独角仙三年级作文(合集13篇)。
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的独角仙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
独角仙三年级作文 篇1
头戴独角盔，身穿黑衣甲，一个铁甲小将军来了嗨，它可不是什么普通将军，而是一个昆虫小将军独角仙。
这只独角仙的外貌可不同寻常，头上的角盔坚硬如铁，鼻子上长角一挥，好不威风，硬甲翅下还有一层薄薄的黑衣。
白天，它静静地待在笼子里，好似在睡觉，又似在观察有没有敌人。晚上，它精力充沛，开始大展拳脚了。它好像发现了敌人似的，一会儿打打拳，一会儿踢踢脚，一会儿乱撞笼子，那响声大到能把熟睡的`全家人都吵醒。
“铁甲小将军”也是一个贪吃鬼。如果昆虫界进行一场吃水果比赛，那第一名非独角仙莫属。有一次，我把它从笼子里拿出来，它两只前腿拼命挣扎，后面四只腿竟抱着一块西瓜怎么也不撒手。而且，平时它就算不吃水果，也是非要趴在水果块上不可。看，它就是这么爱吃水果。
这就是我家的铁甲小将军，一只头戴独角盔，身穿黑衣甲的独角仙。
独角仙三年级作文 篇2
俗话说得好:“读书百遍，其义自见。”书，对我来说，如同饥饿的人吃上面包，绝望的人重获信心。今天我便来说说，我最爱的《镜花缘》。
《镜花缘》是自《西游记》外的另一本神话经典小说。堪称是:幻想、历史、讽刺、游记融为一体的举世名著！主要写了:百花仙子入凡，唐敖游历各国，在小莲莱得道成仙。唐小山（也就是百花仙子，后来叫唐闺臣）寻父，得知天机。听父亲之命，改名闺臣。与其它99名才女考试。后去破关，把大周朝改回唐朝。
其中我最喜欢的是96~99三回破关了。
武则天的四个儿子设下了四关。分别是:酉水关；无火关；色刀关；才贝关。也叫:酒关；怒关；色关；财关。要过关可真不容易，要先焚香叩拜对本关戒之人，还要写个灵符:酒关写戒；怒关写忍；色关写狠；财关写拒。接着把灵符火焚咽肚，才能不受邪阵的困扰。每一次破关都会损失大半军士和一些大将，可因唐闺臣有仙缘，所以每次过关都会有仙人相助。
直到最后，所有参战的.人都被封了个一官半职，赏了点东西。去世的，便追封。所有的花仙回天庭时，百花仙子（也叫唐小山或唐闺臣）把自己在小蓬莱泣红亭抄下来的碑记给了白猿让他去找文人墨客写下这个故事，让世人也知道这个故事。
外加一个李汝珍创作小说是编的小故事:白猿接过了百花仙子手中的碑记，走上寻找文人墨客的道路上。时间流转，在五代晋朝有个叫刘朐的人文笔很好，白猿把碑记给他并讲明了来意。他却说:“我好不容易才在这兵荒马乱之时创作了本《旧唐书》哪有心思写这东西？”到了宋朝时，有个叫欧阳修和个叫宋祁是那时的才子白猿把碑记递与他们，可是却又得到了一致反对:“我们被《新唐书》闹了17年了，已经没有精力去弄那种东西。”一直这样，到了圣朝太平之世，白猿见到了李汝珍略有文才便把碑记给他，因前访的不耐烦了就自己走了。
李汝珍认为自己有钱，有才学，有时间，便写下了这本《镜花缘》。这本书虽然有100回，可，其实这件事只写了一半。但100回30年的心血，愿后续能现世。[OK语录网 wWw.968oK.COM]
好啦，听了我的介绍和这本书有趣的小故事，你是否对这本书有了点兴趣？若有你可一定要看看这一本千古名著——《镜花缘》！
