各类图纸培训总结分享8篇。
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的项目建设工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
各类图纸培训总结 篇1
到公司已近4年的时间，经过领导关心、同事们的帮助和自己的努力，现在已融入了公司这个大家庭，同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了深刻的了解。回顾多年来的工作历程，总结多年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好地做好工程管理工作，作为工程管理人员，深感责任重大。
我负责公司的所有安装工作，主要完成用户要求的水、电、中央空调等基础配套设施。作为工程部一名管理人员，执行公司的各项规章制度，按时按质的完成施工中的各项经营管理工作，责无旁待。回想在以前的工作中出现的问题，并对今年的`工程管理工作进行以下总结。
一、加强业务知识学习，提高管理水平
随着时代的前进、新技术的运用，必须进行专业技术知识更新学习。学习无止境，重要的是将理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。另一方面，积极学习他人的先进之处，作到扬长避短，进一步提高思想认识，开拓视野。
二、进一步作好施工人员管理工作
在以前的工作中，我负责的工作尽管有一定的成绩，但是仍然存在很多不足，需要继续总结和完善。只有很好的总结过去，才能更好的服务未来。在工程现场管理中主要是人的管理。人是管理的组织者和执行者，严格要求各标段施工负责人员，只有全体管理人员及施工人员密切配合，各负其责，才能做到施工各个环节环环相扣，整体工作才能井然有序。
三、质量管理
态度决定一切，以前从书本上学到的技术知识已经不能满足施工实际的需要，灵活运用理论知识结合实际，具体问题具体分析。在施工过程中要求我们对待质检工作不能人浮于事，做老好人。而要以踏实、严谨的态度对待工作，做到事前预测，事中监督，事后跟踪检查，对原则性的质量缺陷决不放过，态度要端正，立场要坚定。不懂的善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术不断进步更新，只有通过不断的学习，辅以求精务实，脚踏实地才能胜任自己的工作岗位。
四、存在不足
在以前的工作及日常生活中，发现施工中存在一些质量通病，作为重点控制对象，给水管、暖气供回水管管卡间距过大且固定不牢固，管件熔接处漏水。卫生间管道根部往下渗水。暖气系统气堵问题。
不管多么复杂的工程只要能够一丝不苟地按照施工规范、规程履行职责，加强检查就能全面的掌握整个工程动态，控制整个工程质量，对每一工序，每一环节，做到事前提示，将可能出现的质量问题消灭在萌芽状态，并对可能造成质量隐患的环节事先防范，加强监管力度，加大抽检频率，随时掌握施工动态，控制施工质量。
五、材料管理
1、材料管理申报时要根据施工预算组织制定的施工材料需用量计划进行审批，材料使用过程中加强监督随时检查，坚持限额领料，根据施工预算与班组的施工内容和数量进行对比分析，控制各个分项工程现场材料使用。材料损耗与预算部门及时进行核对，发现浪费及时纠正、整改。情节严重的处以罚款。工程队工作完成后一定要做到工完场清，剩余材料，废料清点退库。在公司各项预防措施的基础上，结合工程实际特点，进行优化和改进，形成一套行之有效的方法，以便于指导施工和工人操作。
2、对大包出去的项目，材料检查和验收是我们质量控制的重点，合格产品的前提是必须具备合格的原材料，这是我从事工作几年来最切身的体会，材料出厂质量证明书与现场所进材料型号、规格、出厂日期等的核对，最主要的是现场检查实测实量，对可疑材料的调查和复试等日常材料质量控制工作不可缺少，坚决拒绝不合格材料进入施工现场。
六、安全管理
