小学生画鼻子作文,2024冬至小学生画大全(分享十篇),小学生画鼻子作文集锦12篇

2024冬至小学生画大全(分享十篇)

作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的冬至儿童画教案模板（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024冬至小学生画大全 篇1

活动主题：

情暖冬至，传承文化。

活动目标：

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、了解中国传统食品—汤圆的来历，通过动手实践，掌握包汤圆的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的'快乐。

活动准备：

1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。

活动过程：

1、由汤圆谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一——冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。

2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包汤圆手指游戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。

4、播放儿歌《包汤圆》，然后做手指操。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包汤圆，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

5、学习包汤圆方法，体验包汤圆乐趣。

教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀汤圆皮，包汤圆的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。

6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享汤圆。

幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。

2024冬至小学生画大全 篇2

一、教学目标：

1、能够了解中华民族传统节日——冬至的由来

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小学生画鼻子作文集锦12篇

小编专门为你搜罗整理了与“小学生画鼻子作文”相关的各种资料，感谢您花时间阅读本文。作文可以让学生更好地理解人类的共性和个性，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。

小学生画鼻子作文【篇1】

在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。老师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！

游戏开始了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了，老师把丝巾蒙在我的眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多高兴了。

画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！

家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大提高了！感谢老师对孩子的培养。

小学生画鼻子作文【篇2】

今天，老师给了我们一节自由玩耍的时间，我们和老师就玩起了叫画鼻子"的游戏。

老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸，那小猪好像在东看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。。。。。。随后，根据游戏规则，选择几名同学上去，先用围巾把眼睛蒙上。然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。在同学们的再三推选下，尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握着粉笔，小心翼翼的往前走。快到讲台的边缘了，大家心里很紧张，一下子从喧闹变得鸦雀无声，都不约而同的屏住呼吸，这时候，没想到他一下子踩了个空，班里像是炸开了锅，尚雷这时候变得更加小心了，她犹豫了好一会儿，用右脚慢慢的向前试探着，然后，一步迈上了讲台。向小猪脸摸去，可偏在这节骨眼儿，"扑通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。终于摸到了黑板。定

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画鼻子小学作文实用10篇

作文在语文教学中担当着重要的角色，写作是开启我们想象力之门的钥匙。你了解过好作文是如何写出的吗？根据您的要求工作总结之家准备了这份实用的“画鼻子小学作文”，我建议你看看或许能收获一些！

画鼻子小学作文【篇1】

今天第二节课一下课，没过多久，小张就对我说：“下节课不上课，玩画鼻子——”上课时老师对我们说：“今天我们玩画鼻子i。”游戏开始前老师对我们说：“规则是这样的：我这儿有小亮带来的眼罩，我先在黑板上画一个没鼻子的脸，然后在地板上画一条线，让一个同学戴上眼罩，再让那位同学在线后原地转三圈，最后去给黑板上的脸画上鼻子。”

听完规则以后，大家争先恐后地举手想玩画鼻子。第一个被选中的是小李，老师给她戴上眼罩，让她在原地转了三圈，再把粉笔给了她。小李开始向前走了，她把一只手伸在前面试探。走了几步之后，她摸到了黑板，她用手摸了几下，最后选择把鼻子画在了嘴巴旁。当她画上鼻子时，全班哄堂大笑。小李打开眼罩一看，不由自主地也笑了——

第二个被选中的是小华，她也戴上眼罩。老师让她站在线后转了三圈，她不紧不慢地伸出手试探，这次她也走了一、二步摸到了黑板前。不过，她没有马上画，而是仔细地摸了摸，她把鼻子画在了准确的位置上。画完了鼻子，当她打开眼罩时，我连连鼓掌，教室里一片称赞声——

这次的画鼻子真好玩。

画鼻子小学作文【篇2】

我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。

老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫画鼻子。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的7，还要蒙住眼睛转三圈画呢！

游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：看得见不？看不见了。接着老师让夏文浩原

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我爱画画小学作文

我爱画画小学作文 篇1

春天，是最美丽的季节，春姑娘也是画画大师哦~！不信呀，那你来看看吧~！

春姑娘悄悄的来到大地，她把绿色染料弄在调色盘里，把画笔占上染料，挥在柳树上，马上河边的柳树染成淡淡的绿色，微风吹来，柳树就翩翩起舞，充满了生机勃勃。春姑娘又来到草原，挥了挥她的画笔，把各种玫瑰花弄在调色盘里，把画笔占上染料后，她又挥了挥她的画笔，马上草原上的玫瑰花，就变成了各种玫瑰花的颜色了，美丽极了，走在草原上还能闻到一股玫瑰花的花香。她要来到了天空，她把淡淡的天蓝色弄在调色盘里，又把画笔占上天蓝色，挥挥她的画笔，把天蓝色占到天空上去了，还画了几朵美丽的云朵，在天空上飘荡，躺在草草原上，望望天空上的云朵，美丽极了。到了傍晚的时候，春姑娘又把天空染成了橘黄色，像小姑娘脸上害羞的脸蛋。

......

春姑娘把大地所有的事物都染成了鲜艳的颜色，还有所有的动物被春姑娘叫醒了，都在自己的场内欢快的嬉戏。

啊~！我终于知道画画大师是谁了~！是春天。

我爱画画小学作文 篇2

春天到了，又到了画画老师陈老师带我们去画画的日子，我们跟着陈老师来到了人民公圆，哇!到处都是春天的景色，柳树发出了新芽，加上刚发芽的嫩草，形成了美丽的春天，花儿也就开了，迎春花.玫瑰花.桂花等，还有许多不知名的花，紫色.红色.蓝色......，各种各样，给春天添加了许多美，让我不得不赞叹.

开始画了，我找了个地方坐下来，拿出画板，抽出一张纸，一枝铅笔准备画柳树，我先将柳树的树干画好，可不管怎么画，都画不好，要不就画直了，要不就画弯了，好不容易画好，可我觉的不逼真，便放下画板.笔，走进柳树，观仔细察，才发现，在树上画一些适量的小圈，不好，朱山已经交了，我用铅笔在纸上画了一些大圈，在里面画上了鲜艳的花朵，可总觉的少了生机，对了，我画一些小草，但还是少了生机，我又起来，转了一圈，看我少了一些什么，我转了一圈后，终于知道我少了些什么，原来，我少了小檐燕子，我回到座位在纸上画了许多小燕子，接着，我涂上颜色，嘿!真漂亮，这时，大家也画好了，我们高高兴兴的回去了。后来我听说，我的画被陈老师粘在了墙上。

我爱画画小学作文 篇3

今天上课，老师给了我们一张纸，上面有三种小昆虫的轮廓，包括蜗牛、毛虫和蝴蝶。老师说，充分发挥自己的想象力和创造力，大胆画画，看谁画的最好。

我开始写作，仿佛这是马良手中的魔笔。在我的笔下，

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