畜牧行业优秀人才事迹材料(通用十六篇)。
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谭吉坡，男，禹城一中政治教师，38岁，本科学历，中学一级教师，1999年参加工作，连续多年担任毕业班教学工作。禹城市中学骨干教师，禹城市先进教育工作者、禹城市教学能手、两次获得德州市优质课一等奖。他一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。
一、牢记责任，创高考佳绩
他多年担任高三年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年高考成绩均在全年级名列前茅。07级高考中取得了年级第一的好成绩，于20__年9月获得了禹城市先进教育工作者的荣誉称号。他用他的付出，将整个班级的师生凝聚起来。他愿将满腔的爱赋予学生，他相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。
二、爱洒学生，用真情从教
他一直牢记教书育人的宗旨，他总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。他认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。
他不光爱学生，还把他的爱中注入艺术的成分，15年来，他的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，他的话语，不知打开了多少学生的心结，他的关爱，不知给多少学生送去了温暖……他坚持教学面向全体，他坚信每一朵花都有盛开的理由，他将更多的爱与关怀给予学困生，他用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。
爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对他，这是他的幸福，更是他用爱浇灌出的硕果。
三、担当排头，带优秀团队
20__年至今，他除了任课外，一直担任责任教师的工作，这期间他带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。他常想，他要把他的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，他都会主动的伸出热情之手。他把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，他就给老师讲解备课的方法，深入到他的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。他就帮助他说：“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”……在他的精心指导下，年轻老师迅速成长，都成了业务骨干。
四、潜心钻研，强自身素质
他是大家公认的“学习型教师”，每年阅读大量的书籍，不断充实自己的头脑。他抓住一切机会参加培训，曾先后到淄博、济南、诸城、东营、青州等地学习，他就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是，每次学习归来，他都会认真的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使他逐渐成熟。他的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。
他坚信百炼成钢，几年来，他本人也在学术上取得了不菲的成绩， 20__年9月获得德州市优质课一等奖。20__年4月获得德州市优质课一等奖。20__年8月执讲德州市公开课。20__年成为禹城市教学能手。20__年9月成为禹城市先进教育工作者。20__年9月成为禹城市中学骨干教师。
他一直积极参加教育科研活动，20__年12月荣获德州市教学设计二等奖。20__年荣获全国中小学德育优秀论文三等奖。20__年在第五期中学课程资源上发表论文《素质教育形式下高中政治的“学为主体”教学探索》。20__年2月参与德州市教育规划课题“中学生思想政治自主学习能力培养的研究”。
五。德能双进，强化自身
在“德”的方面：一方面，他一贯热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，愿意为教育事业奉献终生。在日常工作上、教学中，本人认真学习XXX思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，紧密团结在校党委的周围，与党委保持高度一致。同时，我非常注意对学生进行教导，积极宣传党的思想及社会主义的优越性，让他们从学生时代就树立起对党对祖国人民的热爱。
另一方面，他十分注重自身“师德”的培养，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素质与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住寂寞，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，宁静致远，努力做到为人师表、文明执教；不断地更新教育理念，关心爱护学生，时刻将他们的健康成长摆在心头；同时我尊敬领导，团结同事，敬业爱岗，给学生起到了一个良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一学生新入学，很多学生底子薄，基础差，管理上存在较多困难；学生对学习自信心不足，部分学生甚至出现怕学、厌学心理，兼之农村生源多，厌学现象较为严重。根据以上情况，针对严峻的高考形势，他从班主任的角度出发，从以下几个方面着手，较好的激发了广大学生的学习积极性及自信心，为高考打下了良好的基础：
首先、狠抓班级管理，形成良好班风及学习氛围。
他在担任班主任期间，严格落实班级纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把学生的优点扩大，缺点缩小。对于后进的学生，及时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓励，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使所有的学生都能主动靠拢班级，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。
其次，他注重班干部的选拔与培养。通过公开竞聘班干部，他选拔了一批有工作能力，愿为班级服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们各抒己见，仔细分工，各司其职，各负其责。活动后再进行总结，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了，起到非常好的“领头雁”作用，班级工作蒸蒸日上。
他还善于利用班会，引导学生对现实生活中一些现象进行讨论、评价，在培养学生的独立思考能力的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。例如，他组织开展了《一屋不扫，何以扫天下》的班会，引导学生对放学不关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行讨论、反思，最后得出结论：“千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”，对培养良好的班风产生了积极效果。通过坚持不懈的开展班会教育，在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的学生产生潜移默化的有益影响。