独角仙三年级作文 篇3
三月三日我们三年级要去校外教学，地点是的“独角仙农场”，坐游览车要做一个小时呢！
独角仙农场那里有独角仙和小白兔和驼鸟，还有小羊小牛，还有还可以玩一件很好玩的事，就是玩“漆弹”。
那时我到了学校，我满心欢喜的往教室的'方向走去，到了教室我就在里面等啊等，等到时间到了，我们就充满期待的心情上车了。
我们欣赏着风景，终于到了的独角仙农场。我们先听老师说独角仙的生态解说，然后老师在带我们去参观独角仙的标本，还看到真正的独角仙呢！
再来我们来到了自然生态区参观，我还看到了一条很大的蛇。它名叫黄金大蟒蛇呢，我们老师还抱起了一条蛇，我也有摸到那一条蛇喔！
我们去打漆弹打完后，我们来到了外来物种区，那里有长臂猿和太阳鸟和蜥蜴等，驼鸟和可爱的小羊和可爱的小白兔还有未乳牛喝牛奶，最后我们就来彩绘DIY活动呢。
到了两点二十分我们就要回家了，我们看着这美丽的地方，悄悄在心理和它道别，我们认识了许多朋友和动物还有昆虫，我们非常感谢大自然，给昆虫那么好的环境。
独角仙三年级作文 篇4
一个夏天的晚上，我和爸爸妈妈去散步，我在包公湖边栏杆的下方发现了许多漂亮的蜘蛛网，在每张网的中央都有一只小蜘蛛。我仔细的.观察蜘蛛，看它是如何捕食的。
因为每段栏杆的下面都有一盏荧光灯，所以吸引着许多蚊虫在这里飞来飞去，爸爸告诉我这叫蚊虫的“趋光性”。小蜘蛛在网中央耐心的等待着。不一会，一只傻头傻脑蚊子飞了过来，撞到了网上，拼命地挣扎。小蜘蛛感觉到了震动，迅速朝着蚊子方向爬了过来，飞快的用丝线把蚊子缠了好几圈，直到蚊子筋疲力尽停止挣扎，它才开始不紧不慢的享用美食。
通过几次观察，我发现小蜘蛛的每次捕食都非常快速而准确，它真的这么聪明吗？于是我和爸爸又做了一个小实验，我们用一根细细的小草轻轻地拨动了一下蜘蛛网，看看它会不会以为是猎物上钩了，出乎意料，小蜘蛛不但没有上当，而且飞快的往相反的方向爬了过去，一直爬到网的边缘，静静的蜷缩在那里。仿佛在静观其变。
我不禁感叹，小蜘蛛真聪明！它竟然能敏捷的分辨出蛛网上震动是来自猎物还是外来的危险。真不愧是“捕蚊能手”。
独角仙三年级作文 篇5
一个月前的今天，我领养了两只白白胖胖的独角仙幼虫，并给它们安排了一个温暖的家。现在，独角仙“家”中装的土已经“过期”了，要给它们换土了。
我跑到阳台，准备好要用的工具和材料：混合木屑、木块、腐殖土、小手套、小盆子……好大一堆。首先要接水，我熟练地戴上手套，拿起小盆子，接了小半盆水。接着，我拿了两块大小不一的.棕色木块，轻轻地放入水中，静等10分钟。在这个间隙，我把独角仙“家”中已经没有养分的土清理了出来。10分钟到了，我往水里继续加腐殖土和混合木屑，并且边放边用小铲子搅拌。不一会儿，我把手伸进盆里用力揉，像揉面团一样，这样各种材料才能充分融合。最后，我把揉好的物质捏成块状，并把里面的水挤干，独角仙赖以生存的“土”就做好了。
开始“装箱”了！我把前面清理好的独角仙的“家”放到地上，打开盖子，把刚做好的土一勺一勺地加进去，就像给小孩子喂饭一样。独角仙也不怕我，它们睁大乌黑的眼睛，蠕动着胖胖的身体，好像在和我打招呼哩！看着独角仙在新装好的土里惬意蠕动的样子，我开心极了。
最后，我盖上盖子，又在上面重新贴上一层呼吸胶带，以免小飞虫飞入。给独角仙换土的这份工作，就大功告成了。
