核心价值观教育活动方案集锦10篇。
怎么制定活动方案呢？为了确保活动真正有效，我们需要提前制定一个可行的工作方案。今天工作总结之家的编辑为大家搜集了有关“核心价值观教育活动方案”的相关资料，希望这篇文章能有所助益！
核心价值观教育活动方案【篇1】
一、加强宣传普及，使“三个倡导”24个字家喻户晓
1、搭建教育平台，积极营造浓厚的宣传氛围。把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。翠竹园社区微信平台要针对“践行核心价值观、争当最美枝江人”进行专题报道;辖区各小区、各单位要通过宣传专栏，重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚，营造浓厚的核心价值观宣传氛围，在全社会叫响“三个倡导”24个字。
责任单位：综合办，各小区，各相关单位
二、深化主题教育，把培育弘扬社会主义核心价值观与各项工作有机结合
2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。组建“百姓宣讲团”，推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进社区、进学校、进乡村、进企业。与“培育和践行核心价值观、争当最美枝江人”有机结合起来，进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹，创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。
责任单位：综合办、文化服务中心
3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。大力开展孝敬教育，弘扬中华孝道，加强以孝道为基础的家风家教建设，形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。探索建立乡村、社区孝道“红黑榜”。
责任单位：社区
4、开展“节俭养德全民节约行动”。广泛开展勤劳节俭教育，弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。各级文明单位要加强道德讲堂建设，巩固扩大影响，提升实际效果。
责任单位：社区，辖区各单位
5、深化“我们的节日”活动。在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动，举办群众性庆祝和纪念活动，开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立65周年网上系列活动。
责任单位：社区，辖区各单位
6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。把社会主义核心价值观融入课堂教学，开展优秀德育校本课程展演和“德育品牌”学校创建活动，推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中，开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人”、社会实践和志愿者服务等活动，建立健全师德师风建设长效机制。
责任单位：市八中
7、把社会主义核心价值观融入制度建设。各单位要对照24字核心价值观要求，结合实际，开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。开展企业文化品牌建设活动，深化企业思想政治工作，切实维护社会稳定。
责任单位：综治办、社区，辖区各单位
三、推进实践养成，让社会主义核心价值观成为人们的自觉行动
8、广泛开展“践行核心价值观、争当最美中国人”主题实践活动。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和网络文明行动。深化文明新村、十星级文明户、村民道德理事会建设，开展“好儿媳、好公婆、好邻居”评选活动。把“最美人物”的推荐评选活动与马家店道德模范的推荐评选有机结合起来，积极推荐参评“最美人物”“道德模范”。
责任单位：社区
9、深入开展学雷锋志愿服务活动。建立健全学雷锋志愿服务组织机构，成立学雷锋志愿服务支队，完善志愿服务工作机制。以社区为重点，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，深入推进关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等活动。整合社会力量，推进志愿服务社会化，推出一批学雷锋示范点、岗位和标兵。
责任单位：便民服务站、社区
10、加快社会征信系统建设。建设诚信信息网络查询平台，建立企业信用预警和“红黑榜”发布制度，推进诚信建设制度化，广泛开展“诚实劳动、诚信经营”活动，营造重诚实、讲信用的良好社会氛围。
责任单位：综合办
四、加大工作力度，把各项任务落到实处
综合办负责组织指导、协调推进、典型宣传和检查督办工作，建立信息报送和反馈机制，抓典型推广，及时宣传各地各单位工作中的典型经验。
各部门要加强沟通，密切配合，推动工作落实。要根据本通知精神，精心部署安排。
核心价值观教育活动方案【篇2】
关于深入开展政法干警核心价值观教育实
践活动的实施方案
按照县司法局关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的部署精神，结合区司法厅服务群众“八件实事”，现就全县司法行政系统深入开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观教育实践活动提出如下实施方案。
一、指导思想、基本原则和目标任务
（一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，紧紧围绕建设“平安和谐额敏”这一既定目标，把服务群众“八件实事”、“警民亲”、“创先争优”活动和“三项制度”建设作为有效载体，把“两创”活动和 “五大整治”（经济秩序、治安秩序、旅游秩序、城乡环境、信访秩序）作为实践平台，把维护社会和谐稳定作为检验标准，加强和创新社会管理，积极探索富有额敏特色和时代特征的司法行政文化建设，着力解决司法行政干部职工和法律服务工作者在理想信念、执法理念、宗旨观念、公正意念等方面存在的突出问题，确保“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观入脑入心，使全体司法行政干部职工和法律服务工作者做到内化于心、外化于行，增强队伍凝聚力、战斗力，做社会主义文化大发展大繁荣的积极建设者、有力保障者，为党的十八大和省十次党代会胜利召开、为更加有力地服务保障“‘两化’互动发展推进年”营造和谐稳定的社会环境。
（二）基本原则
1、人人参与，分类施教。从司法行政机关到基层司法所，从领导干部到一线干部职工和基层法律服务工作者，坚持人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高，确保司法行政干部职工和法律服务工作者参与率、受教育面达到100%，实现活动全覆盖。分别针对领导干部、一线干部职工和新进工作人员不同情况，突出不同的教育重点，增强教育针对性。
2、依靠群众，开门教育。注重“开门纳谏”，向社会宣传教育活动的内容和形式，适时邀请行风监督员及社会各界群众对教育实践活动和司法行政工作进行全方位、多角度的监督。开展各种形式的群众满意度测评，让群众看到教育实践活动的实际效果，深切感受到司法行政机关发生的新变化、新气象。
3、履职尽职，注重实践。围绕司法行政机关职能职责，紧贴执法司法实践，从身边事、手头事做起，从具体的案件做起，推动教育成果向实践转化，切实提高司法行政工作水平。
4、统筹兼顾，务求实效。从工作实际出发，少而精地深入开展活动。注重与落实服务群众“八件实事”、“创先争优”和“警民亲”活动相结合，与加强和创新社会管理、“两创”活动相结合，与政法队伍“三项制度”建设相结合，确保教育实践活动取得实效，确保司法行政队伍建设得到新加强、工作水平得到新提高。
（三）主要目标
通过共同努力，实现以下目标：
1、进一步坚守忠诚的政治本色。广大司法行政干部职工和法律服务工作者自觉坚持中国特色社会主义的政治方向，主动与各种错误思潮作斗争，政治立场更加坚定，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力进一步增强。
2、进一步筑牢为民的宗旨观念。广大司法行政干部职工和法律服务工作者在思想上更加尊重群众、感情上更加贴近群众、工作上更加依靠群众，服务水平和作风进一步改进，群众满意度明显提升，干群关系进一步和谐。
3、进一步坚定公正的价值追求。广大司法行政干部职工和法律服务工作者自觉严格公正执法，司法行政机关执法能力和执法公信力得到进一步提升，努力使每起案件经得起历史和法律的检验，要使人民群众切实感受到公平正义就在身边。
4、进一步严守廉洁的基本操守。广大司法行政干部职工和法律服务工作者牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，严格遵守各项纪律规定和各行业禁令，经得起诱惑，受得住考验，违法乱纪现象明显减少。
二、内容及步骤
认真按照教育实践活动的指导思想、基本原则、主要目标，积极推进教育实践活动各项内容的落实，这次活动从现在开始到年底前结束，分三个阶段有序推进。
第一阶段：动员部署阶段（2012年1月20日---3月5日）。按照上级部署要求，结合工作实际，研究制定具有针对性和可操作性强的实施方案，组织学习开展教育实践活动的目的、意义、要求及领导同志的讲话精神，层层进行动员部署，教育引导广大司法行政干部职工和法律服务工作者充分认识开展教育实践活动的重要性、必要性，统一思想认识，增强参与教育实践活动的自觉性和主动性。并通过形式多样的广泛动员和宣传，切实把全县司法行政干部职工和法律服务工作者的思想和行动统一到县司法局的决策部署上来，迅速掀起教育实践活动的热潮。
第二阶段：组织实施阶段（3 月6日－9月30日）。主要开展好“四项教育”、“五大活动”和“三项建设”。
1、扎实开展好“四项教育”，努力将政法干警核心价值观内化于心，政法干警核心价值观是社会主义核心价值体系在政法领域的集中体现。郊区司法行政系统干部职工要通过深入学习、专题研讨、巡回宣讲，使政法干警核心价值观入脑入心，真正成为广大司法行政干部职工和法律服务工作者的自觉追求和价值取向。要组织广大司法行政干部职工和法律服务工作者观看坚持中国特色社会主义道路专题片。一要扎实开展理想信念教育，确保“忠诚”的政治本色。“忠诚”是政法干警核心价值观的前提。要大力开展中国特色社会主义理想信念教育，增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同。要围绕政法干警核心价值观的内容展开讨论，切实树牢“三个至上”（党的事业至上，人民利益至上，宪法法律至上）和“四个忠于”（忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律）的观念。二要扎实开展群众观念教育，夯实“为民”的宗旨意识。“为民”是政法干警核心价值观的主旨。要积极深入群众、联系群众、服务群众，认真倾听群众意见，积极回应群众期待，从思想深处解决“为谁掌权、为谁执法（业）、为谁服务”。要围绕“爱国、公正、包容、奉献”的政法精神展开讨论，大力强化“学习、责任、团结、服务”四个意识。三要扎实开展法治理念教育，坚定“公正”的价值追求。“公正”是政法干警核心价值观的灵魂。要教育引导广大司法行政干部职工和法律服务工作者本着对法律负责、对当事人负责、对社会负责的态度，依法行政，依法办事，公正执法。要围绕社会主义法治理念的根本要求（依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导）展开讨论。四要扎实开展纪律作风教育，严守“廉洁”的基本操守。“廉洁”是政法干警核心价值观的基石。要通过身边人和身边事，教育引导广大司法行政干部职工和法律服务工作者树立正确的权力观、地位观、利益观，以对自己负责、对家庭负责、对队伍负责的态度，筑牢思想防线，严守廉洁底线，不触法纪红线。要围绕县“‘两化’互动发展推进年”的工作要求展开讨论，进一步增强责任感和维护和谐稳定的使命感。各部门要围绕核心价值观的基本内容。
2、认真开展好“五大活动”，深入推进服务群众“八件实事”，切实将政法干警核心价值观外化于行政法干警核心价值观是广大司法行政干部职工、法律服务工作者思想和行为的基本准则。郊区司法行政系统要切实把核心价值观贯穿到各项工作中去，使执法执业行为经得起法律的检验、经得起群众的检验、经得起历史的检验。郊区司法行政系统要将服务群众“八件实事”作为政法干警核心价值观教育实践活动的有效载体，主动作为，积极作为，有效作为，努力提升依法决策、科学决策、民主决策的工作水平；努力提升制度化、规范化、常态化的工作水平；努力提升公正执法、廉洁执法、文明执法的工作水平，积极为额敏经济社会发展和广大人民群众提供更加优质、更加高效、更加便捷的法律服务和保障。一要继续推行“一小时法律援助服务圈”，切实开展“法律援助为民服务创先争优年”活动，使群众得到更加便捷的法律援助。二要继续深化“人民调解化纠纷促和谐”，组织开展矛盾纠纷“大排查、大调解”专项活动，努力把矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态。三要继续完善“法律服务”绿色通道，拓宽法律服务领域，提高法律服务质量，让群众感受到法律服务就在身边。四要深入开展“亲情帮教大走访”，建立社会广泛参与的帮教体系，让特殊人群感受到亲情的温暖和社会的关怀。五要深入推进“法律顾问进万村”，广泛开展送法下基层，努力让法治之光普照每个乡村、每个社区。六要广泛开展“法制宣传进万家”，不断深化“法律六进”，全面开展“六五”普法，在全社会形成依法行政、依法办事、依法理性表达诉求和依法维权的良好氛围。七要始终坚持“阳光执法”，规范执法行为，自觉接受监督，不断提升执法执业公信力。八要广泛开展“外来企业专项服务”，积极服务地方经济建设，为营造良好的投资、发展环境提供法律服务和保障。主要开展好“五大活动”：一是开展大宣讲活动。结合县上 “深入开展学雷锋活动”、“服务群众亲民年”活动和“六五”普法工作，坚持不懈地宣传雷锋精神，使雷锋精神走进千家万户、深入心灵，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。继续深化政法干部进社区、进乡村、进学校、进特殊人群和困难群众的“四进”活动，进一步延伸拓展了解民情、贴近民心的交流渠道，在与群众零距离接触中宣传党的政策、宣讲法律知识、宣传司法行政工作取得的成效，积极回应群众关切，促进问题解决，密切干群关系。二是开展大走访活动。以推进司法行政工作创新发展为题，紧紧围绕司法行政队伍建设、法律服务、社会管理、机关作风等方面，继续将“创先争优公开日”、“领导接访日”等形式的活动作为有效联系群众的纽带，通过入户访谈、电话访问、问卷调查、座谈讨论等形式，广泛听取人民群众对加强和改进司法行政工作的意见建议，并针对收集到的意见建议，提出改进措施，推动司法行政机关作风和执法方式的转变。三是开展大结对活动。结合“领导挂点、部门包村、干部帮户”等活动，组织司法行政机关干部职工和基层法律服务工作者积极开展结对帮扶活动。四是开展大评价活动。进一步建立健全群众评价司法行政工作机制，广泛征集人民群众对司法行政工作意见和建议，及时进行整改并向社会公布。五是开展大展示活动。要充分利用“开放月”活动的有利时机，邀请人民群众走进司法行政机关、基层司法所参观，通过建设成果、工作成就展示等形式，让群众增加更多的感性认识，努力营造关心、支持司法行政工作的良好外部环境。紧紧围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观和“警民亲”活动，精心策划、创作一批高质量文艺作品，既全方位展示司法行政工作取得的丰硕成果，又充分体现和谐警民关系的鱼水深情。
3、切实加强“三项建设”，着力构建核心价值观教育实践长效机制深入开展政法干警核心价值观教育实践活动是加强司法行政队伍建设、推进司法行政事业发展的重要保障。郊区司法行政系统要以高度的政治责任感、行之有效的措施和务实进取的作风，确保政法干警核心价值观教育实践活动取得实效。一要切实加强学习型组织建设，建立队伍教育培训机制。把学习教育贯穿活动始终，在郊区司法行政系统倡导“乐于学习、善于学习、终身学习”的理念，认真落实“三项制度”，不断提升队伍践行政法干警核心价值观的素质和能力。要切实增强政治意识、大局意识、廉政意识，提高带队伍、抓落实的能力；对新进工作人员，要着重职业精神培育，增强敬业奉献意识，提高实战本领，提高化解矛盾纠纷和做群众工作的能力。二要切实加强执法规范化建设，完善执法执业考评机制。紧紧围绕政法干警核心价值观要求，进一步完善执法制度，规范执法行为，明确执法责任，加强执法考评，严格责任追究，坚持问事必问人，问人必问责，以更高的标准、更严的要求不断提升执法执业公信力。进一步完善执法考评指标体系，健全完善由群众评判执法工作的质量考评机制，建立并落实执法办案过错责任追究制，深化执法档案运用。三要切实加强司法行政文化建设，构建核心价值观培育机制。要进一步加强司法行政文化建设，及时挖掘、树立、宣传、表彰先进典型，大力营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围，引领广大干部职工和法律服务工作者自觉做政法干警核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和忠实践行者。第三阶段：考核验收阶段（10月1日－12 月30日）。阶段工作结束后，各部门要认真开展教育实践活动“回头看”，重点回顾检查各阶段任务完成情况，确保活动有声有色、富有成效。
三．保障措施
（一）抓好宣传推动。要充分运用报纸、电视、网络等新闻媒体，大力宣传教育实践活动的重要意义，大力宣传教育实践活动中涌现出的先进典型和取得的丰硕成果。要研究制定教育实践活动宣传实施计划，精心策划一批互动性强、感染力大、覆盖面广的活动，围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”，全方位、多角度展示本部门活动特色亮点、突出宣传重点，进行大张旗鼓地宣传，增进人民群众和社会各界对司法行政工作的认同、理解和支持。同时，要充分利用简报、专报等载体，交流教育实践活动开展情况，搭建教育实践活动互动平台，为活动有效开展营造良好的氛围，及时反映活动动态，总结推广各部门开展活动的经验做法。
（二）严格督促检查。市局将成立督导组，加强对各部门主题教育实践活动的检查指导。对工作开展不力的部门，及时通报有关情况，限期整改。
（三）注重统筹结合。主要在搞好“四个结合”上下功夫：一是与“警民亲”、服务群众“八件实事”活动相结合，继续深化“警民亲”、落实服务群众“八件实事”活动的成果；二是与深入推进教育培训、技能练兵、作风建设“三项制度”建设相结合，着力提升司法行政干部职工执法水平和工作能力；三是与加强和创新社会管理、“两创”活动相结合，全力维护社会和谐稳定；四是与服务保障市委“‘‘两化’互动发展推进年”中心工作结合起来，全力营造和谐稳定的发展环境。
郊区司法所
2012年3月15日
核心价值观教育活动方案【篇3】
一、教学设计思想
本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题，按照“中国情(情：国情、爱国情)------社会风--------公民行”的思路，设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵，让学生懂得践行社会主义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节课，将中考涉及到的与此主题相关的考点，依据考纲加以梳理;将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练习，以提高学生的答题能力。
二、有关对社会主义核心价值观的粗浅解读
党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个倡导明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准责的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一。
三、教学目标
(1)情感、态度与价值观：
培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。
(2)能力目标：
提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;中考解题和答题的能力。
(3)知识目标：
知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度;了解中华民族的传统美德(A);分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神(C);知道我国各族人民的共同理想(A);培养正义感，能够自觉遵守社会规则和程序(B)等等。
四、教学重点和难点
践行社会主义核心价值观从点滴小事做起
五、教学方法：自学合作、启发式教学法、情境感悟法等
六、教学流程
序曲《国家》
师生和着音乐齐唱歌曲《国家》
(“爱唱”是学生生活的“重要组成部分”，而音乐这种情感的艺术，在培养学生高尚情操方面又起着其他学科所不可替代的作用。我在平时上课之前常会给学生播放一些与授课主题相关的歌曲，以激发学生的求知兴趣，创设良好的教学氛围。)
新闻播报导入专题复习(视频)：
20xx年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》。指出，要把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、从学校抓起，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(以新闻播报的形式导入复习主题，直观、形象、生动。)
师引导学生阅读教材并集体回答出社会主义核心价值观的内涵，顺势板书。
过渡：让我们一起走进“中国情”去了解国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐。
第一篇：中国情
师：富强—经济富强民主----政治民主文明----精神文明和谐-----社会和谐
一、考点梳理
师依据考纲引导学生梳理知识点
屏幕显示问题：
1.我国的基本经济制度和分配制度的内容是什么?
2.社会主义民主政治的鲜明特点及我国的根本政治制度是什么?
3.中华文化的特点是什么?了解中华民族的传统美德有哪些?怎样以实际行动弘扬民族精神?
4.和谐社会的特征是什么?社会建设的重点是什么?党和国家努力解决民生问题说明了什么?