施工中我坚持将安全管理为日常管理的重点，将确保职工的生命安全作为自己的第一要务。为此，我加强安全技术交底工作；加强安全检查和巡视，及时发现问题及时督促整改，杜绝安全隐患。
从事建筑工作几年来，深感建筑市场的混乱，特别是甲方地位高、权利大的情况下，种种诱惑和陷阱可能随时都会出现，所以在工作中要时刻保持清醒的头脑，态度要端正，立场要坚定，保持原则，在工作方面认真按要求进行。总之，我将以公司的经营理念为坐标，将自己所学知识和公司的具体环境相互融合，尽心尽力，为公司的发展尽微薄之力。
各类图纸培训总结 篇2
20xx年是“”的开局之年，是我市深化项目推进年。在市委、市政府的高度重视和各级各部门的共同努力下，我市重点建设总体形势较好，领导力度不断加强，项目推进机制不断创新，政策处理力度不断加大，一批重点项目难点问题取得突破性进展，较好地完成了今年的重点建设目标和任务，为实现“”开好局、起好步打下了坚实的基础。市重点办在20xx年度被省政府授予全省重点建设立功竞赛优秀组织单位，被市政府授予“项目推进年”先进单位和省发改委、省重点办评为全省重点建设信息工作先进单位的基础上，我市重点建设工作在全省20xx年度考核中名列第三。
一、20xx年全市重点建设工作回顾
(一)20xx年全市重点建设取得的成效
全市共安排重点建设项目69项99个子项，总投资400亿元，年度计划投资70亿元。全年累计完成投资83.6亿元，占年度投资计划的119.5%，其中市本级35项43个项目累计完成投资27.5亿元，占年度投资计划的119.2%。全市列入省重点建设项目45个，其中新增项目15个。其中32个实施类项目累计完成投资57.7亿元，占年度投资计划的110.9%。我市重点建设各项指标均超额完成，重点建设阶段性成果得到较好体现。主要体现在以下“四个一批”：
一批重点建设项目如期建成。全市共有48个省、市重点建设项目按计划建成投产或部分投产。“两龙”高速龙泉经北埠至遂昌段提前一年建成通车，市区绕城公路水东大桥至丽阳殿段春节前基本建成，54、55省道庆元段改建工程建成使用;220KV输变电缙云仙都、遂昌二期、龙泉宏山二期、宏山至遂昌输电线路和110KV输变电缙云里隆、庆元荷地、青田东源、港头二期、市区龙石、丽阳、龙泉宏山至庆元二回路等工程投入运行;市区全长19.4公里的防洪堤建设工程基本完成，小水门古城墙保护、好溪堰加高加固、琵琶圩防护等项目建成，明厦河、海潮河等内河整治工程基本建成;开潭水利枢纽、青田五里亭电站、庆元左溪电站等骨干小水电站和松阳梧桐源水库除险加固工程部分建成投入运行;
市区江滨路(中山街-古城路)、北苑路(丽阳路-宇雷路)、长虹路(寿尔福路-开发路)、宇雷路北段(丽阳路-北外环)等总长6.69公里城市道路主体工程基本完成;水阁工业区道路网基本建成，道路总里程达到41.5公里;缙云双潭水厂投入试运行;景宁中学、莲都区水东小学、莲都外国语学校初中部投入使用;浙江方德电机电脑控制高速自动平缝机生产线项目建成投产;市行政中心、市国土大楼已投入使用，市财税大楼、海关大楼即将投入使用。这些重点工程的建成，对于完善我市基础设施，改善城乡居民生产生活条件，提升丽水中心城市品位，促进跨越发展、和谐融入，具有十分重要的意义。
一批重点项目加快推进。全市有33个重点建设项目加快建设步伐。台缙高速公路、景青公路滩坑淹没段、54省道龙泉段改建、遂昌县石练至王村口公路改建等工程顺利推进。滩坑水电站主体工程全面展开，库区复建和第一、第二水平年移民安置点建设基本完成，第三水平年移民建房全面启动;遂昌周公源、青田外雄、龙泉岩樟溪、景宁白鹤二级等骨干水电站进展顺利;水阁水厂主体工程和玉溪引水工程全长24公里隧洞开挖基本完成;各县市污水处理工程和困难群众异地转移脱贫工程全面启动并加快实施;遂昌凯恩镍氢电池、浙江三辰电气等工业项目，青田县人民医院迁建工程、龙泉国际大酒店、丽水电视中心等社会发展项目顺利推进;市区接官亭农民公寓一期和欣苑南区拆迁安置房一期全部结顶，附属工程正在施工。
各类图纸培训总结 篇3
机电教研室在学校和系里领导的关心与支持下顺利地完成20xx学年度第三学期的前8周教学工作，现对机电教研室期中教学检查的自检情况进行汇报：
