文具说明文作文（通用12篇）。
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是应用极广的说明文，根据说明特点的不同，说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。那么什么样的说明文才是好的呢？下面是小编为大家收集的关于文具说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具说明文作文 篇1
妈妈送我一个生日礼物——漂亮的文具盒。
这个文具盒长约20厘米，宽约8厘米，高约5厘米，它是一个塑料做成的，盒盖上印有一个白色的小熊。旁边有四个小熊，好似一家人团团围坐。
这个文具盒里面分三层。最下面的一层是摆放尺子，橡皮，还有三角板，圆规的位置。中间一层摆放着各种适合写字的笔，我的笔好多，有钢笔，可擦笔，还是中性笔。它们大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齐了不少。最上面一层放着钢笔囊，因为我们经常用钢笔写字，所以，笔囊也需要很多。
以前，我经常用完钢笔，就随手一丢，尽管老师和妈妈多次因为这样不好的习惯批评了我，钢笔尖也多次因为没有盖上，笔尖损坏严重，可我经常以没有好的`文具盒为借口，现在不一样了，文具们都有了一个“新家”我要好好的爱护它们。
每次写完作业，我都要重新整理好文具盒，以前上学，不是忘记装了橡皮，就是忘记装了尺子，为这事经常被老师批评，自从有了赞新的文具盒，我的文具再也忘记过。
期末考试，我的成绩有了很大的进步，这也有文具盒的一份功劳。
我爱我的文具盒。
文具说明文作文 篇2
文具盒旁边有微弱的声音。原来橡皮、铅笔、尺子、卷笔刀在争论谁起了大作用。
橡皮擦说：“我有很大的效果。我可以擦掉错误！”
“我的作用很大！我的作用最大！因为我会画直线，会画波浪线，会测量距离！”统治者挤了过来，说道。
“你不别扭！”笔芯和笔筒插着腰说：“我们两兄弟有更大的作用，我们会写字画画。"
“让开，让开，你算什么东西，我的作用最大，我会写字，没有我，怎么写铅笔！所以，不用麻烦了，第一个是我的。”卷笔刀边说边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推。
铅笔盒的爷爷走过来和蔼地说：“孩子们，你们都有很大的作用。只有团结起来，你的作用才会更大。俗话说，团结就是伟大！”
他们羞愧地低下了头，不久，他们听到了欢乐而不是噪音。
文具说明文作文 篇3
每个人都有最喜欢的文具，我最喜欢一支桔黄色的铅笔，这支笔是妈妈送给我的，她还对我说：“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳，上面刻着可爱的一些图案，我恨不得晚上睡觉时都拿着，所以我爱不释手。虽然我和铅笔只相处了一个月，但我妈妈几次要她保管，我没的答应，所以几次想来拿，都被我看的完好无损，终于妈妈承认我能保护好。
我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔，只见这支铅笔妈妈是圆柱体的，颜色是五颜六色、五彩缤纷，她的图案分成四格，第一格是一个花园，第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上，显得很舒服，第三格是鳄鱼老师在上课，显得很威武，第四格是有许多方格，里面有：魔术师、小朋友等等一些人物，她的顶端是橡皮，下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她帮助我记作业、写日记等等。
她真是我形影不离的好朋友。
文具说明文作文 篇4
一个月明星稀的晚上，明亮的月光穿过透明的玻璃窗，轻轻照射着书桌上的笔袋。笔袋里的文具借着月光开始了他们的座谈会，瞧，他们正在为“谁是最实用的文具”而激烈地争论着……WWw.dg15.com
一身红装的红笔抢先发言了：“要说到实用肯定属我最实用。如果不是我划的那些勾勾叉叉，怎么能让你们的对错一目了然的表现出来？再说了，主人的父母每次看成绩，首先看到的就是老师用我写出的成绩。你们拿什么和我比？”
红笔的话刚刚说完，几个不服气的声音就不约而同地响起来。“要我们说，肯定我们最实用，在主人的笔袋里，我们几兄弟每天在一起，为主人写下文章笔记，记录生活点滴。主人用到最多的就是我们了，用得多才是最实用的，所以我们才最实用。”循声望去，原来是黑笔兄弟出来了。
话音刚落，尺子也不甘示弱，吼道：“你们别争了，要说到实用，你们谁也比不上我，我虽然不能写东西，可说到数学的折线统计图、正方形、长方形、圆周率、条形统计图等等等等，哪个不要用到我？”
红笔和黑笔异口同声道：“要是没有我们这些笔，你就只能眼睁睁地看了。”
这时，作为老大哥的钢笔被吵醒了，冷冷地插了一句：“写字功劳我最大!”