操作步骤：
第一、学生对照屏幕问题在老师的引导下复习。
第二、复习后，以集体回答和个别回答的方式反馈。
第三、师视学情补充归纳。
二、中考模拟
【改革不停顿发展不止步】
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于20xx年11月9日至12日在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托做的工作报告，对新时期改革开放作出系统部署。
思考并回答：
(1)全会指出，必须健全机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民共享改革发展的成果。
请问：“以工促农、以城带乡、工农互惠”体现了()的根本原则。
(2)全会指出，要进一步深化文化体制改革，建设文化强国。
请问：建设社会主义文化强国的关键是()。
(3)全会指出，全面深化改革必须坚持党的领导。
请问：为什么说全面深化改革必须坚持党的领导?
(此环节通过对考点的梳理，以期达到对社会主义核心价值观国家层面的“富强、民主、文明、和谐”的理解;通过对中考模拟的演练，以期提高学生的中考答题能力。)
(过渡)改革开放以来，国家经济快速发展，人民生活水平迅速提高。看着“大家”“小家”的变化，我们为之欣喜，为之骄傲和自豪。在我们的生活里，有着许许多多的好人，他们正用自己的言行向社会传递着正能量，营造了良好的社会风气，也向我们诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。让我们一同进入“社会风”去看看“安徽好人现象”。
第二篇：社会风
活动探究(中考模拟)：
一、中国好人安徽多(背景材料略)
问题设计：1、“中国好人安徽多”说明了什么?
2、“中国好人安徽多”对安徽的发展有哪些积极意义?
操作步骤：1、生自主阅读背景材料;
2、生归纳材料，并围绕所设计的问题进行讨论;
3、生展示讨论成果，师视学情点拨总结。
二、“家规”行正道“家风”抵万金(视频)
问题设计：家风、家规是不该被遗忘的财富。请你说说你家的“家风”是什么，并说说这一“家风”的重要性?
操作步骤：1、生看视频资料
2、生围绕问题谈自己的家风以及这一家风的重要性，师适时鼓励并小结。
3、师谈自己的家风以及这一家风对自己的影响。
(“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。自由是指要保障人民享有充分的自由和权利，包括保障人身权、基本的政治权利以及保障财产权;平等，不仅是指在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等的要求，如，城乡平等、官民平等、教育平等等等;公正，是指较为全面的公平思想体，它包括教育的公平，竞争的公平，分配的公平，以及以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系;法治，是指法治精神，它涵盖了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内容。因这部分内容理论性较强，且大多内容已超出了初中学生的知识范围和理解能力，也超出了考试的要求，加之，仅靠一节课(40分钟)也无法做到面面俱到、一一展开。因此，在“社会风”这一篇章的设计上，我淡化了对知识的处理，而重在引导学生去感悟社会主义核心价值观并不是高不可攀的，她的魅力与亲和力，常常就在于一些凡人小事中。我们从社会层面去理解核心价值观，就重在用自己的一言一行向社会传播正能量，营造向善、向美、公平正义的的社会风气。)
(过渡)央视的“家风访谈”这一活动，在引导弘扬家庭文化，建设和谐家庭的同时，也加强了社会主义精神文明建设，培育了良好的社会风尚。社会主义核心价值观重在践行，下面让我们一起走进“公民行”
第三篇：公民行
活动探究(中考模拟)：
一、践行社会主义核心价值观
下个月，我校在团队的倡议和组织下，拟开展以“弘扬社会主义核心价值观,从身边的一点一滴做起”为主题的一系列教育实践活动。请你参与，并完成以下任务。
1.活动规划：请你为本次活动的开展设计几种活动形式。
2.活动意义：说一说校团队的这一做法有何意义?
3.我思我行：请你谈谈你将如何培育和践行社会主义核心价值观?
操作步骤：
第一、生自主阅读材料。
第二、学生在教师的引导下动笔答题。
第三、生反馈，师试学情点拨、归纳、小结。
(此环节是以知导行的环节，帮助学生树立践行社会主义核心价值观的意识，引导学生从生活中的点滴小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。)
二、展示庐阳区某中学学生守则(节选)
●用具体行动体现爱国情，如敬重国旗、国歌、尊重汉语，履行值日生职责等。
●在与他人交往中，做到谦恭有礼，包括课堂倾听别人的发言。
●读书是你目前最重要的工作。尽力做好与读书有关的每一件事，如预习、听课、发言、讨论、作业、复习等。
●.所有作业必须是你自己完成的;考试不许作弊。
操作步骤：1.师展示守则(节选)，生自主阅读
2.生将守则的内容与社会主义核心价值观个人层面的要求进行连线。
(这份守则的内容务实、具体、亲切，对学生而言具有很强的行为指导意义，也恰到好处地从社会主义核心价值观的个人层面指出了“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，深化了主题。)
【课堂小结】
学生小结后，师补充归纳。
尾声
再唱歌曲《国家》
(我爱我的国，我爱我的家，家是最小国，国是千万家。“爱国”是层面的价值准则。这一环节既是对爱国情感的升华也起到了首尾呼应的作用)
【板书设计】
富强、民主、文明、和谐(国家)
社会主义核心价值观自由、平等、公正、法治(社会)
爱国、敬业、诚信、友善(个人)
核心价值观教育活动方案【篇4】
教学目标：
(1)了解富强含义以及建国以来我国取得的成就，让学生初步了解我国现阶段的国情。
(2)懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。
(3)懂得要从平时点滴做起，争做好学生，也是为了国家富强，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
教学重点：了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。
教学难点：认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。
教学过程：
一、导入：天下兴亡，匹夫有责，五千年来，数以亿计的中华儿女始终在为着一个共同的目标不懈努力，那就是建设一个富强的国家。富强是社会主义核心价值观的题中之义，也是“中国梦”重要内容，我们一起来回顾一下社会主义核心价值观内容，为什么“富强”在首位?
今天我们就一起通过学习，全面分析和理解社会主义核心价值观的富强观。
二、理解“富强”含义
1、中国名人故事
2、游戏：名人名言连连看。
3、分享富强：生活消费水平，本地的变化。
4、富强定义
富强不仅仅经济的富裕，还包括综合国力的强大。
板书：富强=富裕+综合国力强大
(2)综合国力如何理解?
政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力
三、历史回眸——走向富强的历程
1、播放视频：国家衰弱历史——国家抗争历史——国家艰辛历程
2、看完视频有什么感受?
(小组交流并发表感想)
3、教师小结：
66年来，在党的领导下，中国在经济、政治、文化、社会等方面取得了辉煌的成就。但是我们要走的路还很长。
四、现阶段我国国情。
1、对比中、美、欧综合国力对比，你知道了什么?
2、小组讨论
3、小结：直视差距，勇于面对，大步向前。
五、展望未来，目标宏伟。
1、“两个一百年”宏愿：
第一个百年目标：到中国共产党成立100年时(2021年)，全面建成小康社会的目标一定能实现;
第二个百年目标：到新中国成立100年时(2049年)，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
2、思考：两个目标实现时，同学们多大了?这意味着什么?
我们就是“两个一百年”宏愿实现的主力军和主人翁。我们要看到前景是美好的，但是道路却是坎坷的，这是因为在通向富强的道路上，还有许多拦路石阻碍富强的实现。
3、合作探究：搬掉富强道路上的绊脚石
①农业不发达，农民收入低
②中国产品科技含量低，自主品牌稀少，
③环境污染严重，生态遭到破坏，
④食品安全、质量问题突出，
⑤东西部差距、城乡差距、行业差距、收入差距较大;
⑥人口多、看病难、上学难、养老难?
⑦腐败问题......
(1)请就其中一个问题，具体谈谈如何解决?
(2)小组讨论，选派代表发言。
六、践行社会主义核心价值观——从我做起。
1、国家的富强离不开每一个公民，我倡议，践行社会主义核心价值观，从我做起，从小事做起，结合24字和生活小事，我们怎么践行社会主义核心价值观?
2、学生讨论
3、教师总结：让我们携起手来，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
核心价值观教育活动方案【篇5】
检察院开展政法干警核心价值观教育活动的实施方案：
根据中央政法委和上级院的统一部署，结合开展的创先争优活动和深化“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，我院将深入开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的政法干警核心价值观教育实践活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
高举中国特
色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实把开展教育实践活动同学习宣传贯彻党的十八大精神结合起来，同加强和改进法律监督工作、建设高素质检察队伍结合起来，积极培育和弘扬“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观，引导检察干警牢固树立、自觉践行正确的发展理念和执法理念，不断推动我院检察工作创新发展。
二、组织领导
成立教育实践活动领导小组，下设办公室。院党组书记、检察长同志任组长；党组副书记、副检察长同志任副组长；其他班子成员为领导小组成员。同志兼任活动领导小组办公室主任，下设教育活动领导小组办公室，政治处主任同志任活动领导小组办公室副主任，政治处设专人负责抓具体工作落实。
三、目标任务
进一步增强党的宗旨意识强党的宗旨意识。
（一）进一步增强党的宗旨意识。教育检察人员深刻认识坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路是国家富强、人民幸福的根本保证，始终做到坚持中国特色社会主义信念不动摇，坚定社会主义法治理念不动摇，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，坚定不移地做中国特色社会主义理论体系的贯彻者、实践者。
（二）进一步加强执法为民理念。始终牢记为人民服务的宗旨理念，更新执法观念，改进执法方式，规范执法行为，以群众满意为检察工作最高标准，提高群众工作能力，细化服务群众措施，真心实意地为基层和群众排忧解难，认真解决群众反映强烈的突出问题，把服务群众贯穿于检察工作全过程。
（三）进一步明确检察工作职责。坚决贯彻“六观”、“六个有机统一”和“平稳、务实、和谐”发展的检察工作指导思想，全力营造“四个环境”。教育检察人员切实做到依法监督、规范监督，积极营造诚信有序的市场环境、和谐稳定的社会环境、廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境。
（四）进一步提升干警综合素养。教育检察人员自觉服从、服务于党和国家工作大局，恪守检察职业道德，始终坚定维护公平正义价值追求，恪守清正廉洁职业操守，不断提高法律监督的实效和水平。面对新形势、新任务，深刻认识检察工作和队伍建设存在的差距和薄弱环节，全面加强检察干警的业务水平和工作技能，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁，不断提高综合能力，永葆先进性、纯洁性。
四、实施步骤和方法
从2012年3月1日开始，至2013年1月结束，分为动员部署、学习教育、对照检查、集中整改、总结验收五个阶段。
（一）动员部署阶段（2012年3月上旬）。按照上级院的部署，结合我院检察工作实际，分别召开党组会、全体干警大会，进行层层动员部署，认真传达贯彻高检院和省院“关于开展政法干警核心价值观教育实践活动”动员部署电视电话会议精神，使全体检察干警进一步统一思想，教育引导检察人员充分认识开展教育实践活动对保障全面正确履行法律监督职能、促进全区社会经济又好又快发展，加强检察队伍建设、创新检察工作方式方法、提升干警道德修养和职业素质的重要意义，切实增强干警通过教育实践活动增强参加教育实践活动的自觉性和主动性。
（二）学习教育阶段（2012年3月至7月）。
1、高标准完成全员学习任务。把学习教育贯穿教育实践活动始终，制定切实可行的学习教育培训计划，采取集中培训与个人自学相结合、专题辅导与座谈讨论相结合等形式，一是要重点学习党的十七大、十七届五中、六中全会和十七届中央纪委七次全会精神、总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，全国政法工作会议精神特别是***同志关于政法干警核心价值观的重要论述，中央政法委组织编写的《政法干警核心价值观教育读本》等。
二是要深入学习中国特色社会主义理论体系，组织观看中央政法委制作的《选择》等坚持中国特色社会主义道路专题片，联系司法个案和检察实践，深入开展座谈、讨论，坚决抵制西方错误政治观点、法学观点的渗透和影响，自觉在执法思想、检察工作中坚定中国特色社会主义政治方向。
三是要抓好保持检察机关党的纯洁性学习教育，深刻理解和准确把握保持党的纯洁性的重大意义、总体要求和工作重点，深入推进检察机关自身党风廉政建设和反腐败工作，坚决维护检察机关党员干部的纯洁性。重点学习十七届中央纪委七次全会文件、总书记关于党风廉政建设和反腐败工作的一系
列重要讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规和从严治检的各项纪律规定。
四是要深刻理解和准确把握“六观”、“六个有机统一”、“四个必须”等正确发展理念和执法理念的丰富内涵、基本要求。重点学习高检院“十三检”会议精神、“十二五”时期检察工作发展规划纲要以及肖声检察长在第十三次全省检察工作会议上的工作报
告、省院和市委相关文件精神等。
2、采取丰富多彩的教育形式。一是要通过专题培训、座谈交流、辅导报告、以案析理、警示教育、网上论坛等多种形式，教育和引导检察人员深入学习政法干警核心价值观。二是要紧密联系检察工作和思想实际，就如何准确把握“六观”、“六个有机统一”、“四个必须”等正确发展理念和执法理念的丰富内涵进行广泛深入讨论，教育和引导检察人员正确处理执法办案各个环节中遇到的实际情况和问题，努力摒弃违背政法干警核心价值观的执法观念，纠正不规范执法行为。三是要做好先进典型的培树宣传工作，深入开展学习雷锋活动，以雷锋精神鼓舞和激励检察干警，同时，进一步掀起学习“执法为民优秀检察官”郭有利同志的热潮。四是要围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”主题，组织我院检察干警开展以检察业务知识、检察历史知识、检察文化建设为主要内容，以普法宣传为基点的知识竞赛活动，使全体干警进一步了解和掌握检察事业的非凡历程、光辉成就，增强责任感和使命感。
（三）对照检查阶段（2012年8月至9月）。我院要紧密联系检察人员思想实际，紧密联系检察执法实践和队伍建设实际，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，开展专项检查活动，特别是要通过召开座谈会、发放征求意见函、登门走访、开设网络意见箱等形式，广泛征求人大代表、政协委员，与行使检察权有关的执法机关、律师、案件当事人及社会各界的意见和建议。9月底前，要结合各项主题实践活动，分别召开班子会、党支部会、专题组织生活会，认真研究，找准本单位、各科室及干警个人在践行检察官职业道德方面存在的突出问题和现象。要组织全体干警对照检察职业道德基本准则的各项要求，重点查找我院干警是否存在思想政治意识不强，执法为民意识不强，原则性不强，廉洁从检意识不强，信念不坚定，对自觉践行政法干警核心价值观、保持党的纯洁性等重大问题认识不到位、理解不深刻、践行不积极等六个方面问题，自觉把政法干警核心价值观的本质要求贯穿于检察工作和队伍建设实践。
（四）集中整改阶段（2012年10月至11月）。
1、认真整改突出问题。各科室要从深层次分析问题存在的原因，坚持边学边改、边查边改，对查找出来的突出问题和需要完善的制度，提出整改方案，明确整改落实的具体措施和时间安排，责任到人。特别是对群众反映强烈的不符合检察官职业道德基本准则的突出问题，能办结的要抓紧办理，一时不能办结的要及时予以回复，明确提出整改时间表。要注意结合实际，突出重点，力戒形式主义，防止走过场。11月底前，各科室要将整改方案报我院教育实践活动领导小组办公室。
2、建立健全长效机制。要进一步细化和完善我院的各项规章制度，切实将政法干警核心价值观的原则要求和“六观”“六个有机统一”、“四个必须”转化为执法办案应该遵循的具体规定，渗透并体现于检察队伍建设的各个层面。重点建立理论引领、实践砥砺、文化启迪、典型示范、考核评价五种机制，发挥思想政治教育的引领作用，发挥检察实践的特殊教育功能，发挥检察文化的浸润感染作用，把政法干警核心价值观融入和渗透到检察工作和队伍建设的方方面面、各个环节，使我院检察干警在真诚信仰中培育践行，在良好的环境和氛围中培育践行，在榜样的号召下培育践行，在组织和社会的认同中培育践行。
