方案评分标准必备。
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方案评分标准(篇1)
为了响应上级各部门加强校园文化建设的要求及文件精神，圆满完成预定的朗诵比赛，现拟定活动方案如下：
一、活动目的：
为了丰富校园生活，给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;使全校学生能够在紧张的学习之余充分展现自己的风采，学校面向全校学生开展一次“诗歌朗诵比赛”。
二、参赛要求：
1、以班级为单位，一至六年级每班选送三个中文朗诵节目，三至六年级每班选送两个英文朗诵节目参赛(各班主任务必于二〇一一年十二月十六日前将参赛选手名单及节目报送至学校教导处备案)。
2、朗诵材料以正在使用的教材或学习书报为选取对象，也可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每位学生朗诵时间不少于3分钟。
3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。
4、比赛时间暂定于二〇一一年十二月二十三日(星期五)，地点：学校操场。
5、比赛顺序：赛前各班班主任抽签确定。
三、奖项设置及评审办法
本次比赛分为中、英两个小组。英文朗诵小组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中文朗诵小组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
奖品为笔记本和奖状。
评分办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求取中间几位评委的平均分为该选手的最后得分。
四、人员安排
比 赛 评 委：陈校长段校长卢作先谭春丽卢祖华
卿佑豪卢作霖李春爱卢志荣周艳芳杨秋艳 音响：蒋艳平奖状书写：盘光辉 主持人：卢筱雯卢楠 选手得分统计：周京京张莲英
五、评分标准：(十分制)
1、普通话声、韵、调准确，语言流畅2分;
2、作品思想进步，内容富有人文精神1分;
3、处理符合作品意境，感情丰富，有表现力2分;
4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、精神面貌等)3分;
5、动作大方得体1分;
6、声音洪亮1分。
六、活动预定流程及时间安排
尚仁里小学少先队
方案评分标准(篇2)
甲：各位领导，各位老师，各位家长乙：同学们齐：大家好！甲：当鲜红的太阳跃上地平线乙：我们又迎来了新的一天甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。甲：这是多么快乐的一天啊乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：齐：全世界的小伙伴们节日快乐！乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出齐：现在开始！节目一：舞蹈《开门红》甲：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。合：请欣赏舞蹈《开门红》表演者：杨倩、高曼、胡晓迪、唐心满等节目二：独唱《庆祝六一》甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳合：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩甲：请听赵飞凡同学带来的独唱《庆祝六一》。节目三：舞蹈《春天》甲：春天来了，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，花儿开了，引来了一群可爱的小蜜蜂。学前班的小朋友给我们带来的乙：请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》节目四：独唱《小红帽》甲：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。乙：同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧，这个故事描述的是：一个的又可爱，又乖巧小姑娘小红帽，在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听王淑珍同学为带来的歌曲《小红帽》。节目五：舞蹈《小背篓》甲：小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。乙：请欣赏舞蹈《小背篓》节目六：独唱《春天在哪里》甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”这首歌大家一定并不陌生吧！那么，你们知道春天在哪里吗？乙：如果你不知道，那就让刘琳同学带你一起去找一找春天吧！请听歌曲《春天在哪里》。节目七：独唱《一分钱》甲：一分钱我们能买到什么呢，可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。乙：涓涓细流可以汇成江河，伟大的人格也都是从一点一滴做起。甲：请欣赏幼儿园小朋友张恒为我们带来的独唱《一分钱》。节目八：二胡独奏《十五的月亮》甲：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。乙：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。甲：唐惊天同学从小苦练二胡，现在已经是国家七级的水平，真是不简单啊！他的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。乙：他今天给大家带来了一曲《十五的月亮》，请欣赏。节目九：舞蹈《小松树》甲：小松树，风里站着笑，雪里不弯腰。青青小松树，身体真正好。乙：小松树挺拔、顽强，勇敢地与风雪搏斗。甲：我们小朋友也要像小松树一样不怕困难，茁壮成长。乙：请欣赏舞蹈《小松树》，表演者：节目十：相声《找规律》甲：人类为什么战胜了大自然？主要是掌握了它的规律。其实在我们日常生活当中，就有很多不被我们大家注意的规律。