语尽，大家都不服气的看着对手，忿忿不平地回到笔袋。
第二天，主人带它们上学去。这时，主人的同学问了句：“你觉得你哪支笔最实用？”这下，正在睡觉的笔和尺子们一骨碌全都睁开了眼，竖着他们的小耳朵等待着主人的答案。“没有什么实用不实用的，哪支我都喜欢。”
对呀！没有什么实用不实用的，把自己的作用发挥到极致，那才能给主人带来真正的实用！这个谜团一解，文具们互相对视一眼，便笑了......
文具说明文作文 篇5
我的文具可多了，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面，就由我来介绍给大家吧！
铅笔，想必每一个人都知道吧！铅笔是用来写字的，可以擦掉，但时间一长，字迹的颜色就会变得越来越淡。
橡皮，是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时，橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子，铅笔的错误字迹就被擦得一干二净，看不出明显的痕迹。
尺子的作用不大，但它也有一手绝活。遇到连线题时，它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友：量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢！
钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同，有时会吸上不一样的颜色，有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰，清楚，不容易被擦掉，但如果真写错了，怎么办？直接把那个字划掉不就行了吗！而且，钢笔刚刚写完的字千万不能碰，一碰就模糊了。
卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生，在医治“受伤”的铅笔。有一次，我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天，我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里，抓住把守用力地转。可转了半天，一点反应都没有，我很纳闷，妈妈说：“呀！卷笔刀不行了！”我问：“怎么不行了？”妈妈耐心地跟我说：“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔，今天打开一看，呀！受伤的“病员真不少！这时妈妈把卷笔刀买了回来，我高兴极了，连忙给这些“伤员”治疗。
文具不仅帮助了我们，也是我们的好朋友。所以，希望大家要爱惜文具，因为它是我们的得力助手！
文具说明文作文 篇6
我有一个漂亮的铅笔盒，是我爷爷6月1号给我的。太喜欢了。你想知道它长什么样吗？我来介绍一下！
这个铅笔盒大约十五厘米长，六厘米宽。它的外观颜色是浅蓝色，盒子外面的图片是大灰狼抓沸羊羊的场景，但我知道大灰狼抓不住沸羊羊，因为沸羊羊穿着硬甲胄。铅笔盒有正面和背面。打开封面，放上课程表。我每学期都写在学校的课程表上，这样每天晚上就可以看课程表，把第二天要读的课本放在书包里，方便。盒子顶部中间有一块磁铁，底部也有一块磁铁，这样就可以牢牢地握住盖子。盒子里可以放六七支铅笔，还有专门放橡皮的地方。我把尺子放在铅笔上面，因为我在数学课上需要它。每当老师做完作业，我就打开铅笔盒，拿出铅笔写作业。如果不小心写错了字，我会把盒子里的橡皮擦拿出来擦。错字马上消失。真的是我的好帮手！铅笔盒的对面，曾经每天放着老师给我的彩票。放学回家后，我做的第一件事就是打开铅笔盒，数一数今天拿到了多少张彩票，然后小心翼翼地把彩票放在书桌的抽屉里。看着抽屉里越来越多的彩票，我说不出的开心！
每天小铅笔盒陪着我学习，学习，成长。是我的好朋友！
文具说明文作文 篇7
如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上美样还不少，瞧！一只大脑袋的玩皮猴，它穿着T血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅中蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤！”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
文具说明文作文 篇8
我有一个漂亮的文具盒，它是长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们正手拉手地在寻找食物。
打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭：有文静的课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺。它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要学习的功课，橡皮可以帮助我改正错题，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章、算数学题……
我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。
我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。
我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的.图画。我的心情就会轻松而愉快。
我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。
我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了!