1、机电教研室教师变更情况
本学期外聘教师王学仁由于私人理由辞职，所以09机电、矿电班《机械设备概论》更换为外聘高级工程师王勇老师来授课。
2、机电教研室教师教学秩序情况：
自检内容：教研室的课程教学进程按照10级、09级、08级的人才培养方案和期初的计划执行，没有变动。教师的授课也是按照教师的授课计划表来执行的，没有发现教师随意调、串、代课等现象。
3、机电教研室教师教学文件自查情况：
（1）本学期所授课程的课程标准在性质、学时、教学内容、教学方法和教学手段等方面也制定完毕。
（2）教研室所有教师都能够认真书写教案，教师的教案书写较工整、详实，有课堂教学设计，教案书写格式规范。
(3)机电教研室教师课堂教学情况。
自查内容：每个教师都有听课记录本和辅导答疑本。我系教师之间都能够互相听课，但次数较少，并且教师间有听课记录抄袭现象，以后应该加强教师间的听课次数，杜绝抄袭现象。每个教师的教务日志上都有学生的`出席统计，并且按照教务处要求上报了每门课旷课10学时的学生名单及学生出席双周报表制度。教研室的每位教师都能够对学生作业做出认真的批改。
4、机电教研室教师教研活动情况：
（1）由于xxx老师所讲授的CAD实训课人数比较多，只能安排在周三的7-8节，所以没有参加教研室会议，但开会后专门向她传达了教研室活动内容。其他机电教研室本学期活动参加的人数是5人，即刘玉华老师、刘刚老师、董纯老师、窦岩老师和刘刚老师。
（2）按照学校和系部的要求，机电教研室根据本学期期初制定的工作计划，在每次教研室活动的时候，学习和探讨了说课的方法，并在4月20日进行了说课比赛。
（3）由于机电和矿电专业，都有机械方面的课程，矿山机电有采矿方面的课程，但由于缺少教师，本学校其他教研室的老师不愿意上，外聘教师又很难，所以开课很困难，急需机电专业的教师充实教师队伍。
（4）本教研室的教师教师年龄结构偏高，许多教师由于私人理由，都不太愿意上课，更不愿意上新课，所以安排教师授课很有困难。
5、总结专业社会实践学期工作：
在本学期初，按照学校及系部的要求，根据《机电、矿电专业社会实践活动计划》的安排，各位教师对所指导的班级都进行了专业社会实践的答辩会。在会上，各位同学都将自己的收获和体会与其他同学分享，同学们都觉得受益匪浅。
各位教师都能够认真的批改10-11年第二学期即专业社会实践学期学生上交的各种材料，同时根据学生们的答辩情况，给出相应的评定成绩，将每班优秀的学生上报系部，参加电气与信息工程系专业社会实践学期的答辩汇报会。
6、机电教研室人才培养评估工作的准备情况：
在教研室活动中，机电教研室的教师认真的学习了《专业剖析》材料，根据通机电、矿电专业的现状，总结了本专业的优点，但更多的是不足，希望在以后的专业定位、人才培养模式、课程建设与改革、教学团队建设等方面加以改进。
各类图纸培训总结 篇4
今年以来，县体育中心项目在市委、市政府的正确领导下，在各有关部门的相互协作、共同努力下，县体育中心项目正稳步有序推进，现将推进的有关情况汇报如下：
一、体育中心项目概况
县体育中心项目总用地面积为247.22亩，总建筑面积约5万平方米，其中体育场建筑面积为21326平方米，设计坐席数为1.5万座；体育馆及训练馆建筑面积为13564平方米，设计坐席数为3720座；游泳馆建筑面积为8546平方米，设计坐席数为1200座；体校综合楼建筑面积为5861平方米。
项目经公开招标确定北京城建二建公司为承建单位。该公司于今年6月底进场，为了迎接第十四届省运会部分赛事在我县承办，县委、县政府高度重视，科学决策，各项工作稳步推进，目前正在抓紧时间建设体育馆及训练馆，计划于明年5月31日前建成并投入使用。体育场、游泳馆、体校综合楼也将陆续开建。所有工程项目将在20xx年2月17日前全面建成。
二、体育中心项目进展情况
截止9月中旬，主要完成了以下几项工作：
1、施工方面处于基础施工阶段。
一是体育馆一段、三段、四段、七段框架柱钢筋、模板及砼浇筑已完成，二段、五段、六段、八段承台及基础梁钢筋绑扎、垫层砼浇筑施工已完成90%以上；