（五）总结验收阶段（2012年12月至2013年1月）。阶段教育实践活动基本结束时，我院教育实践活动领导小组将结合年度总结考核工作，对照教育实践活动的目标要求，对各科室开展实践活动情况进行检查验收，并根据检查验收情况，认真组织开展“回头看”活动，进一步完善整改落实措施。教育实践活动办公室将对整改措施不力、效果不明显、群众评议不好的科室和个人，及时提出纠正和改进意见，督促抓好落实。各科室于2012年12月10前将书面总结报教育实践活动领导小组办公室。
五、工作要求加强领导，落实责任。
（一）加强领导，落实责任。院党组要对本院的教育实践活动全面负责，党组书记为第一责任人，分管领导为直接责任人。各科室负责人为本部门教育实践活动的第一责任人。活动领导小组和办公室成员要认真履行职责，不得推诿，要严格遵照上级的指令和要求，真抓实干，务求实效。
（二）突出重点，注重实效。要紧密结合我院工作实际，把此次教育实践活动和开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动等日常工作及各类争创活动有机结合起来，搞好统筹兼顾。创新活动的形式和方法，重点在提高检察机关密切联系群众的能力、服务大局能力、社会管理能力、维护稳定能力上下功夫。要及时发现和解决活动中出现的各种问题，及时通报批评，限期整改，保证教育实践活动取得实效。
（三）加强宣传，营造氛围。要通过各种新闻媒体、网络平台、黑板报、标语、宣传栏等形式，深入宣传开展教育实践活动的目的、意义、内容和成果，全方位开展宣传，同时，积极开展争先创优活动，发掘和树立本院的先进典型，以典型引路、向先进学习，在群众心中树立检察干警的良好形象。
（四）统筹兼顾，促进工作。要把握好教育活动的整体性、连续性，统筹协调好与创先争优活动、深入推进检察工作、加强检察队伍建设的关系，确保教育实践活动深入扎实开展、取得预期效果，推动检察工作和检察队伍建设在新的起点上实现新的发展和进步。
核心价值观教育活动方案【篇6】
XX县人民法院
深入开展政法干警核心价值观教育实践
活动实施方案
为认真贯彻落实十七届六中全会精神和全国全省政法工作会议，进一步加强政法队伍建设，根据县委政法委《关于在全县政法系统深入开展政法干警核心价值观教育实践活动的实施意见》要求，结合法院工作实际，现就我院深入开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主要内容的政法干警核心价值观教育实践活动制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“三个至上”指导思想，坚持社会主义法治理念，坚持“为大局服务、为人民司法”工作主题，确保“忠诚、为民、公正、廉洁”的干警核心价值观牢牢根植于全院政法干警心中，使广大干警牢固树立社会主义法治理念，进一步坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向，努力提高执法能力和水平。
二、目标任务
（一）坚守忠诚的政治本色。通过教育实践活动，增强广大干警对中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义 1
法律体系、社会主义法治理念和司法制度的理论认同、政治认同和情感认同，自觉做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识进一步提高，忠于党和人民的政治立场和政治本色更加坚定。
（二）筑牢为民的宗旨理念。通过教育实践活动，切实解决好“权从何来、为谁司法、为谁服务”的根本立场问题，在思想上更加尊重群众、感情上更加贴近群众、工作上更加依靠群众，强化司法为民意识。服务保障水平和司法作风进一步提高，司法为民的宗旨理念更加坚定。
（三）坚定公正的价值追求。要通过教育实践活动，强化法律面前人人平等意识、公平正义意识、严格执法意识和法官人品决定司法产品质量意识，进一步提高正确理解、把握和运用法律和政策的能力，公正司法，维护社会公平正义的价值追求更加坚定。
（四）严守廉洁的基本操守。要通过教育实践活动，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线，牢固树立讲廉洁就是给干警最大的“福利”意识，形成：“制度+科技+文化”的党风廉政建设新机制，进一步提高教育、制度、惩治能力，严守廉洁司法的基本操守更加坚定。
三、实施步骤
主题教育分为动员部署、落实活动和总结验收三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（3月上旬）
成立XX县法院开展政法干警核心价值观教育实践活动领导小组，讨论制定本院开展主题教育实践活动的方案，做到实施方案中的每一个阶段、每一个环节工作，环环相扣、步步深入，确保主题教育实践活动落到实处。召开主题教育动员大会，教育引导全院干警充分认识开展主题教育实践活动的重要性、必要性，统一思想认识，增强参与主题教育的自觉性和主动性。
（二）落实活动阶段（3月中旬至11月）
1、扎实开展“大学习、大讨论”活动。突出抓好中国特色社会主义理论体系特别是社会主义核心价值观和社会主义法治理念教育，通过认真组织学习，如举办专题培训班、座谈会等多种形式，把集中学习与个人自学结合起来，教育引导广大干警进一步深化对社会主义法治理念的理解，自觉抵制西方错误政治观点、法学观点的影响，坚定“忠诚、为民、公正、廉洁”的政治信念，切实把思想认识行动统一到上级的部署要求上来，以实际行动争做“让党放心、让人民满意、让法律增辉”的好法官。
2、深入推进法官职业化建设。以宋鱼水、陈燕萍、詹红荔等全国法院系统模范法官为榜样，立标杆、找差距、定目标、明方向，进一步形成比学赶超的良好氛围。同时结合本院工作实际，发现、培育和树立一批身边的先进典型，充分发挥其引领示范作用，最大限度地激发广大干警的工作激情、服务热情和为民感情。
3、深入开展“人民法官为人民”主题实践活动。大力加强法院文化建设和司法能力建设。通过阅览室、荣誉室和文体活动场所建设，为干警学习创造有利条件；通过加强办公场所的文化形象塑造，大力营造弘扬法治精神、政法干警核心价值观的法院文化氛围。在“七一”、“十一”等重要节日，组织干警开展重温入党誓词、法官誓词，广泛开展知识竞赛、演讲比赛、主题征文、书法摄影比赛和文艺演出等活动，丰富干警的精神文化生活。
4、开展岗位大练兵活动。通过评选办案标兵和优秀书记员，开展书记员大比武、法警大练兵等活动，进一步提升干警岗位业务能力；通过开展上下级法院干警双向交叉挂职，新招录干警下基层锻炼和年轻法官到立案信访窗口短期轮岗锻炼有效的形式，提升广大干警的综合素质和司法能力。
5、切实开展营造风清气正发展环境和法治环境活动。按照市县关于优化发展环境的安排部署，切实规范执法行为，扎实开展专项治理，在践行“忠诚、为民、公正、廉洁”政法核心价值观中着力营造风清气正的发展环境和公平正义、执法为民的法治环境。
6、以“司法大检查”活动为主线，畅通监督渠道。采取建立案件质量评查和质效考评体系的绩效考评、推行“阳光审判”、全面加强执行工作等有效措施，在全院构建起以内部监督与外部监督相结合，审判监督与执行监督相结合，案件监督与法官行为监督相结合，上级法院监督与本级法院监督相结合的运行机制，切实做到以监督提质效，以监督保公正，以监督出成果，以监督树形象，以监督立公信。
7、认真抓好“开门整改”活动。专门组织工作人员认真开展走访群众工作，采取“接访”、“走访”、“下访”和“开门评警”、“警民联谊”、“案件回访”等活动，真心实意帮扶困难群众，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。通过“走基层、转作风、树形象”活动，引导全体政法干警强化群众观点、增进群众感情、自觉践行为民服务宗旨，真正将政法干警核心价值观内化于心，外化于行。
（三）总结验收阶段（12月）
按照《实施方案》要求，及时组织“回头看”活动，回顾检查主题教育所有内容完成情况，全面总结主题教育的经验、做法和体会。自查自纠的基础上，对全院主题教育进行总结。
四、具体要求
（一）统一思想认识。开展政法干警核心价值观教育实践活动，对于全院干警坚定理想信念，更好地维护人民群众利益、维护社会公平公正、维护社会和谐稳定，具有极其重要的意义。全院干警要进一步把思想认识统一到各级党委的决策部署上来，深刻认识开展此次主题教育的重要意义，以饱满的政治热情和昂扬的精神状态，积极投入到活动当中。
（二）加强组织领导。要把开展教育实践活动作为当前和今后一个时期我院队伍建设的一项重要举措，领导带头，率先垂范，精心组织，狠抓落实，确保取得实效。院成立主题教育实践活动领导小组，下设办公室，具体负责教育实践活动日常事务。领导小组及办公室将加强统筹协调与分类指导，全面掌握活动开展情况，确保主题教育实践活动各项部署和措施落到实处。
（三）营造良好氛围。充分运用报纸、电视、网络和宣传栏等大力宣传主题教育的重要意义，大力宣传主题教 6
育活动中涌现出来的先进典型和取得的丰硕成果。同时要充分运用简报、宣传栏等载体，交流全院主题教育实践活动开展情况，搭建主题教育实践活动互动平台，为开展主题教育实践活动营造良好的氛围。
二○一二年三月十二日
核心价值观教育活动方案【篇7】
为全面贯彻落实党的对社会主义核心价值观建设提出的新部署、新要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推动社会主义核心价值体系建设，根据中央及省市县有关文件精神，现就组织开展我社区培育和践行社会主义核心价值活动，提出如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的、十八届三中全会精神，广泛深入地开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动，不断深化干部群众对社会主义核心价值观的认识，推动社会主义核心价值观念，引导人们的行动自觉，引导社区干部群众形成修身律己、崇德向善的道德风尚，为建设“平安小区，幸福家园”，以“四民”社区、新型社区的创建作出积极贡献。
二、组织机构
组长：赵XX
副组长：刘XX
成员：朱XX
三、活动时间
自20XX年3月起至20XX年10月
四、活动内容
1、广泛宣讲，引导人们准确理解社会主义核心价值观紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”(国家层面)的价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”(社会层面)的价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”(公民层面)的价值准则，扩大党员干部志愿进入小区和业主交心，加大宣传力度，使社会主义核心价值观深入人心。
2、强化宣传教育，使“三个倡导”24字家喻户晓，营造浓厚的社会氛围。坚持以倡导(国家层面)富强、民主、文明、和谐;坚持以倡导(社会层面)自由、民主、公正、法治;坚持以倡导(公民个人层面)爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观为宣传内容，设计制作一批贴近生活，新颖美观，群众喜闻乐见的公益宣传广告，通过这各种媒介展示宣传。
(1)大型广告栏宣传：在XX小区入口和绿产安置小区入口及文化广场的墙体上设置大型公益宣传栏，进行“三个倡导”24字的集中宣传，扩大影响。
(2)文化长廊宣传：在社区办公室门前的墙体制上设置文化长廊的宣传。
(3)电子显示屏宣传：在社区办公室的电子屏滚动播放“三个倡导”24字宣传内容。
(4)标语制作：在各小区及市场结合“平安小区，幸福家园”的创建中制作“核心价值观”的基本内容进行宣传。
(5)新媒体宣传：利用社区的广播平台、手机短信、微信等形式开展“三个倡导”24字的宣传。
(6)会议宣传：在社区召开的各种会议上，向居民代表全体党员干部进行宣传，在“道德讲党”的讲课中以家庭教育宣传为主从家风看民风，从民风带社风，使我们的社会更加和谐。
五、活动效果。
培育和践行社会广义核心价值观，使广大居民家喻户晓，最大限度将这一项系统工程动员和凝聚各方力量形成齐抓共管的局面，达到社区更加文明、社会进步，传承尊老爱幼、邻里团结、互助的美德，从而形成家风看民风，民风带社风的良好氛围。
3社区卫生服务中心关于培育和践行社会主义核心价值观的活动实施方案社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝炼和集中表达。为引导我院医务工作者牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为公民社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民个人层面的价值准则;为认真贯彻中央、市委、区委、京口区卫生计生委关于培育和践行社会主义核心价值观的部署和要求，结合医院工作实际，经研究决定于今年8月至明年1月在医院开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动，制定方案如下：
活动分为四个阶段：
一、活动内容：
(一)宣传教育阶(8-10月)
1、学习文件。认真学习贯彻市委、区委、京口区卫生计生委下发的关于开展“培育和践行社会主义核心价值观”活动的文件精神，将社会主义核心价值观纳入党支部中心组学习，并将文件转发至各党小组、团支部、科室、服务站。
2、主题讲座。邀请上级有关专家、领导来我院开展专题讲座及理论辅导。将社会主义核心价值观的培训工作与医院中层干部培训相互结合，进一步扩大教育活动的实效和影响力。
3、学习讨论。要求各党小组、团支部开展“培育践行社会主义核心价值观、凝聚传递卫生计生行业正能量”主题组织生活。开展主题座谈，与先进典型面对面，进一步深入理解和准确把握社会主义核心价值观。
4、营造氛围。在医院的宣传栏、门诊大厅、大屏幕等醒目位置张贴、播放社会主义核心价值观宣传画和公益广告。通过网站、微博等平台宣传我院践行社会主义核心价值观的活动成果。
(二)深化推进阶段(10-11月中旬)
1、将培育和践行社会主义核心价值观贯穿文明单位创建工作始终。通过院内外督导员定期巡查，挖掘发现基层一线的特色亮点工作，以医院网站为载体，全方位、多角度地发现医院各项工作中体现社会主义核心价值观的好做法，同时也发现问题及时反馈给各科室积极落实整改。
2、召开践行社会主义核心价值观推进座谈会。邀请党团员代表、科主任、护士长、中层干部代表、科室业务骨干、民主党派人士及职工代表进行交流座谈，院党支部进行工作部署，推进医院深入开展践行社会主义核心价值观活动。
3、结合医务科开展的三基三严培训，通过举办人文社科、职业技能、文艺风采、社会公益四大篇章的系列活动，激发全院职工展现自我、创新思维。通过邀请院外专家进行时事政治形势分析、医学法律知识宣讲、公文写作培训等多方面的报告讲座，满足职工医学以外的知识需求，进一步提升员工的综合素养。
4、以创建镇江市“学雷锋示范点”为目标，进一步完善志愿者服务工作。成立了学雷锋志愿者服务队，深入社区、敬老院、福利院开展志愿服务，为失能老人、贫困居民、孤残儿童等社会弱势群体提供爱心服务，如免费体检、送医送药、赠送生活用品，让他们感受社会的温暖。
(三)交流展示阶段(11月中旬-12月中旬)
1、完善评优选优工作，弘扬先进典型。进一步加强“评优、选优、育优”工作，通过培养和发掘身边的先进典型来激励医务人员工作热情，传递正能量，发挥积极效应。此外，将医务人文素养、医学与人文、过程与结果、需求与服务纳入职工医德教育。激励医务职工争做践行社会主义核心价值观的引领者、示范者。
2、以医院品牌特色“健康教育讲师团”工作为抓手，进一步展示贯彻落实培育和践行社会主义核心价值观的成效。加大讲课辐射面，以社区、学校、企事业单位的需求为出发点，通过安排不同讲课、义诊活动，提高讲课质量，增加听课受众满意率，以传授医学科普知识形式，扩大医院公益活动的影响力。
3、好书推荐，分享心得。以书友会为平台，开展“好书分享会“，推荐一批围绕社会主义核心价值观的有益读物，鼓励职工撰写读后感，分享学习心得，择优刊登于医院网站。
(四)总结提高阶段(12月中旬-明年1月)
1、开展医院大型义诊活动、健康讲师团巡回讲课活动、门诊便民活动等系列公益活动，进一步巩固社会主义核心价值观活动成效。
2、表彰、宣传在继续医学教育、工会文娱活动中取得佳绩的员工，推进医院文化内涵建设，以圆京口医院员工梦为主线，引导员工在医院的平凡岗位上努力实现自我价值，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、组织领导
“培育和践行社会主义核心价值观”活动在医院党支部领导下，由院办公室、医疗康复部、预防保健部、后勤保障部、团支部等组成工作小组予以组织推进，活动联络协调办公室设在院办。
三、活动要求
(一)加强领导、精心组织
各党团支部、科室、部门要充分认识到培育践行社会主义核心价值观活动的重要意义，结合巩固党的群众路线教育实践活动成效要求，积极落实，狠抓实效，精心设计实施活动项目，形成医院培育和践行社会主义核心价值观的工作合力。
(二)深化内涵、注重实效
培育践行社会主义核心价值观涉及全院医务人员的理念提升和行为改变，医院将引导医务职工深刻领会其精神实质和丰富内涵，使活动不流于形式，不走过场，使职工把核心价值观内化于心，外化于行。
(三)强化宣传、丰富手段
要坚持把加强精神文明建设与开展形式多样的践行核心价值观教育活动紧密结合起来，强化舆论宣传，运用大众化语言，联系职工身边事例进行宣传。医院要广泛运用各类宣传阵地、宣传载体和宣传手段，力求使社会主义核心价值观教育入耳、入脑、入心。
核心价值观教育活动方案【篇8】
【设计理念】
树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!