乙：请欣赏刘凯和丁新春两位同学为我们带来的相声《找规律》节目十一：二人合唱《卖报歌》甲：朱成龙，你知道《国歌》的作者是谁吗？乙：当然知道啦，是音乐家聂耳。甲：对，音乐家聂耳在三十年代还创作一首脍炙人口的儿童歌曲，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。乙：解放前有许多孤儿，他们的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活。甲：是啊，想想我们真的是很幸福。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，要为祖国的富强而努力学习。乙：请听孙鑫和刘鹏飞同学的合唱《卖报歌》。节目十二：舞蹈《年年红》甲：朱成龙，听说你最近又获奖了，能告诉我是什么奖吗？乙：奖――你说的是夸奖吧！甲：夸奖也是奖啊。没听说过吗，在咱们明星希望小学，流行着这样一句顺口溜。乙：顺口溜？还流行？是什么呀！快告诉我。甲：金杯银杯，不如家长的口碑，金奖银奖，不如家长的夸奖。乙：是啊，今天来到我们文艺汇演现场的家长都是“明星”成长的见证人，学校发展的支持者。“明星”的成功没有哪一项离开过他们的理解和关爱。甲：今天，广大家长从百忙之中抽出时间，来检阅我们明星希望小学的艺术教育，为“明星”的发展出谋划策，共商大计。乙：我们心中充满了无限的幸福和欢乐。合：“明星”的旗帜在飘扬，胜
方案评分标准(篇3)
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，落实推普活动方案，学校决定举办学生诗文朗诵比赛，通过比赛培养学生热爱祖国灿烂文化的情操，培养学生对精美诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
一、活动主题：诵读优美美文、中华经典，争做书香少年。
二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，推广师生积极使用普通话，提高学生普通话的口语表达能力，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;
2、使广大的师生借优秀诗文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过读书对学生的思想进行潜移默化的教育。
三、参赛对象：高寨子中心小学全体学生
四、比赛要求：
1、所选篇目内容力求脱稿朗诵，限时四分钟以上，上不封顶。
2、学生参赛的内容健康、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛程序与奖项设置：
1、比赛从一年级开始，分个人项目和集体项目，个人各班限报一名，集体项目尽量让全体学生共同参与。
2、分低、中、高三个学段评奖，每学段个人与集体各取一名一等奖，二等奖一名。
七、组织与评分：
1、本次活动由语文教研组负责安排实施。
2、各班于3月20日前将各班朗诵题目报于宋桂云老师。
3、评委为兰静、彭建文、姜敏、周春玉、王婷、李桂琴、刘静静;去掉一个最高分和最低分的平均分为最后得分。
八、其他事项：
1、音响与摄影由苏清明负责，王富全负责摄影暨宣传报道。
2、统分由郑凯负责。
3、场地布置由总务处负责。
4、比赛时间定于第八周，3月27日13:30.
方案评分标准(篇4)
4.项目介绍（5分）
5.市场分析；目标顾客描述（2分）、行业发展情况及变化趋势（2分）、本企业预计市场占有率（2分）、swot分析（4分）
6.市场营销计划；1）产品计划（5分）；产品清单、包装情况、附加服务、产品特色。2）**计划（5分）；成本**、需求**、竞争**、最终**。
3)渠道计划；选择地点情况（具体地点、面积、费用）或者选择渠道情况（3分）、具体原因（2分）。4）**情况（5分）；广告、人员推销、营业推广、公共关系
7.团队建设；核心团队情况（专业技术、相关经验、个人特色）（4分）、企业其他成员及其要求（4分）、企业结构图（2分）
8.启动资金；营运前支出（4分）、营运前期支出（4分）、资金**（2分）
9.法律形式选择；选择的法律形式（2分）、原因（3分）、合伙协
议或公司章程（5分）
10.财务计划；销售成本计划表（5分）、现金流量计划表（5分）
11.风险评估；课程出现风险情况（3分）、风险规避情况（2分）
12.可行性（5分）
四活动策划书
1.文字编排工整，格式符合要求。（5分）
2.表达流畅，条理清楚，有逻辑性。（5分）【wwW.g589.com 幼儿教师教育网】
3.策划书完整，无错别字。（5分）
4.活动背景应根据策划书的特点选取合理的内容重点阐述（10分）、其次应说明问题的环境特征（10分）
5.活动的目的、意义应用简洁明了的语言表述清楚（5分）。活动目标要具体化，满足重要性、可行性、时效性（10分）
6.活动开展的表现方式要简洁明了，使人容易理解（15分）
7.经费预算应根据实际情况进行具体、周密的计算之后用清晰明了的形式列出（10分）
8.活动中应注意的问题、细节以及应急措施等也应在策划中加以说明。（10分）
9.活动负责人及主要参与者应该在策划书中注明（5分）
10.策划书应该具有可行性，可操作性。（10分）
五营销策划书
1.文字编排工整，格式符合要求。（5分）
2.表达流畅，条理清楚，有逻辑性。（5分）
3.策划书完整，无错别字。（5分）
4.明确确定企业市场营销策划方案的重要目标和任务，并分析目标和任务的可行性（10分）
5.对市场的分析准确合理（提供足够信息和数据真实反应实际情况，进行市场调研和市场**）（5分）
6.分析主要竞争对手及其优劣势（明确界定竞争对手，并利用理论工具进行优劣势分析）（5分）
7.市场需求与**准确（确定现阶段的市场需求和**下一阶段的市场需求情况）（10分）
8.内、外部环境分析正确（ 内部展示具体数据，以确定目前和预计将来的市场份额 ）（5分）
9.营销目标/预期收益标准（在销售额、利润、客户的满意程度中列出目标）（10分）
10.营销策略并分析原因和成效（向目标市场描述了客户决策过程的每个阶段，并分析原因和对应的成效）（10分）
11.市场定位（针对目标市场，市场定位准确、合理，并能够体现差异性、排他性的原则）（10分）
12.营销组合描述（描述了适当的生命周期阶段，并确定其职能）（5分）
13.营销策划方案的创意是否有独特性（5分）
14.方案执行的财务分析正确（10分）1.