二是训练馆十二、十三段房心土正将准备回填。
2、体育馆及训练馆桩基低应变检测除未开挖的13根桩外都已检测完毕。
3、项目范围内高压线迁移方案已完成，目前正在迁移电话线及闭路线。
4、体育场土石方工程已完成三分之一。
5、体育中心项目施工现场大门已安装完毕，现场道路正在施工中。
6、累计完成坟墓搬迁约145穴；完成总投资约3091万元。
三、主要工作措施
1、加强领导，成立组织机构
为加强组织领导，在我县县委、县政府的统一领导下，县游泳馆纳入体育中心建设项目成立了项目管理领导小组，由县政协主席为牵头领导，成员单位由县国资公司、县体育局、县财政局、县行政服务中心、县发改委、县监察局、县审计局和县城乡规划建设局等八家单位组成，负责组织协调解决项目推进过程中涉及的重大事项或问题，确保了项目按计划有序组织实施。
2、完善机制，建立信息上报制度
一是每月5日前将项目建设的进展情况及下月工作计划及时上报贡江新区项目建设指挥部办公室；二是每日上午八点半坟墓搬迁工作小组将坟墓的搬迁情况进行汇总，并上报项目管理领导小组；三是每日下午四点半前向贡江新区项目建设指挥部办公室上报建设项目范围内房屋征收的进展情况。
3、明确责任，强化项目建设力度
项目管理领导小组的各成员单位按照各自职责，围绕项目建设积极推行“首问负责制”、“限时办结制”、“责任追究制”等制度。凡涉及多个部门且难以解决的问题，由项目牵头领导组织召开会议协调解决。项目牵头领导经常督促检查项目责任单位的工作落实情况，及时协调解决项目建设过程中遇到的重大问题。
4、提升意识，提高服务管理水平。自施工队伍进场后，我县抽调了专门人员与原单位脱钩，常驻工地协调施工方与业主及其他部门关系，确保了工程按计划如期保质保量的完成。
四、存在的问题
一是省第十四届运动会将在召开，我县需承办部分项目比赛，市政府下文明确20xx年5月30日前体育中心的体育馆及训练馆必须投入使用，时间紧、任务重。
二是项目范围内房屋拆迁涉及的户数多，由于安置地建设进度缓慢，农户对房屋拆迁后过渡时期的`生活安排有思想顾虑，导致拆迁工作阻力大。
三是项目范围内的舒氏祖山坟墓多，历史悠久，给清点、搬迁带来较大难度。
五、下一步工作计划
1、科学调度，加快进度。严格落实体育馆及训练馆施工月计划，每天督促施工队伍加快施工进度，务必按照时间节点保质保量完成工期内工作，在讲科学的前提下，保证两个场馆建设稳步推进。
2、由我县贡江镇牵头负责，县拆迁办、征迁工作组和相关搬迁责任部门紧密配合，村组积极工作，集中力量突破体育中心项目范围内的房屋拆迁及坟墓搬迁等工作。
3、积极发挥常驻施工现场办公区的体育中心项目推进工作协调组作用，保证在岗在位，认真履责，积极协调施工过程中可能出现的群众纠纷、阻工等问题。
各类图纸培训总结 篇5
为确保我县城镇污水处理设施、垃圾处理设施建设工程工作顺利开展，推动“两污”项目建设，按市建设局（普建电发〔20xx〕34号）文件要求。加强对市政设施运营安全的监督管理保障城市市政公共安全，为进一步加快我县“两污”项目前期工作，特制定xx县城镇污水处理设施、垃圾处理设施建设工程项目设施运营安全检查汇报如下：
一、垃圾处理厂设施项目实施情况
垃圾处理厂工程项目建设单位是xx县诚净环卫有限责任公司，发改委批复文件号为云发改投资〔20xx〕391号，投资总额2247万元。当年投资1123.5万元，日均处理垃圾47吨，总库容46.5万立方米。
（一）xx县垃圾处理场经地质部门按有关设计阶段的要求，深度进行勘察后认为拟建场地交通便利，有水泥路通往，离县城仅3.5公里，周边无长期居住的村寨，场区不存在膨胀土、暗沟、暗河、溶洞、泥石流、崩塌等不良地质现象，适宜项目建设。
（二）该项目应该按照国家及省上的相关规定开展两污项目的招投标工作，并由我县委托普洱市建设局进行设计招标，项目设计中标单位是云南省设计院，中标价是51.42万元。
（三）申报审批阶段，时间20xx年4月20日至20xx年5月31日完成xx垃圾处理厂初步设计的市级初审和省级审批工程。20xx年6月15日至8月5日完成垃圾处理厂的施工招标工作，以中标单位签订施工合同，并确定工程监理单位。
