学校水电暖工作总结
一个工作不止一种总结,从不同的角度来分析自己的工作,能带来更多体会。学校水电暖工作总结栏目为您准备了学校水电暖工作总结大全、学校水电暖工作总结简短、2025学校水电暖工作总结、学校水电暖工作总结范文等,祝您工作顺利!
总结一
1.思想工作方面:
我科员工都能积极参加支部组织的各项政治学习,坚持每个星期一下午学习,对后勤总支下发的学习文件,我们做了深入细致的学习和探讨,使大家在思想政治方面有了很大的进步。自觉学习文化知识和岗位工作技术,每个人都不断提高自身素质,认真摆正国家、集体、个人三者关系,公私分明,爱护公共财物,严格要求自己,在日常工作中每个人都认真履行自己的岗位职责,端正服务态度,包括临时工在内,在工作中都做到热情、主动、即时、周到地为广大教职员工服务,每个人在工作中从不推诿、扯皮。
我科对在岗的所有岗位的规章规章制度做了修改和完善,全科同志都有工作目标和岗位责任制,我们每个同志都努力去按照工作目标和岗位责任制去完成自己的工作,我科的工作性质要求比较高,电工和司炉工必须持证上岗,由于我院临时工工资太低,有证电工、司炉工更是找不到,通过对他们做思想工作。在不能影响正常工作的情况下,鼓励他们参加技术培训,按时换证。通过以上政治学习和队伍建设,使我科职工队伍比较稳定,对我科xx年度的工作起到了积极的促进作用。
总结二
2.正常工作方面:
对全院水电气暖费的抄表和收缴工作,此工作看似简单,但它是我们后勤服务的一个重要窗口,我们的服务质量的好与坏以及行为也关系到我院和教职工的切身利益,是个敏感的岗位。这就要有高度的责任心和对工作认真负责的态度去完成每项工作。我院家属区居住比较混乱,门面房、调出的仍居住我院的,但我们克服困难,想尽一切办法,收缴水电气暖费,为我院挽回了不必要的损失。并核对公用水电帐目,做到月月明细,在水电暖收费时做到大公无私、每户认真审查,核算,配合财务处圆满的完成了xx年度的水电暖费的收缴工作。特别是今年下半年在没有专职抄表人员的情况下,我科职工利用中午时间加班加点,每天要上下几十层,每户走到、抄到,认真核对,热情服务,任劳任怨的完成了抄表工作。
对于今年采暖我科印制了集中供暖交换站运行情况表,分6个时段对供暖的一次温度,二次温度,一次压力、二次压力抄写,对不正常的温度和压力,及时与热力公司联系加压和提温,对暖气出现的问题,都做到及时解决。对食堂供汽方面,由于伙食科对食堂都进行了承包,用蒸汽不计费,食堂用汽量大大的增加,我科锅炉房在不影响大局的情况下,也尽量满足了食堂的用汽,没有因供汽不足影响开饭。
配电房按供用电标准,分时段对高低压配电柜和家属区箱变,按时抄写,电压
查看更多>>20xx年,在省教育厅和省水利厅正确领导下,学校紧紧围绕以规范教育教学管理、深化教育教学改革为目标,以加强师资队伍建设、提升专业和课程建设为突破口,以努力提高教学管理水平、全面提高教育教学质量为根本,以较真碰硬的精神狠抓劳动人事制度改革和收入分配制度改革,完善内部治理结构,为实现校名的更改、实质的腾越的目标而奋进,各项工作取得明显成效。现将20xx年度及20xx年打算报告如下:
一、20xx年度工作总结
(一)抓考核,促绩效
制定通过了《江西省水利水电学校绩效工资分配方案》,新建一套以效率优先、兼顾公平为基础,以岗定薪、优绩优酬为条件,按照多劳多得、少劳少得、不劳不得为原则的绩效工资分配办法。方案向教学科研一线倾斜,充分利用绩效这根杠杆,调动专职教师的积极性。
加大考核力度,完善考核程序,实行分类考核及差异化考核,改年度考核为月度考核,日日考核、每节考核,考核实行过程化,考核结果在每个月的绩效工资中体现;实行量化考核,不论是什么岗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作标准;对专任教师的教学质量和科研工作提出进一步要求。
(二)抓竞赛,促提升
承办了由中国水利教育协会组织的,全国十四所水利中职学校130多名学生参加的第四届全国水利中职学校赣鄱杯技能竞赛。我校高度重视,精心准备,指导老师悉心指导,参赛选手认真备战,在竞赛中喜获佳绩,个人、团体奖项均创历史最佳,荣获团体总分第一名。在四个单项团体中,水利工程测量获单项团体总分第一名,水利工程cad获第二名;在四个个人项目中,五人获得一等奖,一人获三等奖。
学校荣获中华人民共和国水利部颁发的全国水利行业技能人才培育全国贡献奖;20xx年江西省中等职业学校第二届创新杯教师说课大赛上,黄碧雯和王娟老师以《机械》和《德育》荣获说课三等奖;徐芳老师在参加20xx年凤凰创壹杯全国职业院校信息化教学大赛中获得中职组英语类信息化教学设计比赛三等奖的好成绩。
(三)抓教改,促质量
制定了《系部教学工作考核办法》和《教师教学质量考核办法》。组织了130位教师参加省级和国家级培训,4名教师下企业锻炼,同时组织开展大量的校本培训,组织15场次教学讲座,组织青年教师开展素质拓展,提升了教师对职业教育的认识,提高了团队意识、增强了教学能力。组织师生参加了各级各类职业技能竞赛。
加快了校外实训基地的建设,今年学校与峡江水利工程管理局、省赣抚平原工程管