【活动目的】
通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
【活动准备】
1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2.板报《我们的价值观》的创作与准备。
3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。
4.收集十大道德模范的先进事迹。
5.现场书法展示的工具准备。
【活动流程图】
主持人理论剖析
板报《我们的价值观》赏析
配乐诗朗诵《价值》
案例剖析
表演唱《我的未来不是梦》
小组讨论：对正确价值观的理解
现场书法展示
班主任总结引导
主持人宣布主题班会结束
【活动步骤】
一、主持人理论剖析
主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求
二、板报《我们的价值观》赏析
展示板报《我们的价值观》
学生分组讨论感想
主持人强调树立正确价值观的重要性
三、配乐诗朗诵《价值》
______同学表演配乐诗朗诵《价值》
学生初步感知价值观
四、案例剖析
主持人介绍十大道德模范的先进事迹
学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现
主持人总结归纳
五、表演唱《我的未来不是梦》
周王杰同学展示表演唱《我的未来不是梦》
六、小组讨论：对正确价值观的理解
学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解
小组派代表发言
主持人总结
七、现场书法展示
邹玉红同学进行现场书法展示(主题——我们的价值观)
八、班主任总结引导
今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向!下周，我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。
九、主持人宣布主题班会结束
【活动特色】
通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。
核心价值观教育活动方案【篇9】
1关于开展“忠诚、为民、公正、廉洁”主题
教育活动的实施方案 为贯彻落实天津市委政法委《关于在全市政法系统开展政法干 警核心价值观教育的通知》的文件精神，根据区委政法委的部署要 求，XX局党组决定，在全局开展“忠诚、为民、公正、廉洁”主题 教育活动（以下简称“主题教育”），现制定实施方案如下： 一 一一一、、、、指导思想
指导思想指导思想 指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以坚定理想信念、践 行执法为民、推进民政工作为主要内容，以基层、企业和群众满意 为目标，着力解决全局干部职工在理想信念、宗旨意识、为民服务 等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风 优良的民政队伍，使全局干部职工在思想认识上有大的提高、精神 面貌上有大的提振、工作水平上有大的提升，为我区经济社会又好 又快发展做出新的贡献。二 二二二、、、、目标 目标目标 目标要求 要求要求 要求
通过开展主题教育，努力达到以下主要目标：（（（（一 一一 一））））理想信念更加坚定
理想信念更加坚定理想信念更加坚定 理想信念更加坚定。。
。全局干部职工进一步增强对中国特
色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，始终做到坚持中国 特色社会主义信念不动摇，坚定社会主义法治理念不动摇，坚定不 移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，坚定不移地做中
2国特色社会主义理论体系的贯彻者、实践者。（（（（二 二二 二））））宗旨意识更加牢固
宗旨意识更加牢固宗旨意识更加牢固 宗旨意识更加牢固。。
。全局干部职工进一步增强宗旨意识，牢固树立群众观点，提高群众工作能力，细化服务群众措施，真心 实意地为基层和群众排忧解难，认真解决群众反映强烈的突出问题，把服务群众贯穿于民政工作全过程。（（（（三 三三 三））））党建工作更加有力
党建工作更加有力党建工作更加有力 党建工作更加有力。。
。XX局机关进一步强化党的领导观念，广大党员进一步增强党员意识、党性观念，党的建设科学化水平明 显提高，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范 作用充分发挥，党建带队建的成果不断巩固和发扬。
（（（（四 四四 四））））工作成效更加明显
工作成效更加明显工作成效更加明显 工作成效更加明显。。
。干部职工进一步增强大局意识，牢
记服务大局使命，自觉立足本职，扎实推进重点工作，深化平安武 清建设，着力解决人民群众最关心的退伍安置、困难救助、老龄保 障问题，为实现“十二五”时期我区跨越发展，努力创造和谐稳定 的社会环境。三 三三三、、、、实施步骤
实施步骤实施步骤 实施步骤
主题教育分为动员部署、落实活动、查摆整改和总结验收 四个阶段进行。（（（（一 一一 一））））动员部署阶段
动员部署阶段动员部署阶段 动员部署阶段
XX局成立由党组书记任组长、党组成员为组员的主题教育 领导小组。各科室、局属各单位主要负责人要亲自进行动员部署，教育引导党员充分认识开展主题教育的重要性、必要性，统一 思想认识，增强参与主题教育的自觉性和主动性。3（（（（二 二二 二））））落实活动
落实活动落实活动 落实活动阶段 阶段阶段 阶段 111、、、、扎实开展
扎实开展扎实开展 扎实开展理想信念 理想信念理想信念 理想信念教育 教育教育 教育。。
。突出抓好中国特色社会主义理论体
系特别是社会主义核心价值观和社会主义法治理念的教育，通过认 真组织学习，如举办专题培训班、研讨班等多种形式，把集中学习与个人自学结合起来，引导广大干部职工切实把思想认识行动统一 到中央、市委和区委政法委的指示要求上来。紧密结合民政工作，使全局干部职工进一步坚定“忠诚、为民、公正、廉洁”的政治信 念，自觉用政法干警核心价值观指导做好新时期的工作。2 222、、、、广泛开展群众观点教育
广泛开展群众观点教育广泛开展群众观点教育 广泛开展群众观点教育。。
。按照中央、市委和区委政法委的要
求认真开展群众观点“大讨论”活动，教育引导广大干部职工强化 群众观点、增进群众感情、自觉践行为民服务宗旨，真正将政法干 警核心价值观内化于心、外化于行。专门组织工作人员认真开展走 访群众工作，采取“接访”、“走访”、“下访”等形式，组织回访信 访当事人、帮扶困难群众等活动，围绕群众反映最强烈的问题，征 求群众对民政工作的意见建议。以科室为单位与困难群众、信访老 户等特殊群体和普通群众家庭建立“一对一”的群众工作联系点，倾听群众意见，解决群众遇到的实际困难。领导干部要以不同形式 建立群众工作联系点，增强与人民群众的直接联系，拉近与群众的 距离，夯实民政工作的群众基础。3 333、、、、大力开展警示教育
大力开展警示教育大力开展警示教育 大力开展警示教育。。
。结合实际，采取观看警示教育专题片、组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等途径，组织开展形式多样、内容丰富的警示教育活动，教育、引导广大干
4部筑牢拒腐防变思想道德防线，坚守公正廉洁文明规范执法的职业 操守。各科室、局属各单位要大力推进办公规范化建设，健全完善 监督机制，确保干部公正廉洁。（（（（三 三三 三））））查摆整改阶段
查摆整改阶段查摆整改阶段 查摆整改阶段
111、、、、查摆突出问题
查摆突出问题查摆突出问题 查摆突出问题。。
。各科室、局属各单位要通过发放征求意见表、召开座谈会、走访群众等形式，认真查找在践行“忠诚、为民、公 正、廉洁”方面存在的突出问题，为集中整改做好准备。2 222、、、、落实整改措施
落实整改措施落实整改措施 落实整改措施。。各科室、局属各单位对查找出的问题，要深
入剖析，分析原因，坚持边查边改、集中整改，对查找出来的突出 问题和需要完善的制度，要及时制定整改方案，明确整改落实的具 体措施、整改时限和具体责任人，确保主题教育取得实效。（（（（四 四四 四））））总结 总结总结 总结验收 验收验收 验收阶段 阶段阶段 阶段
按照《实施方案》要求，及时组织“回头看”活动，回顾检查主 题教育活动所有内容完成情况，全面总结主题教育的经验、做 法和体会。自查自纠的基础上，各科室、局属各单位对主题教育活 动开展情况进行总结，并将总结报局人事科。四 四四四、、、、具体要求
具体要求具体要求 具体要求
（（（（一 一一 一））））统 统统 统一思想 一思想一思想 一思想认识 认识认识 认识。。
。开展“忠诚、为民、公正、廉洁”主题教
育活动，对于全局干部职工坚定理想信念，更好地维护人民群众利 益、维护社会公平公正、维护社会和谐稳定，具有极其重要的意义。全局干部职工要进一步把思想认识统一到市委和区委政法委的决策 部署上来，深刻认识开展主题教育的重要意义，以饱满的政治
5热情和昂扬的精神状态，积极投入到活动之中。（（（（二 二二 二））））加强组织领导
加强组织领导加强组织领导 加强组织领导。。
。成立由XX局党组书记任组长的主题教育
活动领导小组，下设办公室。局属各单位明确专门人员负责本单位 的主题教育，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保 主题教育各项部署和措施落到实处。（（（（三 三三 三））））营造良好氛围
营造良好氛围营造良好氛围 营造良好氛围。。
。充分运用网络、宣传栏等大力宣传主题教
育活动的重要意义，大力宣传主题教育中涌现出的先进典型和 取得的丰硕成果。同时，要充分利用简报、宣传栏等载体，交流主 题教育活动开展情况，搭建主题教育互动平台，为开展主题教 育活动营造良好的氛围。
XX区XX局 2011年12月27日
核心价值观教育活动方案【篇10】
关于深化政法干警核心价值观教育实践活动、全面加强政法队伍形象建设的实施方案
为了贯彻落实中央、省和长春市政法委关于深入开展政法核心价值观教育活动的要求和部署，结合当前我市政法队伍建设的实际，市委政法委决定，在全市政法系统开展队伍形象建设活动，现就活动制定如下方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以坚定理想信念，不断提坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的党和人民信赖的政法队伍，使全市政法干警在思想认识上有大的提高，精神面貌有大的改善，工作水平有大的提升，为科学发展、加快发展、率先发展创造和谐稳定的社会环境，提供强有力的法治保障。
二、目标要求
通过开展教育活动，要达到以下主要目标
（一）政治立场更加坚定。广大政法干警要进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，坚持中国特色社会主义信念不动摇，坚定社会主义法治理念不动摇，坚定不移地做中国有特色社会主义事业的建设者、捍卫者，做党和人民 的忠城卫士。
（二）服务理念不断增强。广大政法干警进一步增强宗旨意识，牢固树立群众观念，切实将服务群众的思想扎根于内心，主动了解群众的诉求，掌握群众工作方法和技巧，通过人性化的管理，细致入微的服务，不断提高服务水平，增强群众对政法工作的满意度。
（三）执法水平全面提升。广大政法干警要自觉改进执法方式，提升执法能力和水平，树立公正之心，恪守公正之德，践行公正之举。大力推行“阳光执法”，切实解决“人情案”、“关系案”、“金钱案”等执法不严、司法不公的突出问题，把维护社会公平正义作为政法干警的首要价值追求，严守维护社会公平正义的最后一道防线。
（四）警民关系更加密切。广大政法干警要进一步转变工作作风，从根本上解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，紧紧围绕人民群众的新期待、新要求开展工作，使群众所想、所急、所盼的实标问题得到有效解决，进一步密切警民关系。
三、实施步骤
此次教育活动分为动员部署、落实活动、查摆整改和总结验收四个阶段进行。
（一）动员部署阶段。
2012年2月1日至2012年2月底。市委政法委组织召开动员会，下发教育活动方案。各成员单位的主要领导要对本单位
亲自部署动员，充分认识此次活动的必要性和重要性，充分调动广大干警参与活动的积极性。
（二）落实活动阶段。
2012年3月至2012年10月底。
1、组织开展政法干警核心价值观学习教育活动。市委政法委将要采取多种方式，组织广大政法干警学习《政法干警核心价值观教育读本》、学习法律、法规。要注重“用身边的人和事教育身边人”，以近年来表彰的英雄人物为重点，广泛宣讲典型人物的感人事迹，为干警树立学习的榜样。政法各部门结合学习和讨论，每位干警每周至少写两篇学习笔记或学习心得。市政法委要重点加强对一线执法干警的教育培训，各成员单位要以社会主义法治理念教育、政法干警核心价值观教育为培训内容，组织专题报告会，进行统一考试，检验学习教育活动成果。活动期间，各成员单位要开展一次主题党日活动。市政法委将开展演讲比赛和征文评比活动。开展以实践“忠诚、为民、公正、廉洁”政法核心价值观和树立提升队伍整体形象为主要内容的演讲比赛和征文评比活动。各政法部门要分别推荐3名同志参加市政法委组织的演讲比赛，至少推荐2篇文章（文体不限，5000字以上）参加市委政法委组织的征文评比活动。各政法部门要在本部门组织各科所队征文评比活动和演讲比赛。
2、组织开展法律服务和帮扶救助活动。
着力惠及民生。重点放在了解社情民意、解决群众实际困难
上，以“送温暖、送服务、送法律”为内容，深入开展“三帮扶”和基层党组织服务民生工作，完善节日慰问、困难帮扶、互助保障等制度，继续组织开展爱心捐赠、扶贫帮困等公益性活动，通过特困户结对救助、“一对一”助学、基层党组织结对共建和帮扶困难群众、救助贫困职工、包保退伍老兵等活动，排解民忧、抒解民困，以科室为单位与困难群众、信访老户等特群众和普通群众家庭建立“一对一”群众工作联系点，与困难群众开展结对帮扶，实实在在为群众做实事、做好事。各政法部门每个科室至少有一个联系点。
3、组织开展警示教育活动。市委政法委要召开一次以公正廉洁执法为主题的专题民主生活会，围绕执法司法不公不廉突出问题进行讨论。适时组织政法干警剖析典型案例、旁听职务犯罪庭审、参观警示教育基地、听取涉案人员现身法。政法各部门要开展经常深入的警示教育活动，这类活动以科室为单位，每月至少进行一次。
4、组织开展人民群众满意度调查活动。市委政法委要在基层窗口服务单位开展管理服务公开化、规范化建设活动，各单位制定严格的管理服务标准，公开办事流程，规范警容、警姿和服务用语，以公开化、规范化建设使群众信服、人民满意。各政法部门要组织开展“开门评警”活动，利用局长（检察长、院长）接待日，组织群众座谈等方式，广泛征求人民群众的意见建议。针对突出问题，认真研究整改措施，并将整改情况及时向社会群
众公布。市政法委要组织开展“公开评议”活动，听取人大代表、政协委员的意见和建议，对全市政法各部门进行人民满意度测评，并以通报的形式反馈测评结果。市政法委要组建专项督察组，对教育活动开展情况，对贯彻执行“四个一律”、“八个严禁”以及政法各部门各项禁令、规定情况开展专项督察，适时组织深入城乡社区和基层政法单位进行暗访，严肃查处各种违法违纪问题，各政法部门也要组织开展本部门自查和集中督察活动。
（三）查摆整改阶段
2012年11月1日至12月1日
1、查摆突出问题。市政法委及政法各部门要通过各种形式，认真查找在此次活动中存在不足，为集中整改做好准备。
2、落实整改措施。政法各部门对查出的问题，要深入剖析，分析原因，坚持边查边改，对于查出的突出问题和需要完善的制度，要及时制定整改方案，明确整改落实的具体措施、整改时限、整改责任人，确保此项活动落到实处，使活动取得实效。
（四）总结验收阶段
总结验收阶段时间为：2012年12月1日至12月30日 按照此次活动方案求，市委政法委将对政法各部门进行检查验收，全面总结此次活动的经验、做法、体会，对单位开展活动情况进行通报。从注重实效、着眼长效出发，认真总结梳理深入开展主题教育中务实管用的经验做法，出台相关文件，形成长效机制，进一步巩固和发展开展主题教育实践活动取得的成
果。同时政法各部门要对本部门主题教育进行总结，形成材料，上报给市委政法委。
五、组织领导
成立榆树市政法队伍“形象建设年”活动领导小组，负责对政法核心价值观主题教育实践和“形象建设年”活动的统一领导。
组 长：孙中兴、常健
副组长：卢炬、潘长文、刘洪双、庄桂奇
成 员：各部门、各单位主要负责同志
领导小组办公室设在市政法委，负责活动的组织实施、沟通协调和督促检查等日常工作。
办公室主任：宋新伟（兼）
成员：张永飞、白振军
四、具体要求：
（一）加强领导，精心组织。政法队伍形象建设活动由市政法委统一组织实施。各部门要成立相应的组织领导机构，主要领导作为负人，形成一级抓一级、层层抓落实工作格局。政法各部门要结合实际情况，组织开展具有本部门特色的主题实践活动。
（二）突出重点，抓好落实。政法各部门重点抓好政法队伍“形象建设年”活动，按照具体活动内容和有关要求，制定相应的实施方案。年底，市委政法委将对“形象建设年”活动进行总结，表彰成绩突出的先进集体和个人。
（三）大力宣传，营造氛围。市委政法委将在媒体上开辟专
栏，宣传政法队伍形象建设取得成果，扩大社会影响力，使政法队伍形象建设的成果，能够得到社会各界和广大群众的广泛认同。政法各部门要主动邀请新闻媒体，进行宣传报道，加强信息交流，营造良好氛围。
（四）强化督导，推进工作。市政法委将适时组织召开调度会、经验交流会和座谈会，推动活动深入开展。成立政法队伍形象建设督导检查组，加强对活动的督导检查，及时发现和解决问题。同时要加大对违法违纪干警的查处力度，严格落实干部队伍建设的部门责任，对干警出现严重违法违纪，且造成极坏影响的，将追究相关领导责任。
中共榆树委政法委员会
2012年2月15日
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社会主义核心价值观活动总结11篇
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社会主义核心价值观活动总结 篇1
培育和践行社会主义核心价值观，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。近日，召陵区人社局结合工作实际，精心安排部署，制定实施方案，明确活动内容，坚持把培育和践行社会主义核心价值观，与党的群众路线教育实践活动有机结合，积极开展各项活动：
一是开展专题学习教育。结合党的群众路线教育实践活动，组织开展了以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的学习教育，激发大家爱国主义情怀，增强勤奋敬业精神，强化诚实守信、友善共处的意识，促进家庭更温馨，集体更和谐，社会更温暖，生活更美好。
二是组织学习交流活动。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织干部职工认真学习党的十八大精神，学习社会主义核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质，通过学习交流活动，使大家产生共鸣、形成共识，增强践行社会主义核心价值观的积极性和自觉性。
三是撰写心得体会。紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，结合党的群众路线教育实践活动、组织党员干部开展撰写心得体会活动，谈体会、谈认识、谈理想，进一步打牢社会主义核心价值观的思想基础。
四是组织开展实践活动。紧密结合重要七一、八一等重大节日，组织党员干部纪念活动;结合我市创建文明城市活动，组织党员干部积极开展文明交通、清洁家园、义务献血等活动，让党员干部在活动中陶冶情操、受到教育。
五是开展便民服务活动。积极践行群众路线，组织全体干部职工大力改进工作作风，不断提高服务质量和工作效率，做到忠诚献给使命、爱心献给社会、关心献给他人，形成了培育和践行社会主义核心价值观的生动局面。
社会主义核心价值观活动总结 篇2
根据市教育局工作要求，该校统筹规划，着力营造学习氛围，确定了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校常规工作结合起来。具体活动开展如下：
一、成立领导机构，督促活动深入开展
该校成立了以校长为组长，以行政班子和班主任为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由德育处负责教师的学习和24字核心价值观的背诵；由班主任以各中队为单位，组织学生学习核心价值观学的内容，并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面，以大队部为根据地，督察全校师生学习情况。
二、明确思路，确立载体
针对社会主义核心价值观内容宽泛，而学生年龄较小，不易理解的特点，确立了以开展学生活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与“五大行动”的德育课程结合起来，与学校中心工作结合起来。结合实际，将活动进课堂落实到学校教育教学和管理服务各环节。形成课堂教学、社会实践、校园文化多为一体的育人平台，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，努力形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。
三、开展主题教育活动，使学习活动深入有效
1.利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。为大力宣传社会主义核心价值观，学校内外两处电子屏滚动播放社会主义核心价值观的内容，并制作了社会主义核心价值观的喷绘，在学校多处醒目的地方张贴，让全校师生时刻可以看到，并掌握社会主义核心价值观的具体内容。即让学生时时接受教育，构建了健康和谐又浓郁的文化氛围，又充实了校园师生生活内涵，促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。
