生活中的数学作文（集锦7篇）。
学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。下面由小编为您整理出的生活中的数学小知识作文，一起来看看吧。
生活中的数学作文 篇1
购物：你是否经常在商场里被打折的商品吸引，然后快速地计算出原价和折扣后的价格？这就是数学在帮助你做决策。你是否会比较不同品牌、不同规格、不同包装的商品，然后选择性价比最高的那一个？这就是数学在帮助你优化资源。你是否会根据自己的预算和需求，制定一个合理的购物清单，然后按照清单去采购？这就是数学在帮助你规划时间和空间。
做饭：你是否会根据食谱上的比例，调整食材的用量，以适应自己的口味和人数？这就是数学在帮助你处理比例和分数。你是否会根据食物的热量、营养、成分，搭配出一顿健康美味的饭菜？这就是数学在帮助你分析数据和函数。你是否会根据食物的形状、大小、颜色，摆出一道赏心悦目的盘子？这就是数学在帮助你创造图形和美感。
打游戏：你是否会根据游戏中的规则、目标、难度，制定出一个有效的策略，以达到最佳的效果？这就是数学在帮助你解决问题和逻辑。你是否会根据游戏中的角色、场景、道具，想象出一个精彩的故事，以增加游戏的乐趣？这就是数学在帮助你构建模型和想象。你是否会根据游戏中的得分、排名、奖励，评估自己的表现，以提高游戏的水平？这就是数学在帮助你度量标准和评价。
看电影：你是否会根据电影中的剧情、人物、主题，理解电影的意义和信息，以提升观影的层次？这就是数学在帮助你抽象概念和思辨。你是否会根据电影中的音效、画面、特效，欣赏电影的艺术和技术，以增加观影的享受？这就是数学在帮助你感受节奏和对称。你是否会根据电影中的背景、历史、文化，拓展电影的知识和视野，以丰富观影的收获？这就是数学在帮助你联系现实和文化。
听音乐：你是否会根据音乐中的`旋律、节拍、和声，识别音乐的风格和情感，以表达听音乐的心情？这就是数学在帮助你区分音高和音长。你是否会根据音乐中的变化、重复、对比，把握音乐的结构和形式，以理解听音乐的意义？这就是数学在帮助你发现规律和变化。你是否会根据音乐中的元素、组合、创新，创作音乐的旋律和歌词，以享受听音乐的创造？这就是数学在帮助你组合数字和字母。
旅行：你是否会根据旅行中的路线、交通、住宿，计算出旅行所需的时间和费用，以安排旅行的预算和计划？这就是数学在帮助你运算加减乘除。你是否会根据旅行中的地图、方向、坐标，确定出旅行所处的位置和方向，以掌握旅行的方位和导航？这就是数学在帮助你使用坐标系和向量。你是否会根据旅行中遇到的人文、自然、艺术，拍摄出旅行所见所闻所感，以记录旅行的精彩和美好？这就是数学在帮助你应用比例和角度。
生活中的数学作文 篇2
在浩瀚的生活长河中，数学如同一股无形的力量，悄然渗透于每一个角落，成为连接现实与理性的桥梁。它不仅仅是课本上的公式与定理，更是我们理解世界、解决问题的有力工具。数学，以其独特的逻辑之美和广泛的应用性，成为隐匿于日常生活中的奇妙语言。
一、数学的普遍性：从购物到烹饪
走进超市，我们面对琳琅满目的商品，不由自主地运用数学进行预算和比较。比如，在挑选牛奶时，我们会比较不同品牌、不同规格的价格，通过计算每升的价格来决定购买哪一种最划算。这背后，是数学中的比例与单位换算在发挥作用。再如，烹饪时，精确的食材比例和时间是做出美味佳肴的关键，这同样是数学在日常生活中的应用体现。
二、数学的逻辑性：决策与规划
无论是个人生活的规划还是社会经济的调控，数学都扮演着至关重要的角色。在做出人生重大决策时，如购房、购车或投资，我们需要借助数学模型来评估风险与收益，预测未来的可能趋势。城市规划师则利用数学模型模拟人口增长、交通流量等，以制定科学合理的规划方案。数学的逻辑性让我们能够理性分析，做出更加明智的选择。
三、数学的创造力：艺术与科技的融合
数学与艺术、科技之间并非鸿沟相隔，而是相辅相成。建筑设计中的对称美、比例美，无一不蕴含着数学的奥秘。同时，现代科技的发展更是离不开数学的支撑。从计算机的算法设计到人工智能的深度学习，数学都是推动科技进步的重要力量。它让我们的想象力得以突破物理限制，创造出前所未有的奇迹。