（四）目前上级拨款为40万元（大写：肆拾万元整），已经投入前期费用：
1、地质勘查费
2、环评费
3、可行性研究报告费
4、初步设计费
5、设计招标代理服务费，合计：123.63万元（大写：壹佰贰拾叁万陆仟叁佰整）。
（五）按照计划目前我县“两污”在施工招标阶段，如完成了施工招标后，一定按照国家及省上相关规定委托具备相应资质企业、监理单位进行建设管理，施工、监理人员一律要具备执业资格证，施工、监理日记全部到位。
二、污水处理设施项目实施情况
污水处理厂及配套管网工程项目建设单位是xx县建设局，污水处理厂及配套管网工程项目总投资6486.12万元，污水日处理1.1万吨，配套管网33.9公里。
（一）xx县污水处理场拟选址距离县城5公里郊区，南垒河的下游，有方便的交通，周围无长期居住的村寨，对人畜饮水不会造成污染。
（二）该项目应该按照国家及省上的相关规定开展两污项目的招投标工作，并由我县委托普洱市建设局进行设计招标，项目设计中标单位是云南省设计院，中标价为191.31万元。
（三）可行性研究报告阶段，时间20xx年3月20日至20xx年6月20日完成xx县污水厂可行性研究报告并完成评审。初步设计审判阶段，20xx年6月21日至8月10日完成污水处理厂的初步设计，20xx年8月20日至20xx年9月20日完成xx县污水厂初步设计的市级初审和省级审批工程，同时完成污水处理费的价格调整工作。
（四）目前投入前期费用：
1、地质勘查费
2、环评费
3、可行性研究报告费
4、初步设计费
5、设计招标代理服务费，合计：250万元（大写：贰佰伍拾万元）该项目还没有取得上级拨款。
（五）按照计划目前我县“两污”在施工招标阶段，如完成了施工招标后，一定按照国家及省上相关规定委托具备相应资质企业、监理单位进行建设管理，施工、监理人员一律要具备执业资格证，施工、监理日记全部到位。
按照计划完成污水垃圾处理场的`相关工作后进行收费价格体系及投融资平台的搭建。“两污”项目的档案由专人管理，做到两污资料不丢、不缺。两污项目目前累计投入资金373.63万元，其中生活垃圾处理工程投入123.63万元，污水处理工程投入250万元。上级拨款使用额已经大大超出，所以恳请上级部门在资金上给以大力的支持。
我县建设局一定应该按照市局的要求加快对市政工程的建设同时也会确保市政工程设施运营的安全，让这一项惠民工程的已早日完成。
各类图纸培训总结 篇6
我是从事农村初中语文教学工作的，在教书的同时，我也在观察学生的很多习惯养成，我注意到很多专家和老师都写过新课程背景下培养学生良好语文学习习惯的意义，即“为什么”的问题，新课程背景下培养学生良好语文学习习惯的措施，即“怎么做”以及类似的问题，关于这些问题，专家和老师已经讲解的很透彻了，我不必说了，我想说的是，在我教学过程中我观察到的农村初中学生做语文题之前的些许细节问题，即：学生在我布置作业之后，都有一个共性，首先都不是忙着看题思考，而是忙着翻课本，看笔记，从凳子里面拿出工具书等，噼里啪啦的都忙的手忙脚乱，一切准备工作准备就绪之后，然后借助于课本、笔记和工具书等开始做作业。我把这种做题模式归纳为机械型做题模式，我认为这是一种不好的习惯，下面我就就这种模式的成因、危害、改进措施等三个方面谈谈我浅薄的看法，不当之处敬请不吝赐教。
一、机械型做题模式的成因
机械型做题模式的形成应该是个漫长的过程，从学生一进入学堂就已经开始了，老师，家长，学生自己都应该有一定的责任的。当学生进入初中后，我就发现了这个问题，我当时百思不得其解，难道我上课我所讲的他们没有听懂吗，导致他们做不到题，这可是个严重的问题呀！下课之后，我叫上了每一学习小组的组长，想探个究竟。他们的话让我吃惊，“其实我也不想这样，有些题我能够独立完成，可已经养成了习惯，老师让做题，我们的潜意识告诉我们，该拿出课本了，笔记了和工具书等，可这些东西明明我们也觉得有时真的不需要，但我们忘不了。”听了他们的话，我似乎明白了，这也许就是我常思考的学生做语文题的“机械型做题模式”，关于“机械型做题模式”，我的理解就是，老师在布置语文作业以后，学生首先第一意识没有想到独立完成，结合自己这节所学的，看看自己这节到底掌握了多少，而是马上就想到拿出课本、笔记和工具书等资料，从而养成的一种做语文题的习惯。假若老师布置作业了，学生在做题时，没有这些东西放在旁边，会觉得不习惯，这样就形成了一种固定的做题模式，形成了一种依赖性。
