书虫说书作文（精选14篇）。
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小书虫同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书虫说书作文 篇1
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我就是这样一个小书虫，我的脸蛋白白，眼睛大大的很有神。最重要的说我很爱看书，我吃饭看，睡觉看，什么时候都看，我小时候看《格林童话》，上小学看《荒野求生》，我的'阅读量和识字量变多了，我就开始看字多的书了，《岳飞传》《封神演义》……我真是一个小书迷。
打个比方吧！我吃饭时，拿了一本说边吃边看，姥姥说：“别看了，快吃饭吧！”我根本听不见，知道妈妈来了，我怕挨妈妈说，才不情愿把书放下。
还有一次，我睡觉时，拿起一本书，放在枕头下面，等大家睡着了，钻到被子里，用手电看，看着看着，我就不知不觉的睡着了，我梦见了一个大怪物跑到了我身旁，紧紧的抓住了我，我拼命的大喊，我醒过来，发现已经12点了，手里还拿着那本书，我赶忙关上手电，睡了觉。
又有一次，妈妈说：“你去把水瓶盛满。”可是我的老毛病又犯了，我拿起一本书，来到水龙头，打开水龙头，我就又沉入到了书的海洋里，不知不觉，水已经向地板进攻了，也许是书太有趣了，我根本不知道水流了下来，我看一眼水龙头大惊失措，赶快关上了，妈妈看见了我的那本书，于是脸多云转晴，妈妈说：“毛主席说过，饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读，说的好像是你。你真是一个不折不扣的小书迷啊！”说完我俩哈哈哈大笑，大笑不止。
看——我就是这样一个小书虫！
书虫说书作文 篇2
我有一个好朋友叫凌凌，她长着一双水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，特别可爱。她可是一个小书迷，每天只要有时间，就会一头扎进书的海洋。
那天，老师正要开始讲课，却听见广播里通知开会，老师就给同学们交代：“这节课就由值日生来看班了！同学们要乖乖听话。”一切安排妥当之后，老师就快速离开了。
谁知老师前脚刚走，同学们就一蹦三尺高，教室里顿时乱哄哄的，同学一个个都激动的像是吃了兴奋药。这时，班长学着老师那严厉的样子，用黑板擦使劲儿拍了拍讲桌，同学们看着有点生气的班长，一度疯狂的举动稍稍有所收敛，没有那么闹腾了。可是，过了没几分钟，班里便又乱成了一锅粥，有的在折飞机，有的在说笑打闹，那场面如果被老师看见了，一定会被气得吐血的哦！
在这样混乱的`教室里，有一个人却显得十分特别，那就是凌凌。她坐在自己的位置上，正在认真看书，那样子真叫一个认真啊！仿佛周围的一切嘈杂都与她无关。我忍不住叫了叫她，可是她居然像没听见一样，继续看她的书。我不死心，试着又提高声调叫了她几声，她这才回应了我。“没有老师管束的课堂，你还不赶紧玩会儿？”我疑惑地问她，“我正读书呢！求求你，就别打扰我了。”她有点儿厌烦地回答道。听了她的话，我顿时觉得脸上一阵发烧，心中满是愧疚，便也学着她那架势，看起了课外书。
这就是我的好朋友——-凌凌，大家可别忘了，她可是比书虫还小书迷的人哦！
书虫说书作文 篇3
在我很小的时候，妈妈给我买各种种样的书读，因此我和书结下了不解之缘。
记得我最先听到的一个故事叫《狼来了》。以后这个故事便一直烙印在我心中，直到现在还记忆犹新。上幼儿园后，我已经不满足于听，慢慢和妈妈学着念。那时我只读故事书，当妈妈不在时，我便自己捧着书一字一顿地读。上中班后，我已经能背诵很多故事了。接着妈妈又给我买古文《三字经》、《弟子规》等，那时都可以背得滚瓜烂熟。大班了，妈妈又教我写字，写“大、小、多、少”，写我的名字，日复一日，年复一年，我已经积累了好多生字了。也因为多念的缘故，我在口才这方面也得到了很大的提升。上一年级时一个偶然的机会，老师们发现了我这一优点，主持、朗诵什么的，我早就可以驾驭了。