四、数学的启示：培养逻辑思维与创新能力
学习数学，不仅仅是掌握一系列知识和技能，更重要的是培养我们的逻辑思维能力和创新精神。数学的严谨性教会我们如何理性思考、如何证明观点；而数学的'开放性则激发我们探索未知、挑战自我的勇气。这种思维方式，将伴随我们一生，成为我们面对复杂世界时的有力武器。
总之，数学是生活中不可或缺的一部分，它以其独特的魅力和广泛的应用性，深刻地影响着我们的日常生活和思维方式。让我们在享受数学带来的乐趣的同时，也努力将数学的智慧应用于更广阔的领域，创造更加美好的未来。
生活中的数学作文 篇3
早上，爸爸去菜场买菜，给我买了一些我最爱吃的大枣。我立即拿了一颗，刚要放到嘴里，爸爸突然说：“我得先出一道题考考你，答对了才可以吃。”我说：“好的，快出题吧。”
爸爸说：“这些大枣要是给我们家五口人分的话，每人分5颗还剩下3颗，如果每人分6颗的话少2颗，你能算出我买了多少颗大枣吗？”
我一听，脑子有点乱。爸爸提醒我说：“你不是学过乘法口诀吗？哦，我明白了，5个人每人分5颗，就是5×525，还剩下3颗，就是25328。我说：“一共28颗”，说完就要吃。爸爸说：“不忙，还有一个问题没算呢？”
我又开始计算。5个人每人分6颗，就是5×630，还少2颗，那么就是30－228颗。爸爸笑着说：“答对了，我决定奖励你8颗。”
这时候，爸爸又说：“奖给你8颗后，剩下的.我们四个人分，你算一算我们每人能分几颗？”这个问题有点难哦，28颗奖给我8颗，还剩下28－820,20颗分给4个人，每人分多少呢？这时候我想起来老师教过的除法计算：20÷4=5颗，我们每人可以分到5颗。
爸爸高兴地说：“恭喜你，答对了，你真是太棒了。”
我听了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大枣好甜啊！
生活中的数学作文 篇4
这学期，我学了许多数学知识，有：分数乘法。分数除法。百分数。比和解决问题的策略。但让我印象最深的是百分数中的“折扣”。它的`算法一点也不难，只要仔细一点，找到对应分录就不会错。学会了这个方法，还可以用在生活中。
有一次，我和妈妈去外面散步，看见了许多人围在超市门口，妈妈就拉着我跑了过去。原来是这个超市要重新装修，所有物品统统打折。于是，我和妈妈也进去买东西但是超市里的人太多把我和妈妈挤散了。我也没管多少便随便到处看看。突然，我想到我的文具还缺几样，便直奔文具区。文具区上面有一张大大的红纸上面写着“全场6折”。我走到了卖本子的地方，这些本子价格各不相同。我先看了数学本和英语本上面写着8毛。于是我在心里算：0.8乘0.6=0.48元。我算好了便爽快地拿了5本本子。接着我又看了尺子的套装，它的价格是7.5。我又在心里算：7.5乘0.6=4.5元。我拿着本子和尺去结账，在去收银台的路上看见了妈妈。妈妈抱着我：“买了什么？”我说开心的说：“本子和一套尺。”说着我们就走到了收银台结账去了。
通过这次的购物我知道了，数学是和我们的生活息息相关的。它的作用是非常大的。我一定要好好学习数学。
生活中的数学作文 篇5
从小我就非常喜欢数学，我认为数学是一门很有趣的科学。学好数学可以锻炼人的反应能力和思维能力。我们的生活中也时时刻刻少不了数学。
暑假的一天，因为天气很炎热，妈妈买了几个小西瓜回家。我正准备拿刀去切西瓜，被爸爸拦住了，爸爸说：“你不是很喜欢数学吗？我考考你，用4刀把一个西瓜切成9块，但必须有10块皮。你能做到吗？”我想了想，举起刀“咣咣”几刀，先三刀切成“米”字，西瓜分成6块。再横一刀切半个“米”，6＋3=9，很简单呀！爸爸摇了摇头说：“数数有几块皮？”，“9块”我挠着头望着爸爸。我又试了一次，还是不对。看着一盆西瓜，我思索着，我决定拿笔在纸上画一画，妈妈爸爸投来赞同的目光。我画着画着眼睛一亮，我又拿出一个西瓜——1，2，3，4，切了一个“井”字，西瓜分成了9块，中间的一块两面各有一块皮，不多不少正好10块。爸爸妈妈都坚起大拇指……