2.开展“践行社会主义核心价值观，争当文明学生，争做新时代好队员”的主题班会。全校以中队为单位，各中队辅导员利用班队会的时间，向学生们讲解社会主义核心价值观的现实意义，并让学生明确了要从日常行为规范做起，遵守学校纪律和各项规章制度，养成良好的道德行为习惯，提高了活动开展的可操控性。
3.通过德育处对班主任有关社会主义核心价值观的知识测评，大队部的大队委们对全校学生进行随机抽查。使全体师生对社会主义核心价值观有了更全面的理解，同时很好的检测了师生的掌握情况，使之内化学生的自觉行为和基本的道德情感。
总之，该校将充分发挥学校教育的规范作用，充分发挥校园文化的熏陶作用，让学生在规范与熏陶中向社会主义核心价值思想的价值要求靠拢，在今后的工作中，进一步将社会主义核心价值观教育与文明礼仪教育工作紧密结合，开创践行社会主义核心价值观的新局面。
社会主义核心价值观活动总结 篇3
鲁迅先生曾说过“有一分热，发一分光。”在这个信息发展迅速的时代，树立正确的人生观，价值观是青年大学生的首要任务。培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起。人人都来践行社会主义核心价值观，就会聚沙成塔、垒石成峰。
在这春意盎然的季节，为深入学习在北京大学发表的关于青年大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的重要讲话精神，同时也为了鼓励青年大学生以自身为起点，努力践行社会主义核心价值观，进一步加强本支部成员的社会责任感。我支部特举办以“平凡之梦，你我共筑”为主题的系列活动。通过这一系列的志愿服务活动加强本支部的凝聚力和向心力，也为树立正确的价值观提供了广阔的平台。
本次活动共分三大板块进行，现做如下总结：
修养养成篇：
为加强大学生的思想道德建设，鼓励大学生以自身为起点，将个人修养和社会主义核心价值观有机地结合，从而建设一支和谐的团支部队伍，我支部特于3月25日召开了“社会主义核心价值观主题大讨论”主题班会。
班会期间，我支部成员认真观看了中央十套核心价值观讲坛节目。大家对于节目内容深有感触，在观看完节目纷纷发表自己的敢想与观点，各学习小组展开了激烈的讨论，总结和分析自身的不足之处并记录下来勉励每一个人。最后大家一致达成了践行价值观，需要从我做起的深刻认识。
我支部为了更好践行社会主义核心价值观，一起欣赏了学雷锋微电影《平凡的梦，正能量学习雷锋》。电影的情节触动了每一位成员的心里，正如一位同学所说“在别人的事迹当中我们不仅仅看到光芒，更要看到自己的影子，看到自己服务社会，加强修养的渴望并能为之付诸行动。雷锋精神就在我们心中。”
雷锋精神篇：
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”是我支部一直以来践行的志愿服务宗旨。发扬雷锋精神，我们一直在路上。沿袭去年的传统，我支部举办了“书香馥郁，传递能量”新主题的图书馆志愿服务活动。同时，我们会将这项志愿服务一直进行下去。
在本次开展社会主义核心价值观教育实践活动中，我们在22日进行了的图书馆志愿服务活动。同学们组成了一支纪律严明志愿队伍，顺利到达台州市图书馆。然后我们就开始了紧张但快乐的图书整理工作。整个下午，每一个志愿者都坚守在自己的工作岗位上，维持了图书馆的正常秩序。当有小朋友或是热爱阅读的市民正在苦恼找不到想要阅读的书籍时，我们及时提供了帮助。当有些读者忘记要安静阅读时，我们轻轻的走到他的身边，给予最善意的微笑。大家坚持不懈的团队合作精神得到了市民和图书馆工作人员的肯定。这次志愿服务带给我们的不仅是服务他人，服务社会的快乐，还意识到倡导全民阅读的重要性。在这个信息化的社会，图书是我们的精神粮食。因此，作为一名大学生的我们今后会积极投身于鼓励全民阅读的潮流中。
保护地球篇：
我们生存的环境需要靠我们来保护，保护环境需要我们共同的努力。本着提高本支部的社会责任感，延续我们志愿服务精神的信念，我支部特展开了“环保行动者”保护环境、节能校园宣传的志愿服务活动。
在活动前期，同学们的报名热情就高涨起来，短短的半小时就报了几十位志愿者。强大的凝聚力，我们坚信能用行动将保护环境的意识散落在校园的每一个角落。大学生是接受信息最快，号召能力最强的群体，因此鼓励更多的大学生加入到环保的行列当中会让我们的地球变得更加地美好。虽然只有短短的几个小时，但是我们一刻也没有闲着。我们的志愿者奔跑在教学楼的每一个角落，将设计好的节能环保标语张贴在小角落里和默默无闻的垃圾桶上。整个校园出现了无数志愿者的身影，我们只想通过我们的努力让保护环境深入人心，并和我们一样为此付诸行动。同学们都明白虽然我们的力量是有限的，但是只要我们去努力，哪怕是小小的努力，都有可能汇聚成一股强有力的正能量。志愿精神是伟大的，活动以后，我们看到有同学离开教室时看到这个宣传标语，然后走到教室的后门将电灯轻轻的关上时，是我们最大的幸福。
当然，仅仅做这些是不够的，我支部成员首先从自身出发，严以律己，随手关灯、捡起地上的垃圾、宣传节约用水......时时刻刻与更多的人奔跑在保护我们地球家园道路上。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，践行社会主义核心价值观是每个中华儿女的责任和义务。社会主义核心价值观教育实践活动旨在督促青年大学生从自身出发，增强服务社会的意识，让“正能量的春风”吹进我们的心里。
践行社会主义核心价值观的旅程并没有因为教育实践活动的结束而结束。志愿服务精神已经注入我们的心中，弘扬雷锋精神，我们一直在行动。志愿服务，助人为乐，已然成为我们生活中的一部分。四年的大学生涯，因为有了各种各样不断坚持的志愿服务实践活动而变得更加丰富多彩。在未来，我们仍然会持之以恒地投身志愿工作。
“平凡之梦”，不错，我们是平凡的个体，做着平凡的梦想。然而，志愿活动不是梦想，而是融入到我们生活中平凡的事情。在志愿服务活动中，我们感受幸福、诠释幸福。我们12科教的志愿者们用自己的行动感动身边的人，呼吁更多人参与到志愿服务活动的工作中，让我们共筑“平凡之梦”。
社会主义核心价值观活动总结 篇4
国学经典读物的内容代代传承，其中有不少精华是社会主义核心价值观的来源和基础。对学生进行核心价值观教育，应当包括这些优秀文化和传统美德。为此xx学院党委副书记彭决定选择国学经典——《道德经》作为学院经典品读书目。9月11日12：00，xx学院在XX级新生中推广国学经典《道德经》学习宣传活动。
活动在新生收操后进行。活动伊始，彭指明了国学经典《道德经》学习活动与培育社会主义核心价值观的联系，并介绍了XX级学生《道德经》学习实效。接着，XX级30名《道德经》学习优秀代表集体抽背《道德经》部分章节内容，优秀学生流畅的背诵赢得新生的阵阵掌声。最后，彭倡导新生自主报名参与国学经典学习活动。
通过此次宣传展示活动，化学学院XX级新生初步认识到学习国学经典《道德经》的目的及意义，并纷纷表示积极参与到活动中去。学院将围绕经典品读举办主题班会、演讲比赛等活动，并根据大学生的成长阶段心理特点，确定“大学与感恩”、“自然与生命”、“人物与心灵”等不同阅读主题，扩大学生的知识面，增强学生的自豪感，使他们更加热爱祖国、热爱大学集体生活，自觉践行核心价值观。这次活动为化学学院开展社会主义核心价值观教育系列活动的开展奠定了良好的前期基础。
社会主义核心价值观活动总结 篇5
20xx年，xx镇认真贯彻落实十八大精神，扎实开展群众路线教育实践活动，努力培育和践行社会主义核心价值观，积极引导广大党员干部群众立德行善，树文明新风，为和谐xx建设和实现县南中心镇建设目标提供了强大思想保证、精神动力和文化条件，我们的做法是：
一是结合xx镇实际，制定了《xx镇关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》，明确了工作目标、工作任务、和具体工作要求，成立了以镇党委书记为组长，各责任单位负责人为成员的领导小组，将培育和践行社会主义核心价值观工作列入镇党委重要议事日程，扎实深入推进。
二是建立健全工作考核考评机制，将培育践行社会主义核心价值观工作纳入全镇目标考核内容，与党建、经济发展、社会事业及其它工作同步考核，确保将此项工作落到实处。
三是构建镇机关、镇直各单位、村(社区)、学校、企业五位一体的践行社会主义核心价值观工作体系，统一组织，协调联动，明确分工，责任到人，推动社会主义核心价值观深入人心，努力营造人人有责、人人是主人翁的浓厚氛围；
一是在镇机关以理论大讲堂、电子显示屏、党委中心组学习为平台，积极开展以培育和践行社会主义核心价值观为重要内容的学习教育活动，教育引导党员干部深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，牢牢掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点、基本方法，着力在指导实践、推动工作上下功夫，把全镇的发展积极性引导到科学发展上来，不断取得科学发展的实效。
二是成立以镇班子成员、股所站长、文化骨干、产业技术标兵组成的20人社会主义核心价值观宣讲队伍，深入到村(社区)、企业、用通俗易懂的语言、灵活多样的形式，向干部群众宣讲社会主义核心价值体系，已累计开展宣讲活动18次。
三是以村级文化活动广场为主阵地，充分利用农家书屋、农民体育健身器材，积极开展读书月、健康行、放电影、唱大戏、大秧歌、广场舞等群众喜闻乐见的活动，丰富和活跃群众文化生活，使广大群众在参与中接受教育，提高文化素质。五月份以来，在广场、社区开展文体演出30余场，参与群众达20XX与人。
四是充分利用传统节日和重大纪念活动开展核心价值观宣传教育主题，深入开展了学雷锋、节俭养德全民节约、践行友善扶贫济困、美德在农家等活动，运用民俗节日，着力在婚丧寿礼中嵌入社会主义核心价值观内容，倡导文明，培树新风。五是开展“道德宣讲”活动，组织党员群众参与“道德讲堂”，开展“文明做人、文明做事”主题宣传活动，提升社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德水平。
三、精心培树，示范引领，弘扬文明、尚德先进典型
评选培树道德模范是深入贯彻党的精神的重要举措，是建设社会主义核心价值体系的有效途径。工作中，我们积极弘扬善德功德典型，引导党员群众参与农村志愿服务，精心培树和挖掘“最美家庭”、“最美xx人”、“好儿媳”、“好婆婆”等典型，聚集社会正能量。xx镇大东沟村支部书记杜树义如一日义务接送近百名孩子上学、上任6年来每年春节为全村70岁以上老人送米面油、坚持为老人送生日蛋糕的感人事迹在平泉报、承德日报头版头条刊发，在市县电台、电视台播出。志愿服务党员王xx、好儿媳李xx、好婆婆刘xx等一批道德先进典型的涌现，在全镇形成“爱模范、学典型、当先进”的社会风尚。xx镇党委重视发挥道德模范榜样作用，用他们的感人事迹、先进思想和崇高精神引领社会风尚。
在今后工作中，xx镇将进一步总结经验，查找不足，夯实工作举措，推进社会主义核心价值观建设深入开展。
一是充分挖掘社会各方面资源，动员组织各方面力量，在镇党委政府统一组织协调下，形成建设社会主义核心价值观的强大合力，做到推进工作有影响，有振动。提升学习效果和覆盖。
二是进一步健全壮大社会主义核心价值观理论宣讲队伍建设，多层次、多角度、大范围挖掘践行核心价值观能人，广泛宣传，深入引导，更好发挥道德和舆论的正能量。
三是健全工作机制，定期召开培育和践行社会主义核心价值观责任单位协调会议，不断交流经验心得，讨改进差距不足，调整，修正工作方向，逐步健全完善更适合全镇发展的制度机制。
四是集思广益，创新活动形式，开展更为新颖的主题实践活动，吸引党员干部群众广泛参与，身先立行地践行社会主义核心价值观。同时，继续做好典型培树、评选、表彰工作，以点带面，确保践行社会主义核心价值观工作全面开花结果。
社会主义核心价值观活动总结 篇6
为深入贯彻落实党的十九大和十九届一中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，为教学事业提供强大精神支撑，根据县教体局统一安排，结合我校实际，决定在全校开展一系列社会主义核心价值观宣传教育活动。现将活动总结如下：
一、全校动员，广泛宣传
作为中国当代青年，树立和培育社会主义核心价值观，学校动员宣传重在勤学、修德、明辨、笃实四个方面下功夫。
二、主题班会，专题教育
1、老师上班会课
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观从公民个人层面提出的价值准则，是公民基本道德规范。它涵盖了公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位公民都应当树立的道德规范和价值追求，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
2、在班会课上学生自主发言
中国从来不缺少有着天下兴亡、匹夫有责爱国精神的人，有着善学者能、多能者成敬业作风的人，有着以信立身、以诚处世诚信品格的人，有着取人为善、与人为善友善态度的人。他们的身上，体现了中华民族爱国敬业、诚信友善的优秀品格，需要今天的我们继续发扬光大。
3、观看宣传教育专题片《感动中国xx年颁奖晚会》
感动是因为他们的坚持，感动是因为他们的付出，，这十大人物，他们脚踏实地，默默奉献，践行着社会主义核心价值观
三、学以致用，实践教育
公民是社会主义核心价值观的实践主体，这决定了规范公民个人的爱国、敬业、诚信、友善在社会主义核心价值观中的基础地位。只有将爱国、敬业、诚信、友善内化到每个人的心中，外化于每个人的行为规范，我们的学生从自己做起，从身边的事做起。
社会主义核心价值观活动总结 篇7
①为深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，寄托对革命先烈的无限哀思。增强青年国家观念，树立忧患意识，激发青年参与中华民族伟大复兴中国梦。2020年9月30日上午，我校组织学生前往烈士陵园参加祭扫活动，外国语学院学生积极参加。我们通过参访和纪念活动来解读和认识他们，仿佛接受了人生的洗礼，深切体验到今天生活的来之不易。为我们能够生活在这样一个安定、祥和的环境里而感到庆幸，庆幸我们不用忍受饥饿、颠沛流离、忍受凌辱，能够快乐的享受和平富足的生活。
②2020年烈士纪念日网上祭奠活动
为深入贯彻爱国主义思想教育，加强大学生人文精神建设及思想教育，外国语学院青协于9月30日烈士纪念日组织开展网上公祭活动。
通过网上留言和转发的方式引导学生弘扬中华优秀传统文化、缅怀革命先烈，继承先烈遗志，增进同学们的思想道德素养。革命先烈的奉献精神鼓舞和激励了整整几代中国人。我们今后的道路已有了方向，向烈士们一样，坚持奋斗，永不放下，永不言败，绝不向困难屈服，绝不被自我打到。
社会主义核心价值观活动总结 篇8
学校在开展社会主义核心价值观教育活动始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。现将教育活动总结如下：
一、成立了以左xx为组长，张xx、张xx为副组长，办公室主任王xx具体负责落实的工作领导小组。
二、开展系列活动：
1、通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观。
2、各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动，办好一期社会主义核心价值观的板报。
3、团委组织开展“学雷锋”青年志愿者系列活动。
4、举办“传递正能量，共筑中国梦，同创和谐校园”演讲会。
5、指导学生认真阅读《社会主义核心价值观100例》读本，加深认识理解社会主义核心价值观。
6、举办xx县高级中学第17届运动会。
7、开展家长开放周活动。
8、请“五老”同志做社会主义核心价值观专题报告会。
9、利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
10、积极开展中学生暑期社会实践活动。
11、为引导青少年多读书、读好书，将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动，包括征文比赛、演讲竞赛活动。
12、积极组织学生参加主题读书征文比赛和演讲比赛。
三、工作途径
（一）坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合。
各学科充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的'和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
1、社会主义核心价值观是核心价值体系的高度概括。通过思想政治课直接进行社会主义核心价值体系的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。
2、通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，适当增加富县的本土文化，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
3、通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使中小学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
4、通过基础课程学习，培养学生的科学素养和创新精神。
四、坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合
学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。
（一）召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。继承中华民族的传统美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
（二）把社会主义核心价值观教育与家庭教育、社会教育有机结合。
在开展社会主义核心价值观教育中，学校通过发放宣传材料、家长会等多种形式，将学校开展的社会主义核心价值观教育活动的内容、要求告知家长，同时向家长提出明确要求，配合学校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面达成一致，形成合力，实现家、校结合共同教育的局面。积极加强与各有关部门和群团组织的协调、沟通与配合，整合教育资源，拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。结合“学校社区共建”活动的开展，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年社会主义核心价值观教育的良好氛围。
（三）充分发挥学校关工委、校外教育基地的重要作用。
学校充分发挥学校关工委团队的积极作用，邀请“五老”讲师团宣讲社会主义核心价值观的基本内容。
学校充分发挥社区、敬老院等校外活动阵地的作用，组织开展了富有吸引力的教育活动。引导学生走向社会、了解社会和正确认识社会，让学生在环境刺激和激发中参加丰富多彩的实践活动，通过主体的主动参与，使教育目标得到内化，从而使他们获得亲身参与研究探索的经验，培养发现问题和解决问题的能力，培养对社会的责任心和使命感。
（四）进一步建立健全德育工作者队伍。
始终坚持把培育一支素质高、能力强的学校德育工作者队伍作为德育工作的重中之重，加强师德师能建设，加强班主任队伍建设，让每一位德育工作者都以身作则，有针对性地进行德育工作，开展德育实践活动，引导学生正确认识和理解我国经济和社会中出现的一些新现象、新情况，将社会主义核心价值观逐渐内化为每一个学生的情感和行动，切实提高全校德育工作的成效。
社会主义核心价值观活动总结 篇9
在学生中广泛开展社会主义核 心价值观教育是高校人才培养的一项长期的战略任务，是新时期加强和改进学生思想政治教育的重要举措，是促进大学生健康成长成才的重要保证。扎实推进社会 主义核心价值观教育，是时代发展的要求，是大学生成长成才的要求，是学校人才培养工作和思想政治教育工作的重要任务，扎实推进社会主义核心价值观教育，着 力形成学生思想政治教育的长效机制。
2020年“筑梦起航——同煤一中学子走进外院”让高中学生走进大学校园，感受大学生活及校园文化，了解大学学习内容以及报考方式和学习方法等，以此来提高学习的效率，坚定他们学习的信心。
大同大学外国语学院团委于10月3日，组织开展“筑梦起航——同煤一中学长走进外院”活动。志愿者们向同煤一中学子介绍了大同大学的魅力文化色彩和绝美景色。之后在行知楼教室进行交流，增进同学们对大学的了解并回答同学们的提问，推动中学生顺利顺应大学生发展潮流，增强学生教育，做新时代的主人。
外国语学院不断地深入开展主题鲜明、形式多样的培育和践行社会主义核心价值观活动，坚持将加强宣传教育、推动实践养成、强化文化熏陶、注重典型示范、健全长效机制相统一 ，将工作总体谋划与基层创新实施相结合、教育学生与引领社会相结合，努力落细、落小、落实，扩大覆盖面和影响力， 不断增强活动时代感和实效性，将培育和践行社会主义核心价值观活动作为一项长期性、系统性的工作任务， 做好长期规划。近期举行的一系列以践行社会主义核心价值观为主题的活动，推动全校共青团事业的蓬勃发展，营造校园红色文化，响应推进中国特色社会主义伟大事业，是凝魂聚气、强基固本的是基本任务，更是为了实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
社会主义核心价值观活动总结 篇10
“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观这24个字，如今在大街小巷随处可见，如何让这24个字深入人心、妇孺皆知呢？我们应该做些什么呢？
今年是中国少年先锋队建队65周年，为了庆祝这个纪念日，10月13日上午xx县xx中学团委组织七年级195班65名同学一起学习社会主义核心价值观的内容，一起为核心价值观代言，让这24个字走出书本，走进生活。
xx中学团委老师用浅显的语言向同学们诠释核心价值观的内容。比如解释“富强”时，老师给同学们讲我们国家为什么能举办奥运会、世博会，航空母舰能下海，神州飞船、嫦娥卫星能升空等，通过这些重大事件的列举，同学们明白了这就是国家富强的表现。解释“文明”时，老师说在食堂打饭排队，不一拥而上，过马路时不闯红灯，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾等就是文明的表现，同学们知道了“文明“不远，近在身边。