三年级我已经不再满足故事书、诗歌，我把目光转向了文学作品。《一千零一夜》、《格林童话》都使我如痴如醉，也明白了一些做人的道理。
四年级我已不读带拼音的书，常常翻一些世界名著，如《爱的教育》、《童年》、《老年与海》等。我也读一些科普读物，从接触《十万个为什么》到现在的《世界之最》，有许多让我困惑不已的问题也一一解开，我沉浸在书的海洋里，这些书无一不令我手不释卷，废寝忘食。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑地生活，读书已经成为我生命中的一部分了。
书虫说书作文 篇4
一首歌，一支舞，便可以陶冶情操；一池水，一棵树，便可以感受自然；一杯茶，一本书，便可以享受生活。书——我们最知心，也是最忠诚的朋友。它可以让我们足不出户，便能走南闯北，去到天涯海角，领略各地风土人情。
鲁迅先生，这位人人皆知的人物，为了读书，嚼辣椒驱寒。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头当掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他用这种方法驱寒坚持读书，最终成为了我国著名文学家。
世界文豪高尔基对书感情深厚，爱书如命。有此，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其他的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
曾经的我，对书是万分的厌恶，认为读书一点用都没有，看也不过是看热闹罢了。直到有一次，妈妈将我所有的电子产品都断掉，门也反锁上，留下陪伴我的只有一本在当时的我看起来很讨厌的书。无奈下，我别无选择，只好拿起那本书，极不情愿的一页一页地翻着，渐渐，我不自觉的入了迷。那时，我才终于发现，原来书中的内容是那么有趣，是那么引人入迷。我对书的认识彻底改变。我爱上了读书。在这个过程中，我也从书中学到了不少知识，学识有所长进。
书，不仅陶冶人的情操，让我们知道大自然的美好，给我们的生活带来一丝悠闲，还增长了我们的认知。
书虫说书作文 篇5
罗梓毓，他是“一只”非常爱看书，一天不看书就像丢了魂似的的小书虫。他的头圆圆的，头发刺刺的，像一只刺猬卷缩在头上似的。高挺的鼻子上镶着两颗炯炯有神的大眼睛，还忽闪忽闪的，像两颗宝石。一笑起来就露出了两排不整齐的牙齿。特别是他的两颗“大门牙”，特别大。
一个晴朗的星期二下午，我早早地就来到了学校。想打开教室的门，手刚碰到把手，教室里传出了“诡异”的笑声，“哈哈哈！”，“哼!教室里有谁？是谁来我们班捣乱？！”我的好奇心被激起了，我压下教室门的把手，一脚把门踹开，大喊道：“是谁，到底是何方妖孽!”我定睛一看，哦！原来是传说中的罗梓毓“先生”。这时，他采取了一种舒服的姿态，正津津有味地看着书呢!原来刚才“诡异”的笑声竟是这位“先生”发出的。我刚想进来时，正好他看到了幽默的段落，才发出了那般的笑声。他就这样看书，看到了第五节课的铃声响了，才依依不舍地把书放回自己的'抽屉。看书的时候，他像个木头人似的，好像不读完这本书不上课似的。期间，有几个捣蛋鬼来到他的身旁，冲着他大叫一声：“啊！”他们发出的杀猪般的叫声，几乎整栋楼都听得到。可“罗先生”似乎没听到他们的叫声似的，一动也不动。其中一个同学还捣蛋的叉着腰，扭着屁股在他前面跳来跳去，高唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦哦哦！”可罗先生依然不被影响！捣蛋鬼们耸耸肩，无可奈何地离开了。“小生佩服啊！”我情不自禁的想，“罗先生，牛！”
从今天开始，我要学习罗梓毓“先生”爱阅读、不受他人影响的学习精神。同学们，让我们阅读起来，爱上阅读吧!
