务大比拼负责人：

宿舍门标设计大赛负责人：

一日生活制考核评比负责人：

消防急救知识竞赛负责人：

12.9拔河比赛负责人：

◈ 文化节活动策划方案

活动意义：丰富大学校园生活，在本学期开始，为团结全体成员展示我辈风采，并向学院师生汇报本社团工作成果

活动内容及其具体流程：

5、歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧，中间可以穿插互动环节，歌唱pk等，由主持人调动现场气氛

10、主持人宣布活动结束语，并邀请参加晚会的主要组织者进行晚会总结

(1)届时我们将依据各队成员的具体情况，包括时间以及准备情况，制定每天一个小队展示的活动计划，进行小队宣传计划，但是整个流程都会突出我们沁心艺术团的社团风采，只是在此过程中将各队特色进行展示，以便学生了解我们艺术团的组成以及内部情况

(2)此次计划也可以是两个或两个以上小队配合展示，例如器乐和舞蹈队就可以同时表演，

准备工作，团长负责节目要求内容，各个队伍队长负责排练节目，最后综合彩排一次，正式上台表演节目;向全校宣传本次活动表演的时间地点和节目内容

注：横幅样为：“沁心舞台、艺术风采!”并在大标题下注明“贸经系沁心艺术团”小标题

针对十一月中旬的社团文化节，沁心艺术团已经积极开展组织活动安排，与此同时，我社团现已作出相关的经费计划，计划如下：

晚会经费计划：

◈ 文化节活动策划方案

活动引言：

在互联网飞速发展的今天，我国的网民数量正在以每分钟百人的速度激增。网络已经遍及千家万户，渗透到寻常百姓生活的各个方面，衣食住行、教育、医疗、商贸都离不开网络的帮助。作为新世纪新一代的大学生，有着与高等科学文化知识和前沿领域科技的绝佳接触机会，基本的网络知识成为当代大学生必不可少的技能之一。毕业后面试求职时，拥有更多的网络知识就意味着更大的成功机会。我们将结合以往活动成功的经验，积极创新，开展更加丰富多彩、形式多样的以思想学术、文艺体育、生活实践为主要内容，以全面活跃学生的生活、丰富校园文化为目的的活动。

一、活动背景：

当今社会，大学教育已从精英教育演变为大众化教育，随之而来的就是大学生的就业压力越来越大，那句“大学生毕业就意味着失业”的调侃不得不引起我们当代大学生的思考。作为一名经管学子压力与责任并存，我们应当担负起把我们经管做大做强的重担。