面对成绩和荣誉，他没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思考。他清醒地知道，他生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，他将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，继续诠释自己的美好的人生。
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老汪，利川市佛宝山开发区月琴坝社区二组居民，曾荣获利川市劳动模范，妻子小谢，曾是佛宝山开发区退休教师。自结婚以来夫妻俩相敬如宾，携手共建了一个温暖、和谐的家庭。大儿子小明在利川市第一中学任教，有一个幸福的三口之家；二儿子小勇在某部队服役，多次被评为“先进个人”，其家庭也被评为“五好家庭”。“从小到大我很少管他们，小孩儿会学习大人的一些生活习惯和为人处事方式，所以更多的是以身作则，用我们自己去影响他们。”老汪说。
曾经目不识丁，如今老汪却是带高校实习生的“植物活字典”。老汪一生潜心研究黄连种植，痴迷于佛宝山1000多种植物，他坚持20多年书写了40多本笔记，近200万字，详细记录了不同药材的种类、形状、特性，不少大学生、专家学者都向他请教。据不完全统计，从1991年开始至20xx年，23年间老汪共带过1500多名大学实习生。带学生学习知识的同时，老汪也向学生导师请教新知识。“学习要不断积累，虚心请教，他们不认识的问我，我不认识的问他们，双方可以互相学习共同进步。”
老汪家院坝外围种着好几百种中草药、树木、花卉，到了开花季，景色优美，令人心旷神怡，左邻右舍都喜欢到他家玩，一边欣赏秀丽景色，一边听老汪传授栽培花木的心得，他经常鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境，还无偿赠送别人花草树木，并在栽培技术上予以指导。“房子是我们生活的小家，社区是我们生活的大家，我们要爱护好生活的大环境。”老汪说，“既然大家都住在同一个社区，那就是一家人，要相互照顾、彼此友好。”除了把自己家里打扫干净、装扮漂亮，夫妻二人也不忘义务清扫街道，这也带动了周围居民一起参与到环境整治中来。
在生活中，夫妻二人倡导“绿色环保、低碳节约”，养成了健康环保的生活习惯。从垃圾分类、节约用水、用电等具体的生活细节做起，做到物尽其用，勤俭节约。如一水多用、率先使用分类垃圾桶、倡导低碳绿色出行等。不仅如此，夫妻二人还积极参加社区每月一次的环境卫生大扫除志愿活动，为营造绿色家园做出了自己的贡献。
一花独放不是春，万紫千红春满园，在老汪夫妇的带动下，佛宝山开发区许多家庭都开始美化家园，共建和谐幸福的社区。20xx年月琴坝社区被评为州级文明社区。
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马春英，女，汉，1959年4月出生，黑龙江五常人，中共党员，1月退休于大庆市萨尔图区春雷小学校长职务。经市人大同意，任大庆高新区法院人民陪审员主要参与陪审刑少、刑事案件。近两年来，共参审112件。在工作中努力做到了以下几点：
一、努力学习法律知识，提高法律素养。积极自学法律专业知识及人民陪审员工作的相关知识，利用业余时间通读了《人民陪审员培训教程》和《常用法律法规汇编》，努力做到读懂、吃透、牢记，在人民陪审员这一岗位上熟练运用。
二、认真遵守司法礼仪，履行陪审职责。每次接到庭审通知，尽量提前到庭，阅读案件，熟悉相关法律条文，庭审中集中精力，认真分辨控辩双方争议焦点，忠于事实和法律，在思想上保持中立。在未成年犯罪案件庭审中有针对性的对未成年被告进行庭审教育，促其悔改，并激励其遵纪守法，做对社会有用的人。
三、积极做好法制宣传，传播法律知识。日常生活中自觉向周围的人宣传法律知识，与少年审判法庭的法官们多次走进校园开展法制宣传教育活动，努力在提高广大公民的法制意识、增强法制观念、满足人民群众日益增强的司法需求、推进依法治国方略进程方面尽一份微薄之力。
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毕业了，而那时的心情，却也许只有在很多年后的某个午后，才能够真正清晰了吧……
毕业了，也许会遗忘了一切，但是却总是可以在夜晚的梦中看见同一张侧脸，它总是大声的叫喊我们的名字，带着美丽的微笑和温暖的色彩……
毕业了，当一切都被时间褪去了颜色，我却还是会记得彼此相互嚣张和沮丧的日子，记得一起度过的的明媚的季节，记得我们一起走过的泥泞的小路窃窃私语……
我们看同样的书，说同样的傻话，幻想同样的未来，谈论同样的他和她……
我们都曾经这样的生活，我们和我们的朋友。
我们在一起，透明地融入彼此的生命……
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桑木中心小学六（1）中队是一个由52名活泼可爱的队员组成的优秀大家庭，他们团结协作、文明守纪、勤奋向上，时刻把“我读书，我快乐”作为心目中的队训。
人人参与，共同进步。班队管理中大家出谋划策，制定有效的班级规章制度。他们集体荣誉感强、健康活泼、积极向上，以“班级是我家，建设靠大家”的理念紧紧的团结在了一起，形成了一股坚不可摧的力量。雄鹰就应展翅高翔，海燕就要飞跃瀚海。他们满怀希望和激情在学习上后发赶超，刻苦拼搏，形成了浓厚的学习氛围。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。六（1）中队并不单单是学习成绩好，更是一个全面发展的优秀集体。在辅导员的带领下，队员们积极参与，少年宫顺利开班，根据队员们特点差异参加不同的团队学习，故此，在学校的各种比赛中，他们都能取得傲人的成绩。在集体生活上，坚持以少先队为核心精心设计开展丰富多彩的活动，辅导员结合语文课程的要求，不定期的开展辩论赛、跳棋比赛、朗诵比赛、歌唱比赛、课本剧等丰富多彩的活动，让每位学生在实践中多锻炼，在锻炼中提升自我。在集体活动中，整个班集体紧紧团结在一起勤加锻炼，在县里的各种比赛中，六（1）中队总是首当其选、人才济济，并多次荣获市级县级荣誉。
风雨同舟、乘风破浪，辉煌与成果他们共同创造。展望未来，六（1）中队所有队员依旧团结一心，怀着强烈的信念、勇往直前、为队再创辉煌。
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一、招生对象与学制
(一)招生对象：高中毕业生或中职毕业生
(二)学制：三年全日制
二、人才培养目标与规格
(一)人才培养目标
电梯工程技术专业依托于电梯企业，培养德、智、体、美全面发展，适应工业企业和区域经济发展最新要求，面向电梯销售、维修与调试、管理、服务行业第一线需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神，能从事现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场管理的技术技能型人才。本专业就业面向电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售等工作。
(二)人才培养规格
本专业所培养学生应具备的主要知识、能力、素质和证书要求：（wwW.TV2288.Com 通知范文吧）
1.知识要求
(1)掌握以电工基础和电子技术为主的专业基础理论知识;
(2)掌握电机、电力拖动和电气控制设备方面的专业理论知识与基本分析方法;
(3)掌握安全用电、节约用电方面的基础知识;
(4)掌握电梯设备安装调试与维护方面的专业知识;
(5)掌握变频调速、单片机和PLC控制系统方面的专业技术知识;