独角仙三年级作文 篇6
很多人都喜欢读书，但每个人喜欢的书都不一样。你知道我最喜欢看什么书吗？
我最喜欢的书是《米小圈上学记》。书中，有很多人物。主角儿是米小圈儿，配角是姜小牙、邢铁。可米小圈不会叫他邢铁，而叫他铁头，因为他的头很硬。还有李黎是米小圈儿的死对头。有一次他们语文小测试，米小圈什么都不会。他想看李黎的卷子，可是李丽把卷子挡的严严实实的。米小圈儿的头摆来摆去还是看不到，到了交卷儿的时候，米小圈依然没有动笔。莫老师就给他以打了一个零分。就是那次他们成为了死对头。
故事中还有许多人物，潘美多、郝静、小圈妈、小圈爸、大牛、魏老师、李黎妈等、
我想告诉你们的是，米小圈已经四年级了。《米小圈上学记》中，有《我的同桌是卧底》，里面是这样以米小圈的语气写的。
元旦，魏老师给他们放了三天假。放假的这三天。李黎每天都来帮我补习功课。并对我实施了“地狱魔鬼式”学习法。知道是什么意思吗？就是当我错一个单词，他就会弹我的头；错一道数学题，就会让我做俯卧撑；错一句古诗，就要我倒立。我的房间变成了地狱。而李黎变成了魔鬼老师。三天的时间终于过去了，今天是期末考试了，我早早的`来到考场，可发现李黎没来。魏老师拿着卷子走进来，考的是数学。
魏老师说：“李黎还没有来，再等两分钟。”
两分钟过去了，她还是没来，魏老师就开始发卷子了。
老师给她妈妈打了电话，她妈说她生病了来不了。
我拿到卷子里面都是李黎帮我补习过的，我就开始做了。
考试过去十分钟，突然响起了敲门声。老师惊讶的发现竟然是李黎，李黎说：“吃点儿药，我已经没事了。”李黎回到座位上，拿起笔开始写了起来。考完我和李黎说：”谢谢你！那些题都是你帮我补习过的，我检查了两遍没有错误。”
但李黎不说话，我就问到：“李黎你怎么不说话？”“阿嚏”——李黎打了一个大喷嚏。鼻涕、喝口水都喷了我一脸。她说道：“米小圈儿，你站在我面前干什么？你看不出来吗？”我真没有看出来，否则我早就躲到远远的了。说完我和李黎都笑了。
这就是我喜欢的一本书。
独角仙三年级作文 篇7
暑假里,我和奶奶去玄武胡游玩.。我在观赏荷花时，无意中发现了一只我平时最喜欢的昆虫——独角仙。我赶紧叫奶奶来捉。可是，它爬在大树上，奶奶捉不到它。我想：要是有根竹竿就好了。我退后几步，忽然听到“咔嚓”一声，我被什么东西绊着了。低头一看，啊，是一根长长的.竹竿。我兴奋极了，今天真幸运，想什么就有什么。我连忙捡起竹竿递给奶奶。奶奶举起竹竿，对准独角仙轻轻一挑，独角仙就从大树上掉了下来，跌了个肚皮朝天。我赶紧把它放进袋子里。
回到家，我拿了一个盆给它做房子。采了些树胶小心的喂养它。它在我的精心喂养下生活着。有一天晚上，我回到家发现笼子门开着，独角仙不见了！我找了半天才发现它飞到了日光灯上了。我连忙叫爸爸来捉它。爸爸费了九牛‘二虎之力才把它捉了下来。
这只独角仙既可爱有淘气，真逗人喜爱！
独角仙三年级作文 篇8
《35公斤的希望》作者是安娜·嘉瓦尔达。她任职于法国教育部，是一位法语教师和获奖小说家。《35公斤的希望》是她的第二部长篇小说，她说：“这部小说是献给我的那些学生们。尽管在学习上他们看上去有点笨，但在其他方面他们都是很出色的人。”