书虫说书作文 篇6
我是一只“小书虫”，一只爱啃书的“小书虫”。
一次课外班上，老师向我推荐了一本书。老师说这本书自己已经读了三遍，希望同学们也能好好读。老师告诉我们，这本书是刘墉的著作——《超越自己》！
这对一个不爱看书的`人来说，是一场噩梦，但对于一个拿着一本书，怎么也满足不了的我来说，真得如天上掉下来24K的纯黄金。
回家后，我与爸爸说了这本书，那时为了增加效果，我甚至用十万火急等词。第三天，我就如愿以偿，得到了那全世界的营养品——一本《超载自己》。
我迫不及待地打开书，翻了几页。“哇—”。我情不自禁地叫了起来。正是我喜欢的风格，我欣赏的格式，还有那近乎完美的内在。
超越！我立马回到零，开始攀登那智慧的金字塔—书。
我先把书快速地浏览了一遍，读懂了刘墉想用这本书教导在曼哈顿读书的儿子。然后再去细细品味这本书的真理所在，等看完两遍后，我已经尝遍了这本书的各种味道。但还是没找到真道理，我急躁了起来。再读一遍，就一遍。不行，那样太费时了！再读一遍吧，不就是一个小时吗。不行……算了，再读一遍吧，就一遍。
我又看了一遍，终于在这遍里，我看到了那早已印在书上的道理。瞬间，我愉悦了起来，因为我完成了我人生中第一次超越。
你看，我是一只名副其实的“小书虫”吧！
书虫说书作文 篇7
张焕聪是我的同班同学，我们是形影不离、无话不谈的“死党”。他有一双忽闪忽闪的大眼睛，一看就知道是个聪明的孩子。他很爱看书，大家都叫他“书虫”。他说自己的`眼睛就是因为看书多而变大变亮的，你信不？
焕聪说，我不是他最好的朋友。可我一点都不难过，我早就知道，他最好的朋友是书。他每次遇到好看的书，一定要看个够，要是没看个痛快，就会整天没精打采。
他下课时看书，排队等候时看书，在饭堂边吃饭边看书，在宿舍午休也抓紧时间看书。
在宿舍睡前可以看一会儿书，值日老师提醒大家午休时间到了，就要把书收起来睡觉。当老师走过来检查的时候，张焕聪就把书藏在枕头下，闭上眼睛，侧着头，假装睡觉。当老师一转身走开，他就睁开眼睛，然后东张西望，趁老师没留意，快速从枕头下抽出书，用被子做掩护，偷偷摸摸看书。“有的人觉得睡觉是休息，可我觉得看书才是我休息的方式啊！”张焕聪这样为自己“违反校规”而辩解，你同意不？
这就是我的“书虫”朋友张焕聪。正由于他的这种“书虫”精神，他的作文水平有了很大提高，并多次获得老师表扬，令我羡慕不已。在他的影响下，我现在也是一名“小书虫”啦！
书虫说书作文 篇8
淡青色的天空中，云不成朵，只有随意的那几抹，就已经瓷砖似的发亮，一切绚烂都归于平淡。
我有一个小书虫朋友，它叫陈艺馨。下课的时候我们都一个劲的'往外冲。唯独她在教室静静看书，当她看到书时，眼睛直发亮，好像饿了三天三夜的母老虎看到了猎物似的。他看书的时候很专注，时而被书里有趣的情景吸引住了，笑出了声，时而为里面的人唉声叹气，时而放下书，为主人公喝彩，又时而紧紧的全身发抖……
我跑过去问他玩不玩玉米玉米山，他毫不犹豫的说：“不!我不!你们去玩吧，我反正要看书。”我失望地走了，“等等!”她狠狠地抓住了我喊到。“你啊你，你以前不也很爱读书的嘛!”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，啊，还不赶紧拿起你的书看起来?”我被说的脸一阵红一阵子的，她说的也是，而后我乖乖地开始拿起书，津津有味地看了起来。
书虫说书作文 篇9
小学的回忆就如一本故事书，每一页都精彩纷呈：有令人开怀大笑的，有令人气愤不已的，还有令人紧张兴奋的。在我最难忘的人中，也有我的“书虫”朋友。
她长着一头乌黑的头发，额头下有两道如月牙儿般弯弯的眉毛。最吸引人的是她那双炯炯有神的大眼睛，闪烁着聪慧的光芒。塌鼻子下面有一张能说会道的`巧嘴巴。
她酷爱看书。她几乎无时无刻手里都捧着一本书：自习时她在看书，下课时她在看书，就连中午休息时她也在看书。她看书时全神贯注，无论周围有多吵，她都不会去理会，仿佛她也走入了书的世界，在知识的海洋中徜徉。有那么几次，我说我想和她一起去操场上走一走，但她说她要看书，没有时间。说完，她又低下头，津津有味地看起书来。唉，真是拿这个“书虫”没辙。
也许是因为她经常看书，所以无穷无尽的知识都深深地刻在了她的脑海中。她刚转学来的那一天，向老师把她安排在了我们组。当向老师让我们把第一课五个部分的主要内容写在黑板上时，原本我们组想出来的长篇大论的内容被她修改得简洁明了。
起初，她总一个人默默地看书，现在，她渐渐地开朗起来。
海浪不断拍打着记忆的沙滩，催促我们步入中学的大门。无论海浪怎样凶猛，都打不平沙滩上深深刻着的三个大字——小雅。
书虫说书作文 篇10
漫漫人生路中，我们共同拥有着一个老师——书籍。从孙悟空，猪八戒到梁山好汉，再到更深奥的科学实验等。是一条漫长的路，也是一条五彩缤纷的路，敲开一扇扇门，欣赏一个个故事，品味美好人生!