(5)了解企业管理和电梯设备的市场营销方面的知识。
2.技能要求
(1)具备一定的工程制图和识图的能力;
(2)具有计算机基本操作技能;能熟练使用AutoCAD软件和常用办公自动化软件;
(3)具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力;
(4)具有对电梯设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力;
(5)具有对一般电气控制系统进行PLC改造的能力;
(6)具有单片机控制技术应用能力;
(7)具有对电梯设备进行销售、管理、使用与维护的能力;
(8)具有电梯设备售后服务技术能力。
3.素质要求
(1)具备较高的政治素质、道德素质、人文素质和良好身体素质;
(2)具有吃苦耐劳，善于钻研和爱岗敬业精神;
(3)具有沟通、团队协作和创新意识;
(4)具有一定的生产组织与质量管理以及社会表现能力。
4.证书要求：
(1)通过计算机基础知识考试取得计算机B级证书;
(2)电梯行业从业资格证(电梯特殊设备操作上岗证)初级资格证;
(3)维修电工中级资格证
三、培养模式
本专业按照学院“校企深度交融，工学有机结合”培养模式的思路，以就业为导向，加强校企合作，积极推进人才培养模式改革，不断完善“以企业职业岗位需要为培养目标，以职业能力培养为核心，以工学结合为手段”的校企合作人才培养模式。依托校内外实训基地，开展工学交替形式的校企合作培养，融技能培养人工作过程，将课堂搬进工厂、把企业引进学院，加强人才培养与企业生产零距离对接，使企业技术骨干参与人才培养全过程、师生参与企业生产全过程，职业道德与素质教育融入人才培养全过程。
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赵世霞，女，48周岁，汉族，系创业集团龙丰公司有偿解除劳动合同职工。3月，经红岗区人大常委会任命为红岗区人民法院人民陪审员。在陪审工作中，我能坚决服从法院的工作安排，自觉接受区人大的监督，积极加强业务学习，不断提高自身政治、业务素质，努力发挥人民陪审员的作用，正确行使人民陪审员的权利。两年来，我参与各类民事案件有470余件。在从事陪审员工作以来，努力做到以下几点：
一是坚持强化学习，提升能力。积极参加陪审业务的培训并利用业余时间学习民法、民事诉讼法等各门法律，努力做到读懂、吃透、牢记，在陪审员实践中得以熟练运用。并珍惜每一次陪审机会，事先了解案件情况，认真学习有关法律条款。在审判案件时认真做好笔记，对照法律条款进行分析和研究，认真总结审判案件的工作经验，提高审判案件的能力。
二是依法履行职责，行使权利。在审判案件的过程中，我能以积极的姿态，参与到案件的审判中去。一方面与法官密切配合，相互学习，认真听取法官对案件的分析和审理；另一方面在审理、评议、表决案件的.过程中敢于提出自己的意见和建议。特别是在评议案件时，作为业外人士，我能依照自己的意志判断事实，从不同的角度分析案件，并敢于发表自己的独到见解，发挥对法官的制约与监督作用，注意听取合议庭其他成员的意见，搞好案件的审判工作。
三是积极发挥余热，坚定信念。因为喜欢法律，自己的业余时间也比较多，就经常到法院来帮忙。期间，发现红岗法院案多人少的现象普遍性存在，所以法官的工作忙不过来，在陪审之余，帮法官做一些力所能及的工作，如卷宗整理、归档及资料的填充等等，在做这些工作的同时，更加体会了法官的辛苦，也更加坚定了做一名人民陪审员的信念和决心。
回顾两年的工作，我不仅锻炼了自己的工作能力，更在各方面都得到了提高。在今后的工作中，我还有更多的困难来面对，我会更加努力，争取做一个更合格的人民陪审员。
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我们同奏人生精彩乐章
---中医医院人才工作经验
经历了55年风霜雪雨的慈利县中医医院，曾经为医疗界培养、造就了无数的医护精英。在世情、国情、院情发生深刻变化的今天，人才成为医院不掉队、不落伍、超越自我、快速发展的最大瓶颈，高素质人才的需求显得尤为重要。
2008年，我院打响“人才强院”攻坚战。目标任务是力争在五年内引进和培养一批高精尖技术人才，实现医院跨越式发展。回首四年的顽强拼搏，四年的艰苦奋斗，我院目前基本摆脱人才匮乏断层的困境。如今我院业务指标平均每年以30%高速度增长，经济收入平均每年增长28%。 我们靠的是“一引、二激、三压、四育”锻造了一支过硬的人才队伍。
一、“引”就是高调引进
“家有梧桐树、自有凤凰来”。医院一口气出台了《慈利县中医医院人才管理办法》、《科技成果奖励办法》等五部优厚的政策性文件。对于本科生、硕士、有专业技术特长的优秀人才一经录用，都能在住房、安家费、科研经费等方面享受相应优厚待遇。医院开始伸开臂膀迎接四方俊杰。伸出橄榄枝后，我们并没有守株待兔，全院上下几乎人人行动起来。医院网站、中国卫生人才网常年发布招才信息“吸”人才。医院负责人多次亲赴湖南中医药大学、南华大学等高等医学院校物色高素质人才，召开招聘会“抢”人才。无数次赶赴其他医疗机构实地考察、掌握人才信息，千方百计“挖”人才。医院人力资源部24小时安排专人接听电话.凡前来我院考察的求职者只要有联系，医院人力资源部派专人、专车接送,风雨无阻。院领导亲自接待每位求职者，无论最后能否留下，医院都以礼相待。曾有一位有志之士被我院求贤若渴的真诚打动，但又无法离不开原工作单位，就力荐了好几位师兄师弟、师姐师妹前来应聘。从08年9月到至今，前来院表达求职愿望的硕士生有20多人次、本科生有100余人次，共招纳临床优秀人才40名，其中有2名具有硕士以上学位。热情而细致的工作，吸引越来越多高层次人才的关注。
二、“激”就是高薪激励
深化分配制度的改革，合理提高优秀人才待遇是巩固医院人才成果的又一项重大新举措。以业绩定薪酬，以薪酬给动力。我院实行不同的工资标准和岗位津贴，建立按岗定酬、按任务定酬、按贡献定酬的劳动分配制度，进一步拉开收入合理差距。通过在实践中不断修改完善，取得了良好的效果，在全院形成了愿干事、想干事、干成事的良好风气。
我院泌尿外科主任朱新吾不仅技艺精湛而且工作上很有创新精神，善于捕捉生命科学前沿技术，敢于大胆应用于临床。医院打破薪酬常规给予年薪制，激励他卸下包袱、放开手脚干事业。在他的带领下，慈利县第一家微创治疗中心应运而生，并率先开展单孔腹腔镜手术。该微创手术因切口小、出血少、无痛苦、恢复时间短深受患者青睐，感谢信、锦旗纷至沓来。获得湖南省卫生系统劳模荣誉、大内科主任石瑞兵是退休人员，本可以在家享受天伦之乐，但他和其他同志一样顽强地奋斗在医学临床，用他的话说：与时间赛跑，为了老百姓的身体健康不怕耗尽生命的最后一丁点气息。我们对他也落实了年薪工资，这样人和事还有很多。
三、“压”就是重担压铸
XXX曾经说过：“人就是要压的，像榨油一样，你不压，是出不了油的。人没有压力是不会进步的。”我们坚定不移地为基本功扎实、学术水平高、技艺精湛、勤奋敬业的青年干部搭梯子压担子，让他们在实践中遇到问题、解决问题，实现学校理论与工作实践的完美结合，迅速在工作岗位上成长起来，成为能够独当一面的青年才俊。近四年来，医院先后提拔了4名优秀青年骨干医生担任临床科室主任职务，他们领导的科室有梦想，有活力，有闯劲，业绩连年攀升。
急诊科主任周爱民就是2008年从众多优秀医务工作者中选拔出来担任科主任一职的。从一名普通的医务工作者到引领我县医疗急救前沿的领跑者，他是这样走过来的。业余时间，他勤学业务、苦钻新技术。先后装订学习心得厚厚20本，约200万字。他担任急诊科主任一职后，在慈利县率先开展血液灌流结合长托宁取代阿托品抢救有机磷农药中毒技术，其疗效好、抢救成功率高，把一个个救治无望的患者从死亡线上拉了回来，填补了我县医疗技术空白点。运用中西医结合诊疗难治性肾病综合症也是他十几年来辛勤耕耘换来的丰收成果，该疗法不但显著提高缓解率、降低复发率，而且大幅度降低了患者的经济负担。他带动全科工作人员奋发图强创造了一个又一个生命奇迹，急诊急救能力和水平一年一个台阶。在他的带领下该科成功摘取“湖南省重点中医急诊科”荣誉。
