2025学雷锋幼儿园活动(精华十二篇)。
雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。下面是小编收集整理的学雷锋幼儿园活动教案（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2025学雷锋幼儿园活动 篇1
一、指导思想
培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
二、活动时间：
20xx年3月
三、活动地点：
各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容：
1、教师讲述雷锋的故事。
2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3、画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标：
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的'经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排：
1、倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、学雷锋，做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
七、活动要求：
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
2025学雷锋幼儿园活动 篇2
按照县委宣传部《关于开展“雷锋精神铸丰碑文明美德润妫川”学雷锋纪念实践活动的通知》和教工委文件要求，立足幼儿园工作实际，制定本方案。
一、活动原则
1、高度重视，正确认识学雷锋活动的重要意义。
2、立足实际，从本身工作岗位出发寻找学习切入点。作为学前教育机构，学习雷锋精神主要可以采用两条途径深入，一方面干部教师岗位学习雷锋，服务幼儿、服务家长、服务社会；另一方面，加强对幼儿的教育，将雷锋的故事有选择地引进孩子们的生活之中，让孩子们知道有一个好人，他愿意帮助任何有需求的人，他就是雷锋。
3、紧密结合，党团合作开展活动。发动党员、团员开展服务身边的人活动。充分利用教师资源，为家长提供更优质的教育指导服务，为散居儿童送去科学的早教服务。为身边的青年教师提供专业素养引领服务等。
二、活动时间
学习活动重点在3月1日―5月1日，逐渐将好的机制和途径常态化。
三、活动内容
1、开展“教育岗位学雷锋为人师表铸师魂”的主题讨论活动，围绕新时期幼儿教育岗位上如何学习雷锋精神的大讨论活动，全体员工参加，形成浓厚的学习雷锋氛围。三月上旬吴连柱负责
2、开展青年党员、团员服务社区志愿者活动。以“早教服务直通车”“党员服务进社区”活动为途径，利用幼儿园早期教育优质资源，把志愿服务送进社区和家庭，解决家庭教育中存在的困惑问题。三四月周六张俊燕负责
3、开展团支部学习雷锋、服务群众的评优活动，利用五四青年节契机，表彰在幼儿园、社会上争当学习雷锋榜样的青年团员。树立身边的典型榜样，激发互帮互学的热情。四月至五月廖山川负责
4、开展“雷锋的故事进教学”活动，重点在中大班开展雷锋的故事讲述活动，邀请家长、社会人员走进教师宣讲雷锋的故事，让雷锋的故事走进孩子的生活，走进孩子的心理。三至五月吴连柱郭留英
5、开展以“雷锋的故事”“离开雷锋的日子”的.影视素材为主的电化教育。把优秀的学习雷锋影片引入到政治学习活动之中。三四月吴连柱负责
6、将学习雷锋精神与弘扬北京精神、践行科学发展观学习结合起来，采用讲座辅导的方式，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观。吴丽娟负责
四、活动要求
1、营造全园学习雷锋的氛围，通过橱窗、网络、校讯通平台、条幅的方式宣传雷锋精神。
2、立足学前教育实际，选择适宜的活动为载体，开展有实效的学习活动。
3、把学习活动与弘扬北京精神、开展特色学校创建、做好日常教育教学工作巧妙的结合起来。在工作中展现党团员精神风貌，展现学习成果。
4、充分利用拉手单位如海军部队等资源开展学习雷锋的活动，让孩子、教师、家长都在活动中受到教育。
2025学雷锋幼儿园活动 篇3
一、活动内容：
学雷锋做好娃娃“三个一”活动!
