陀螺小学作文,陀螺小学作文（热门16篇）,陀螺小学作文范文

陀螺小学作文（热门16篇）

寒冷的冬月，如的夕挂在树梢还没有滑下去，广袤的原迹罕至，阒静极了。

漫步田间小路，遥望苍茫的原托着坠的残，漫溯的思绪清晰了泛黄的童年记忆。冬临近，我们这些乡下孩子便开始忙活起来， 各自找来杯粗细的木，精刻细削，耐心打磨，接着是在底部嵌闪亮的钢珠，最后就是装饰：有的在陀螺的顶端贴从香烟盒剪取的彩纸，有的在顶部钉银亮的大肚图钉，有的在陀螺的腰用红蓝墨画道道腰 箍……于是不到半一只只光洁漂亮的陀螺便做了。

黄昏，伙伴们带着打扮得亮丽娇俏的陀螺，也带着一颗膨胀而蓬勃的心，晃动着鞭儿一路小跑来到打麦场。个个亟不可待地用左手捏紧陀螺，右手握着 鞭杆儿，接着右手用力一甩，陀螺便会在坦如砥的打麦场旋转着。一鞭子下去，陀螺嗖嗖飞鸣，犹如从天而降的风火轮，旋转起来不疲不倦。一只只陀螺旋溅魔幻般的动感图案，像划过空的流星闪动着 耀眼的光芒蹦前跳后，如穿着彩筒裙的傣家女子旋动着优美的舞姿。为了让陀螺不停地旋转，我们用冻得通红的小手使劲地挥动着鞭子，不停地打着陀螺。此起彼落的啪啪鞭声在打麦场的空颤动着，流转着，脆生生，响亮亮，听起来辽远而又切近。

陀螺悠悠地转，我们的心也跟着悠悠地转。力道着实的鞭子下去，陀螺就像受过怂恿的孩子越发转得欢快起劲。倘若鞭绳断，需再续鞭绳，耽搁了时间， 陀螺就会像喝醉了酒似的摇摇晃晃地倒下。打了一会，我们便会拉开阵势按照传统的玩法进行比赛。

首先是陀螺相扑：比赛双方用鞭子轻轻地将两只陀螺像赶小猪似的慢慢靠近，待觑的近前，瞅准方向 ，各自挥动鞭儿，地一，两只陀螺像斗酣的雄，“当”的一声撞在一起，一蹦三尺高，然后各自回归本阵，如此复，直至一方摇晃着倒下。其次是持久比赛：比赛双方在完规定的鞭子后，便停止打，让 陀螺自行转悠，直至一方累得瘫倒在地。不管哪种赛法，胜利者都是一边得意地打着自己的陀螺，一边神活现地自夸：还是我的陀螺！我们忘地打着，陀螺不知疲倦地转着，直到灰黑的大帷幕完全将夕 的余晖遮得严严实实，看不见影，才带着满心的不舍离开打麦场……

如今，已步入中年的我再也不会拾起鞭子，打陀螺，但打陀螺的许多有趣镜会永远珍在我记忆里！

我有一个陀螺，

要用鞭子抽它才转。

我真心问一问它，

这样的抽打，不痛吗？

它只说虽然痛苦，但很快乐。

我又问为什么？

它说只有转动，自己才有意义。

有意义的生活，

须承受鞭子的抽打。

听

2026.01.01 陀螺小学作文

陀螺小学作文范文

作文可以激发学生对创新和变革的思考和追求，作文可以激发我们的创造力让我们不断创新。写作文要多看范文，有没有可以借鉴的作文的模板呢？工作总结之家编辑精心筛选的这篇文章名为“陀螺小学作文”，如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的网站！

打陀螺，是一种民间体育游戏。小孩玩、大人玩、甚至老人玩。

人们把打陀螺的方法一代一代的传下去，现在传到了我们这一代。

三年级的时候，老师教我们怎样打陀螺。先用左手的食指把线按在陀螺的条纹标识上，再用右手把线绕在陀螺上，绕得越紧越好。然后把陀螺放在平地上，右手拿着鞭子使劲抽，同时两只手放开陀螺，陀螺就会飞快地转起来。要是它往右转，就用鞭子往右打，一定要打在它的底下。要是往左转，就往左打。于是，大家都练了起来。但是我的陀螺就是不能转起来。老师说：抽鞭子的时候要用力地抽，才能使陀螺转起来。