（一）、老师方面：老师新授完课本知识之后，都会要求学生认真完成作业，做不到的借助于课本、笔记和工具书等，这个环节老师都做的很好，我无话可说，而我想说的是，那做的到的呢？有些老师往往忽略了这个环节，做的到的当然要学生先结合老师的讲解独立思考，单独完成。有些老师肯定也会说，我强调了的呀，那我想问问，纵观现阶段我们的农村学生为什么绝大多数都是一个腔调，做作业之前先拿课本、笔记和工具书等，这就说明我们强调的还不够，我们的工作还需深入，我觉得我们老师应该承担一定的责任，是我们的责任我们绝对不回避。
（二）、家长方面：不知我们当家长的在家有没有注意到，我们的孩子在完成作业的时候（大部分时间都是在家完成作业），练习本总在右边，而左边呢？总是课本、笔记本和工具书等，而我们的家长都没有指出孩子的这个他们看似不起眼的习惯，每天关心的是孩子作业是不是做完了，做正确了，久而久之，学生做作业的时候就与课本、笔记本和工具书等交上了朋友，一天不见想的慌，唯一抛开他们的就是在考试的时候，可是对于长时间养成的习惯他们能忘得了吗？习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们生活中的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，众多获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯后方形成自然的。那么假如我们坚持的是不好的习惯呢，那么，我觉得我们家长也应该承担监督不到位的责任。
（三）、学生方面：学生本身就是一个受伤者，怪就怪他们养成了这个不好的习惯，在此就不多说了。Dg15.cOM
二、机械型做题模式的危害
成因是个长期的过程，那么它的危害肯定也是永久的。
（一）、“机械型做题模式”一旦养成，不经意间会影响人的一生。因为习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可怕的恰恰是这种坏习惯，让你一做作业就会想起它，成了他的.奴隶，做作业如果旁边没有课本，笔记，工具书等，就会感觉缺少什么似的，甚至考试的时候也会觉得不习惯，总感觉旁边还应该有点什么。我觉得这种“习惯依赖性”的危害是很大的，会影响学生思考问题的能力，从而钳制学生的创造性思维，这也是我最担心的问题。
（二）、学生不知道自己的知识掌握的怎么样.现在的学生，你问他语文学的怎么样，他保准会说，一般，还可以，很少有人觉得差的，因为多多少少做题时都能答一些，从而让学生真的很难知道自己的位置，我在想，这也许是我们母语的眷顾吧！当学生养成这种“机械型做题模式”之后，更难知道自己的位置了，因为平时做题时都是借助于课本，笔记，工具书等，这种做题的习惯是很难知道自己的学习哪些是掌握了的，哪些是没有掌握的，从而在糊涂中过日子，当期末考试时，一考就吓一跳了。明明原来这些题我做的到的嘛，为什么会做错呢，感叹不已呀！难道这些学生就不想想，哪些是平时真的掌握了，哪些是平常没有掌握的。恐怕他们真的连自己也不知道吧！
三、机械型做题模式的改进措施
我反对这种机械型做题模式，我崇尚智慧型做题模式，所谓我认为的智慧型做题模式，就是学生在老师新授完之后，在做作业之前，先有一个复习和消化的过程，然后再做作业，我反对学生动不动就拿课本、笔记本和工具书等出来说事。
（一）、针对机械型做题模式的问题，既然是坏习惯，我觉得首先要做的就是要改，将这种模式输出自己的头脑，不按照这种潜意识提醒的去做。
（二）、针对如何具体来去掉“机械型做题模式”，言外之意就是学生如何来操作的问题，我觉得可以分两步走：