方案评分标准(篇5)
广播稿征文活动方案及评分标准
“文明礼仪伴我行”广播稿征文活动方案
教育部在《中小学文明礼仪纲要》中指出：文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。结合本学年我校开展的《**规》诵读践行活动，特举行本次广播稿征集活动。
一、指导思想与目标
讲述“二十四孝故事”，交流诵读感受，能够结合自身经历，进行生活反思，并积极到生活中去实践。
二、征文主题
文明礼仪伴我行
三、参赛对象
龙王庙希望小学二至五年级学生。
四、征文要求
文章内容要真实，要结合身边的人和事；可以从身边朋友、个人的成长感受，表达出自己实践文明礼仪的收获，抒发自己的真情实感。
1、征文文体不限，题目自拟，字迹要求工整规范，必须是本人()真实作品，篇幅要求具体分为小学组300--。
2.**必须由作者本人撰写。 严禁抄袭。 一旦找到，该条目将被取消参赛资格。
三。学校将组织人员对班级评选的作品进行评选和表彰。
五、活动事宜
1写作阶段（9月5日-9月15日）。各班班主任和语文学科教师将对学生的写作要求、重点和指导进行指导。要求学生积极参与。
2选拔阶段（9月19日至9月24日）。学校广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。
6、 地点：龙王庙希望小学操场
7、 审判员：曹春风、安悦歌、王忠臣、徐铁军
八、统计：宋文奎
评委打分具体要求
1评分系统为100分，评委单独打分。去掉最高分和最低分后的平均分为被试的最终得分。评分等级标准及相关说明如下：
优秀（86—100分）
良好（71—85分）
一般（60—70分）
2****的，经多数评委一致确认后取消资格；
三。结构混乱、语言疾病持续、内容空洞的文章，得40-60分；
十、奖项设置如下：
一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
十一、投稿方式和地址
各班班主任或语文老师将学生征文以纸质文本或电子文档两种方式投到绿风文学社，文章均要注明年级、班级、作者姓名、指导教师姓名，来稿一律不退还，请参赛者自留底稿。
龙王庙希望小学
20xx年9月16日
获奖作品
《成长——在经典的引领下》
五年级一班王春丹
开篇：金色童年，阳光灿烂，我们是中国青少年。童年时光，我们亲近经典。
金色的童年，像一场梦，我们是新的青春。校园内外，我们诵读经典。
今天，我们与圣贤为友，
今天，我们与经典同行。
亲爱的同学们，从今天起，《成长——在经典的引领下》广播节目将在每周一到周四中午1：00——1：15分和你们在空中相会。在这里，我们读圣贤的书，学会做一个有道德德人，学会塑造君子的品格。
本学期，我们将一起来学习古代蒙学经典《**规》。有一位外国哲学家曾经说过“好书开卷引人入胜，终卷使人获益。”《**规》就是这样一本好书。
《**规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀根据至圣先师孔子先生的教诲写成的一本关于青少年道德修养的书籍。书中告诉我们应该如何孝敬父母，如何与兄弟姐妹和睦相处，如何对待朋友，对待他人，如何讲究谨慎，讲究诚信，如何与社会相融合，努力行动，并且学习有用的东西。
全书共分为八部分，分别为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。今天，我们来学习第一部分：概论。先听老师来读一读：
**规圣人训首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
下面老师读一句，大家跟着读一句。
再来一遍。
《总叙》部分告诉我们，在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次要小心谨慎，要讲信用。和他人相处时，要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要，非做不可的事。
以下各页广播征集活动计划草案及评分标准
果做了这些之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
结束语：
琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。
这是我们中华民族的优秀文化，是我们中华民族的精神食粮。
美好的生活是文学的生活，美好的生活是诗意的生活。
亲爱的同学们，让我们的生活更加文雅，让我们的生活更加诗意！让我们的校园充满生机，让我们的灵魂沐浴在书香中。
今天节目结束了。谢谢你的聆听。明天同一时间见！
《培育礼仪之花，点亮精彩校园》
给你的天空一个绚丽的浅色，为你的世界奏一首美丽的歌。
传播校内外新闻，表达学生心声，繁荣校园文化，丰富课外生活。
各位老师，各位同学，大家好！这是龙王庙希望小学红领巾广播站。
（曲目）
伴随着熟悉的**，听着动人的旋律，
“红领巾”广播站现在开始播音。我是主持人?