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”这首诗表达了诗人迫切的思乡之情，这浓浓的思乡情感动了古今多少人?诗词牵引我叩开诗歌这扇古香古色的大门，沉醉其中。推开外国经典童话那扇散发着童年气息的大门，《海的女儿》《白雪公主》让我们眼前一亮，语言精炼又不缺乏情感，异国他乡的故事使人在书籍中感受异国之美……
我愿意做一只快乐的书虫，天天啃食书籍——这精神上的美食!
小时候，还不识字，便摇摇摆摆的在书架前踮着脚，费劲的看着一本本书，渴望总有一天自己也可以阅读。
再大点，会阅读了，不甘心只看几本薄薄的小画书，便向妈妈申请买更多更厚的书。于是，妈妈给我买了《智商启蒙》《哪吒传奇》等书籍，虽然现在看来内容无趣，可当时却看的怡然自得。
眨眼间，我上了初中，课业繁忙了许多，可这阻挡不了我读书的`热情!我的战场从书桌前变得随时随地：手拿一本书在课间看，在等妈妈做饭时看，虽然看的时间短，可也看的津津有味。
转眼放了寒假，我自然不会浪费掉这段美好时光，拽着妈妈去了书店，美美的挑了许多书。我按捺不住心中的快乐，笑得合不拢嘴。这是一个充实的寒假，读了好几本书，收获很大。
我是一直快乐的书虫!我爱读书，读书伴我成长!我真快乐!
书虫说书作文 篇11
我们班有个大名鼎鼎的“小书虫”他叫小刚，为什么说他大名鼎鼎呢？事情是这样的：
那天上语文课，我们讲的眉飞色舞，有些同学坐的笔直，举着手发表自己的意见，有些同学为了赢得回答问题的机会一会站起来一会气得蹦起来，一会拍桌子。老师听到同学们的回答连忙拍手叫绝。
突然，老师的目光锁定，手指指向一个角落。空气突然安静下来。
同学们不约而同的齐刷刷的向老师手指的方向看去，哦！原来是小刚，此时此刻的小刚正坐在座位上聚精会神地看书哩！他完全没有发现周围的气氛，又笑了几声，过了一会小刚才感受到空气突然安静下来，他抬头一看34名同学和1名主课老师在看着他，他的'脸刷一下就红了，连忙把书放回桌洞里。叮铃铃，下课了，我觉得小刚要感谢这个下课铃声，这个下课铃声帮小刚挽回了当时尴尬的气氛。
一下课小刚就被老师叫到办公室去了。接下来两节课都没有见到小刚的身影，同学们都议论纷纷，这时小刚走进了教室他的鼻尖红红的，眼角还有泪水鼻子里抽着。有很多同学都去安慰他，只见他回到座位上在书洞里翻找什么，但最终他还是成功的抛弃了语文书，数学书，英语书，拿出了他钟爱的课外书！
书虫说书作文 篇12
我的小伙伴是一个名副其实的`“小书虫”。她的名字叫李语希。她长得瘦瘦的，特别小巧可爱，有一张樱桃小嘴。
她温柔，很安静，学习很优秀。她非常喜欢看书，只要下课铃一响，她赶紧从书包里拿出一本书，目不转睛地盯着书认认真真地读起来，看得津津有味，我来到她旁边，轻声说：“我们出去玩吧！”可她都当做没听见一样似的，不理我，我只好去别处玩了。
这个小书虫因为看书还发生过一件囧事呢！有一次上语文课，老师认真地讲着课，她趁老师不注意，小心翼翼地从书包里拿出书，夹在语文书里，然后将语文书立起来，便明目张胆地看起了书，这时，老师叫我们自由朗诵课文，朗读完后，老师说道：“李语希站起来读一遍。”同学们齐刷刷地看着她，过了几秒钟后，她才反应过来，她惊慌失措，一脸不好意思，于是赶紧放下书本，老师走到她身边，看见她把课外书夹在语文书里，生气极了，她被狠狠批评了一顿，李语希脸涨得通红，低下了头，不敢再说话。
