你说我说他说作文(汇编10篇)。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。10篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的少年中国说作文800字，欢迎大家分享。
你说我说他说作文 篇1
今天老师领着我们读了好几遍《少年中国说》这篇文章，其中有几句话我印象最深：“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”这些句子真是太美了！
我明白了：我们少年是小老虎、朝气蓬勃、应当有勇于改革的精神、发奋图强，长大了好报效祖国和人民。首先我们要树立远大的理想，要有强烈的责任感。毛爷爷打下的江山、几代爷爷们领导建设的江山，十几年后建设的重任将落到我们的肩上，只有积极向上，长大后才能建设好、保卫好我们伟大的祖国。
其次，要学好书本知识，要接触社会，了解社会，掌握真才实学，千万不能“少壮不努力，老大徒伤悲。”
再次，要培养自己的竞争意识、奋斗意识、创新意识。当今社会是个竞争激烈的社会，只有勇于奋斗，敢于拼博，不断创新的人，才能在竞争中立于不败之地。
当然我们还要走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，让身体长得棒棒的。
我有理由相信，未来的中国在我们这一代人手中一定会变得更加强大！
你说我说他说作文 篇2
岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难，视死忽如归”的中国魂;岁月如歌，唱出了“刑天舞干戚，猛志故常在”的豪情壮志;岁月如流，流出了“秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中”的渊源文明;岁月如风，吹散了“西湖歌舞几时休”的虚幻浮华;岁月如山，见证了“翻天覆地慨而慷”的改革变迁;岁月如言，道出了“难酬蹈海亦英雄”的鸿鹄远志。
回顾历史，中国的历史是一部血迹斑斑的血泪史。从鸦片战争、中俄战争到中日甲午战争、八国联军……从《南京条约》、《天津条约》到《马关条约》、《二十一条》、《辛丑条约》……你看见了么？那虎门上空的硝烟；你看见了么；那本撕碎的历史教科书；你看见了么？那张发黄的旧条约；你又看见了么……
而今，中国，这曾经雄霸东方、也曾“龙入浅池”的巨龙再次腾飞而起。那些年，我国第一颗原子弹咆哮着问世；那些年，第一颗氢弹一鸣惊人；那些年，中国第一颗人造卫星一飞冲天；那些年，归来的`紫荆在中国盛开；那些年，澳门重新被刻进中国的版图；那些年，“神州”把中国复兴梦载向蓝天……
每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运紧密相连。民族雄起，人民才会自豪！实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，任重而道远，需要一代又一代中国人共同努力！中国的梦，是我们每个人的梦，需要每个人都付出努力。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国要圆梦，要从少年做起，少年是国家的接班人，是祖国的花朵，民族的未来，肩负着振兴中华的重大使命。正如榕树的美要由千百根须编织而成，我中华的地位需要千万少年的努力托起！我们的奋斗，正同榕树的根须，有这千万根须的帮助，中华这千年古榕的绿荫才能越伸越广！
眺望东方的地平线，已现出黎明的曙光，激荡百年的中华民族伟大复兴之梦，是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄而出的一轮朝阳，是我们心中沸腾的热血。它融入每个人心里。
我们将接过建设祖国的重任，我们将焊接历史与未来。在时代的跑道上，我们要将民族文明的接力棒代代相传；新世纪的历史之册上，我们要谱写新的华丽诗篇！
你说我说他说作文 篇3
七城会即将到来，但在我们校园中却依然有着不文明的现象呢。不信，那我就说及格给你听听吧！
例如：早晨，大家都给自己的同学、老师打招呼。可唯独有几个人只顾自己不顾他人，有人不小心摔跤了却无所事事地走开；中午，吃完午饭，大家从教室中区操场活动。有些人在玩时和上课时完全是两个人，简直是一个在天上，一个在地上。玩过头了，以头撞到了同学。也只摸摸头走开了；下午，放学了，有一些同桌一个心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的，还时不时就去买什么麻辣呀，什么三无产品。谁劝业不听。
看，不文明的'现象还不单单只有这些呢。还有很多，但如果我们全校师生共同努力，我校一定会变得更加文明，我们会成为文明少年，学校成为文明校园的！
你说我说他说作文 篇4
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化；会联想到钢铁般的国防，长眠地下的无数英烈；还有那奥运会上冉冉升起的鲜艳的五星红旗。亲爱的同学，此时，你可想到了奥运会开幕式上走在姚明身边的小林浩。
少年强则中国强。那个9岁小男孩的坚强，让我们感受到了中华民族不屈的脊梁！我为自己和林浩同龄而骄傲，更为自己是中国少年而骄傲！