其实不然，生活中还有很多有趣的数学。比如张老师才接我们班的.时候，常常惩我们背儿歌：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；三只……”虽然很幼稚，但锻炼了我们的数学思维能力（爸爸说这叫逻辑思维）和反应能力。在我们家出去玩的时候，妈妈常常让我管理花钱。一定数量的钱，包括吃饭、坐车、门票还有购物。我总结了三要点：第一，钱要保管好；第二，付钱找零钱时要核算是否对；第三，要合理安排怎样花钱。千万别把吃饭、坐车的钱乱买了东西。呵呵……那样是要饿肚子的。妈妈说这是锻炼我不乱花钱的最好办法。其实这种体验，让我的数学能力有更大的提高。同学们不防回家试试？
数学就像一座山峰，刚开始攀登时的得很容易，到了后面会越来陡峭，越来越险峻，只有不怕苦，不怕困难人，才能攀登高峰，体味其中的快乐。
生活中的数学作文 篇6
要说数学，对我们日常生活联系的太紧密了，不可缺少，贯穿着我们生活的全部。因此，掌握数学非常实用，学好数学非常必要。
比如：做买卖的人需要学会数学，不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学，做饭多少量米，要加多少量水，微波炉加热要定时多少，洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理，空调打多少度、多长时间比较合适等等，都需要有个数字概念。所以，学好数学对我们日常的生活和平时的'工作是必不可缺的。它能使我们的生活安排的更科学、更准确，避免盲目性。
数学是一门应用广泛的学科，特别是现在和将来，高新科技的发展，日新月异的
时候，各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中，如果没有很好的数学知识，不会准确地去操作运用，就会造成严重的事故发生。如果没有很好的数学基础，不去使用先进的产品，那你永远停留在原始的生活中。
让我们努力学习数学吧!，在老师的指导下，扎扎实实地练好数学基本功，一步一步的去接受着奇妙的数学知识，去探索奥妙无穷的数学世界。
生活中的数学作文 篇7
大千世界，无奇不有，在我们的日常生活里也有许多有趣的数学问题哦。
一天，我的家人带着我一起去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。
进入后，逛了一段时间，我们就拿了四袋洗衣液。在走到文具区时，奶奶问我需不需要些什么文具。我走到货架前看了看……
到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋18.5元；十包卫生纸，一包4.5元；一支自动铅笔，一支2.5元；三支钢笔，一支5.5元。
突然，在结账后，我的爷爷问我：“你最近不是学了关于小数的知识么？能不能先用笔算出今天买的每种商品的总价，再算出一共花了多少元？”
“能，怎么不能？一定不会错的！”我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。
我的'思路是这样的：洗衣液一共四袋，每袋18.5元，所以直接用乘法就行了；卫生纸一共十包，每包4.5元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了；自动铅笔只有一支，在最后时加上便可以了；还有三支钢笔，也用乘法来算。
于是，我算了起来。我先用4×18.5＝74元（老师说过，整数乘一位小数等于一位小数，但如果两数末尾相乘的得数末尾是零，那么结果就是整数）算出洗衣液的总价；接着，用10×4.5＝45元（一个小数乘10，把这个小数的小数点向右移动一位就是这道算式的结果）算出卫生纸的总价；然后，又用3×5.5＝16.5元算出钢笔的总价。今天买的每种商品的总价都算出来了，该算一共花的钱了。一道综合算式74+45+16.5+2.5＝138(元)（在讲小数加法时，老师特别强调过，列竖式时，相同数位要对齐）便算出了所有花的钱。