二、活动时间：
20xx年3月5日
三、活动地点：
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。
四、活动形式：
1.教师讲述雷锋的故事。
2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标：
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、活动准备：
保证活动场地的安全、有关雷锋的.故事。
七、具体活动安排：
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4.评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。
2025学雷锋幼儿园活动 篇4
“随风潜入夜润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党”的歌声，开始回荡在幼儿园每个角落。
在这个春意融融的三月，开发区幼儿园的师幼们积极行动，开展丰富多彩的学雷锋活动。
以微薄的一己之力，汇聚博大的爱心能量，弘扬不朽的雷锋精神。
国旗下讲话
大一班的刘xx老师和施xx小朋友向全体师生介绍雷锋助人为乐的事迹，弘扬雷锋精神，幼儿对雷锋叔叔其精神有了深入的认识和了解，将文明、诚信、友善、助人为乐深深扎根在幼小的心灵中！
小不点广播站
来自大四班的李xx小朋友用她稚嫩的声音讲述着雷锋叔叔光荣事迹，让小朋友们学习雷锋叔叔不怕苦、不怕累、为了祖国和人民的安全奉献青春的精神。
观电影学雷锋
影片《雷锋》演绎了雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的小故事，半个小时的观影活动让小朋友们很是触动，真实的雷锋平凡而又伟大，把自己的普通融入到了为人民服之中去，看看小朋友们多认真呀！
雷锋故事进课堂
各班以故事、谈话、看视频等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。让雷锋叔叔的精神走进孩子们身边，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事！
雷锋叔叔在心中
大一班的小朋友们通过观看雷锋叔叔的事迹了解了雷锋叔叔的优良品质，用自己的一双小巧手将黏土制作成他们心中的雷锋叔叔，让我们一起学雷锋画雷锋争做新时代小雷锋！
小小雷锋在行动
大二班的小朋友们化身清洁小卫士，争做“小雷锋”，一个个忙碌的身影让周围的生活环境焕然一新。孩子们用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，体验劳动的乐趣，感受帮助、服务他人的`快乐……瞧，他们干的多起劲！
传承雷锋精神
大三班的“小雷锋”们在家也继续发光发热，帮爸爸妈妈做家务，扫地拖地洗碗叠衣服……忙得不亦乐乎。爸爸妈妈也被带动起来，和小雷锋们一起观看雷锋的电影，阅读雷锋的绘本，雷锋精神家家传。
雷锋旋律在回响
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”大四班的小朋友伴着慷慨激昂旋律用歌声表达了向雷锋叔叔学习的决心。
总有一种精神，穿越历史的云烟，日久弥新；总有一种崇高，随着岁月的流逝，历久弥香。让我们携起手来，从我做起，从身边点滴做起，踏着新时代的步伐，用爱心与责任续写雷锋故事，让雷锋精神永放光芒！
雷锋精神，人人可学；
奉献爱心，处处可为。
请与开幼人一起，存信念、讲大爱、
时忘我、敢进取，让雷锋精神薪火相传！
2025学雷锋幼儿园活动 篇5
为大力弘扬雷锋精神，培养孩子乐于助人的优良品德，引导幼儿用实际行动学习雷锋精神，3月4日，xx市实验幼儿园组织开展了“从小学雷锋·携手筑文明”雷锋日主题教育活动，教师根据幼儿不同年龄特点，分年级段开展了丰富多彩的教育活动。小朋友从我做起、从身边做起，从小事做起，传承雷锋精神！
小班段：学雷锋，做好娃娃
小班段的孩子们怀着对雷锋叔叔的好奇，在班级老师的带领下一起观看PPT，认识雷锋叔叔，了解雷锋叔叔的助人故事，孩子们认真的眼神告诉我们，“雷锋精神”早已通过一个个故事深深烙印在他们的脑海里。“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒……”孩子用嘹亮的歌声表达对英雄的敬仰。既然要学习雷锋叔叔，那我们就从身边开始行动吧！在中班大哥哥、大姐姐的带领下，孩子们从美化校园开始，一个个像勤劳的小蜜蜂，把户外玩具区的每个玩具都擦拭的干干净净，用自己的实际行动践行雷锋精神。
中班段：学习雷锋好榜样
课堂上，老师向中班段的孩子们讲述了雷锋叔叔的故事，孩子们还把自己了解到的关于雷锋叔叔的故事分享给小伙伴，自豪的地向大家介绍“我眼中的雷锋叔叔”，在童言稚语中，雷锋形象在孩子们心中变得立体、高大。
今天，老师邀请到了一位特殊的客人——中四班小朋友的`爸爸（一名消防员叔叔）。消防员叔叔向大家讲述雷锋叔叔一个个助人小故事，通过故事告诉大家：雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，让孩子们知道了什么是“雷锋精神”。消防员叔叔和老师还向孩子们分享了自己身边的好人好事，将雷锋精神融入到身边日常生活中，引导幼儿主动帮助别人。
最后，老师组织孩子们用自己的行动去践行雷锋精神，开展了校园整洁大行动，大家一起来到操场擦拭大型玩具和体育器械，让孩子们从思想和行动上充分理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感。
大班段：小小雷锋在行动