“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治”是用来形容国家和社会的，“爱国、敬业、诚信、友善”则是从个人行为的角度出发，是评价个人品格的重要标尺。在这次“我为核心价值观代言”的活动中，同学们用心写下了自己对“爱国、敬业、诚信、友善”的理解，说爱国就是长大成为国家的栋梁之才；说敬业就是好好学习报答父母和老师；说诚信就是不撒谎、不骗人；说友善就是在别人需要帮助的时候伸出一只手。
这次“我为核心价值观代言”活动，使社会主义核心价值观活跃在了同学们的日常生活中，也增强了同学们的思想道德水平。
社会主义核心价值观活动总结 篇11
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、召开会议，学习贯彻。
召开了四个会议，一是召开中层以上干部会议，系统学习“践开展培育和践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动的通知的精神实质，将文件精神落实到实际工作中。二是召开了德育干部会议，研究我校“开展培育和践行社会主义核心价值观”的具体实施内容，三是召开了班主任会议，布置了“开展培育和践行社会主义核心价值观”的具体实施内容，四是召开了主题班会，做好动员，确保文件精神落到了实处。
二、活动内容
1、每位同学认真背诵了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，认真践行了学生规范、守则。参加了一次社会实践活动，写出了感想，开学后上交了德育处，并有专人进行了检查验收，评选出优秀学生感受143篇。各班团支部组织本班学生，走进我校的固定社会实践基地：八年级一、二班新都购物广场，八年级三、四班东城派出所，八年级五、六班平安里社区，七年级一、二、三班共青团一条街，七年级四、五、六班东五里社区。各班团支部要组织本班学生将自己的经历和体验写成了文字材料，在开学后的第一节班会课上进行了交流。
2、培养学生爱祖国、尊师长、亲伙伴、热心助人之心；做到关心爱护父母，帮助父母做一些自己力所能及的家务劳动，每天每位学生做了不低于半小时的家务劳动，写出劳动感受，用文字、照片或视频等方式记录下父母最难忘的'一天、一刻或一件事，以此来表达自己对父母的感恩之情，开学后上交了德育处。
3、全面落实了《完善中华优秀传统教育指导纲要》，开展向经典学习活动，每人阅读了一本优秀图书，写出了读书感受，每位学生观看一部爱国主义影片并写出了心得。
4、积极开展绿色环保教育实践活动，养成不乱丢废弃物，见到垃圾要主动捡拾的好习惯。开展了“三节”（节粮、节水、节电）、废旧电池回收、“变废为宝”行动、青少年志愿者服务、公益宣传等活动，倡导低碳生活，增强环保意识，将“三节”的做法用相机和笔记录下来，开学后上交德育处。每班制作了两份“三节”手抄报。
5、参加了市教委德育处主办、承办的天津市第xx届中小学生空中阳光夏令营活动，百分之九十的学生参加了“践行社会主义核心价值观”我的承诺、“弘扬传统美德”网络绘画竞赛、“学习优秀文化，传承传统美德”主题作文活动。将纸质稿保留好，开学后上交了德育处。
6、积极参加“珍爱生命、保护自我”教育活动，通过观影、读书、学习、调查等方式了解法制、安全常识和“十防”知识，掌握基本技能，增强自护本领。同时，主动向父母、亲朋、邻里宣传法律法规、交通安全、消防安全、水电安全、家居安全、疾病预防等知识，共同营造了安全和谐的环境，渡过了一个平安、健康的假期。每位同学自创了法制格言3—5条，开学后都已上交了德育处。
7、各班及团支部以“践行社会主义核心价值观”开展“六个主题”教育活动”为切入点，坚持“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活动。
三、活动收获
通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
德育处
XX.9
社会主义核心价值观活动总结实用7篇
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社会主义核心价值观活动总结 篇1
“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观这24个字，如今在大街小巷随处可见，如何让这24个字深入人心、妇孺皆知呢？我们应该做些什么呢？
今年是中国少年先锋队建队65周年，为了庆祝这个纪念日，10月13日上午xx县xx中学团委组织七年级195班65名同学一起学习社会主义核心价值观的内容，一起为核心价值观代言，让这24个字走出书本，走进生活。
xx中学团委老师用浅显的语言向同学们诠释核心价值观的内容。比如解释“富强”时，老师给同学们讲我们国家为什么能举办奥运会、世博会，航空母舰能下海，神州飞船、嫦娥卫星能升空等，通过这些重大事件的列举，同学们明白了这就是国家富强的表现。解释“文明”时，老师说在食堂打饭排队，不一拥而上，过马路时不闯红灯，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾等就是文明的表现，同学们知道了“文明“不远，近在身边。
“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治”是用来形容国家和社会的，“爱国、敬业、诚信、友善”则是从个人行为的角度出发，是评价个人品格的重要标尺。在这次“我为核心价值观代言”的活动中，同学们用心写下了自己对“爱国、敬业、诚信、友善”的理解，说爱国就是长大成为国家的栋梁之才；说敬业就是好好学习报答父母和老师；说诚信就是不撒谎、不骗人；说友善就是在别人需要帮助的时候伸出一只手。
这次“我为核心价值观代言”活动，使社会主义核心价值观活跃在了同学们的日常生活中，也增强了同学们的思想道德水平。
社会主义核心价值观活动总结 篇2
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、召开会议，学习贯彻。
召开了四个会议，一是召开中层以上干部会议，系统学习“践开展培育和践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动的通知的精神实质，将文件精神落实到实际工作中。二是召开了德育干部会议，研究我校“开展培育和践行社会主义核心价值观”的具体实施内容，三是召开了班主任会议，布置了“开展培育和践行社会主义核心价值观”的具体实施内容，四是召开了主题班会，做好动员，确保文件精神落到了实处。
二、活动内容
1、每位同学认真背诵了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，认真践行了学生规范、守则。参加了一次社会实践活动，写出了感想，开学后上交了德育处，并有专人进行了检查验收，评选出优秀学生感受143篇。各班团支部组织本班学生，走进我校的固定社会实践基地：八年级一、二班新都购物广场，八年级三、四班东城派出所，八年级五、六班平安里社区，七年级一、二、三班共青团一条街，七年级四、五、六班东五里社区。各班团支部要组织本班学生将自己的经历和体验写成了文字材料，在开学后的第一节班会课上进行了交流。
2、培养学生爱祖国、尊师长、亲伙伴、热心助人之心；做到关心爱护父母，帮助父母做一些自己力所能及的家务劳动，每天每位学生做了不低于半小时的家务劳动，写出劳动感受，用文字、照片或视频等方式记录下父母最难忘的'一天、一刻或一件事，以此来表达自己对父母的感恩之情，开学后上交了德育处。
3、全面落实了《完善中华优秀传统教育指导纲要》，开展向经典学习活动，每人阅读了一本优秀图书，写出了读书感受，每位学生观看一部爱国主义影片并写出了心得。
4、积极开展绿色环保教育实践活动，养成不乱丢废弃物，见到垃圾要主动捡拾的好习惯。开展了“三节”（节粮、节水、节电）、废旧电池回收、“变废为宝”行动、青少年志愿者服务、公益宣传等活动，倡导低碳生活，增强环保意识，将“三节”的做法用相机和笔记录下来，开学后上交德育处。每班制作了两份“三节”手抄报。
5、参加了市教委德育处主办、承办的天津市第xx届中小学生空中阳光夏令营活动，百分之九十的学生参加了“践行社会主义核心价值观”我的承诺、“弘扬传统美德”网络绘画竞赛、“学习优秀文化，传承传统美德”主题作文活动。将纸质稿保留好，开学后上交了德育处。
6、积极参加“珍爱生命、保护自我”教育活动，通过观影、读书、学习、调查等方式了解法制、安全常识和“十防”知识，掌握基本技能，增强自护本领。同时，主动向父母、亲朋、邻里宣传法律法规、交通安全、消防安全、水电安全、家居安全、疾病预防等知识，共同营造了安全和谐的环境，渡过了一个平安、健康的假期。每位同学自创了法制格言3—5条，开学后都已上交了德育处。
7、各班及团支部以“践行社会主义核心价值观”开展“六个主题”教育活动”为切入点，坚持“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力完成好本次暑假活动。
三、活动收获
通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
德育处
XX.9
社会主义核心价值观活动总结 篇3
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，学校推动学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，组织开展了全校各班级的公益实践活动。每班以践行社会主义核心价值观为目的自拟活动主题与形式。
XX年11月9日，由孔xx老师担任班主任的13级护理中专班和13级护理大专四班，利用课余时间组织班级的同学去了xx养老院，为生活在养老院的孤寡老人带去心灵上的慰藉，通过所学的专业知识为他们进行简单的护理，讲解健康常识。让这些老人感受到晚辈们的朝气和社会的温暖。同学们通过这次活动有了很大的体会，活动结束后，他们写下了这样一段话关爱老人，给他们最好的温暖，曾经，我们是他们的希望，他们是我们可以依靠的臂膀。而如今我们因为各种原因，没有给他们希望，而更多的是让他们失望，曾经茂盛的大树，现在已经落叶，当今日我们去养老院看那些爷爷奶奶们，才深刻的认识到，他们需要的不多，不是子成龙，女成凤，而是希望子女们可以抽出一些时间来陪陪他们，尊重老人，孝顺父母是个人素养，文明高尚，社会公德的重要体现。大家应该像当初他们对待我们那样对待老人。花开堪折直需折，莫待无花空折枝。孝敬老人，从我做起。
活动的成果显而易见，今后将会更加积极的让学生参与到社会实践上，将所学服务于社会，更切实的响应党中央关于精神文明建设的号召。
社会主义核心价值观活动总结 篇4
国学经典读物的内容代代传承，其中有不少精华是社会主义核心价值观的来源和基础。对学生进行核心价值观教育，应当包括这些优秀文化和传统美德。为此xx学院党委副书记彭决定选择国学经典——《道德经》作为学院经典品读书目。9月11日12：00，xx学院在XX级新生中推广国学经典《道德经》学习宣传活动。
活动在新生收操后进行。活动伊始，彭指明了国学经典《道德经》学习活动与培育社会主义核心价值观的联系，并介绍了XX级学生《道德经》学习实效。接着，XX级30名《道德经》学习优秀代表集体抽背《道德经》部分章节内容，优秀学生流畅的背诵赢得新生的阵阵掌声。最后，彭倡导新生自主报名参与国学经典学习活动。
通过此次宣传展示活动，化学学院XX级新生初步认识到学习国学经典《道德经》的目的及意义，并纷纷表示积极参与到活动中去。学院将围绕经典品读举办主题班会、演讲比赛等活动，并根据大学生的成长阶段心理特点，确定“大学与感恩”、“自然与生命”、“人物与心灵”等不同阅读主题，扩大学生的知识面，增强学生的自豪感，使他们更加热爱祖国、热爱大学集体生活，自觉践行核心价值观。这次活动为化学学院开展社会主义核心价值观教育系列活动的开展奠定了良好的前期基础。
社会主义核心价值观活动总结 篇5
学校在开展社会主义核心价值观教育活动始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以创建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展。现将教育活动总结如下：
一、成立了以左xx为组长，张xx、张xx为副组长，办公室主任王xx具体负责落实的工作领导小组。
二、开展系列活动：
1、通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观。
2、各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动，办好一期社会主义核心价值观的板报。
3、团委组织开展“学雷锋”青年志愿者系列活动。
4、举办“传递正能量，共筑中国梦，同创和谐校园”演讲会。
5、指导学生认真阅读《社会主义核心价值观100例》读本，加深认识理解社会主义核心价值观。
6、举办xx县高级中学第17届运动会。
7、开展家长开放周活动。
8、请“五老”同志做社会主义核心价值观专题报告会。
9、利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
10、积极开展中学生暑期社会实践活动。
11、为引导青少年多读书、读好书，将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动，包括征文比赛、演讲竞赛活动。
12、积极组织学生参加主题读书征文比赛和演讲比赛。
三、工作途径
（一）坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合。
各学科充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的'和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
1、社会主义核心价值观是核心价值体系的高度概括。通过思想政治课直接进行社会主义核心价值体系的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。
2、通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，适当增加富县的本土文化，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
3、通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使中小学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
4、通过基础课程学习，培养学生的科学素养和创新精神。
四、坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合
学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。
（一）召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。继承中华民族的传统美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
（二）把社会主义核心价值观教育与家庭教育、社会教育有机结合。
在开展社会主义核心价值观教育中，学校通过发放宣传材料、家长会等多种形式，将学校开展的社会主义核心价值观教育活动的内容、要求告知家长，同时向家长提出明确要求，配合学校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面达成一致，形成合力，实现家、校结合共同教育的局面。积极加强与各有关部门和群团组织的协调、沟通与配合，整合教育资源，拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。结合“学校社区共建”活动的开展，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年社会主义核心价值观教育的良好氛围。
（三）充分发挥学校关工委、校外教育基地的重要作用。
学校充分发挥学校关工委团队的积极作用，邀请“五老”讲师团宣讲社会主义核心价值观的基本内容。
学校充分发挥社区、敬老院等校外活动阵地的作用，组织开展了富有吸引力的教育活动。引导学生走向社会、了解社会和正确认识社会，让学生在环境刺激和激发中参加丰富多彩的实践活动，通过主体的主动参与，使教育目标得到内化，从而使他们获得亲身参与研究探索的经验，培养发现问题和解决问题的能力，培养对社会的责任心和使命感。
（四）进一步建立健全德育工作者队伍。
始终坚持把培育一支素质高、能力强的学校德育工作者队伍作为德育工作的重中之重，加强师德师能建设，加强班主任队伍建设，让每一位德育工作者都以身作则，有针对性地进行德育工作，开展德育实践活动，引导学生正确认识和理解我国经济和社会中出现的一些新现象、新情况，将社会主义核心价值观逐渐内化为每一个学生的情感和行动，切实提高全校德育工作的成效。
社会主义核心价值观活动总结 篇6
在学生中广泛开展社会主义核 心价值观教育是高校人才培养的一项长期的战略任务，是新时期加强和改进学生思想政治教育的重要举措，是促进大学生健康成长成才的重要保证。扎实推进社会 主义核心价值观教育，是时代发展的要求，是大学生成长成才的要求，是学校人才培养工作和思想政治教育工作的重要任务，扎实推进社会主义核心价值观教育，着 力形成学生思想政治教育的长效机制。
2020年“筑梦起航——同煤一中学子走进外院”让高中学生走进大学校园，感受大学生活及校园文化，了解大学学习内容以及报考方式和学习方法等，以此来提高学习的效率，坚定他们学习的信心。
大同大学外国语学院团委于10月3日，组织开展“筑梦起航——同煤一中学长走进外院”活动。志愿者们向同煤一中学子介绍了大同大学的魅力文化色彩和绝美景色。之后在行知楼教室进行交流，增进同学们对大学的了解并回答同学们的提问，推动中学生顺利顺应大学生发展潮流，增强学生教育，做新时代的主人。
外国语学院不断地深入开展主题鲜明、形式多样的培育和践行社会主义核心价值观活动，坚持将加强宣传教育、推动实践养成、强化文化熏陶、注重典型示范、健全长效机制相统一 ，将工作总体谋划与基层创新实施相结合、教育学生与引领社会相结合，努力落细、落小、落实，扩大覆盖面和影响力， 不断增强活动时代感和实效性，将培育和践行社会主义核心价值观活动作为一项长期性、系统性的工作任务， 做好长期规划。近期举行的一系列以践行社会主义核心价值观为主题的活动，推动全校共青团事业的蓬勃发展，营造校园红色文化，响应推进中国特色社会主义伟大事业，是凝魂聚气、强基固本的是基本任务，更是为了实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
社会主义核心价值观活动总结 篇7
自xx年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结:
一、加强组织领导,强化管理,积极践行社会主义核心价值观
1、我校召开领导班子会议,制定了《xx中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以xx校长为组长,以副校长、政教处主任为副组长,以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,教师明确了四个方面的基本内容:一是马克思主义指导思想是灵魂;二是中国特色社会主义共同理想是主题;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
2、健全机制,实施到位。(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。
三、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动,真正丰富了师生的文化生活,提升了师生的文明素质,使学校、家庭、社会形成强大合力,有效的营造了和谐的校园气氛。
1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动,培养学生高尚的道德风尚。 我校以传承和弘扬雷锋精神为主题,以创建“雷锋式班级”活动为载体,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动在学生中常态化开展,有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升,将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
(1)3月5日学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。
(2)在学校文化长廊、德育展室开辟“学雷锋”活动专栏,广泛宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神。
(3)学校广播站播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。
(4)各班级召开一次学习雷锋的主题班会,通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感,努力践行社会主义核心价值观。
(5)学校利用班主任会议和全体教师会组织学习深入开展“学雷锋”活动相关文件精神,并开展“学雷锋”.Cn必要性和现实性大讨论活动。
(6)开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛,共收到学雷锋征文120篇。经语文组教师精心评选,评出一等奖8篇,二等奖15篇,三等奖25篇。
(7)各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报,板报主题鲜明,内容切合班里的实际,大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评选,评出一等奖三个班级,二等奖四个班级,三等奖五个班级。