今天是20xx年xx月xx日星期天。欢迎收看今天下午的节目！
亲爱的学生们：什么是礼貌和礼貌？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??
只有文明的学生才有干净的心；懂得礼貌的学生可以从知识中升华生活的真谛。
然而，在这个美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：在绿色的操场上，总有我们扔掉的包装纸和塑料袋；长廊里总有不和谐的争吵？这些都破坏了学校提供的优美和谐的教育环境。
中国是一个有五千年历史的文明古国。中华民族历来是一个文质彬彬、彬彬有礼、彬彬有礼的国家。
一位名人说：如果你今天输了，你就不是失败者，因为明天还会再来；如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里；如果你失去了礼仪和文明，你将彻底失败，因为你已经失去了生命的真谛。
在21世纪，礼仪已成为我们的第二张面孔。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形
象也会非常失败。
记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
方案评分标准(篇6)
利的歌声已经唱响，我们渴望，预祝她捷报频传，《年年红》。节目十三：独唱《乡间的小路》甲：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。乙：乡间的小路，我的快乐天堂。请听张烟蒙同学的独唱《乡间的小路》。节目十四：武术《中国功夫》甲：中国武术源远流长，是我国各族人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产。乙：咱们砀山县享有武术之乡的美誉，很多同学从小练武，今天宋远望同学为我们带来了武术表演《中国功夫》，请欣赏。节目十五：朗诵《两只小鸟》甲：宋远望同学的功夫真的好厉害！乙：下面请欣赏一年级的'****8***同学带来的朗诵《两只小鸟》节目十六：舞蹈《踏浪》甲：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自强不息、厚德载物的万古豪情。乙：开拓进取一浪高一浪，讲不完“明星”人无怨无悔、勇往直前的动人故事。甲：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：节目十七：歌曲《我的妈妈叫中华》甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！合：请听歌曲《我的妈妈叫中华》演唱者唐景玉。节目十八：歌曲《天下的妈妈都一样》甲：全天下的妈妈都一样，无私地对孩子们散发出爱的光芒。当我遇到困难时，妈妈都会帮我们解决，当我们得到荣耀时，妈妈也和我们一起分享喜悦。乙：让我们用优美的舞蹈、甜甜的歌曲，来感谢、祝福天下的妈妈，祝愿天下的妈妈都一样的快乐、美丽、健康！请欣赏杨倩同学给我们带来的独唱《天下的妈妈都一样》。节目十九：现代舞《日出》甲：下面请欣赏由唐井田、王杰等同学自编的现代舞《日出》。乙：节目二十：小合唱：《每当我走过老师的窗前》等甲：忘不了多少个日子，休闲的人们在聊天散步的时候，我们的老师还在为下一节课精心准备。乙：记不清多少个夜晚，整个夜空都沉睡的时候，我们的老师还静静地坐在办公桌前精心地批改作业。合：走近他们吧！他们是明星的脊梁。走近他们吧！你真的会被感动。乙：请听小合唱：《每当我走过老师的窗前》等，表演者：张帅、唐井龙、唐李云、藏红岩等节目二十一：竖笛齐奏《喜洋洋》甲：下面请欣赏由三（2）班同学表演竖笛齐奏《喜洋洋》乙：有请他们节目二十二：舞蹈《小小女兵》甲：接下来请欣赏舞蹈《小小女兵》乙：表演者：雷锦、唐苗、唐丹等节目二十三：歌曲《妈妈的吻》甲：妈妈的吻是甜蜜的，妈妈的吻是神奇的，妈妈的吻鼓励了我，让我充满了活力。我喜欢妈妈的吻。乙：唱一首赞歌，送给我亲爱的妈妈。请听歌曲《妈妈的吻》，演唱者：高曼、杨倩节目二十四：相声《吉祥话》甲：明天就是六一儿童节了，朱成龙和高兆龙两位同学给我们带来了一段相声《吉祥话》，请欣赏节目二十五：大型舞蹈《春满人间》甲：艳阳照大地乙：春色满人间甲：请欣赏大型舞蹈《春满人间》乙：表演者：杨倩、代凤蕾、唐迪迪、唐新欣、唐敏敏等甲：尊敬的家长们乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们甲：我们是新世纪的雏鹰乙：我们和时代的脉搏一起跳动甲：我们与祖国同呼吸、共命运乙：我们将用行动，向祖国妈妈齐：交上一份出色的答卷，让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作深深的祝福――祝愿我们明星希望小学明天更美好……明星希望小学庆六一文艺演出到此结束，再见！