查看更多>>工作总结之家工作总结频道为大家整理的水电暖2013年工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
1. 思想工作方面:
我科员工都能积极参加支部组织的各项政治学习,坚持每个星期一下午学习,对后勤总支下发的学习文件,我们做了深入细致的学习和探讨,使大家在思想政治方面有了很大的进步。自觉学习文化知识和岗位工作技术,每个人都不断提高自身素质,认真摆正国家、集体、个人三者关系,公私分明,爱护公共财物,严格要求自己,在日常工作中每个人都认真履行自己的岗位职责,端正服务态度,包括临时工在内,在工作中都做到热情、主动、即时、周到地为广大教职员工服务,每个人在工作中从不推诿、扯皮。
我科对在岗的所有岗位的规章规章制度做了修改和完善,全科同志都有工作目标和岗位责任制,我们每个同志都努力去按照工作目标和岗位责任制去完成自己的工作,我科的工作性质要求比较高,电工和司炉工必须持证上岗,由于我院临时工工资太低,有证电工、司炉工更是找不到,通过对他们做思想工作。在不能影响正常工作的情况下,鼓励他们参加技术培训,按时换证。通过以上政治学习和队伍建设,使我科职工队伍比较稳定,对我科xx年度的工作起到了积极的促进作用。
2. 正常工作方面:
对全院水电气暖费的抄表和收缴工作,此工作看似简单,但它是我们后勤服务的一个重要窗口,我们的服务质量的好与坏以及行为也关系到我院和教职工的切身利益,是个敏感的岗位。这就要有高度的责任心和对工作认真负责的态度去完成每项工作。我院家属区居住比较混乱,门面房、调出的仍居住我院的,但我们克服困难,想尽一切办法,收缴水电气暖费,为我院挽回了不必要的损失。并核对公用水电帐目,做到月月明细,在水电暖收费时做到大公无私、每户认真审查,核算,配合财务处圆满的完成了xx年度的水电暖费的收缴工作。特别是今年下半年在没有专职抄表人员的情况下,我科职工利用中午时间加班加点,每天要上下几十层,每户走到、抄到,认真核对,热情服务,任劳任怨的完成了抄表工作。
对于今年采暖我科印制了集中供暖交换站运行情况表,分6个时段对供暖的一次温度,二次温度,一次压力、二次压力抄写,对不正常的温度和压力,及时与热力公司联系加压和提温,对暖气出现的问题,都做到及时解决。对食堂供汽方面,由于伙食科对食堂都进行了承包,用蒸汽不计费,食堂用汽量大大的增加,我科锅炉房在不影响大局的情况下,也尽量满足了食堂的
查看更多>>回顾过去,感觉特别充实。这一学期里让我更加认识到一份耕耘一份收获。学校水电工作报告,一起来看看下文。
学校水电工作总结报告一
20xx年,在省教育厅和省水利厅正确领导下,学校紧紧围绕以规范教育教学管理、深化教育教学改革为目标,以加强师资队伍建设、提升专业和课程建设为突破口,以努力提高教学管理水平、全面提高教育教学质量为根本,以较真碰硬的精神狠抓劳动人事改革和收入分配制度改革,完善内部治理结构,为实现“校名的更改、实质的腾越”的目标而奋进,各项工作取得明显成效。现将20xx年度工作总结及xx年打算报告如下:
一、20xx年度工作总结
(一)抓考核,促绩效
制定通过了《江西省水利水电学校绩效工资分配方案》,新建一套以效率优先、兼顾公平为基础,以岗定薪、优绩优酬为条件,按照多劳多得、少劳少得、不劳不得为原则的绩效工资分配办法。方案向教学科研一线倾斜,充分利用绩效这根杠杆,调动专职教师的积极性。
加大考核力度,完善考核程序,实行分类考核及差异化考核,改年度考核为月度考核,日日考核、每节考核,考核实行过程化,考核结果在每个月的绩效工资中体现;实行量化考核,不论是什么岗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作标准;对专任教师的教学质量和科研工作提出进一步要求。
(二)抓竞赛,促提升
承办了由中国水利教育协会组织的,全国十四所水利中职学校130多名学生参加的第四届全国水利中职学校“赣鄱杯”技能竞赛。我校高度重视,精心准备,指导老师悉心指导,参赛选手认真备战,在竞赛中喜获佳绩,个人、团体奖项均创历史最佳,荣获团体总分第一名。在四个单项团体中,水利工程测量获单项团体总分第一名,水利工程cad获第二名;在四个个人项目中,五人获得一等奖,一人获三等奖。
学校荣获中华人民共和国水利部颁发的全国水利行业技能人才培育全国贡献奖;20xx年江西省中等职业学校第二届“创新杯”教师说课大赛上,黄碧雯和王娟老师以《机械》和《德育》荣获说课三等奖;徐芳老师在参加20xx年“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中获得中职组英语类信息化教学设计比赛三等奖的好成绩。
(三)抓教改,促质量
制定了《系部教学工作考核办法》和《教师教学质量考核办法》。组织了130位教师参加省级和国家级培训,4名教师下企业锻炼,同时组织开展大量的校本培训,组织15场次教学讲座,组织青年教师开展素质拓展,提升了教师对职业教育的认识,
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