四、“育”就是全面培育
医院可持续发展仅靠几台精良医疗设备和几位优秀的学科带头人还远远不够，参差不齐的人才结构同样是影响医院平稳较快发展的致命伤。为拥有一支技术过得硬、综合素质高的服务团队，在资金紧张的情况下，我们每年拿出医院总收入的1.5%作为人才培养专项基金来鼓励支持中青年专业技术人员参加学历教育、技能培训，努力加快人才梯队建设，改善医院人才结构。凡参加学历教育的人员，保障脱产学习时间并发放在岗工资。根据工作需要，由院方选送进修学习的发放全额工资，提供全额学费。近四年来，我们选派进修学习30人次，参加各种学术会议200余人次，邀请专家开展全员培训达52次，近100名员工完成了专、本科的学历教育，有7名同志参加了今年全国副高职称考试。
枝繁叶茂的慈利县中医医院期待更多富有理想和激情的业界骄子加盟，一起演绎精彩人生并分享我们共同的成功
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农业（Agriculture）为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。农业属于第一产业，研究农业的科学是农学。 农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。我们把利用动物植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。农业提供支撑国民经济建设与发展的基础产品。
目录发展农业定义农业简介农业起源收缩展开发展《-中国农业产业化与农产品加工深度调研与投资战略规划分析报告》显示，以来，国家出台了一系列有关农产品流通体系建设问题的中央一号文件。4月20日，商务部、财务部联合印发的《关于 年开展农产品现代流通综合试点有关问题的通知》，决定在江苏、浙江、安徽、江西、河南、四川和陕西等省开展农产品现代流通综合试点。通知明确工作的市场化运作，鼓励地方在规划、用地、用水、用电、税收、资金等方面出台优惠政策，对纳入试点的项目，中央财政将提供不超过项目总投资额50%的资金支持。 据统计，，中国农村居民家庭人均纯收入、城镇居民家庭人均可支配收入分别为5919、19109 元，-20间，其复合增速分别为10.1%、11.8%。《全国农业和农村经济发展第十二个五年规划》目标为，截止，农村居民人均纯收入增加至8310元以上，“十二五”期间年均增速在7%以上。前瞻网指出，农产品流通产业已成为农村经济发展中最活跃的产业之一。据统计，年我国生产的农产品商品量约为16亿吨(不计木材)，较增长29.6%，高出同期总产量增速12.3个百分点。而2010年我国进入流通领域的实体农产品的价值总额为2.24万亿元，占当年社会物流总额的1.78%;亿元以上的农产品交易市场1672个，成交总额1.61万亿元，其中以批发为主的市场有979个，成交额1.39万亿元;以零售为主的市场有693个，成交额0.22万亿元。同年，我国农贸市场数量稳定在2.5万家左右，与农产品零售相关的超市连锁总店(含折扣店，超市、大型超市和仓储会员店)568家，门店数量4.0113万家，商品销售总额5893.96亿元。 不过，目前我国农产品市场流通体系还不健全，基础设施总体薄弱、信息不对称、产销组织化偏低的问题仍然突出。特别是近几年来随着市场化、国际化程度的稳步提高，农业和宏观经济的互动性增强，农产品市场与国际市场的联动性增强，鲜活农产品市场波动加剧，部分地区出现买难、卖难交替的情况，价格的暴涨暴跌也时有发生，应尽快推进我国农产品流通体系进一步发展。
农业定义农业是指国民经济中一个重要产业部门，是以土地资源为生产对象的部门，它是通过培育动植物产品从而生产食品及工业原料的产业。农业属于第一产业。利用土地资源进行种植生产的部门是种植业， 利用土地上水域空间进行水产养殖的是水产业，又叫渔业，利用土地资源培育采伐林木的部门，是林业，利用土地资源培育或者直接利用草地发展畜牧的是畜牧业。对这些产品进行小规模加工或者制作的是副业。它们都是农业的有机组成部分。对这些景观或者所在地域资源进行开发并展示的是观光农业，又称休闲农业。这是新时期随着人们的业余时间富余而产生的新型农业形式。 广义农业是指包括种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产业形式，狭义农业是指种植业。包括生产粮食作物、经济作物、饲料作物和绿肥等农作物的生产活动。 农业分布范围十分辽阔。地球表面除两极和沙漠外，几乎都可用于农业生产。在近1.31亿平方公里的实际陆地面积中，约11%是可耕地和多年生作物地,24%是草原和牧场，31%是森林和林地。海洋和内陆水域则是水产业生产的场所。农业自然资源的分布很不平衡。可耕地主要集中在亚洲、欧洲和北美。北美、欧洲和大洋洲的经济发达国家为0.56公顷，而亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家仅为0.22公顷，其中亚洲仅0.16公顷（1984年）。森林以欧洲和拉丁美洲的分布面积较大；草原面积则非洲居首位，亚洲其次；其中不同国家、地区之间也有很大差异。当代世界农业发展的基本趋势和特征是高度的商业化、资本化、规模化、专业化、区域化、工厂化、知识化、社会化、国际化交织在一起，极大地提高了土地产出率、农业劳动生产率、农产品商品率和国际市场竞争力。
农业简介农业为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。农业属于第一产业，研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身．我们把利用动物植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业．农业是支撑国民经济建设与发展的基础产品。 农业是人们利用动植物体的生活机能，把自然界的物质和能转化为人类需要的产品的生产部门。现阶段的农业分为植物栽培和动物饲养两大类。土地是农业中不可替代的在基本生产资料，劳动对象主要是有生命的动植物，生产时间与劳动时间不一致，受自然条件影响大，有明显的区域性和季节性。农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件。它为国民经济其他部门提供粮食、副食品、工业原料、资金和出口物资。农村又是工业品的最大市场和劳动力的来源。 21世纪是农业发展的重要阶段，生命科学和其它最新科学技术相结合，将使世界农业发生根本性的变化。随着分子生物学的发展，生物基因库的建成，遗传工程的崛起，克隆技术和生物固氮技术的广泛应用，农业的面貌将为之一新。 工业化农业的发展，以投入大量物质和能量为标志，促进了生产力的大幅度提高，但也带来了能源枯竭、环境污染和生态失调等严重的社会问题。来出现的新科学技术革命中，产生了一批新的技术群，如生物工程技术、新能源技术、微电子技术、原子能技术、空间技术和海洋技术等等。这些科学技术成果正不同程度地在农业中得到应用，为解决工业化农业带来的环境、能源和生态问题，呈现了光明的前景。 在发展中国家，还有8亿以上人口未达到粮食安全线，还有1.8亿的学龄前儿童营养失调，数以亿计的人们正遭受饥饿和营养不良的折磨。在落后的农业生态区，自然资源迅速恶化、人口飞速增长、贫困加剧和食品短缺的主要原因，就是缺乏农业高科技。由于“绿色革命”的巨大成功，国际农业发展研究中心已认识到通过适当调整自然资源来促进农业可持续发展的重要性和紧迫性。在当今和未来的研究中，人们将更注重自然资源的调整、种质的保护和品质的提高。 