经过一段时间的训练，终于每个人都能打陀螺了。瞧，这几位陀螺高手，能打三个、四个呢！快看！这陀螺快转不起来了。不用急，只要高手一来，快要奄奄一息的陀螺就会奇迹般地被他们救活，现在大家都能打两三个陀螺了。所以老师又把要求提高了，每个人打一个比原来大几倍的陀螺，这能行吗？

我们还是照原来的样子，绕线、放陀螺、抽陀螺的顺序玩。经过一段时间的刻苦练习，我们终于使大陀螺转起来了。

瞧！大家弯着腰，曲着背，使劲抽那陀螺，陀螺像发疯似的狂转。大陀螺、小陀螺都能打了，老师又向我们提出了要求，要在圆桌大小的木板上打陀螺，这可难倒我们了。这么小的木板能在上面打陀螺吗？老师说：我相信你们能行，只要抽陀螺时，轻轻地抽就行了。

大家都试了起来，但陀螺都飞出木板了。经过十几天的练习，陀螺终于能平平稳稳地在木板上转起来了。

啊！真不知道小小的陀螺里面有那么多的学问，打陀螺不仅增强了同学们的体质，还培养了大家的耐心。

在我所有的玩具中，我最喜欢的是一个陀螺。它给我的生活带来了很多乐趣，是我最心爱的玩具。

远看我的陀螺有点像一个小海螺，也像一个大蘑菇，更像一个冰激凌。它的上面是半圆形的塑料做成的，是透明的，很像一顶水晶帽子。上面还有水晶的印记呢！又像一个小碗倒扣在陀螺的头上。它下面呈圆锥形，裹着绿色的衣服，衣服边上还有一圈绿色的花瓣。圆锥下身的最下面是一个很小的铁珠子，这可是陀螺的脚呀！陀螺就是靠它才能旋转，跳出优美的圆圈舞。

陀螺的外形虽然很硬，

2023.08.29 陀螺小学作文

玩陀螺作文

今天，我在老师家里玩了陀螺，还认识了两个新朋友，一个是六年级的学生，另外一个是二年级的学生。在玩陀螺时，我们都玩得可开心了！

我先拿过一只纸杯，把纸杯的上部剪掉，只剩下下面那个圆底。我再将牙签插到那个底面上。因为我在纸杯底部插的洞太大了，所以牙签就掉了下来，不能够与底面的那个圆面固定起来。于是，我拿来了双面胶。我将双面胶粘在牙签上，再将粘上双面胶的牙签插到那个底面上。这样，那牙签就固定在底面上了。我拿起刚刚做好的陀螺旋转起来。那陀螺一离开我的手，就在桌子上面飞快地转了起来。可是，好景不常，那陀螺只转了几次就坏了，我只好再做一只陀螺。

我一连做了三个陀螺，一个陀螺由于洞太大，不行；另一个陀螺牙签不好，又作废了，做到第三只陀螺时，我才觉得那陀螺比较好了，才算大功告成。我看见二年级的那个小男孩做得可认真了。他做好一个，不满意就再做一个，也是做了三个陀螺才停止。那个六年级学生也做了三个陀螺，而且做的都比较好，旋转起来都比较快，而且转动的时间也比较长。我想他不愧是六年级的学生，很了不起！

开始玩了，老师说：“１、２，开始！”我们纷纷把陀螺旋转起来。陀螺们在桌子上面不停在飞快旋转，他们还好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞过以后就迅速脱离，换一个地方继续旋转。由于是纸做的，所以那些陀螺很快就报废了。于是，我们重新做陀螺，做好以后我们就又玩了起来。