书中的主人公格雷古瓦（小名叫多多），是一个差得不能再差的学生，一闻到学校粉笔和破皮鞋的味道就肚子疼的男孩，他是自行创造发明了剥香蕉皮机器图纸的梦幻骑士，两只脚只知道在面粉堆里踩脚踏车的傻小子，整天琢磨着怎么把藏在床底下个骨头给捡出来的瞌睡虫……就是这么一个被学校老师认为无可救要的小男孩，生命里发生了一场巨大的转变。而转变的原因正来自他的爷爷——老莱昂。
格雷古瓦13岁正上初一，或许我们每个人都有是格雷古瓦（我更喜欢叫他多多）的时候。多多说，有谁真正喜欢学校呢？又有谁真正讨厌学校呢？你是否也曾在心里问过自己呢！当多多被学校勒令退学了，他真是烦，好烦…。烦到了我们根本无法想象的地步。还好，这时候多多有唯一给他安慰的爷爷；爷爷的储藏室是这个世界上最让他感到幸福的地方。
在爷爷的`储藏室里，爷爷告诉多多：活得不幸比活得幸福要简单的多。爷爷不喜欢那些顺应噩运的人，不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！幸福起来，努力做你自己该做的事！让你自己幸福起来！
在爷爷的开导和鼓励下，多多写了十二份草稿给格朗尚中学的校长写信，希望能被学校录取。多多的申请信里写到“生命力不仅有成绩还有动机”，最终打动了校长被录取了。在格朗尚技术中学里，在绘画和手工劳动课上多多是头儿；在体育课上多多战胜了“攀绳节”。他彻底变样了，他变得意向明确，说一不二；变得爱出门散步。
希望，正如潘多拉的盒子一样，是一直存在的，但也是永远在痛苦折磨之后才出现的。希望不是物质的存在，它看不见，摸不着，但可以产生实实在在的力量。一个孩子就是一个希望，一个独一无二的希望。我们都是希望，无论多少公斤，都一样美好。希望在自己手上！
独角仙三年级作文 篇9
材料：空香皂盒一个，吸管（长约6CM两根），粗棉线 （长约2M）别针两个，彩色绘图纸。
一：方法：将吸管贴在香皂盒上，把粗棉线从吸管中穿过。在线上的两端系上别针，用胶带贴住香皂盒的开口，以免打开。用胶带将吸管贴成八字形，用笔将香皂盒涂成褐色。独角仙的腹部和背部所处的位置可以不涂颜色。
二：用彩色图纸制作独角仙后贴到香皂盒上，独角仙的身体大小以能覆盖香皂盒为宜。用双面胶粘接独角仙的身体和脚，要先粘脚再粘身体。正确制作的.要点：吸管要贴成上窄下宽的人字形。游戏方法：交替拉动左右两端的线，独角仙就会爬树了。
独角仙三年级作文 篇10
今天清晨，我像往常一样漫步在田野里，走进这片田野，仿佛像进入了一个虫子的天地，有较小的小黑虫，调皮的蚱蜢，古怪的蟋蟀……这时一个奇怪的身影在我眼前出现。我把它请进已经准备好的罐子里，把盖子上扎了几个小洞，开了气窗，关好“套房的门”，急忙往家里跑。
回到家，我趴在床上，细细研究它，它是一个独角仙，它的头上有一个特别突出的大角，样子非常凶狠，怒气冲冲。它的眼睛，我看不见，好像是因为和“肤色”相同，看不出来。它一个劲儿地在瓶子里扑腾着，似乎对我的精心安排极其不满。但抗议是无济于事的`，它的触角不停地抖动，来回烦躁地爬着。好像在说：“放我出去，快点儿！你这是非法监禁，当心我对你不客气！”真是有趣！
我观察了一会儿，把它送回了田野，它一下子就跑了，对我的精心招待一点也不领情。只见它边跑还边冲我抖动触角，真是一只有趣的小虫子。
独角仙三年级作文 篇11
那天我们一家人在爬山回来的路上，抓到了一只难得一见的独角仙，对于酷爱昆虫的我来讲，无疑是个意外的收获，很让我喜出望外。