以“全球卫星定位系统”代表的高科技设备应用于农业生产，导致了“精准农业”的产生，这将大大提高农业的生产水平。这种技术是在联合收割机、播种机和施肥机上安装全球卫星定位仪，驾驶室内的接受器可以将信息传给计算机。这样就具有精确施肥、精确估产和精确作业的特点。美国正在农业领域推广这种精确种植技术。 以因特网为代表的计算机网络技术应用于农业领域，使农业生产活动与整个社会紧密联系在一起，可以充分利用社会资源解决生产过程中的困难，农业生产的社会化将进入一个新阶段。自美国政府决定建造“信息高速公路”以来，计算机网络技术正在美国农业领域内迅速普及。通过因特网，农场主可以浏览全美乃至世界各地上网的信息，如农产品期货价格、国内市场销售量、进出口量、最新农业科技和气象资料等，还可以在网上销售农产品。 以基因工程为核心的现代生物技术应用于农业领域，导致了基因农业，其结果是将培育出更多产量更高、质量更优、适应性更强的新品种，使农业的自然生产越来越多地受到人类的直接控制。比如利用农作物中的基因嵌合技术，可以在传统育种一半的时间内，创造出更理想的全新物种。据美国经济学家分析，5年之内美国市场上采用基因工程方法改造的农产品和食品将达到200亿美元。可以说，第二次绿色革命已指日可待。 以高科技为基础的.工厂化种养业正在兴起，这将从根本上改变农业的传统生产方式，使农业的生产活动可以不在大自然中进行，而像工业生产一样在厂房里进行。工厂化农业不是一般意义的温室生产，而是综合利用多种高科技成果的产物。其中既要应用生物技术培育种子，又要应用计算机技术对光照、温度、湿度、施肥、农药等进行控制，还要用新材料、新光源等高科技成果。比如许多温室可以模拟太阳的运行过程，使农作物像在自然界一样进行光合作用，这样就可以不分季节、夜以继日、连续不断地生产，从而提高生产速度，缩短生产周期，增加产量。 以确保食物的稳定生产为目标，改善农业产业结构与功能，进一步提高农业生产力水平的综合研究正引起日本政府的高度重视。其主要研究内容是：扩大经营规模，提高经营效率，降低经营成本，充分利用农田的自然循环机能，减轻环境负荷并开发适合日本的环境低负荷型农业新技术，在水田开发出“稻―麦―大豆―饲料作物”轮作体系，同时，分作物类别、学科领域类别，以及营农等各方面进行相应的研究、试验、示范大协作。 分子生物学为基础的生命科学的飞速发展，深化了人们对生物界的原有认识，而以生命科学为基础的生物产业在21世纪有可能呈现出巨大的发展。日本政府认为有必要促进这些学科领域积累的知识向农业科学领域的应用。主要课题内容有：一是高密度水稻染色体连锁基因图谱的研制。二是在动物方面，主要开展了动物基因组、发生分化、免疫及脑、神经等的研究，拟定要将取得的成果应用于对农业动物的繁殖和产肉性的改善；对天敌等有用昆虫的改良、疾病防治，以及对动物摄食与生殖行为的控制等方面的研究还可能对人体医学作出贡献；三是在生物综合防治基础的他感作用物质、性激素等生物间相互作用物质的探索方面，四是对农业水产生物的机能进行深度开发与仿生，以期创出新的产业，更好的利用生物机能修复环境的技术和生物机能模仿技术等。 以色列是世界上土地资源相对贫瘠,水资源十分缺乏的国家之一，全国有90%的土地是山区和沙漠，一半以上的地区属于典型的干旱和半干旱气候。几十年来，以色列政府根据本国的实际情况，制定和实施了明确的农业发展战略，特别是强调“以科技立国”的指导思想，在不断加大科研、教育投入的基础上，优先重点发展高效节水农业技术、优良品种选育技术、沙漠温室技术等，在保持农业生态环境的发展过程中，走上了农业的可持续发展道路。在进入21世纪的今天，以色列更加强调根据市场机会，发展高技术，加强研究与开发，定时调整产业结构，品种、品质不断创新，使农业生产及其技术全面国际化、专业化和商业化。
农业起源有关我国农业起源的问题，是学术界十分关心的课题。中国考古学界几十年来一直把它作为一个重要的学术课题进行探索，在江淮河汉诸流域及广大地域内进行调查、发掘，发现了一批遗址，如广西桂林甑皮岩、江西万年仙人洞、河北武安磁山、河南新郑裴李岗、河北徐水南庄头、湖南澧县彭头山等地点。前两处遗址的年代距今约八、九千年。武安磁山遗址和新郑裴李岗遗址的年代，也比中原地区的仰韶文化年代要早，距今已有七、八千年之久。其中最令人注目的是 1986 年在河北省徐水县发现的南庄头遗址。在发掘的 60 余平方米的范围内，发现了一条小灰沟和草木灰层，出土了兽骨、禽骨、鹿角、蚌、螺壳、木炭、石料，以及石器、骨角器、木板、木棒、夹沙红陶片等与居民生活有关的遗物。特别是作为谷物加工工具的石磨盘和石磨棒在遗址中出土，说明当时已有农作物栽培业出现。据碳 14 测定，它的年代为距今 10510±u65297X10―9690±u65305X5 年（未作校正）。它比磁山文化还早，甚至比江西万年仙人洞、广西桂林甑皮岩遗址还早千年之久。它是我国发现的新石器时代遗址中年代最早的一处，因此，它把我国农业起源的时间上推至万年以前。
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当你要填补一个关键职位的时候，你应该从公司内部选择还是要从公司外部呢?以下是这两种策略的优缺点。无论处在何种行业的每一个企业面对的一个普遍问题都是：当你有了空缺的时候，你应该聘用现成的还是应该努力你自己的人才呢?这次我与Apprenda联合创始人兼CEO Sinclair Schuller一起讨论招聘人才与培养人才的问题。Apprenda是一家允许组织机构将云DNA带入现有应用程序的计算机软件公司。实际上，Apprenda在现有软件之河上架起了一座桥梁，否则趟水过河的费用会很昂贵而且也很耗时。(谁说我不喜欢隐喻?)让我们从最基本的问题开始。你更喜欢哪一个：招聘人才还是培养人才?两种做法都可以达到很好的效果，但是我更喜欢寻找可训练的人才而不是使用我可以聘用的人才。具有可训练性的拥有三个主要品质。第一个是智力，这往往是独立于文章的。我们寻找能够在充满信息的环境中把事情做好的人。第二是职业道德，尤其是愿意花时间去学习你想追求的任何东西。如果你不愿意投入时间，那么你极有可能会失败。第三就是文化：这个人会适应我们的环境还是会破坏我们的环境?如果你拥有这三个品质，我们有信心能够训练你，让你获得你所需要的技能。如果一位员工已经在你的工资单上，那么你很容易去评估他的文化适应性。但是如果他们不在你的工资单上呢?我喜欢找出人们在工作以外喜欢做什么。拿我来说：我喜欢攀冰、打猎和钓鱼。我寻找喜欢不按常规做事的人，因为这是他们的兴趣以及他们的大脑是如何工作的一个指示。如果你没有一点不同寻常，那么你对于我们公司来说可能有点陈旧。业余爱好也反映出职业道德。如果你是一位优秀的攀岩者或者猎人，这证明你是一个有耐心、坚持不懈并且目标明确的人。“不同寻常”所以如果我不喜欢跳伞，你就不会聘用我吗?当然我们可能会。(好吧，或许对你不会。)兴趣和爱好是指示因素而不是不合格的标准。如果候选人文章相当丰富、有很强大的技能并且拥有我所描述的品质，那么我们会聘用他们。但是培养你自己的人才的价值是你能够按照你的独特文化和环境去塑造员工。我认识一些喜欢从外部招聘人才的人仅仅是为了向现有员工传递一个信息。我们永远不会为了传递一条信息去这样做。但是我确实在考虑。当你从外部招聘人才的时候，你就避免了某些员工可能会有的权力感“我是下一个人选”综合症。另外，你把一个角色放在他们不该放的位置上对于你的组织机构来说也是很可怕的事情这不仅会制造出业绩问题，你还会遭到其他希望获得这个职位但却未能如愿的人的厌恶。尽管你从外部“提拔”员工的时候公司的现有员工可能会不喜欢你这样做，但是如果你做出正确的决定，随着时间的推移你的员工会理解的。以下是另一个问题：当你培养你自己的人才时，你为培养他们的技能买单。从公司外部招聘，你从其他人的费用中受益。我并不是从培训费的角度来考虑这个问题。我是从风险的角度来考虑培训成本问题。