这就是我的好朋友，虽然喜欢看书是好事，但是也不能上课看书，希望她能改掉这个坏毛病。
书虫说书作文 篇13
阳台上，两个身影靠在一起，在太阳公公柔和的晨光中读书哩！哎，是谁呢？偷偷告诉你，原来是我和轩轩！
你瞧，我读书呢，是为了好好学习，可是轩轩读书干什么呢？再说了，他看得懂吗？你不要着急。这个吗，说来话长，听我慢慢道来！这个现象的起因是这样的：一个阳光明媚的早晨，我在床上看书，不知什么时候儿，轩轩就跑了过来。起初我以为他在想什么新的花招来捣乱，刚准备要把他轰走，可没想到，他竟用谁也听不懂的婴儿语认真的读了起来！嘻，我笑啦，家里又多了一个“书虫”呢！
中午，家里人还没有睡醒，轩轩就早早的起来，找他的新伙伴——书了。我打了个哈欠，轻轻走到他的旁边，坐了下来。他并没有发现我，他读的非常专注。你瞧！他目不转睛的盯着书，眼神专注而认真。他规规矩矩地坐在那里，把书放在桌子上。我看着他这副模样，忍不住笑出了声。平时他总是坐都坐不住，怎么这回变得斯文啦？他或许是听到了声响，一扭头看见了我，他把书拿给我看，还指着字兴奋地说着我听不懂的语言。哈哈，好像全世界就他一个人懂似的。他叫我坐在他旁边，我静静地听着他给我读，虽然我根本听不懂，可是他的.感情可十分到位。瞧他那样儿：小手指着纸上的字，眼睛目不转睛的盯着书，大声朗读着，哈！真逗！
你认识了吗？这就是我家的两小书虫，你喜欢吗？
书虫说书作文 篇14
我叫李然，今年11岁，就读于南京市江浦实验小学五（1）班。
小小的我有许许多多的嗜好，但我还是对那一本一本蕴藏“知识宝藏”的书籍情有独钟。不知为什么，我刚一出生，就与书认识了，就像和书是朋友一样，为什么这么说呢？因为，据妈妈说，在我100天时，爸爸妈妈让我在一张大桌上抓一样东西，东西很多，有锅、书、笔、算盘等等，它们都要代表长大以后要做什么的`，比方说锅，代表我以后会当厨师，书和笔代表我以后能当作家……面对现场那么多人，我毫不畏惧，伸手就抓了一本书，装模作样的翻了起来。自从那时起，我好像就与书成为亲密无间的朋友了。三岁多时，奶奶就整天为我讲述那一篇篇妙趣横生的《365度故事》，往往一篇文章讲完以后，我还会要求奶奶继续讲这篇文章，一遍又一遍反复地听一个故事，直到这个故事完完全全印在我的脑海里，会背为止。那一遍又一遍的故事不会写另我枯燥乏味，反而为令我欣喜若狂。
到了上小学的时候，我学会了汉语拼音，学会了自己阅读书籍，这是一件多么另人高兴的一件事啊！从此以后，我就常常沉浸在书中了。变成了一条名副其实的“大肥书虫”。
有一次，爸爸妈妈出去有事，我一个人在家。那时我会很胆，只要家里有一点风吹草动，我就会“蹭”地一声站起，检查家里。就在这时，我突然发现新大陆一样发现了一本丰富有趣的书：《中国兔子德国草》，那是爸爸在生日时送我的，目前，还没注意到这本书呢！正当我津津有味地看着这本书时，完全忘记了恐惧，忘记了爸爸妈妈已经回来了！
哈哈，我读书到了痴迷的地步，你们说说看，我是不是走火入魔呢？我还真不愧是“大肥书虫”。
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