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。‘
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
文具说明文作文 篇9
在日常学习生活中，我们天天与笔、尺子、圆规、橡皮为伴。这么多的学习用具，自然要用一样东西来“约束”它们，聪明的人们于是便制造出了文具盒。从铁皮到塑料，从朴素到美观，从单面到双面，从单一到多功能，文具盒用料、造型、功用的变化，也是生活变化的一个小小标志。
我用过的文具盒不少，而现在这个，却是一个别致的小家伙——微型文具盒，它长21厘米.宽4.5厘米，厚2厘米，最多可容纳一把小尺、三支笔和一块橡皮。它小巧得可爱:桔红色的塑料外壳。上面烫印卷“热爱和平”四个金色的美术字。对了，还印有一只美丽的和平鸽，它展着双翅，飞向和平的天地，给人祥和宁静的感觉，也给人以无限的遐想。文具盒盖的里面附有一层淡黄色的塑料泡沫.看起米淡雅素净，摸起米柔软舒适，能使我很快进入专心学习的境界。盒内套笔的白圈，放橡皮的小格，也都显得井然有序，似乎一个有计划的学生才配使用它。
我的这个文具盒十分坚固耐用。一年之后，它仍然完好无损。要是我原来的文具盒，早就开花了，每当我顺利地做完作业时，它又会变成我手中的小巧玲珑的玩具，你说开不开心?在阳光下，它更像一团燃烧的火焰，伴我走向新的征程。
文具说明文作文 篇10
我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。 这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。上面有一幅美丽的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。玩得可开心了。
打开文具盒，展现在我眼前的是一排整齐的乘法口诀表。下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好作业．要是写错了，橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它。
文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人。现在它虽然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴。
文具说明文作文 篇11
我有一个很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”几个绿色的大字，似乎在提醒我要好好学习、天天向上。
打开文具盒，总有两层。第一层装着铅笔、橡皮、尺子。第二层装着小刀、钢笔等一些文具。
当我写数学的'时候，小铅笔会跑来，好像在说：“写好了字，以后才能大本领。”“哎呀!这道题写错啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑来：“不怕错，错不怕。”说完，把我写的错题擦得无影无踪。“这条线怎么也画不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走过来，说：“线要画直，找我啊!”说完，躺在纸上一画。“嘿!直了。”“啪!”笔尖断了，急得我像热锅上的蚂蚁似的，这时小刀说：“好铅笔，写字好。”说着把我的铅笔削得尖尖的。
看!我的工具不错吧!
文具说明文作文 篇12
我有一个精致的文具盒，那是我七岁参加珠算比赛老师奖我的。我的文具盒是长方形天蓝色的，上面有一只可爱的米老鼠小姐。它挥着手，睁着大大的眼睛，穿着漂亮的花裙子。它的身旁盛开着一朵朵野花，有红的、黄的、绿的……文具盒的反面有一个乘法口诀表，旁边站着一只小猫，它正指着乘法口诀朝你笑呢，那样子好像在说：“我的数学水平很高吧。”
打开文具盒的第一层扣子小门，就会看到三支圆珠笔小姐在一起学习。再打开第二层拉锁大门，又会看见很多文具成员：十支铅笔弟弟、钢笔叔叔、橡皮妹妹、格尺姐姐，它们组成了一个快乐的大家庭。
文具盒就是我的文具管理员，它是我的好帮手，我非常喜欢它。