(8)全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动,树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组,开展“一帮一”活动,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”;立足身边,继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动,为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”,将那份火热的爱心传递到他们身上,使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。
2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。
我们倡议学生“向不良行为告别”,做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。形成了目标明确,纪律严明,文明礼貌,团结友爱,奋发向上的良好校风,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
3、开展“放飞梦想”读书读书实践活动。将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,为学生健康成长构建和谐的育人环境。在征文比赛活动中,由语文教师进行指导,学生搜集素材,写出了80篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组教师精心评选,评出一等奖5篇,二等奖10篇,三等奖20篇。
4、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动,引导学生树立生态文明理念,积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动,既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感,真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐,使学生获得思想启迪和精神升华,从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。
5、充分发挥家长示范校的优势,不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会,与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观;培养和践行社会主义核心价值观的重要意义;家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任;家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论,展开交流,让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。
四、总结现在,展望未来
通过一系列的活动,同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面,有了明显好转。在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
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教学质量活动方案集锦(10篇)
为了更好地完成工作进度，大家通常都会拟定一个计划。很多人都会感到头痛，因为编写工作计划并非易事。但是，我们的团队已经准备好解决这个问题了！以下是我们准备的“教学质量活动方案”文件，相信能够对您的学习和工作有所帮助。
教学质量活动方案 篇1
为了加强和改进我校教育教学工作，进一步提升办学水平和教育教学质量，促进我校教育的持续、优质和均衡发展，切实贯彻梅教中［xx］14号文件要求，以推进和提高“教学质量年”活动的效益。结合我校教育教学工作的实际制定本活动方案。
一、指导思想
本次教学质量年活动以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，紧紧围绕“教学管理水平的提高、师资队伍的培养、良好学风的建设”这三个提升教学质量的关键要素开展本次活动。以校本教研和培训为主线，提升教师素质，加强教学工作细化管理，牢固确立教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制；推动课程改革进程，全面提高我校的教育教学质量。
二、主要工作及措施
1、强化教学工作“一把手负责制”，牢固确立教学工作的中心地位，学校要借助开展教学质量年的活动，切实转变管理观念，改进管理策略和方法，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来。要充分认识课堂教学在全面提高教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，作为教学管理工作的重中之重，切实抓紧抓好。切实树立起全面发展的育人观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观。
2、以校本教研和培训为特色活动，加大工作力度，加强对校本教研制度的建设，努力建构一支会学习、会反思、会研究的高素质的教师队伍；全面提高教师的综合素质和教学水平。加强校本教研，要建立规范的教研活动制度，从教材分析、课堂研讨、问题剖析、经验交流、补差辅导等方面开展切实、有效的活动，强调参与率，注重有效性。以开展课堂教学规范达标活动为突破口，重视教师的教学反思工作，发现和收集工作中的不足与问题，并及时转化为课题进行研究，调控自己的教学活动，以促进教师的教学效益和学生的学习效率不断提高。各教研组要集中集体智慧，在理解新课标、研究新教材的基础上，整合有关资源，结合学生实际，设计教学过程，采取自上而下的首备形式，自下而上的复备措施，形成集体备课方案，然后推广集体备课的成果；学校将每学期组织两次语、数学科的全体教师到城区学校听课，然后同题异构，请城区的教师给予帮助指导，以提高教师的教学水平。
3、加强学生的习惯养成教育工作。每一位任课教师，对学生行为、学习习惯的养成教育负有不可推卸的责任，要重视班级课堂纪律的整顿，落实“人人懂常规、个个守规范、班班有秩序”的要求。着重对学生的写字姿势、朗读习惯、计算速度、课前预习、课外阅读、作业完成等方面训练，每月有主题、每周有强化。要把这些学习、行为习惯延伸至家庭，加强家校合作，共同促进，以达共同提高学习质量。要了解掌握学困生的变化情况，建立学困生档案，研究切实有效的措施，帮助和促进学习有困难的学生不断进步。优化学生的学习方式，营造积极向上的学习氛围，全面提高学生的综合素质和学习质量。
4、强化教学常规管理，开展教学巡课活动。学校根据省颁课程要求，结合教师的优势、特长进行科学合理地排课，岗位考核要统筹考虑；对教师备课、上课、批改作业、辅导等作必要规范；提倡建立三项制度：提前1分钟候课制，督促学生做好上课准备；课堂巡课制度，学校领导、行政、教研组长配合进行平时课堂巡查，对发现的现象给予表扬或提醒，并与教师岗位考核挂钩；晨间早读制度，要求各班级每周至少三个早上朗读语文或英语。
5、构建完善的教学评价制度，构建教学质量监控体系不仅是学校对教师教学工作进行管理、评价的需要，同时也是教师对自身教学工作进行反思、调整改进教学方法、查漏补缺的需要。学校将积极构建“课堂检测—单元检测—期中检测—学期检测”的教学质量监控体系，制定符合学校和学科教学实际情况的实施办法。学校将不定期的组织对各年级各学科单元检测，检测后组织教师认真进行质量分析，反思教学工作，督促教师不断改进教学方法，搞好培优辅差。以提高班级各学科的优秀率、及格率，从而大面积提高教学质量。
三、组织领导
为了保证教学质量效益年活动正常、深入、持久、高效的开展，并能够达到预期目标要求，本校成立教学质量效益年活动领导小组。
组长：陈松涛
副组长：张惠鹃张伟南
组员：罗木根肖桂娥张艳君杨庆生
学校将不断提高教学管理水平，树立“依法治教”意识，切实加强教学管理。要强化师资队伍的培养力度，要以“学”为基本点，奠定教师发展的“基础”；以“研”为成长点，构筑教师发展的“脚手架”；以“训”为拓展点，提供教师发展的“攀缘”技术。要加快良好学风的建设步伐，提高学生自主学习能力，营造奋发向上的学习氛围，尽快形成爱学、会学、主动学的良好学风。作为农村中心校，切实加强校园环境文化建设，努力出成果、出典型、出经验、出亮点，促进学校全方位的发展。
四、实施步骤
（一）启动阶段（xx年1月-2月）
我校领导班子在认真学习相关文件和经验材料的基础上，由教导处制定出《陈大中心小学教学质量效益年活动实施方案》，藉此努力营造上下狠抓教学质量的氛围。
（二）实施阶段（xx年3月-xx年8月）
1、xx年2月20日召开全校小学教学质量效益年动员大会，公布活动方案。
2、xx年3月2日-xx年5月31日，开展“教学质量效益年”示范课、研讨课、观摩课等系列活动。
3、xx年－xx年，每学年末开展“教学质量效益年”考试科目期末检测活动，后由本校语、数、英教研组长牵头组织召开全校教学质量分析会。各班对本学期的活动情况进行小结。
（三）深化阶段。
1、xx年9月，组织老师“回头看”，看通过上个学期的努力，自己所代的学科班级“两率”上升了几位，看学校对自己教学工作评价是否提升，看社会家长及领导同行对自已工作的认可程度是否提高，通过开展“回头看”活动，自我剖析，深刻总结，制定出个人新学期的工作目标和工作计划。
2、xx年10月-11月，开展老师课堂教学大练兵暨“课堂教学改革推进活动”。
（四）总结阶段。
xx年12月，开展“教学质量效益年”活动评估工作，表彰先进个人。
教学质量活动方案 篇2
策划、编制田湾监理部《20xx年“质量月”活动方案》。
09月05日前“质量月”活动方案，报JNPC、CNPE及公司质量安全部。
质量月启动周；
1、分发有关文件资料，组织质量月活动动员会，学习/宣贯上级文件活动要求、活动安排；
2、利用RTX、邮件、微信、会议、横幅等媒介进行质量月活动宣传。
质量安全部针对近期监督、监查发现问题整理典型问题宣讲材料组织宣讲，分3批次实施。
质量安全部组织开展质量知识答题活动（核安全文化、质量月、监理规范、监理合同知识）。
为了确保质保体系文件的适用性、可行性，各部门组织对本部门工作程序进行适用性审查，并根据审查结果确定、实施修订工作。
各QC小组结合质量月活动务实的开展QC小组活动，及时收集资料，
质量综合提升活动。
土建部牵头，电仪、管道设备安装部参与，组织施工承包商的分包管理专项监督1批次；
管道设备安装部牵头、电仪安装部参与，组织4、5、6号机组安装设备维护保养专项监督1批次。
2、质量安全部依据计划开展针对管道设备安装部的内部质保监查1次。
以质量月活动为契机，针对一些重要活动、质量问题的处理等方面开展经验反馈工作，形成经验反馈或技术总结不少于3篇。
根据JNPC、CNPE活动要求和安排，参加相应活动，如：培训、竞赛等。（根据通知活动安排）
1、各部门参与质量月征文活动，发送公司通讯报道不少于2篇；
2、“田核监理人”公众号平台信息发布不少于2篇。
教学质量活动方案 篇3
认真落实全国质量安全风险排查整治工作座谈会和全省系统质量安全风险排查整治及重点任务拉练观摩座谈会精神，巩固质量安全风险排查整治活动和道德领域突出问题专项教育治理活动成果，抓住风险监测、风险评估、风险预警和风险快速处置四个关键环节，研究排查中发现的.问题，深入分析问题原因，制定风险防控措施，总结排查整治经验。推广食品企业质量安全风险分析报告制度，逐个对食品企业进行质量安全风险分析，并形成质量安全风险报告。利用中俄总理定期会晤机制框架下的区域合作机制，相互通报质量风险信息，完善质量安全风险信息收集网络，增强口岸卫生检疫、动植物检疫和进出口商品检验监管能力，建立以风险管理为中心的质量安全监管长效机制。
7、开展主要出口产品质量提升活动。加强出口机电产品、出口木制品的质量提升，全面提高出口产品质量整体水平和国际市场竞争力。大力开展检企互动，办事处出口木制品生产企业“结对子”，共同分析质量提升过程，有针对性地组织重点攻关、技术论证，切实加以解决。通过“质量月”活动，促进出口木制品质量水平有所提高，质量管理明显改进。提高检验检疫覆盖率，提高出口产品合格率，提高检验检疫经济发展贡献率。
8、加强出口货物原产地标准查验管理，打击假冒检验检疫证书违法行为。进一步加强出口货物原产地标记的查验和管理工作，深入落实“两省一区”“双打”区域联动，严厉打击假冒检验检疫证书等违法行为，规范和维护我省对外经济贸易发展良好秩序。宣传“双打”行动成果，对违法行为形成有效震慑力。
9、加强嘉荫口岸进出口商品检验监管和表外商品监督检查。加强检验检测技术支撑，有效实施备案管理制度，强化进出口商品检验监管力度和表外商品的监督检查工作，建立健全进出口商品质量安全保障长效机制，有效防范进出口商品质量安全风险。
10、严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂违法行为。加强源头治理，加大监管力度，强化对食品非法添加行为的监督检查，依法从重惩处非法添加行为。严控食品添加剂的生产，加强添加剂使用的监管，切实保障食品非法添加和滥用食品添加剂问题得到有效遏制。
11、开展嘉荫办事处辖区内进出口企业“大排查”。在嘉荫办事处辖区内开展进出口企业“大排查”工作，一个企业一个企业地走访，调查摸底，全面了解各单位部门辖区企业的生产经营状况、质量体系情况、进出口额度等整体状况。通过开展“为民服务、创先争优”活动，与企业制定“以质取胜、创先争优”工作方案，共商质量大计，让“质量月”成为企业的优质产品生产月、名牌产品打造月，科学管理提高月。
12、积极支持嘉荫县特色农业产业。全力支持嘉荫县特色农业产业建设发展，扩大县域“绿色产品”影响力。大力支持境外农业园区建设，努力推进境外农产品生产工作。
13、加强嘉荫口岸卫生检疫监管工作。提高发热及有可疑症状入境旅客检疫筛查率。加强口岸卫检监测设备建设和人员培训，防范核与辐射等突发应急事件。及时应用“口岸传染病电子监管系统”，利用口岸传染病防控信息化手段打击伪造《国际旅行健康证书》违法行为，推进了口岸信息化建设。
为加强对“质量月”活动的领导，成立嘉荫办事处“质量月”活动领导小组。
(一)高度重视。办事处全体干部职工要统一思想，加强领导，全力开展好“质量月”活动，结合自身实际紧扣主题，采取有效措施，做实活动内容，创新活动形式，确保“质量月” 各项活动的顺利完成。
(二)精心组织。办事处领导主动加强与有关部门的协同配合，密切协作形成合力，共同争取地方政府支持，切实提高质量管理水平，努力开创质量工作新局面。
(三)措施到位。根据嘉荫办事处活动实施方案，做到工作有分工，落实有检查，严禁重形式、走过场，积极动员企业参与活动，充分发挥“质量月”活动企业的主体作用，加强指导督促，确保活动有序进行、有效落实。
(四)加强宣传。
及时总结活动中的好经验和好做法，深入挖掘工作中亮点和成绩，并及时报送活动办综合组。确定本单位信息联络员，并报送活动办综合组。办事处活动进展情况、典型经验、存在问题和相关建议等。
(五)认真总结。
“质量月”活动结束后，认真总结活动经验，并及时报送活动办综合组，积极建立质量工作的长效机制，确保质量月活动进一步贯彻落实。
教学质量活动方案 篇4
为了推动我院的“学风”建设，促进教学相长，全面提高教学质量，结合学校本科教学水平评估的各项要求，根据学校教务处的统一部署，我院于4月24日—5月24日在全面开展了“教学质量月”活动，现将“教学质量月”活动的开展情况总结如下。
一、精心组织，广泛发动
我院领导十分重视本次的“教学质量月”工作，把它与“学习恩来精神，争创优良学风”的主题活动有机地结合起来，作为我院加强学风建设，提高教学质量，推动本科教学迎评工作的契机。为了组织好“教学质量月”活动，院领导召集了党政联席会议进行了专题研究和部署，成立了以分管教学副院长为组长的工作“教学质量月”活动领导小组，制定了详细的工作计划，细化检查工作内容并明确责任到人，规定了完成期限。组织召开了全院教职工动员大会，指定各班级辅导员深入班级，对学生进行了发动宣传，做到人人了解期中教学检查工作，人人参与“教学质量月”活动。
二、责任到人，狠抓落实
为了顺利地搞好“教学质量月”活动，真正把活动落到实处，取得实效，我院在制定的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成的质量和期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作。
1、全员宣传发动工作。4月28日由分管副院长组织召开了全体教职工动员大会，详细阐述了“教学质量月”活动对我院教学工作的意思和作用，要求全体辅导员深入班级广泛宣传，加强班风班纪教育，跟班检查班级到课情况、课堂纪律情况和晚自习情况。通过宣传、发动，在全院上下形成了一个轰轰烈烈的“学风建设”氛围，在全体学生中产生了强烈的影响，保障了“教学质量月”活动的顺利实施。
2、开展了教学管理文件的学习活动。我们根据教务处的安排，在全体教职工及部分学生干部中进行了教学管理文件的学习，除了学习教育部“关于进一步加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的意见”等文件外，着重加强了学校下发的“淮阴工学院学籍管理规定”、“淮阴工学院成绩管理规定”、“淮阴工学院学分制实施方案”及本科迎评指标体系。为了增强学习效果，我们还专门地组织学习水平测试。通过学习，行政管理人员，特别是教务人员对业务工作更加熟悉，在今年的毕业生工作中，一些具体工作环节的操作，显的得心应手，对学生们提出的各种问题都能够准确回答，提高的服务质量和服务效率。
3、进一步落实好院领导学风巡视制度。在整个“教学质量月”活动过程中，我院加强了对“江淮学院院领导学风巡视制度”的落实，为了支持部门工作，院主要负责人积极带头，每周进行学风巡视活动，从上午第一节课时开始，全天候不间断地巡查全院各班级到课率，迟到早退情况，晚自习情况，每周一集中全体辅导员开会，总结上一周巡视工作情况，疏理存在的问题，研究解决办法。在院领导学风巡视工作的促动下，各班级辅导员纷纷深入课堂，加强对学生课堂纪律的管理和教育，加强了晚自习的监管力度，学生的课堂到课率、晚自习进课堂率有明显的好转，学习自觉性和课堂自律性也有明显的增强，学习风气逐步好转。
4、积极发挥教学督导员的作用。本学期，我院进一步规范和加强了教学督导员工作，积极发挥教学督导员在教学监控方面的作用，拓展教学督导员工作的深度和广度，使得教学督导员的工作渗透到整个教学工作的全过程。开学初安排了督导员同志教学程序巡查，给每位任课教师分发了“教师课堂教学管理的建议信”，在平时的教学过程中，不间断地进入课堂听课评教，了解班级学生到课情况、课堂纪律情况，以及学生课堂内容吸收情况。在听课过程中，教学督导同志能主动地与任课教师交流，及时反馈课堂教学情况，并以书面的形式进行了听课情况总结，为我院有针对性地加强班级管理，推动学风建设找准了契入点。
5、强化了管理人员听课制度。我院进一步强化了“江淮学院行政管理人员听课制度”的落实，量化听课指标，鼓励管理人员深入课堂掌握课堂教学状况的第一手资料。在整个“教学质量月”活动过程中，管理人员共听课110余节次，认真填写了听课记录。在听课过程中，主动与教学和学生交流，了解教学情况和学生的接受掌握程度，对部分教师的课堂教学提出了一些建议。从整个听课反馈情况来看，对任课教师基本上反映较好，能够认真负责，教与学有互动，重点难点讲的透，课外留作业，并认真批改。少部分教师存在着普通话不标准，地方口音重，讲课时部分学生听不懂。有的课程较深，学生接受难度较大。个别教师不注意课堂纪律，讲课效果不好。学生总体上课认真，但迟到、早退情况时有发生，部分学生上课注意力不集中，存在着发信息、看小说、讲话、睡觉现象，缺课现象还较严重。
对发现的问题，涉及到教师教学方面的，我们及时与相关教师进行了沟通，并组织督导员进行诊断性的听课。涉及到学生听课方面的，我们及时在辅导员例会通报，并提出解决意见，对迟到、早退现象，提请辅导员加强管理，对旷课情况较为严重的学生，建议给予处分。
6、召开了学生座谈会。为了进一步了解学生对教师教学的要求，我们适时召开了学生干部座谈会，并发放部分调查记录表（回收41份）。从学生座谈以及调查记录表反馈来分析，教师教学准备充分，教学态度认真，教学内容丰富，教学质量较高。集中反映的问题是对教学秩序的维持上大部分教师不够重视，很少有教师上课点名的。不少同学希望学院加强对学生学习方面的管理和引导，狠抓课堂纪律，与相关教师沟通，建议教师因材施教，对江淮学院的学生与本二的学生在教学内容上因有所区别。
7、向任课教师发放了教师反馈情况表。为了全面了解学生学习效果，本次“教学质量月”活动中，我们共向任课教师发放了“期中教学质量检查教师反馈情况记录表”，共回收170份，教师普遍认为，我院大部分学生学习还是认真的，上课积极思考，思维紧跟着教师的教学进程，课堂上能形成互动。有1/3的学生学习态度不明，表现在上课的行为上就是上课睡觉、玩手机、迟到早退、旷课等，学生对学习没有主动性和责任心，对自己的学习成绩麻木不仁，毫不在乎。这个问题必须引起学院的高度重视。
8、作业本检查情况。共检查了40个班级的各门课程作业本，各位任课教师基本上都能按照教学规范要求布置适量作业，且能认真批改，平均布置作业6—7次。学生大部分作业认真，但存在着抄袭现象。
9、实验实习课程情况。通过检查、及学生反馈结果来看，实验课程开设正常、规范，完全按照教学进度要求，实习指导书、计划、考勤、实习报告等符合教学要求。
三、认真总结，加强整改
针对本次“教学质量月”活动检查过程发现的问题，我院召开党政联席会议对问题进行认真地梳理分析，研究解决问题的办法，形成了具体改进措施。
1、在教学管理上：
一是加强与系部和教务处的沟通，及时传递教学过程中出现的问题的信息。二是进一步加强教学工作的常规管理，继续坚持不定期课堂教学情况检查；继续坚持教学日志的填报工作，保证数据统计精确作为教师课时计算的依据；继续发挥学生信息员的作用。三是坚持教学管理人员听课评课制度，对学生反映较大的教师要重点组织教学督导员和管理人员听课，确有问题要积极与系部及教务处联系，予以更换。四是加强院领导“学风”巡视制度的落实，加强对辅导员工作的管理和考核。
2、在学生管理方面：
一是加强对学生的“学风”教育，各个班级要召开一次专题班会，通报“教学质量月”活动检查情况。