老师在主题教育活动中，通过《雷锋的故事》向孩子们介绍雷锋叔叔的事迹，引导孩子们从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事。在“学做小雷锋”活动中，大班段孩子把自己精心准备的玩具和图书送给小班的弟弟妹妹们，还给他们讲故事，陪他们玩玩具，学习照顾他们，在帮助照顾弟弟妹妹中获得了无限快乐。
孩子们还化身“雷锋精神小小宣传员”，走进社区将学雷锋宣传单发放给社区居民们，还给叔叔阿姨们讲起了雷锋故事，将雷锋精神传递给身边的每个人。
在老师的带领下，孩子们来到了沙澧河景区，小家伙们手拿扫帚、簸箕、抹布等小工具，不怕脏、不怕累，对景区的护栏等公共设施进行了集中清理，将地上的垃圾分类放入垃圾桶，孩子们的动作虽然不太熟练，但是他们用自己小小身躯中做着力所能及的事，极尽所能为身边环境添上温暖的色彩。
这次学雷锋主题活动，不仅让孩子们感受到服务他人、快乐自己的喜悦，更增强了孩子们的社会责任感，弘扬了新时代的雷锋精神，希望“雷锋精神”能够在孩子们的心中苗根深种，希望孩子们在今后的生活中用实际行动争做一名“小雷锋”！
2025学雷锋幼儿园活动 篇6
一、活动目的
在春回大地的阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，这既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
三、活动时间
20xx年3月5日——3月31日
四、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一国旗下讲话《学雷锋活动倡议书》(第三周周一3月16日)
2、红领巾广播站举行“寻找身边的雷锋事迹”主题广播，宣传身边的好人好事。广播稿见附件1(3月16日——3月31日截止)
3、开展一次道德讲堂，学习雷锋精神。(三4中队第4周)
活动二：学雷锋做雷锋
1、一至三年级利用班队课，开展“寻找身边的雷锋故事”活动，上交活动照片及活动方案。(3月31日截止)
2、四至六年级出一期有关“身边的雷锋故事”主题黑板报。
3、全校进行一次彻底的卫生大扫除。(3月11日周三班队课)
4、志愿者校园、街道实践活动。(3月20日)
5、评选最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2张)根据各班开展活动情况，表彰校园内积极践行雷锋精神的个人与集体。
2025学雷锋幼儿园活动 篇7
活动主题：
学雷锋 好娃娃
指导思想：
为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：
1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：
20xx年
活动内容：
1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)
2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋 好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……
4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
2025学雷锋幼儿园活动 篇8
设计意图：
在3月5日到来之际，我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个初步的认识，知道雷锋叔叔乐于助人、勤俭节约的精神。我还设计了课件，让幼儿在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰、自己的事情自己做并且还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的事等。
活动目标：
1、知道3月5日是“学雷锋日”，是向雷锋叔叔学习的日子。
2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。
活动准备：
1、ppt课件
2、小抹布人手一条。
活动重点：
认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。
活动难点：
萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
活动过程：
一、引出雷锋叔叔这个人。
师：“老师今天带来一首很好听的歌曲，想不想听？”幼：“想。”（给幼儿听歌曲《学习雷锋好榜样》）
听完歌曲后，师：“你们知道这首歌是写给谁的么？这首歌是写给一个叫雷锋的叔叔的。”
二、认识雷锋
出示雷锋图片讲解
1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋？
想不想知道雷锋是谁呢？还有为什么每年的今天都要学习他呢？
2、雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。
3、出示雷锋帮助别人的的.图片详细讲解。
他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
第一幅图：雷锋在火车上给别人倒水喝。
第二幅图：雷锋在风雨中帮助一位老奶奶抱小宝宝。
第三幅图：雷锋把自己的饭菜省给别人吃。
第四幅图：雷锋坐在床边补自己坏了的衣服。
三、学雷锋，从小事做起。
1、看看哥哥姐姐今天是怎么学雷锋的。
第一幅图：哥哥姐姐在马路上扫落叶，使我们的环境更干净。
第二幅图：哥哥姐姐扶老人过马路。
2、那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。想一想我们可以做些什么呢？（出示一幅小朋友学雷锋的图片帮助幼儿想象。）想一想，我们回家后又可以做些什么事情来学雷锋。