5月12日那场举世皆惊的地震我们不会忘记，作为同龄人的我，更不会忘记地震中那些英雄少年的壮举。每读一次他们的英雄事迹，就会多一次落泪，就会多一次震撼。他们用坚强点亮着黑暗中的光明之火。瞧，只有九岁的林浩逃生后，并没有跑开，而是返回去救还压在下面的同学。连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”
我们无法忘却那些灾难发生后的场面：人头攒动、岌岌可危的大门下，小小的白乐潇用力扯断血肉相连的左手臂，为身后几十个同学打开了一条狭窄的通往生还的通道。
邹雯樱，一个藏族学生。当搜救人员在废墟里找到她时，她已经永远闭上了双眼，但双手仍紧紧搀扶着一位同班同学。从她的姿势上，人们能想象出地震发生时她所做的'一切。这个12岁的小女孩用自己的生命挽住了多少生命的纤绳，自己却永远消失在废墟之中。
我们深深地懂得，人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬，但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号，这是信心，这是希望。当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数中国人的心。谁曾想，在灾难面前，这些小小的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；从这些少年的身上，我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神，感受到了一种顶天立地的英雄气概。这，就是中国少年！这就是祖国的未来，民族的希望。
我骄傲——我是中国少年！少年强则中国强！我一定要努力学习、全面发展，树立远大的理想，只有这样，我才能伸出热情有力的双手，和那些英雄少年们一起，共同托举起祖国明天的太阳！
你说我说他说作文 篇5
盼星星盼月亮，终于盼到了秋季运动会了。今天的天气很好，秋高气爽，万里无云，同学们怀着激动的心情来到了操场。
运动会开始了，运动员们个个精神抖擞，做好了比赛的准备。运动会有很多项目：有跳远、有跳高、有跑步……“快看！400米的比赛要开始了。”我们班有陆俊恺参加比赛，这时的运动员们都已整装待发，听见枪声一响，他们像一只只的野兔一样飞奔而去。陆俊恺经过自己的`努力得了第二名。虽然他气喘吁吁，但是他为班级争了光。
最引人注目的是下午的接力赛，我也参加了。运动员们个个生龙活虎，神气极了。当接力棒传到我手里后，我就像一支离弦的箭一样冲了出去，交棒，接棒，大家你追我赶，场外的啦啦队拼命地叫喊着。比赛终于结束了，我们班因为在中间掉了两次棒，所以只得了第四名，可我们班总分是第二名哦！
我喜欢运动会，因为它能使我们能挑战自我，希望我们班在下一届运动会上再接再厉，力争第一！
你说我说他说作文 篇6
高中了，我变得有些不知所措。昔日的伙伴如今已不知去向，繁重的学习任务压得我喘不过气来，于是我从迷茫中稍稍找到了一丝丝的快慰，明确的说是我变坏了。
心情烦闷的时候，可以有许多的发泄方式，比如唱歌，运动……而我却偏偏选择了上网。上网真是一件有趣的事，它让我找到了现实中几乎不可能实现的成就感，我可以成为完人崇拜的游戏里的首领，称霸四方，我可以随意肢解任何比我低级的玩家，让人“家破人亡”，我还可以“结婚生子”，我可以无缘无故的对网友破口大骂，发各种无聊的信息。在网络里，我找到了快感。
上网的'时间才是我自己的时间，不会有人催促你记枯燥的公式或是难背的古文，没有人可以约束你，你可以畅所欲言（当然在不触犯法律的情况下）。可是同时也让我迷失了方向，我更加对学习失去了兴趣，学习成绩一落千丈。我开始着急，可无济于事，身体受贪婪的心灵的驱使，不能自已。
你说我说他说作文 篇7
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
梁启超的《中国少年说》激励了多少有志青年，在当时的时代中梁启超被公认为是清朝最优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。梁启超幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。他的言行无一不在影响着中国少年，激励他们为中华伟大复兴而奋斗！
中国在清朝的屈辱历史已成为过去，中华少年会让中国在这个时代雄起于地球。中华少年会在慷慨激昂的《中国少年说》的朗诵声中，不断地成长，在伟大的革命前辈的教诲下奋发崛起，成为让中国骄傲，让世界惊叹的少年。中国将在我们这一代人中更加发展壮大，成为世界大国，“国智，国富，国强，独立，自由，进步，胜于欧洲雄于地球”将在这个时代实现。
梁启超在当时清政府的腐朽统治下，不忍国家没落受辱，毅然反抗，发起“戊戌变法”，他是文学革命的理论倡导，引导思想解放，认为“世界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。”要优先教育。世界之运在于教育，少年是一个国家的未来，教育好少年才是为国家复兴的储备能量。“变法之本在育人才。人才之兴在开学校”有人才的培育，才能国富民强。