二是通过“学习恩来精神，争创优良学风”活动，帮助学习形成正确的人生观和价值观，促使学生树立起“以学为本”，创建良好的学风，经常性地组织一些“作业评比”、“英语学习周”等类似的活动，激发他们学习的热情和学习的主动性、自觉性，提高教学质量和学习效果。
三是辅导员要深入班级对每个学生思想动态进行摸底排查，对学习、学风方面存在问题的学生以及上课纪律自由散漫的学生，要以“制度+情感”的方式管理，要找他们进行个别谈话，要把他们当成自己的弟妹用自己的"真情实感去感染他们，把他们的思想引导到努力学习科学文化知识上来，把学生的思想工作做好、做实；四是加强对《江淮学院辅导员考核办法》制度的落实，对辅导员的工作进行量化管理。
四是加强对晚自习的管理和检查工作，每星期组织一次对学生宿舍晚上检查，杜绝学生上网行为；五是加强对违纪学生的处罚力度，对经常旷课的学生要用校纪校规严肃处理。
教学质量活动方案 篇5
质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。
质量攻关至少包括课题选定、预期效果、课题分析、改进措施及效果验证。
质量月活动深入开展一个月后，召开质量月总结大会，进一步巩固质量月活动成果，延伸质量月活动，将质量意识植入到公司的每位员工心中，将质量行为深入到每位员工的行动中。
第一届质量月总结大会应紧紧围绕着“表彰先进、展我风采、弘扬质量”的主题，体现公司全体员工在追寻质量道路中的信念坚定、富有激情以及不懈奋斗的理念。
大会还应努力营造“热烈、轻松”的气氛，以此传达给每位员工要重视质量的同时还要积极参与质量。
a. 参赛队伍:**现有部门整编成四个参赛队伍。每个队伍派4名选手参加比赛(3名参赛人员+1名质量班长);每位参赛员工均可获得精美礼品一份。
全能队：
b. 抢答题共有40道全部来源于质量知识竞赛题库和质量月宣传标语。答对给团体记1分，答错扣2分，总得分为该队伍的最终成绩。
整个质量月活动经费目标控制在3000元，达到参与积极、气氛浓烈的效果。
教学质量活动方案 篇6
为了进一步促进我校基础教育全面持续、科学和谐、优质均衡发展,扎实推进素质教育,全面提高我校的办学水平和教育教学质量,促进我校跨越式发展,根据英德市教育局文件《英德市20××年中小学教学质量年活动实施意见》的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的学校为宗旨，以规范学校管理，加强教师队伍建设，提升学校品位为基础，以深化基础教育课程改革为核心，以提高教育教学质量为抓手，以学校课程文化建设为保障，全面推进素质教育，努力促进每一个湾中人全面、和谐、可持续发展。
二、活动目标
以开展教学质量年活动为契机，促进学校各个部门增强质量意识和责任意识，完善校内教育教学质量管理体系，形成一套富有活力的管理机制，最大限度地激发每一个湾中人的工作热情和事业归属感，积极探索提高我校教育教学质量的新思路、新途径、新方法，推动我校不断实现新的超越。
三、组织领导
为了加强管理，确保教学质量年活动卓有成效，学校成立大湾中学教学质量年活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
四、主要工作
围绕开展教学质量年活动，我校主要抓好三项工作：
（一）常态科学实施课程改革
基础教育课程改革是实施素质教育的核心，常态科学实施基础教育课程改革，是扎实推进素质教育的重要保证。20××年，我校将重点做好以下几项工作：
1、深化校本课程改革，以“本土化”和“特色化”为基点，梳理现有校本课程，推出两个精品校本课程，创新校本课程开发与管理机制，充分发挥教师开发校本课程的积极性和主动性，尽可能开设更多满足学生需求的校本课程门类，最大限度地保证学生每人都能选择一门自己喜欢的校本课程学习。出台校本课程相关管理制度，为校本课程的探索与实践提供制度保障。
2、有计划地发现和推出一批课堂教学有独特风格和教学成效显着的教师，总结其特色课堂经验，召开相应的推广总结会，为扩大研究效果提供有力支撑。
3、继续加强艺术、体育及活动类课程的研究和管理。创造条件深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，落实学生每天锻炼一小时，以体育课、音乐课和每天阳光锻炼时间为主渠道全面开展中学生文体活动。巩固和提高艺术课的开课率和教学质量，继续推进高雅艺术进校园，全面提高学生的素质。
4、创新德育工作形式，增强德育工作实效。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的文明礼仪行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，努力打造湾中“快乐德育”新局面。（1）根据中学生身心发展的特点，把德育工作有机融入各学科教育教学实践中。根据学科特点，结合教学内容对学生进行热爱学习、立志成才教育，孝亲敬长、爱集体、爱家乡教育，做人做事基本道理和文明行为习惯养成教育，热爱劳动和爱护环境教育，安全教育。（2）扎扎实实地抓好主题班会、文明礼仪教育活动。以“校园文明礼仪、家庭文明礼仪、社区文明礼仪”为重点内容，全面开展“文明我先行，礼仪伴成长”教育活动。20××年上半年重点开展校园文明礼仪，并紧扣“课堂常规礼仪、课间休息礼仪、活动礼仪”三项内容，以《中学生守则》、《中学生行为规范》为规范，以年级组为阵地，结合各大节日以及体验活动有所侧重开展文明礼仪教育。20××年下半年重点开展家庭文明礼仪、社区文明礼仪教育活动。并结合中华民族含有立身待人经典读物组织学生开展“名着伴我行”诵读活动。以“感恩教育”为主线，教育学生正确认识自我，学会感恩他人与社会，促进学生综合素质的提高。
5、开展特色学科活动，为学生全面和谐发展搭建广阔的舞台。11月份举办大湾中学广场文化活动，开展英语周、科技周、校本课程展示周活动；12月份举办校园知识竞赛，有效推动校园常规读书活动，落实好“四个一工程”（每日摘抄一句名言、每周背诵一首古诗或美文、每月阅读一本名着并进行一次读书交流活动、每学期做一本读书笔记），每学期有计划地开展学生专项技能达标活动，为学生和谐发展奠定坚实基础。
（二）打造魅力教师团队
1、加强师德师风建设，增强教师人格魅力。
组织教师认真学习相关教育法律法规，对教师进行职业道德教育。
（1）成立大湾中学加强“师德师风”建设工作领导小组，建立健全工作领导机构，制定印发《大湾中学加强“师德师风”建设工作实施方案》。
（2）组织全校教师按照实施方案，采取自学、集体学习与座谈研讨相结合的方法，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，坚持利用每月的一个周五下午学习时间，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的'思想基础。
（3）建立健全行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系在我校创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动教职工“三育人”的积极性。
（4）树立师德师风先进典型，营造浓厚的比、学、赶、帮氛围，用先进人物的先进事迹带动全校教职工，树立社会主义道德规范意识；用典型的力量强化教职工的人文精神、诚信思想、科学意识、竞争意识、效率意识和社会责任感等。
（5）开展师德师风建设各种活动，党支部、工会、共青团等部门利用知识竞赛、板报宣传、专题讲座等形式，把师德师风建设深入全校师生。通过举办教师演讲会、辩论会、征文竞赛等形式进行学习活动。党支部要把学习内容纳入支部和个人学习计划中。中层干部的学习情况将作为本年度实绩考核的依据之一，教职工的学习情况作为年终评优、晋级的重要依据。同时通过多种形式，调查研究，深入师生，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞的扎扎实实。
（6）建立健全学生、家长及社区对学校师德师风建设工作的监督机制，作好举报记录并及时处理存在的问题，同时建立“师德师风”监督箱，让学生对老师的日常行为、言谈举止、思想工作诸方面进行监督，党支部定期汇总，汇总结果将作为教师师德师风考评的主要依据之一。
（7）认真总结经验，对存在的差距和不足采取有效的措施及时弥补，20××年底召开总结大会，评选表彰先进德育工作者，表扬先进、鞭策后进，并对“师德师风”建设工作转入经常化后的工作做出安排。
2、常态开展以教研组为主阵地、以课例为载体的集体备课研讨活动。以“品读名师课堂——共备同一课型——梳理课型结构——课堂实践研讨——总结形成模式”为流程，深入研究有效课堂构建的策略，建构有效教学模型，进一步提高课堂教学效率。
3、开展“魅力教师”系列活动，整体提升教师魅力。继续开展“以赛促训”和师带徒活动，为教师专业发展搭建平台。6月下旬以教研组为单位，开展教师魅力风采大赛。9月份启动新一轮师带徒活动，针对教师薄弱环节开展有实效的补救培训，下学期重点开展部分教师普通话达标测试和教学语言培训。
4、完善先进教研员、先进教研组评选制度，评选学年度学校先进教研组，进一步总结教学研究工作经验，推动教学研究向规范化和专业化方向发展。
（三）优化教学常规管理
1、规范学校办学行为。坚持公平教育，不办重点班。严格执行国家基础教育课程标准，开齐课程，开足课时。切实减轻学生课业负担，按教育部要求安排学生家庭作业时间，不挤占学生休息时间，节假日和双休日禁止组织学生补课，严禁教师从事有偿家教。认真贯彻省市规定，规范学校作息时间，加强学校安全教育和安全管理，杜绝安全隐患。做好学校循环使用教材管理和学生教辅资料的自愿征订工作。按上级规定做好学生电子学籍管理，确保每一个学生在籍在册。
2、启动常规教学调研活动，每学期全面听所有科任老师的推门课、随机抽查教师备课和学生作业，召开学生代表座谈会、部分教师访谈会和年级调研反馈会，总结教师积累的教学经验，找出常态教学中存在的实际问题，提出今后努力的方向，为常态教学把好脉。
3、加强教师备课、听评课、教学反思撰写管理和学生作业管理，修订教师备课和作业布置批改管理制度。教导处做好定期检查和不定期抽查工作，随堂听课领导根据需要随机抽查，教研组长定期检查本组教师备课情况。
4、加强课堂教学管理。继续完善“推门课”活动机制，学校领导每学期至少随堂听课30节以上，每次听课后要进行一对一评点指导。所有教师每学期至少在教研组内上一节优质课。开展学生评教议教活动，组织学生代表每周评议教师课堂教学情况，教导处每学期定期召开学生代表座谈会，了解教师课堂教学情况和作业布置批改情况，促进教师改进课堂教学行为，提高课堂教学效率。
5、建立教学质量评价监控机制。（1）积极做好学困生的转化工作。任课教师对学困生认真分析摸底，制定出有针对性的转差计划，做好学困生的转化工作。(2)精心组织期末教学评价，各教研组认真进行教学质量分析，反思教学问题，查找问题原因，寻求教学对策，以便更好地改进教学，提高教学效率。（3）加强毕业班教学管理与检测的研究，确保毕业测试成绩稳中有升。定期召开毕业班教师碰头会，交流情况，统一思想，明确方向；以教研组为单位开展毕业测试专题分析研究，进一步提高课堂教学效率；采取领导蹲点毕业班负责制，及时沟通处理毕业班教学中的问题与困难。
五、工作步骤
（一）动员部署阶段（20××年5月）
1、宣传发动。5月份，印发《大湾中学教学质量年活动实施方案》，召开全校教职工大会，对教学质量年活动的开展进行动员和部署。
2、制定落实措施。各科室根据《大湾中学教学质量年活动实施方案》，结合部门工作特点，制定本科室落实措施。
（二）组织实施阶段（20××年5月至12月）
1、各部门围绕本方案中的三项主要工作，结合实际，建章立制，扎实推进各项工作，并把这些工作纳入到本年度工作计划中去。
2、学校领导实行年级包干制，深入班级进行督查指导，帮助各年级开展教学质量年活动，及时解决活动开展过程中遇到的困难和问题。
3、学校活动领导小组定期召开会议，通报工作进展情况，交流经验，研究解决存在的问题，督促指导活动开展。
（三）总结表彰阶段（20××年12月）
1、学校对各年级和各教研组活动工作任务情况进行考核，考核结果与年度绩效挂钩。
2、各科室对本部门教学质量年活动情况进行阶段性总结，形成书面报告，于2009年12月30日前报学校活动领导小组。
3、20××—20××学年度第一学期末，召开总结表彰大会，表彰本次活动的先进科组、先进年级组和先进个人。
六、工作要求
开展教学质量年活动是市政府和市教育局的工作要求，也是我校今年的一项重要工作，是促进我校跨越式发展的重要举措。各科室和全体教师要高度重视，明确任务要求，增强责任意识，通力合作，力争取得优异的成绩和显着的工作成效。
教学质量活动方案 篇7
根据《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》和《监利县“教学质量月”活动实施方案》精神，学校决定每年3月和10月开展“教学质量月”活动，为保证活动有效实施，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》精神和全国教育工作会议精神，以建设高效课堂为重点，认真组织课程教学改革，实施愉快教育，打造成长乐园，全面提高学生素质。
二、活动主题
打造高效课堂，实现高效低负。
三、活动内容及措施
1、构建高效课堂。
学习名校经验，牢固树立以学生发展为本的理念和全面质量观，通过学习、展示、交流、合作、改革等策略，促进学校有效校本研修机制建立，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高，形成高效课堂教学基本模式，形成三维目标的有效教学方式和策略，使学生在学习过程中掌握方法，获取知识，形成能力，培养情感态度和价值观。进一步改变教师教育教学理念，提高自身的管理水平和业务素质，深入研读与把握课程标准和教材，不断探索各种课型的有效教学方法和手段。做到课前备课高标准、教学方式高要求、学习方式高效率、课后反思高质量。在八年级建立课改特区，主动积极稳妥进行综合改革与单项改革试点，在七年级试点小班教学。
2、健全教研组织。
以“个人反思——同伴互助——专业引领——共同提高”为基本模式，以教育教学实践中真实的问题为研究对象，开展教学观摩研讨、教学总结反思、教学案例分析，着力解决教学改革中的热点和难点问题。实现教研活动的制度化、规范化、高效化，建立以优化教学设计和练习设计为重点的集体备课模式，形成有较高质量的教案、学案、训练。优化教研活动的环境和条件，提高教研组长的待遇。积极开展校际互动，推行网络教研，拓宽研究渠道。加强网络教研平台建设与管理，我校网络教学教研平台：希望大家共同建设。
3、推进评价改革。
立足于促进学生的全面发展，推行综合素质评定，开展杰出学生、优秀学生与优秀特长生申报、推荐与表彰。学科评价，考查科目的评价注重过程性评价与终结性评价相结合，单一性评价和发展性评价相结合，平时考查与期末考查相结合，口试与笔试相结合，书面考试与操作考试相结合的形式进行评价，强化评价的多元化、多样化、多层化，重过程、重发展、重结果。考试科目的评价按照直升率、优分率、及格率、低分控制率、平均分等综合指标来衡量，保证评价的全面、科学。
4、提升教师素质。
以“个人学习，自我反思，同伴互助，集体研讨”为基本模式，开展教学竞赛、专题讲座、上“五课”（研究课、观摩课、示范课、创优课、汇报课）等活动，促进校本研训的深入发展，从而提高教师的整体素质。加强教师教育技术能力建设，开展以新知识、新技术、新方法为重点的教师教育能力培训，进一步强化教师应用现代教育技术的意识和能力，大力推广现代教育手段，重视教学资源搜集与整合，启动教学资源互惠行动。重视使用普通话教学。同时加强教师师德教育，建立学生、家长和社会参与的监督体系，加强教师师德档案建设，完善师德评价机制，严格执行教师职业道德“一票否决制”，把思想道德表现作为绩效考核、职务评聘和评先评优的重要依据。
教学质量活动方案 篇8
一、基本情况
1.学生基本情况分析 元山小学三年级学生共52人，很大一部分学生学习习惯较差，课堂上不认真，不会听讲，上课时常玩东西，课后经常缺交作业，学习自觉性较差，考试成绩也不理想。
2.考试试卷的基本情况分析 上学期的考测从课本知识延伸到生活实际现象，让学生做出相应的解决对策，学生很大程度都知晓对策就是表述不清楚，写下来非常凌乱，错别字多。丢分较多。
二、影响教学成绩提升的主要原因分析
1. 三年级是一个学习过度年级，学生对科目的增加和各科知识的学习在时间的分配和适应方面都是一个困惑的转变，慢条斯理的生活和学习是一个较大的阻碍。
2. 课外学习习惯极差，布置一点点课外实践都不能完成，学习任务只有教师在课堂上教授，离开学校就白纸一张。
3.学生的识字量受限，语文课上没有教授的字基本记不住写不出来，表述事物现象能说不会写。
4.读课本太少，动手操作能力不够。
5.自己在教学上没有花过多的时间去进行课外辅导。
三、教学质量提升的具体措施
1. 做好课前准备。
课前认真备课：备好教材，备好学生，备好教法，备好多媒体课件。备教材，自己在课前必须理清本单元、本部分、本课时的重点难点是什么，学生要掌握哪些知识。备学生，教师要掌握本班学生的实际情况，做到心中有数，以便在课堂上教学和提问融合学生的认知和理解水平。备好教法及多媒体课件，这是课堂环节实施的重要环节，学生掌握知识的好坏在此一举，围绕课堂教学的目标展开灵活多样的教学活动。
2.设计教学活动，使学生的学习活动具有明确的目标，既要考虑每个学生的个别差异，又要最大限度地促进每个学生的充分发展。把不同层次学生的积极性都调动起来。
3.培养学生的课堂良好行为习惯，转变拖拉行为。每节课都引导学生在读书，写字上提高速度。
4.注重对课本知识的读和写。将课本与实际相结合做到每节课知识当堂消化。对没有学过的字、词加强练习，多写几遍。
5.融入学生，从学习和生活上关爱他们，帮助他们度过学习难关。
6.利用有限的课余时间加强帮扶和辅导。该记该背的知识在课余时间留守进行过关。住校生在放学和吃晚饭这段时间进行个别辅导，抓差补缺时时进行。
7.确实做好家校联系工作，力争在本学期达到 20%的家访，走进村舍了解家长与学生，为提升教育教学夯实基础。
四、教学质量提升的具体目标
近期目标：认真备课，上课，批改学生作业， 渗透思想教育。指引学生读书、写字方面提高速度。
中期目标：对教学中存在的问题进行改进，加大对掉队学生的辅导。做好家访工作。
远期目标：努力完成教育教学任务，让每个学生在学习方法、知识掌握程度上都有一个进展，力争期末成绩再上一个台阶。
教学质量活动方案 篇9
为贯彻落实我院XX年教学质量月活动精神，大力倡导广大教师增强质量意识，潜心钻研业务，提高课堂教学效果，全面提升教育教学质量,基础教育部结合本部特点，成立了“教学质量月领导小组”，商议制定了教学质量月活动方案。
一、活动时间
XX年10月14日——11月30日
二、活动方案：
(一)成立“教学质量月活动”领导小组
组长：张敦松
组员：高元恒周云鹏李杨孙涛
(二)宣传动员，制定活动方案
1.召开教研室主任会议，商讨制定质量月活动方案。
2.召开基础部全体教师会议，传达学院“教学质量月”活动精神和基础部活动方案。
(三)活动内容：
1.开展以“查、听”为主的日常教学秩序检查活动
查：制定教学秩序检查情况统计表，由部主任带领教研室主任分工巡视督导，加强对任课教师上课秩序的检查，杜绝迟到、早退、空堂现象;检查教师教案、教学计划及作业批改情况;检查教师调换课等手续的完备情况。通过检查，发现并解决教学过程中存在的问题，规范和加强课堂教学管理，改进教学工作。
听：基础部领导带领各教研室主任到各系走访座谈，认真听取各系师生对文化课教师工作的意见和建议，针对课堂教学中存在的问题进行沟通，并做好记录，撰写整改措施。
在“教学质量月”期间开展听课活动。一是教研室主任推门听课、随堂听课，就课堂中出现的问题及时与任课教师交换意见;二是邀请学院领导参加听课评课。要求任课教师听课不少于2次。
2.开展教育教学竞赛活动
(1)开展优秀教案评比活动。通过教案展评，评选出教学质量月活动优秀教案，参加院级评比
(2)开展优质课评比活动。由各教研室推荐一定数量的教师参加基础部优质课评比，通过统一听课，选拔出优秀选手参加院级优质课评比。
3.开展学习竞赛活动
开展现场作文比赛、数学竞赛、法律知识竞赛，按一定比例评选优秀选手进行表彰奖励。
4.组织社团活动，成立兴趣小组。
组建文学社，组织学生举办文学讲座及作文比赛前辅导;举办法律知识讲座;成立校园合唱团和足球队、篮球队等各类体育兴趣小组。
5.教学质量月活动总结
教学质量活动方案 篇10
为了响应上级20xx年“质量月”活动的通知要求，全面贯彻上级文件精神，深入、广泛的开展“质量月”活动，增强监理部全体员工的核安全文化意识，提升质量管理水平，特制定本方案。
深入贯彻、学习国家质检总局等各部委联合制定、发布的《20xx年全国“质量月”活动工作方案》、集团公司《关于开展“20xx年全国质量月”活动的通知》、工程公司、监理公司的相关文件精神，贯彻“质量第一，安全第一”的核电建设监理方针，努力营造监理部“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”的良好氛围，增强监理部全体员工的核安全文化意识，促进监理部质量管理水平的不断提升。
监理部响应上级文件精神倡导的活动主题：“增强核安全文化意识，提升监理服务水平”。
20xx年09月01日至20xx年09月30日。
为了全面响应、贯彻上级有关文件精神和要求，田核监理部成立以监理部领导和各部门负责人组成的“质量月”活动领导小组，以指导、监督、协调监理部“质量月”活动的开展。监理部质量安全部负责“质量月”各项活动的组织、指导工作，监理部各部门全体员工参与活动的开展。领导小组成员具体如下：
成员：王志强 尹风五 侯双江 孙炳通 张培宝 贾立博 马清峰 李康 李阳 奚仁国 李成林
充分发挥活动领导小组的领导作用，调动各部门员工的活动积极性和主动性。结合监理工作实际和需要，围绕“增强核安全文化意识，提升监理服务水平”活动主题，监理部质量安全部应认真组织、督促和指导各部门开展各项质量管理提升活动，各有关部门应按照活动方案要求，积极、认真地开展各项质量活动，确保活动按时、有序的完成。
包括编制“质量月”活动方案，召开动员会，分发宣传、学习材料，利用RTX、邮件、微信、会议、横幅等媒介进行“质量月”活动宣传等。
要求“质量月”活动必须覆盖监理部各个部门全体人员，并确保活动内容丰富、贴近实际、具有针对性，最终实现“提升监理质量”的目的.。
以“质量月”活动为契机，精心策划，开展内、外部监督或监查活动，并能够较好的解决监理过程中较为典型、突出的问题，力争取得实效。
整个活动中，应及时做好活动记录的收集、整理工作。活动结束后及时、全面的进行总结和经验反馈，以利于持续改进、提高。