第一步，在老师的监督之下，老师布置作业之后，学生不要拿出课本，笔记，工具书等，首先借助于自己听老师讲之后的残存记忆做题，做自己能够独立完成的题，这些题做了之后就证明这些自己已经掌握了。我的办法是，让学生就给这类题画上Ｏ，便于好区分。
第二步，自己已经掌握的题做了，那么剩下的就是自己还没有掌握的题了，再就可以结合课本，笔记，工具书等来做了，这些题就可以提醒自己，这些知识点自己还没有掌握，要注意复习，我的办法是，让学生就给这类题画上×，提醒自己这些还没有掌握，平时需要多下功夫。其实这样区分出来之后，对老师也有一个好处，知道学生的病症所在，便于好对症下药，同时也好对每个学生区别对待，因为每个学生都有个体差异，也便于老师好教学。
让学生摆脱做语文题的“机械型做题模式”，这是我的初衷。希望我的学生们要认识到做语文题时的这个微小细节，不要认为没有什么大不了的，大家都是这样学习的，如果有这种想法就不好了哟，因为我觉得学生学习应该从被动学习型，向主动学习型，向思考学习型转变，不光是思考如何把题做正确，更应该寻求好的学习习惯，学习方法。我常对我的学生说，老师的意见和建议，你们认为正确的就听听，想想，你认为没有道理就一听而过，今天，我针对我在教学过程中发现的一些微小细节，不知道能否获得老师和同学的认可，有待于你们给我以宝贵的帮助，在此先行拜谢。
各类图纸培训总结 篇7
20xx年在省交通厅的大力关心和帮助下，我局按照县委县人民政府及省交通厅的安排，积极开展精准扶贫交通扶贫工作，今年我局的交通精准扶贫项目主要有：村道路提升改造工程（含村道路提升改造、日落组道路硬化工程和村路安保工程项目）项目总投资455万元；提升改造工程（含道路提升改造工程和回头弯改造工程），项目总投资1060万元。
一、项目概况
（一）路提升改造工程
1、道路提升工程：总长度10.5公里，总投资100万，项目于20xx年5月开工建设，20xx年10月完工，20xx年11月交工验收，项目资金主要用于路道路加宽、绿化及挡防工程。项目实施后道路在原4米的基础上平均加宽4米，绿化25000平方米，挡防工程3500立方米。
2、道路硬化工程，总长度11.5公里，总投资235万元，其中：日落组道路硬化工程5.5公里、跟斗塞北组道路硬化4公里、木苏组道路硬化2公里。项目于20xx年6月开工，10月底完工。
3、路安保工程：路安保工程总投资120万元，项目于20xx年7月动工，8月完工，安装村道波形护栏6.6公里。
(二)提升改造工程
1、提升改造工程，项目全长13.906公里，总投资820万元，项目于20xx年8月动工，预计12月上旬完工，项目资金主要用于薛城至下孟乡段的道路路面修补、地质灾害治理。
2、回头线改造工程，项目全长1.4公里，总投资240万元，项目于20xx年8月动工，预计12月上旬完工，项目资金主要用于回头线改造。
二、取得的成效
（一）直接效益
1、村道路改造工程
该项目采取一事一议方式由村两委会组织本村村民实施，在项目建设过程中该村村民共获得劳动报酬100万元，人均增加收入1800元。
2、提升改造工程
该项目采取公开招投标方式实施，施工单位在建设中需要的劳务全部由两乡一镇的农户提供，项目实施共计产生劳务费用200万元。
（二）间接效益
要想富先修路。村道路提升改造扶贫项目的实施为村147户578人518亩地的人员安全出行、生产资料、农副产品调运以及旅游资源的开发奠定了坚定的基础，加快了群众的脱贫致富步伐。道路提升工程的实施为沿线两乡一镇及我县下孟工业园区的.群众安全出行，该区域内农业、工业、旅游业的发展夯实基础，加快沿线农户农业、旅游业的发展，增加了群众的就业渠道，加快群众脱贫致富步伐，为园区内企业的生产资料和产品运输破解运输瓶颈，为企业下一步发展提供交通运输保障。
三、下一步工作打算
