猴子日记200字。
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猴子日记 篇1
有趣的小猴子
星期天，老师带着同学们来到了动物园。
老师和同学们看见了有一座假山，假山上有一群可爱的小猴子。小猴子的样子可真有趣啊!有的在爬山;有的在捉迷藏;有的在把尾巴倒挂在树枝上荡秋千;还有的在发呆，你瞧!有一只小猴子一边吃水果一边逗围观的同学们笑呢!
这些小猴子可真活泼有趣啊!
观猴
一天，动物园里新来了一些小猴子。大家听说这十几只猴子非常可爱，于是不惜大高价看这十几只小猴子呢!看到可爱的小猴，觉得也值了。
那些小猴则看着人们，好像在问：“这些人干嘛呀?”人们借此机会拿出各自的相机，有中级、高级。小猴却不知道人们在干什么东西呢。
聪明的猴子
一天，动物王国举行了一场别开生面的扛木头比赛，参加的选手有小山羊、小猴子、小黑熊，还有小猪。大家十分有信心。
比赛开始了，大家每人扛一根木头，小山羊在小猪的后面，小猪在小黑熊的后面，小猴子力气虽然小，可是它的头脑很灵活，它看见一条小河，想到了一个好办法。它找来了一根绳子先把木头绑住，接着把木头扔到河里，结果它超过了每个选手。
今天的冠军是小猴子。它用智慧赢得了比赛，我应该向它学习。
猴子日记 篇2
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
猴子日记 篇3
猴子，灵长目动物，虽然看起来傻呆呆的，但我却格外喜欢它们。
猴子是坚果店的常客，但也有时会逛逛水果店。它们一般拿到食物，就会立即放进嘴里，可通常一些稚气未脱的小猴子，总要拿着食物仔细打量一番，再犹豫不决地把它们一口一口吃掉。它们吃坚果的样子真是憨态可掬。如果你的手里有坚果，并作出“给你”的动作，它就会用长着绒毛和长指甲的小黑手，像人类一样，抓着食物，放进嘴里。如果是带壳的，它还会学着我们人类的样子把壳嚼开，把果肉取出，放进嘴里并把壳丢在一旁。可以说，猴子比松鼠更不像四足兽了。
猴子喜欢泡澡。它们通常一群聚在一起，泡的都是温水。大猴子们比较规矩，小猴子又调皮起来了，它们有时潜在水中大闹成一团，有时还把水往同类身上泼……可谓是猴子中的儿童。
猴子一般不筑窝，就地取材。它随便找个合适的枝杈，再铺上一层干树叶就是它的窝。这样的窝简单而结实，可以看出它们也是很有智慧的。
猴子喜欢奔跑，但是有些也很文静。好动的猴子几乎一整天都在奔跑，似乎不会疲倦。它们经常在树丛中结队飞奔，有时候似乎比猎豹还快。而一些文静的猴子，它们丝毫不受其他猴子的影响，一动不动地坐在地上或者树上，眼睛直视地面，仿佛在思考着什么……都快一个钟头了，它还是在那石化般地坐着。
总的来说，猴子是我见过的最富有情趣的小动物。
猴子日记 篇4
好词
啼笑皆非赤胆忠心欢天喜地暴跳如雷
若无其事大言不惭损人利己
出尔反尔洁身自好
好段
大错不犯，小错不断。
聪明一世，糊涂一时。
站办公室的时候垂头丧气，出办公室的时候
欢天喜地。
洞里一点儿也不暗，空气清新，有阳光透过垂挂在洞口的藤蔓射进来。
远在天边，近在眼前。
内容概括
夏天的时候，笑猫离开了杜真子家，住进了翠湖公园的一个秘密山洞，和一只受人虐待的猴子来到马小跳家，马小跳的生活让猴子很羡慕，一心想变成人的精彩、好玩的故事。
家长评价
陈琳这本书看得有点太快了，倒也很投入、很认真，看完后还学着里面的人物讲话，也算是收获吧！做记录时不太上心，希望开学后再认真点，
陈琳就更是爸爸妈妈心里的好好孩子啦！
猴子日记 篇5
有一天，学校的老师带着同学们去温州动物园看猴子。到了假山旁边同学们看见了可爱的猴子，齐声说：“多可爱的猴子啊！”
那些猴子，有的在站在高高的假山上吃起了苹果来！同学笑着说：“你看它吃得多开心哪！”有的把尾巴挂在树上，说：“你看我多厉害呀！”有一只猴子看见那么多人说：“今天怎么来了那么多人？”有一只猴子把香蕉皮放在头上自己笑了。同学们哈哈大笑起来，最小的一只猴子胆子最小，躲在假山的后面看同学们。同学们看见了说：“小猴子，你快出来呀！”
最后老师要带同学们回家了，同学们只好依依不舍地离开了动物园。