二、活动主题：

e通经管，创意无限――第二届信息技术文化节

三、活动目的：

1、加强学风建设和文化建设。

2、调动学生的积极性。

3、培养学生各种技术能力。

4、为经管所有学子提供一个展示自我的平台。

5、促进专业，年级内部交流，加强专业，年级建设，增强内部的凝聚力。

四、活动对象：

南昌航空大学经济管理学院全体教师和学生

赞助单位：优习

五、邀请嘉宾：

校学工处领导和校团委领导，学院党委书记，学院党委副书记，学院党委组织员，主席团成员，部长和各专业班级管理员及各专业学生党支部支委。

六、活动时间：XX/4/16――XX/5/14

（1）开幕式

4月13日 文化节海报，横幅，喷绘展出

4月16日 文化节开幕式

（2）经济热点知识竞赛

4月13日——4月17日 “经济热点知识竞赛”报名

“经济热点知识竞赛”初赛

4月19日 确定进入决赛名单

“经济热点知识竞赛“决赛

（3）淘宝越野大赛

4月13日——4月17日 “淘宝”越野报名

日 “淘宝”越野大赛

（4）视频大赛

4月13——4月17日 视频大赛报名

4月28日 视频大赛作品收集

视频大赛初赛

视频大赛决赛

（5）创业策划大赛

4月13——17日 创业计划大赛宣传及报名

4月21日 创业计划大赛作品收集

创业计划大赛初赛

创业计划大赛复赛

创业计划大赛决赛

（6）闭幕式

5月14日 闭幕式暨文化节优秀成果展

七、活动地点：

南昌航空大学经济管理学院、大学生活动中心344

八、活动简介：

动项目 负责班级

开幕式 三专业

经济热点知识竞赛 一专业

淘宝越野大赛 二专业

视频大赛 四专业

创业策划大赛 五专业

闭幕式 六专业

九、活动流程：

1、信息技术文化节开幕式1。时间：XX/4/16

2地点：大学生活动中心344

3。流程：

※介绍到场嘉宾

※主持人开场白嘉宾剪彩

※党委书记 （温虹副书记）宣布开幕并致开幕词

※节目

※主持人介绍此次系列活动的主要内容（子节目）及目的

十：活动宣传：

二食堂前面和g栋楼下。

2、传单宣传：委托相关人员向经济管理学院各班班长发送宣传单，并确保各班班长在班级通知到位，让经济管理学院所有人都知道本次活动的召开。

3、横幅及喷绘宣传：挂于经济管理学院大楼和一食堂塑胶篮球场处，为本次活动宣传造势。

飞信群以及卧龙网，经济管理学院网站宣传。

十一、经费预算：

十二、活动策划负责人：

08 级：曾x

09级：陈x

◈ 文化节活动策划方案

一、活动背景：

随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的'社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机，努力拼搏、奋发图强，于提升本院学生的专业素养，我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请，参与到第二届华中地区社工文化节中，在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动，并观摩、参与其他兄弟院校的活动，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。

二、活动指导思想：

在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养；同时，以此次活动为平台，搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台，以加强各高校之间的合作，在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。

三、活动主题：践行社工理念 实现社工价值

四、活动时间：3月22日——4月15日

五、参与高校：

武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学

六、本校主办组织：华中师范大学社会学院社会工作协会

七、活动组织方式：

协调及与其他高校的联络、交流等事宜；

2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用；

组织、实行及总结；

4、每项活动安排一至两名指导老师，指导活动的开展实施。

八、具体活动项目：

（一）社工文化宣传周

1、 展版宣传

活动时间：3月22日——3月29日

指导老师：金小红老师

活动负责人：肖瑶、罗跃红

活动目的：让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识，让本专业的同学对社会工作的发展状况及相关知识有进一步的认识，增强他们的专业认同感和归属感。

活动方式：

（1）制作大木版海报，对此次社工文化节进行宣传；

（2）制作小塑料展版在东区小树林悬挂，对社会工作专业的知识进行简介；

展出内容：

（1）社会工作基本知识

①社会工作专业简介；

②社会工作专业在国外、港台地区及大陆的发展情况；

（2）我校社会学院社会工作专业发展状况

①社会学院社会工作专业的基本发展状况和未来发展计划；

②本专业优秀人物介绍及事迹简介；

③本院社会工作协会的发展状况；

2、 电影展播

活动时间：29日晚

指导老师：罗力群老师

活动负责人：刘坤

活动目的：通过与社工实务相关的影片或影象，使同学们更直观更具体的了解社工的相关知识。

活动方式：（1）观看与社工实务相关的影片或影象；

（2）就片中所涉及的与社工领域相关的问题进行讨论；

（3）由老师对讨论进行点评和总结；

材料来源：借鉴湖北师范学院或武汉理工大等其他高校资源、通过老师搜集或自己从网上下载；

3、 快乐社工游戏

活动时间：3月22日——3月29日

指导老师：曾永泉老师

活动负责人：钱寅、侯珊

活动目的：通过游戏过程使同学们体悟社工实务理念

活动方式：（1）结合展版宣传进行；

（2）在展版宣传的同时，邀请对游戏有兴趣的同学参与进来；

（3）请参与的同学们发表感受；

（4）给游戏优胜者颁发纪念品；

（二）社工实务零接触

1、专业社工情景剧

活动时间：3月29日上午

指导老师：祝平燕老师

活动负责人：冯珊

活动目的：让同学们在模拟实践中更形象深刻的学习社工的工作技巧与方法，体会社工工作的相关理念，饯行社工的价值。

活动方式：寻找相关的经典剧本，结合实际情况对剧本稍做修改，在本院范围内招募演员演出，邀请专业老师或者心理咨询老师对表演进行点评。

2、主题论坛

活动时间：暂定3月29日晚

指导老师：杨生勇、祝平燕老师

活动负责人：石瑛、尹丹

活动目的：使同学们有机会与专业社工老师或社工机构的工作人员交流、学习，了解当前大陆地区社工发展状况；

活动方式：视具体情况而定，暂定三个方案，方案一不行的话实施方案二，方案二不行的话实施方案三；

（1）方案一：请其他高校社工方面的老师；

（学长分享工作经历；

（学长或其他高校社工专业的同学提供一些有关深圳社工发展的资料，拿来与大家共同分享

3、走访参观

活动时间：3月30日

指导老师：杨生勇老师

活动负责人：陈海滨

活动目的：让同学走出学校，走近社工，在观摩和亲身体验中，进一步践行社工理念，了解社工价值。

活动方式：

（青少年空间等；

（2）参与社工实务，如参与“临终关怀”社区教育活动的志愿者活动；

（四）社工实务分享：

活动时间：4月11日晚

指导老师：杨生勇老师

活动负责人：杨海雄、邓洪洁

活动目的：由于内地的社工专业在学习期间得以亲身实践的机会并不多，尤其是大一、大二的同学，为此，用分享交流的方式可使社工专业的同学能都有一个机会更多的了解社会工作的实务。