下一步，我局将积极争取县委、县政府和上级交通部门的支持，加快交通精准扶贫工作，一是在20xx年村精准扶贫工程建设的基础上继续投入200万元对村道路进行提档升级，将对道路进行加宽、加设道路标线及沿线标志标牌、完善道路安保设施建设和修建5公里泥结碎石路用于生产运输；二是在20xx年对水塘村投入200万元，主要用于危险路段道路加宽、弯道改造、加设错车道。努力做好两村交通发展规划，为全面实现小康社会，推动我县经济发展提供良有力的基础条件。
各类图纸培训总结 篇8
《机械制图》往往是新生接触的第一门专业课同时也是职业院校机械加工类专业的一门重要的专业基础课，对于后续专业课程的学习具有重要意义。在经济竞争日益激烈的今天如何对机械制图课程进行改革，使其满足社会对高技能人才的需求，笔者在此总结自己多年任教经验及教改经验，总结以下几点拙见。
一、 营造愉悦的课堂气氛，培养学生学习信心和兴趣
随着近年来高校不断扩招，职业院校招生困难，职业类院校学生素质普遍下降。多数学生在应试教育的强压下丧失了对学习的积极性和主动性，所以在引入该课程的时候，首先作为老师应给学生留下一个和蔼可亲的印象，关心爱护每位学生，耐心解答所有问题，正视学生的个体差异，分层次教学，正所谓“亲其身，信其道”。其次，鼓励每个学生的每一点进步，坚信即使再差的学生也有其优点，培养学生的自信心。在尊重学生的同时要严格要求，用自己的人格魅力感染学生，激发他们对机械制图课程的学习热情。通过不同的授课方式和渊博的知识内容，吸引学生的注意力，使机械制图课程不再枯燥无味。
二、理论与实践相结合，提高学生操作能力
如今的制造业需求具有较强可塑性、适应性、创新性的应用型和操作型人才。所以职业类院校在人才培养方面更应重视学生的动手能力，不光掌握方法，最重要的是操作。在机械制图课程中，我们可以穿插性的组织学生到校办工厂参观实习，要求学生
（1）、了解机械加工过程以及机械制图在加工过程中的作用；
（2）、了解普通零件的常见结构如孔、槽、倒角等；
（3）、了解形位公差及其测量工具和方法；
（4）、认识各种常见标准件；
（5）、了解装配方式。机械制图课程一个重要的教学目标就是要求学生读图，因此在教学过程中应使学生逐步接触工艺图纸，例如车工专业学生可以学习轴类零件的加工图纸，而这些图纸均来自工厂实际应用图纸，学生通过针对性的读图提高基础知识的综合运用能力，加深对国家标准的记忆，对工艺结构的了解，对技术要求的熟悉，这样可使学生走向工作岗位后能尽快适应工作要求，提高其自身竞争力。
三、 课程内容调整，重视人性化教学
目前中职类教材虽经过不断改革个别章节有压缩，但仍沿袭普通高等教育课程内容，理论内容比重过大，对于基础差、底子薄的职业院校学生难于理解；同时课程内容缺乏实践和操作知识，不能适应职业院校培养高素质操作型人才的'要求，改革势在必行。机械制图课程一般包括几何画法、机械图样的表示方法、零件图和装配图四部分。几何画法是机械制图的基础，但没有实际意义，职业院校学生毕业后很少专门从事设计绘图工作，多从事加工制造工作，工作中最常用的事零件图、剖视图和装配图。为了帮助学生早日适应岗位需要，培养其快速而正确的读图成为机械制图课程的主要教学目的，所以教师可根据课时适量删减几何画法内容而增加实用性内容。
四、 引入现代教学方法，使用多媒体三维软件
传统教学过程中，教师多采用模型和挂图辅助教学，其缺陷主要在于：
（1）模型体积小，学生观看较模糊；
（2）模型和挂图均已确定，不适用教学过程中的灵活改动；
（3）实物和视图无法快速转变，占用课堂时间；
（4）制备大量模型和挂图并且及时更新，增加教学成本。随着CADCAM技术的快速发
展，计算机绘图软件得到了广泛应用，其强大的二维绘图和三维建模造型功能使立体实物的造型和变换及其与视图转变更加简便、快捷。三维实物模型的建立不仅简单直观还可以帮助学生分析形体、想象形体，提高其空间想象能力。三维软件多具有装配体设计功能，即利用已建立好的零件设计装配体，这种功能可以很直观的让学生看到装配图中零件的相互位置和关系、装配方式，提高其阅读装配图的能力。
五、 结束语
机械制图教学改革，是一个不断改进、不断提高的过程，是摆在每个制图教师面前永久性的问题，笔者总结个人经验，不断探索，取得了良好的教学效果，适应了社会对人才的需要。