最先发现独角仙的是走在最前面的妈妈，她高兴地把这个好消息告诉了我。我飞快地跑上去，只见独角仙在慢悠悠地爬来爬去，好像在找吃的，我用脚轻轻碰了它一下，它竟然马上就一动不动地趴在原地装死了。我心想：这小家伙还真聪明，懂得用装死的办法来自卫！于是我仔细地观察起来：它的体型比金龟子大一些，全身黑褐色，滑滑亮亮的。头胸部连在一起，上面有盔甲似的的'硬壳保护着，尤其是最前端上方那根弯弯的角特别引人注目，嘴巴两边还有两根小小的触角。它的腹部胖乎乎的，看上去一节一节的，上面也有厚厚的盔甲保护着。它的六条腿也和别的甲虫不一样，每只脚的前端都有钩爪，还挺威武的呢！突然它又爬起来了，我赶紧拿出空水瓶让它乖乖地爬进了我的瓶子里。
一路上我都把装有独角仙的瓶子拿在手上，生怕它逃走似的。看着这只以前只有在书上看到过的小甲虫，我真有些爱不释手啦！我想：我得把它好好地养起来，让它成为我的朋友">好朋友！
独角仙三年级作文 篇12
昆虫记是昆虫学家法布尔的作品。我从书中法布尔对种种昆虫日常的描述中体会到他对昆虫的独特见解。也看到了他对生活的独特感悟。
对于昆虫，我以前的感觉就是不消喜欢，特别是苍蝇、蚊子、毛毛虫什么的，更是令人恶心。而 法布尔却把昆虫当成自己最好的朋友，把研究昆虫是一种乐趣，融合毕生心血于其中。因为他喜欢昆虫，把昆虫当成知己来看待，所以才能把昆虫写的如此富有神秘色彩，让我这个有些讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的文字所吸引，开始了解昆虫、愿意用欣赏的眼光去看待昆虫。蜘蛛在他的观察下以成为一个超级“几何大师”，它们发出的电报线可以感知远处的动静；而蟋蟀的家政、住所、乐器也真的可以和如今的我们相媲美。
洋洋十卷的《昆虫记》我只读了很少的一部分，却已从中看出法布尔对昆虫的热爱和观察的仔细。从他的文字中可以看出，看出是有感情的，它们是大自然的生灵而不是令人憎恨、厌恶的`对象。
今天我是通过法布尔是眼睛，享受这份读书的热趣，而法布尔为此付出了一生的心血，有些人却毫无体会。我们只有用心去品味这本书，才能对他所研究的看出有更深一层的了解。昆虫是大自然的生灵，人类的朋友，所以我们一点要爱护我们的朋友！
独角仙三年级作文 篇13
最近我读完了这本像大砖块的《昆虫记》。我觉得作家法布尔很了不起，因为他细心观察小动物，才写出了这本很长的著作《昆虫记》。其中，我最喜欢的一篇是《螳螂的生活习性》。
这篇《螳螂的生活习性》细致地描写了螳螂的生活习性，进食的样子，它的模样和捉猎物的时候的.动作、神态都被描写的淋漓尽致。以前我对螳螂产生的所有疑问都能在书本上找到答案。于是，我也怀着细心观察的精神去观察蜗牛。
很久以前，我就对蜗牛是怎样吃东西产生了兴趣，但是我也没有太多去留意，所以这次我一定要搞清楚。于是，我捉了一只蜗牛把它放在放大镜下仔细观察。不久，我发现了蜗牛的触角中间有一个口子。我碰了一下那个口子，它竟然张开了，还吐出了一些粘液。当时，我太高兴了，因为我真的发现了它的嘴巴在哪里了。妈妈也夸我细心观察，我心里就像吃了蜜糖一样甜。
我们一定要学习法布尔这种仔细观察的精神。只要有了这种精神，我们就可以探索更遥远的未来，丰富自己的知识。