活动方式：（1）大三参与社工专业实习的同学分享实习经历；

（学长给予我们社工实务方面的指导；

（五）社工文化节闭幕式

活动时间：暂定4月13日

具体事宜安排有待4月初与其他高校及社工协会成员进一步商讨

九、经费预算：

1、展版制作费：100元

2、横幅和海报等活动宣传费：150元

评委老师的招待费：50元

奖品、游戏道具：100元

打印、装订费用、后期结果总结：50元

总计：550元

十、预期困难及应对方案：

1、活动经费不足：活动前积极向院系申请，活动的筹备在经费方面尽可能节省；

2、活动各方面的资源缺乏：

（展版，写宣传稿、新闻稿、照相机等资源缺乏；积极争取院宣传部的物力、人力支持；

（2）文艺人员：需要参加武汉大学的开幕式，我校应邀要出节目。争取院艺术团人员的支持。

3、同学对此次活动的积极性不高；争取院里领导和老师的支持，发挥学生干部的动员作用；

4、活动所需的工作人员不足；广泛发动大一大二同学，争取对社工专业热心的同学参与。

◈ 文化节活动策划方案

一、活动前言

寝室是我们大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种组织形式。寝室作为同学们日常学习生活的重要组成部分，也有自己的文化所在。寝室文化作为校园文化的一部分，是素质教育的重要方面，是校园精神文明建设的重要内容。寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成，大学生寝室文化对大学生的成材起到了重要的作用。

二、活动主题

“室”界因我而精彩

三、活动目的

每一个寝室都有着不同的生活方式、行为习惯和价值观念，正因为这些不同的存在，因此形成了风格迥异的寝室文化。为了进一步推进寝室文明的创新与建设，交流不同寝室的独特文化，增强寝室成员的凝聚力，校学生会生活权益部特举办“室”界因我而精彩——第三届寝室文化月。

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四、策划主办方

上海应用技术学院校学生会生活权益部

五、活动时间

11月8日——12月5日

六、活动内容总括

(一)、前期宣传

(二)、活动内容

(三)、成果展示

七、前期宣传(11月8日——11月14日)

1、张贴横幅、宣传海报及宣传单

① 活动内容及报名方式将通过海报形式公布。(附：海报将张贴于第一、二食堂宣传栏);

② 在各寝室楼下张贴宣传单，宣传此次活动的具体内容、相关细节及报名方式;

③ 横幅宣传，将横幅悬挂于显著位置。

2、各院系内部宣传

由各院(系)学生会层面向各班进行宣传，各院(系)生活部进行实际操作。

(一)借助网络平台进行宣传

将活动海报以电子版形式在网络上进行宣传。

在学生会网站、应技之风论坛、人人网发表日志，进行网上宣传

4、利用寝室灯光进行宣传

利用寝室楼的灯光打出“寝”、“室”、“文”、“化”、“月”五个大字，每天打出一字进行宣传，共五天(全程进行摄像)。

八、活动内容

(一)、个性海报设计评比(11月15日——11月21日)

活动简介：根据各自寝室的文化特点设计个性海报，根据大众投票最终将评选出八个“最佳人气个性海报奖”(四张手绘版，四张电子版)

报名方式：1、至各院系生活部领取申报表;

2、至学生会办公室领取申报表;

3、至学生会网站自行下载申报表格。

海报要求：1、作品大小为a3纸大小;

2、形式不限，简笔画、漫画、电脑绘图等皆可;

3、作品内容必须包含寝室logo、寝室名称、寝室座右铭;

4、作品要有创新，突出寝室特色。

海报上交方式：

1、电子版统一上传至校学生会生活权益部公共邮箱;

2、手绘版上交至活动中心308(校学生会办公室)。

评比规则：

一、 初选

由校学生会广告部成员对所有作品进行评比，选出较为优秀的15幅作品(8张手绘版，7张电子版)进入投票环节。

2、现场投票

15幅作品将在学生活动中心一楼大厅进行为期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人员负责，来往的同学可以向工作人员索要贴纸，贴在自己喜欢的海报上

3、网络投票

15幅作品(手绘版以照片形式)会在人人网及应技之风—校内论坛上进行为期一周的展示，同学可以为自己喜欢的作品投票

4、投票汇总

将两种投票方式所获得的票数进行加总，票数最高的八幅作品获胜

◈ 文化节活动策划方案