2025学雷锋幼儿园活动 篇9
三月是一个春光明媚、生机勃勃的时节，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍每一个角落的时节。为了让幼儿知道雷锋是一位关心别人，帮助别人，经常为别人做好事的解放军叔叔，二十五街区幼儿园开展了以“知雷锋、学雷锋”的主题活动。将雷锋精神渗透在一日生活中，传承雷锋精神，从身边做起，从小事做起，从我做起！
瞧！小班的老师们首先通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是乐于助人、勤俭节约、具有“钉子”精神的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事；随后，老师跟孩子们一起学习演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，通过铿锵有力的'歌声感受雷锋叔叔的精神。
中班的哥哥姐姐们在听了雷锋叔叔的感人事迹后都被深深的感动了，纷纷要像雷锋叔叔学习，不仅自己的事情自己做，还要多做好事。于是，身边的“小雷锋”也不断的涌现出来，自发帮小班的弟弟妹妹整理衣裤，他们受到了哥哥姐姐的关爱，孩子们心里特别温暖。
大班的哥哥姐姐更是能干，拿着抹布、撸起袖子帮忙擦起了大型玩具，虽然都是微小的事，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感。
2025学雷锋幼儿园活动 篇10
活动名称：
垃圾不落地，高幼更美丽
活动内容：
校园整洁大行动
活动形式：
以团员为先锋，参与“校园整洁大行动”，带动其他教职工和幼儿，共同关注高幼的校园整洁行动。
活动过程：
一、组织宣传
1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。
2、以团支部为主要牵头，向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。
二、实践行动
1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，高幼更美丽”行动。
2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”，关注周围的环境。
三、活动反馈
1、向全体师生反馈活动效果。
2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
2025学雷锋幼儿园活动 篇11
活动目标：
1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。
2.体验向雷锋叔叔学习是一件快乐的事，要多为别人做好事。
活动准备：
1.课件《雷锋的故事》。
2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。
3.有补丁衣服一件。
4.劳动工具若干。
活动过程：
一、教师播课件【雷锋叔叔】，简单了解雷锋。
教师：照片上是谁？你听说过有关雷锋的故事吗？
二、结合挂图介绍雷锋，重点讲述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。
1.出示雷锋深夜学习的画面。
教师：雷锋在干什么？你看得出，他这是什么时候在看书？
小结：雷锋从小侯没有上过学，为了让自己能多掌握知识，他就利用晚上的时间，多看书、多阅读，让自己懂得更多的道理，这是一个刻苦学习的雷锋。
2.出示雷锋冒雨送小朋友上学的画面。
教师：雷锋又在干什么？这时的天气怎样？雷锋的表情是什么样的？
教师：你觉得雷锋是个什么样的人？
3.出示雷锋送老奶奶的画面。
教师：雷锋在干什么？他为什么要送老奶奶呢？让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。
三、教师播放课件【故事欣赏】，欣赏故事：《助人为乐的雷锋叔叔》。
教师：你听到了什么？故事里的雷锋叔叔是怎样做的？雷锋叔叔做了哪些好事呢？
四、学习雷锋叔叔，体验助人为乐的快乐。
1.教师：你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？我们应该怎样向雷锋叔叔学习？
2.播放课件【学雷锋】。
教师：你想为班级做什么好事呢？
3.幼儿可以分散活动，体验为班级做好事的乐趣。
活动延伸：
1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲述，体验雷锋叔叔的优良品德。
2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动，并奖励幼儿“小雷锋”标识。
2025学雷锋幼儿园活动 篇12
预设目标：
1、通过看图片，激发幼儿向雷锋叔叔学习，多为班级和别人做好事的欲望。
2、培养幼儿的口语表达能力。
活动准备：
活动前收集有关雷锋事迹的图片
活动预设：
一、引导幼儿通过看图片，让幼儿讨论，发扬雷锋的精神。
组织讨论：向雷锋叔叔学什么？人们是怎样发扬雷锋的精神？（教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。）
二、实践活动：学习雷锋好榜样。
师：你们看到叔叔阿姨、哥哥姐姐学习雷锋好榜样，放弃休息时间为大家做好事。你们想不想也象他们那样，为有困难的人做点事？
创设情景：
１、扶盲人过马路；
２、修补图书；
３、擦围栏；
三、谈话：“如果别人有困难，你会怎样帮助他们？”延续孩子的关爱他人的情感。