每一位员工，不管他有多么聪明或者他的职业道德有多么好，他都会有犯错误的时候。所以对一个错误可能导致严重后果的更高级别的职位来说，我更喜欢具备所需技能和可靠文章的人。如果错误是可抑制的，并且你能够承担没有文章的员工在学习过程中的错误，那么风险会相对低一些。所以我是从风险这个方面来看的。你不应该招聘一个刚出大学校门的孩子担任贵公司的首席财务官并不是因为她有很多东西要学，而是因为她的错误导致的后果可能相当巨大。但是一般来说，如果我们认为一个没有文章的员工在一年左右可以达到90%，因为他或她聪明、有上进心并且有动力去获得所需要的技能，我们可能会抓住这个机会只要他们在这个过程中所犯的错误不那么严重。培养你自己的人才也意味着人们完全转换成不同的角色，比如说一个优秀的程序员转换成一个领导角色。就拿你来说：你曾经写大量的代码，但是我想现在你很少做这样的事情了。?是的，有时候我真的很嫉妒那些写代码的员工。所以我仍然在写代码和测试应用程序。我曾经听说直到比尔盖茨(Bill Gates)的公司拥有约名员工时，他才停止写代码，所以如果写代码对于比尔来说没问题，那么它对我来说当然也没问题。但是我们确实要考虑这一点。比如说一位员工是一位优秀的程序员，我们要看他们的管理技能和特质，而且他们的第一次内部提升可能就是成为一个团队领导者。然后我们会看那个人能否让其他人跟随他的领导。不是他是否能够领导别人，而是他是否能够让人们跟随他，因为这是有区别的。与许多人的想法相反，很优秀的软件工程师也可以拥有成为优秀的管理者的潜力。一些人希望他们的角色随着公司的成熟而成熟。当他们拥有这些技能的时候就是培养你自己的人才的完美方式。充实你的“领导”与“让人们跟随”的观点。最有效的领导者有能力让人们想要跟随他们。领导有时候可以通过强迫或敬畏来实现，有时候可以通过等级结构来实现。但是当你让人们因为他们所做的事情而感到兴奋时，无论从工作的角度还是从文化的角度，他们都会愿意去你想去的地方而且他们的工作质量会好得多。现在你拥有大约40位员工，你招聘的方式改变了吗?早期，我们对我们的聘用标准较为放松;我们更注重候选人的简历。但是简历并不是衡量一个人是否应该在你的团队的最好标准。现在我们拥有更舒服的招聘标准，比如说没有学历的人。目前，我们有一个18岁的实习生，他非常聪明而且他工作也非常努力。在适合的情况下，为什么你不聘用一个像这样的人呢?没有某个小组或某个范围内的人是在我们考虑范围之外的。如果你能够快速地把东西捡起来，如果你能做到，那么你的简历或者你的学历从某种程度上说有点无关紧要。
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xxx经过参加xxx大学生入职聘请考试进入xxx工作，期间曾经在物流配送中心任快递员，现任物流配送中心送货部副主任。xxx在进入物流配送中心工作后，向来为人谦虚、待人热情、工作积极主动、为物流配送中心的自动化改革和创新，物流流程的优化和提效做出了突出的贡献，领导和同事们都亲切地称呼他为小赵，大伙儿都十分喜欢他，并对他在工作中取得的成绩表示赞赏和认同。
一、思想进步、学习力强。
xxx尽管曾经在国外同意教育，但是他心怀祖国，热爱人民，追求真理，积极向党组织靠拢。入职xxx后，他就立即递交了入党申请书，并积极主动请求参加党内学习和组织日子，利用工余时刻仔细学习和领略"三个代表"重要思想和科学发展观，期间递交思想汇报和学习心得十余篇，被物流配送中心列为入党积极分子和培养对象。20xx年，xxx参加了xxx副科级干部竞争上岗考试，并最终以广州市笔试第一、面试第一、总分第一，三个第一的优异成绩竞岗成功。他在做好日常工作的并且外还仔细钻研业务，别断学习，把理论和实践结合起来，撰写了多篇学术论文，并多次在行业内的论文竞赛中获奖，其中论文《年周转量20万大箱以上大型卷烟物流配送中心运作微观分析》入围xxx学会20xx年年会优秀论文，并收录在xxx学会(20xx)学术论文集内。
二、踏实严谨、乐于奉献。
xxx在物流配送中心工作和日子的过程中，给同事们最大的印象是为人谦虚、踏实严谨，乐于助人。他是一名留学英国并专攻物流学的海归硕士，是物流配送中心最高学历的职员之一，但是他并没有因为学历高而恃才傲物，目中无人，相反，他在待人处事各方面表现出特别的谦虚和踏实。他经常虚心向领导和老职员请教治理经验，仔细学习和了解企业的进展历史，主动向一线职员了解业务细节和开展事情，经常和一线职员一起送货、一起分拣，和各项物流设备供应商的技术员们一起安装和调试设备。他善于团结同事，乐于助人，不管是份内依然份外的工作，哪怕是很小的情况，只要力所能及都必将尽心竭力做到最好，在同事们的心目中有较好的口碑。
三、精于业务、执行力强。
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xxx本身是物流专业毕业的，他如今从事的工作和专业对口，加上多年来向来在物流配送中心工作，专业知识加上经验的积存，目前已都是精通物流配送中心包括卷烟仓储、分拣、配送、车辆和信息在内的各项业务。他经常兼职担任企业的新职员培训说师，向新职员说授物流配送中心的各项业务知识和技能。作为物流配送中心为数别多的高学历职员，xxx在处理好送货部日常治理工作的并且，还经常需要撰写各种解决方案和分析报告，绘制各种设计和规划蓝图，他为了按时完成好这些任务，经常主动加班，直到完成工作才下班。所以，领导和同事们交办的各项任务都是都可以按时或提早完成，而且完成质量较高，基本可以做到领导放心，同事中意。
四、立脚本职、做好参谋。
xxx目前的工作要紧是协助送货部主任做好卷烟配送到户的日常治理，并且作为大物流工程物流功能设备小组的成员，还负责大物流工程物流流程的规划和设计、物流设备的选型和评估。物流配送中心送货部是xxx治理人员、车辆和货款最多的基层部门，在目前工作环境和作业场地等硬件条件较差的事情下，日常治理工作量和难度较大，涉及服务质量、人员与财产安全、企业运作成本、职员日子与福利等多个方面。
在日常的工作中，xxx经常深入一线帮助送货员解决工作上和日子上的困难，积极向一线职员宣传企业文化，及时向一线职员准确传达行业和企业的各项方针和要求，定期和送货部主任一起走访市场、访问分局，及时了解客户对配送工作的需求，沟通和问各分局的销售打算和策略，并制定相应的服务方案。平时他能高效准确地执行和完成送货部主任交办的各项指令和工作，在送货部主任外出公干或休假期间，他能较好地统筹和治理好部门日常的各项工作，做到大胆履行职责，勇于承担责任。为了更好地落低物流成本和提高工作效率，他经常向物流配送中心领导和送货部主任提出建议，其中包括提出自动装箱机实施方案;提出用一维码代替RFID电子标签作为一号工程出入库扫码的解决方案;提出实施配送车辆耗油评比和分析的方法等，期间撰写建议、分析报告和实施方案数十篇，为领导决策提供参考。
在大物流项目的规划上，xxx充分发挥其专业特长，较好地完成了大物流项目前期的物流平面规划和工作流程设计。在物流设备的选型和评估上，他本着效率优先，操纵成本的原则，严谨务实开展工作，提出了开放式码头和封闭式码头相结合代替全封闭式码头的创新思路;依照大物流作业场地的特点，结合xxx卷烟销售结构，提出使用自动化立体高架仓库代替平面高位库的建议;提出了用8条立式分拣线代替组合式分拣线的解决方案等。这些建议较好地满脚了在充分使用原有设备的前提下，新购设备技术水平行业率先且成本较低的要求，为大物流土建工程设计与施工的.顺利推进，以及日后大物流建成后的使用和治理打下了基础。
面对大物流项目推进过程中遇到的各种困难，他能做到沉着应对、平复分析，把负责的各项工作都尽可能提早完成。他一方面定期参加物流工程例会，紧密关注土建建造工程规划进度，提早完成物流作业平面设计，提早向工程建设小组提交各项设备的施工大样和要求，并且主动向物流配送中心领导汇报大物流的工作发展;另一方面积极联系各种物流设备的.供应商，提早做好设备的选型、评估和招标工作，并抓紧时刻跟进合同签订的各项事宜。大物流工程主体设备(立体仓库、自动分拣线)合同已于20xx年3月签订，装卸货码头设备合同也于20xx年年中签订完毕，合同的提早签订成功地使企业躲过了各种原材料价格高峰期，为企业节约了投资成本。