啊，玩陀螺，我觉得真的太好玩了，明天我还要玩这陀螺！

元旦期间玩陀螺作文

元旦假期，阳光明媚，我和一群小伙伴决定一起玩陀螺。陀螺是一种旋转的玩具，我们每个人都有自己喜欢的陀螺，有的亮闪闪的，有的彩色斑斓，还有的陀螺上面镶嵌着小钻石。我们找了一片宽阔的空地，一齐玩起了陀螺。

我拿起手中的陀螺，轻轻一甩，陀螺如一只旋风般疾速旋转起来。它在地面上旋转得非常快，仿佛有一只无形的手在托住它，保持它的平衡。我和小伙伴们都看得目不转睛，欢呼雀跃。渐渐地，我们都看出了各自陀螺的特点和技巧。

小明的陀螺叫“火龙”。它上面绘有一条龙，龙身上镶嵌着红宝石。小明用力一抖，火龙便开始旋转，速度之快令人惊叹。它在地面上飞速旋转，散发出火焰般的热情。火龙的旋转力度非常稳定，旋转时间长，每一次抖动都能带来别样快感。小明给火龙命名是因为他觉得自己的陀螺就像一条真实的龙，凶猛威武。

小红则喜欢的陀螺名叫“彩云”。它是一枚

2023.12.18 玩陀螺作文

状物作文陀螺

写作练习有助于提高学生的思维和创新能力，通过文字创作，能开阔我们的思想，提升生活质量。那么有没有优秀的作文示范供我们学习呢？浏览“状物作文陀螺”，或许您能对此有更深的了解。为了您更方便地查阅，建议您将此页面加入收藏！

小电脑，四方方，需计算，按几下。大家猜猜我是谁？哈，聪明的你一定知道我的名字叫计算器。

我的身高比较“硬伤”，只有区区11厘米。但是我有意想不到的`高智商，如26加99，拨算盘最少要5秒，而用计算器不到3秒就知道是125，我从来都不用吃饭、喝水、睡觉，只凭太阳光为我提供太阳能能源。

我有智慧的眼睛，我的眼睛就是显示屏。但我的眼睛又不是万能的，最多也只能计算8位数字。我的腰上一共有七排按钮，分六大功能区。第一区为数字“0——9”，用于输入数字。第二区为运算符号“＋－×÷”，用于计算。第三区为储存区，m+、m-用作存数，mrc帮我们将数提出来。第四区为辅助计算区，为了使结果更加精细化，我的“母亲”工匠们还设计出了很多其他的功能键，不过我的主人还没学到那么复杂的知识，也不经常使用。第五区为控制区，可以调节计算模式。第六区为“金鸡独立”的开关键区，全区虽然只有一个按钮，但它的用处可大了，开机、关机、归零都包在它身上。

哦，对了，我的内脏也跟你们介绍一下。谁也不知道，我的身体里隐藏了几粒纽扣电池。它们与其他纽扣电池不太一样，它们比一般的纽扣电池更小，而且它们还可以吸收太阳能，将太阳能转化为电能，储存在我体内，然后持续工作，这就是我的心脏。而我的脑子就是一块小芯片，价格比较昂贵，整个计算器的价钱它就占了四分之三。

再把我的亲戚们给你们介绍一下。自从乔布斯发明平板电脑以来，计算机的制造逐渐增长，直到帕斯卡发明了第一部电子计算器，目前，最厉害的计算机就是中国的神威.太湖之光。

注意：严禁3岁以下的婴儿单独使用我，以免吞噬我的细小零件。请不要损坏我的任何一个零件，也不要在写作业时使用。

好了，我也已经介绍完自己了，也应该回去工作了，那么大家有没有更喜欢我呢？

hi，大家好！我是一个陀螺，是主人的爸爸给他儿子买来当生日礼物的。我小巧玲珑，只有人的手掌一半大。我的身子高低不平，是一个不规则的三角形状。我身穿桔红色的外衣，让人感觉仿佛是燃烧的火焰，所以别人给我取了个好听的名字――黄色火焰。

我由五部分组成：最上面是战神盖，它

2023.10.11 状物作文陀螺