中国少年说：“我们自知，‘少年当自强’我们是龙的传人，我们是中华的希望。”我不知道在那个时代，走出国门寻求挽救中华民族良策的青少年们是怎么想的，我只知道在这个时代，我们应担负起的责任。没错，现在的中国已不再是过去个风雨飘摇的王朝，取而代之的是根基稳固，欣欣向荣的东方大国。在有的'西方媒体天花乱坠地吹捧，有的黑白不分的抵毁时，我们更应该明白自已的位置。
中华伟大复兴的责任是那么任重而道远，我们必须有弘毅的精神，不怕吃苦，努力奋斗。应为我们明白：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
中国少年在不断奋发的路上，中国正在不断发展复兴的途中。
你说我说他说作文 篇8
以前的中国是弱小的，时常无法抵制外来侵略者，特别是在清朝末年，国势衰弱，外国侵略者由此讥讽我们中国为“东亚病夫”，“老大帝国”。梁启超以资产阶级改良主义思想为依据，愤然加以批驳。我看到此文时，内心波涛汹涌，夜不能寐。我想当时这篇文章一经问世，必震惊世界，如迅雷吼鸣，骇人心魄……对当时的社会产生了极大，极深远的影响吧！
文章中，梁启超以奔放的热情，大声疾呼，激励青少年奋发图强，救国家，民族于水火之中。整篇文章读来，回肠荡气，富有极大的鼓动性和感染力。
文章中几次提到中国少年要以“国强”为己任，这无论是当时还是现在，都是值得大力提倡的。文章中的积极乐观进取的精神令人折服，我们作为当今的中国少年也应该多学习这种精神。
我看过很多议论文，但这篇文章中却用了大量的抒情，抒情与议论结合，情理交融，感人肺腑……
看完这篇文章，我们谁能不热血沸腾？谁能不对祖国的美好明天充满希望？中国是要腾飞的'，是要变得更强大的。中国的希望是在我们青少年身上的，我们是祖国的未来，为了祖国的美好明天，我们应该好好学习，天天向上。
你说我说他说作文 篇9
“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”我辈生于太平，长于盛世，应不负一百多年前梁任公先生所言，践行创造、奋斗、团结、梦想之精神，书写我们这一代的少年中国说。
少年“新”则国新。新者，创造，创新也。首先要敢于破除落后观念，打破惯例。比如王坚，青年时代便致力于云计算，尽管在时人的固有观念中这仅是无稽之谈，但他却大胆向惯常思维挑战，终设计出城市大脑，使中国向智能化发展更进一步。其次，要善于思考，于平常中发现问题。为何苹果落地？为何山花迟开？有善于发现的眼睛，乐于探究的心灵，才会使新科学诞生于世。总之，只有把握好创造之道，才可为国添光彩。
少年“カ”则国力。カ者，奋力、奋斗也。逆境中的奋斗，诚可贵；顺境中的奋斗，价更高。面对挫折，我们需不懈努力改善自身境遇；面对鲜花掌声，我们亦应不改奋斗本色，戒骄戒躁。体育健儿樊振东，十年磨炼摘得桂冠，少年成王依旧踏实，以己力助推体育强国建设。如果说社会发展的巨轮让很多人逆流而上，那么无数青年接续奋斗则是巨轮前进的动力之源。
少年“结”则国结。结者，联结，团结也。团结就是力量，道理人人都懂，关键是要能落实在行动上。须看张智，带领年轻的团队投身火箭科研，团结协作，众人一心，小“结”转大“结”，为中国航天事业进步做出贡献，使中国在国际舞台的声音更加铿锵。所以，大家劲儿往一处使，同心同德，群策群力，便会激发出势如破竹的磅礴力量。
少年“志”则国志。志者，志向、理想也。少年有理想，国家便有希望。但事实上，我们身边没有“家国梦想”的人可能不是少数。我们虽不能要求所有的人都把“家国梦想”挂在嘴边，很多人日夜奋战为自己力，在实现个人价值的同时，客观上也同时为国家社会的发展贡献着力量。在此我要说，心中有梦想，它便会成为疲竭之时的强心剂，使我们咬咬牙坚持下去，使我们拥有更持久的动力，也使我们拥有更多的机会推动中华民族伟大复兴梦想的实现。
作为青年人，我深情地挚爱着生我养我的热土，心中有所向，足下脚步稳。为了国家的发展与社会的进步，我愿像黄大年一样“作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流。
你说我说他说作文 篇10
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由……”这是梁启超先生在《少年中国说》里所作的诗。梁启超先生写《少年中国说》的原因是介于当时的社会背景，想唤醒更多的青年人的朝气和活力，接受先进的文化，去改变当时中国的现状。它给我最大的感受就是少年是一个国家的未来，青年人要承担起建设中国的重任，前路漫漫，望而齐心协力。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”这句话一直萦绕在我耳边。歌手张杰也有一首同名的歌曲，正是由梁启超先生的这篇诗改编的'，每次放学后，总能在校园喇叭里听到这首歌。不仅旋律好听，歌词也振奋人心，让人有一种里面就要报效国家的壮志豪情。
我记得在《挑战不可能》这部综艺里面有一个五岁的小神童，年纪轻轻就可以背诵很多的古诗了。他就是“小神童”王恒屹，年纪仅六岁，认识的汉字就超过三千字，能背五百八十多首诗。这让我在电视机前无地自容，我连几首诗都背不下来，更别提别的了，我连一个六岁的孩子都比不上。但这也反映出国家的未来有希望了，一个家庭对孩子的教育是非常重要的，父母的以身作则和言传身教都给孩子留下了很好的示范作用，对孩子起到了良好的教育作用。
吾辈当自强，少年是祖国的未来和希望，我们要为祖国的繁荣富强而好好努力学习，将来报效祖国，为国家尽自己的一份力量。