20xx年将是xxx大物流配送中心建成和投入使用的一年，xxx物流业务将在进展的大潮上谱写出崭新的一页。我们有理由相信xxx将发挥务实严谨、勇于创新、乐于奉献的精神，低调做人、潜心做事、专心想事，在做好参谋的并且，为xxx高质量的卷烟物流配送工作做出更大的贡献。
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高桥中心小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。“让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言，“好习惯好人生”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是我们中队的队风，“学而不骄习而不躁诚而有信”是我们中队的学风。这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。
五年三班这个中队自2008年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班58名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。
一、树立良好班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列；在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一；个人行为规范评比第一名，踢毽子比赛第一名，跳绳比赛第二名，计算题比赛第一名。在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉：20xx年《学八荣，知八耻，从我做起》主题班队会被评为区级优秀班队会，20xx年我所带的班级获得“区三好班级”，20xx年我班被评为“区文明班级”，20xx年我带领学生设计、组织的主题班队会“满怀感恩、拥抱亲情”在区中小学优秀德育活动课评选活动中，被评为三等奖，20xx年《班级是我家，建设靠大家》在区中小学“班级文化建设特色班级”评选活动中，被评为优秀德育活动课三等奖，20xx年我所带的中队被评为“葫芦岛市红旗中队”荣誉称号。并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“学生心目中的好老师”、“区先进”、“市先进”、“镇先进”等光荣称号。大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪！优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。
二、培养优秀的队干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。
三、提高自我管理能力
一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。“小当家”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、养成了良好习惯
教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯——————人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。
这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。
五、在活动中挖掘潜能
“君子讷于言，敏于行。”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。
本中队利用中午五分钟这个平台，开设了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将跆拳道表演、舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。
我相信，在五三中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的精品。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创建一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：“我们有信心、我们有决心”。全体队员相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！
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近年来，全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学，但龙岗职业学校校长丁左发却逆行其道，将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。
自20xx年8月担任龙岗职业技术学校校长以来，丁左发狠抓内部管理，走内涵式发展道路，推行依法治校、制度管理，使学校办学日益规范，学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。荣誉光环的背后，是丁左发对职业教育一如既往的坚定。
到任不久，丁左发决定大刀阔斧地进行改革，将原先的4个高考班压缩至3个，高考生人数也由200人减少至150人左右。此举遭到了家长和学生的一致反对，但丁左发坚持按照基础课成绩评选高考生，每年将参加高考升学的毕业生控制在15％以内，保证85％以上的毕业生参加就业。
20xx年，“校企合作”刚刚推出时，很多专业部部长不愿意接触企业，丁左发亲自参加部长会议，号召各专业部长积极加强同企业的联系，并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地，为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。丁左发非常重视专业建设和技能竞赛，目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业，近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。
丁左发坚持“育人为本，德育为先”，在学校德育中引进生态体验教育理念，以科学理念指导德育工作，形成了德育主题教育和主题活动特色，德育实效显著。根据学校实际，大力发展学生社团，鼓励学生社团广泛开展活动，促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。
经过多年的研究和实践，龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。在专业建设上大胆尝试专业部管理模式，在教学上大力推行课程改革，在德育方面创新地实行“操行学分制”，在教学科研上倡导校本教研，鼓励开展团队课题研究，大力开发校本教材，形成了浓厚的科研氛围。通过一系列改革创新，学校综合实力不断增强，近3年来每年向市场、企业输送1000余名实用技能人才，为龙岗经济社会发展作出了重要贡献。
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无论是身处学校还是步入社会，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编精心整理的人才兴冀先进事迹材料，欢迎大家分享。
一、加强领导，健全组织，夯实人才工作基础
成立了以县委副书记为组长，常务副县长为副组长，各有关部门的主要负责同志为成员的人才资源开发领导小组。在全县7个乡镇及农业、水利等5个县直部门建立了基层人才服务站，197个村建立了人才联络点，做到了职能、机构、人员、工作、制度、场地“六到位”。目前，以县人才市场为龙头，基层人才服务站为骨架，各村人才联络员为基础的人才市场体系初具规模，为人才兴冀工程的顺利实施奠定了基础。
二、强化培训，深化改革，努力开发现有人才
实施“人才兴冀工程”，一项重要的任务就是要提高各类人才的整体素质，开发好现有人才。在工作中，我们把培训、继续教育、事业单位人事制度改革作为开发现有人才的基本环节来抓。一是加强培训。在提高专业技术人员业务水平上，有针对性地邀请上级领导和知名专家教授来XX举办培训班，传经送宝。一年来，共举办培训班10期，培训500余人。在公务员培训方面，深入开展电子政务、公务员法等培训，全年共举办培训班20余期，培训20xx余人。二是加强继续教育。我们根据不同行业，不同层次人才的实际情况，采取岗位实践、在职进修、专题讲座、函授学习等多种形式，大力开展专业技术人员继续教育活动。一年来，共有1600余人完成继续教育学习，600余人获得大专以上学历、学位证书。三是深化事业单位人事制度改革。以卫生系统和环保局做为试点，按照公开、平等、择优的原则，进行竞争上岗，克服干好干坏一个样，干多干少一个样的弊端，进一步建立完善了竞争激励机制。通过改革两单位共有50余名年轻干部走上管理岗位，进一步挖掘了人才潜力，为优秀人才的脱颖而出创造了条件。
三、优化环境，强化服务，促进人才为经济建设服务
“人才是苗，环境是土，无土不生根”，这是我们对“人才兴冀工程”的`根本观点。为此，我们研究制发了《XX县人才开发实施意见》、《XX县人才智力引进暂行办法》等文件。为引进的“高、精、尖”人才在调动手续、户籍关系、职称评审、子女入托等方面制定了一系列的优惠政策。正是靠优惠的政策、良好的环境，一年来全县共吸引各类人才48人，其中高层次人才10人来到海兴县创业。在引进人才的同时，我们以周到完善的服务使他们能够留得住、扎下根，使他们真正能够为经济和社会的发展服务。如20xx年，我们成功引进加拿大籍华人企业家XXX，他当年就来到XXX，投资1000万元建立了XXXX有限公司。为了能够使他的企业能够在海兴生根发芽，我们从企业租赁厂房到办理营业执照、协调工商、国地税等，都做好全程服务，并积极为企业排忧解难。XXX年XX月份，企业工人因与厨师发生纠纷而罢工，我们在第一时间赶赴车间，组织召开职工大会，对工人晓之以理，动之以情，协助企业化解矛盾，避免了损失。11月份，在公司征地过程中，我们主动出面，与XX村进行协调，先后20余次与村书记、村民商谈，最终达成了征地协议。我们的真诚的感动了总经理XXX。三年内，XXX先后三次增加投资3000余万元，在XX建立起了一个科技化、现代化的工厂，目前该企业共安置就业500余人，年纳税124万元，取得了良好的经济和社会效益。
四、以“兴”为本，搞活输出，抓好农村人才资源开发
“人才兴冀”，核心是一个“兴”字，就是通过加强人才建设，实现振兴，加快发展。在多年的人才工作实践中，我们认识到只有劳动者的素质普遍提高了，并拥有一大批的本人才，才能使经济呈现勃勃生机。为此，我们确定了“以人才激活输出，以输出培育人才”的工作思路。先后筹集资金200余万元，建立完善了劳动力市场和就业训练基地，开设了电子电工、计算机、电焊工等专业，对农村富余劳动力进行培训。这些人经过培训后，掌握了专业技能，有了一技之长，我们就把他们输送到科技含量高，管理完善，效益好的企业去工作，让他们在打工挣钱的同时，接受企业的再教育，截止20xx年底，我县在外工作的各类实用技术型人才已达10000余人。这些人经过市场经济和现代文明的熏陶，其专业技能、思维方式和价值取向都发生了重大变化，逐步成长为与市场经济需求相适应的新一代劳动者。针对这种情况，我们不失时机的开展“凤还巢”工程，成立了创业办公室，专门为他们提供全程、快捷、优质的服务和帮助，有效地把“打工潮”转化为“创业潮”。截止目前，全县已有400多人带着在外打工积累的资金、技术、信息回乡创业，总投资达20xx多万元，创办私营企业80多家，为地方增加就业岗位2500多个，在全县形成一个良性互动的本土人才循环培养机制。
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一、思想积极上进，不断提高自身素养
在思想方面：我认真学习党的理论知识并融于社会实践中，不断提高自身修养。我自身思想健康、活跃，勤于思考，敢于提问，有自己的理解和主见。作为班级的班长，组织开展了多种主题的班级会议，联系实际进行思想讨论和理论学习，加强对班级同学的思想教育，并引导非团员积极向团组织靠拢，帮助团支书完成团组织推荐优秀学生的工作。
二、认真学习，努力工作
在工作方面：我热心学生工作，本着以人为本的原则，积极协助辅导员管理班级的日常事务，做事不拖拉，以“今日事，今日毕”为原则。作风严谨正派，发挥模范带头作用。组织班级同学参加丰富多彩的校园活动。极大地丰富了同学们的课余生活。得到了老师和同学们的信赖和肯定。
在学习方面：我能够勤奋刻苦，注意提高学习效率，培养自主学习的能力，不断学习新知识，扩展自己的知识面，并取得了优异的成绩。经常阅读有意义的课外读物和杂志，交流学习经验。每天晚自习的时候能够复习当天学习的知识，并且留出时间预习明天的课程。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。常常进行自我反思，不但能真诚地指出同学的错误，也能够正确的对待同学的批评和建议，虚心听取，不断改进工作方式方法，从而提高自身素质和能力。在生活上，该生俭朴节约，合理花好每一笔钱。若有同学遇到了困难，我能够伸出援助之手，尽心尽力帮助解决。
经过一次次的磨练，我自己的能力和素质得到提高，良好的道德品质、端正的思想态度和身体力行的工作作风，做到了德、智、体、美、劳全面发展，体现了一名学生干部的基本素养。从今以后我将一如既往地努力学习、认真工作，以热情和不甘落后的精神，把学习和工作做得更好，成为一名尽职尽责、更加优秀的学生干部。
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人才?这个词在中国才有(是中国人，龙的传统思维)，在西方没有这个词，企业靠人才靠的住吗?本人认为这种观念是错误的，现在很多企业在大力招人才，都指望人才能给自己企业带来新的、更好的利益，这是一种典型的寻找救世主心态，正是这种企业心态，才导致目前很多人把自己当作人才??才造就了今天的员工跳槽热!结果很多企业在高薪聘请所谓的人才后却没有什么质的突破与发展?这是为什么呢?
在西方许多企业注重的是团队的培养!团队：是一个集合体，是各种优缺点个体的集合体，好比五个手指有长有短，他们其中的任何一个都不是人才，因为当他们脱离团队只有一个时——叫残疾!只有五个手指一起才能拽紧拳头打出有力的一拳。
因此，就本人认为，企业要建立人才库，没有多大意义，只会搞抬高那些“人才”的身价，给其造成“人才”声势，更会造成企业对“人才”的依赖(软胁)，更会造成以“人才”为核心的团队的不和谐，最终造成对手更关注你们企业的“人才”，造成墙角被挖(从楼主“建立青年人才的发现”，已经证明)，
建议把主向转向团队，淡化“人才”观念，建设和谐、优秀、传承的团队。这样企业的人力资源才会更加稳定，立于不败!
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