课外活动作文。
作文是一个通过文字来传达信息和知识的方式，作文是理性思考和情感表达的有机结合。下面是我们为您提供的有关“课外活动作文”的重要资讯。感谢你收藏我的作品我将不断努力成为更好的创作者！
课外活动作文【篇1】
咱们都有喜爱的课外活动吧?当然了，我也有自己喜爱的课外活动——丢沙包!咱们玩得十分快乐，不信的话，咱们一同去看看吧!
首要，是由本班的两名同学丢沙包。他们仍的力气十分大!同学们跑来跑去，头上汗流浃背，嘴里气喘吁吁，但是，咱们心里边是多一份的快乐吧!忽然，一位同学把沙包丢了过来，只见同学们在沙包过来之前，咱们动身一跳，再一转圈，活像在舞台上跳舞的的舞蹈家!触目惊心的竞赛持续，沙包冲我扔了过来，我猛地一折腰，沙包到了对面扔包的同学手心里，只见她大喊一声：“定!”同学们立刻不动了。然后扔包的同学把手里的沙包扔向离自己最近的同学，但是，这位同学不甘示弱，轻捷的一跳，宛如一只美丽的小蝴蝶伴着顽皮的风儿在翩然起舞!一切同学立刻拍手。
从这场竞赛中我理解了一个道理：友谊最宝贵，同学们之间应该相互关爱，相互照顾。有这么一句话说得好：友谊榜首，竞赛第二!
课外活动作文【篇2】
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打玩以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时的，下午玩一个小时。在剩余的时间里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈，就象两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。
我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的'课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
课外活动作文【篇3】
（一）
我的课外活动丰富多彩，有打篮球、跑步，可我最喜欢打篮球。
有一次放学回家后，我 很快写完了作业，就和同学们去打篮球。我们队里有五名队员，对方有六名队员。开始比赛了。我抢到了球就就高高地跳起来把球扣进了网里。我们兴高采烈互相击掌。那时我觉得自己就象姚明一样。最后，我们队打赢了。打篮球可以锻炼身体，我非常喜欢打篮球。我以后还要多参加这些有趣的课外活动。
（二）
每当，第一节课下课铃声响起，就意味着有趣的课外活动的到来！
我们排着整齐的队伍来到大操场上，广播里就传来了兔子舞的美妙音乐。我们班级里的同学被分成了四组，每组领头的同学双手叉腰，排在前面的同学分别把双手搭在前面同学的肩膀上，这样兔子舞就开始了。一阵口令在同学们的嘴里飘出来：“前后、前前前、左左右右……”同学们一个个像兔子一样蹦蹦跳跳得快乐的跳着，远远望去就像四条会跳舞的毛毛虫，你们说多有趣呀。当音乐结束的时候，我们都已经气喘如牛，累得像一条条小鱼张着嘴巴喘着粗气。
时间总是美好而短暂的，上课钟声响起来了，我们恋恋不舍地上楼上课去了，期待着第二天课外活动的到来！
（三）
体育活动的内容真丰富。看，操场中央的同学你追我赶，玩的多起劲啊！
原来他们在打篮球呢！只听裁判一声令下，(.)两方队员就向对方发起猛攻。一个胖胖的同学首先拿住了球，对方队员看见了不甘示弱，向拿住球的同学跑来抢球。别看那同学笨头笨脑，可他肚子里的鬼点子倒不少。他趁别人不注意，偷偷地把球传给了另一个同学，那个同学纵身一跃，连球带人跳了上去，把球放进球篮。他们胜利了，脸上露出了灿烂的笑容，好像是路边的野菊花。操场左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳绳……
我觉得每个同学参加的课外活动都很有趣。
课外活动作文【篇4】
一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上登时热烈起来了。
你看，同学们玩得多么愉快！东边高年级甲乙两个队正在进行一场严重剧烈的篮球赛。此刻甲队的2号球员已操控了球，当即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳动投了一个擦边球。好球！进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮万无一失进球，是咱们学校的“球星”他有许多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展现把戏跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两头晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一瞬间单腿跳，一瞬间双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展把戏，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢重用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在操练爬竿。李勇是我校的爬竿能手，咱们称他是“小山公”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人相同高，不时地向下面观看的同学做山公抓痒的动作，引得咱们哈哈哈大笑。
同学们在纵情游玩，各显身手。遽然铃声响了，咱们恋恋不舍地脱离操场，回到教室预备回家了。
课外活动作文【篇5】
每当，第一节课下课铃声响起，就意味着有趣的课外活动的到来！
我们排着整齐的队伍来到大操场上，广播里就传来了兔子舞的美妙音乐。我们班级里的同学被分成了四组，每组领头的同学双手叉腰，排在前面的同学分别把双手搭在前面同学的肩膀上，这样兔子舞就开始了
一阵口令在同学们的嘴里飘出来：“前后、前前前、左左右右、”同学们一个个像兔子一样蹦蹦跳跳得快乐的跳着，远远望去就像四条会跳舞的毛毛虫，你们说多有趣呀。当音乐结束的时候，我们都已经气喘如牛，累得像一条条小鱼张着嘴巴喘着粗气。
时间总是美好而短暂的，上课钟声响起来了，我们恋恋不舍地上楼上课去了，期待着第二天课外活动的到来！
课外活动作文【篇6】
一个星期五的下午，咱们班在短少两名副攻手的'状况下与二班主力进行了一场三对三的篮球竞赛。我班队员是陈别致，也便是我，还有张杨和廖博文。
竞赛开端了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我急速来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以0：2l落后。对方第2次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个遽然加快，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个美丽的勾手，球进了。尔后，咱们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方手足无措。
最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作打破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。Dg15.Com
对了，我还忘了告知你，我班大获全胜，终究的比分是32：2。怎么样?很惊人吧!
课外活动作文【篇7】
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篇一：一次有趣的活动作文
一次有趣的活动
我记得去年元旦，学校在班上组织了文娱活动。
活动包括击鼓，撒花，拼写句子，玻璃珠和指向鼻子。最有趣的是点鼻子了。
我玩了一个小鼻子游戏，我兴高采烈地来到了队伍，
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篇一：一次有趣的活动作文
一次有趣的活动
我记得去年元旦，学校在班上组织了文娱活动。
活动包括击鼓，撒花，拼写句子，玻璃珠和指向鼻子。最有趣的是点鼻子了。
我玩了一个小鼻子游戏，我兴高采烈地来到了队伍，
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篇一：一次有趣的活动作文
一次有趣的活动
我记得去年元旦，学校在班上组织了文娱活动。
活动包括击鼓，撒花，拼写句子，玻璃珠和指向鼻子。最有趣的是点鼻子了。
我玩了一个小鼻子游戏，我兴高采烈地来到了队伍，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一样缓缓向前，我真希望一眨眼就轮到我了。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，一会儿功夫，他摸到了小丑的眼睛，周围的同学见了，哄堂大笑。
终于轮到我了，我生怕点不准，先站在正对小丑的地方，接下来，我蒙住眼睛，紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我静下心来，把手放在胸前，轻轻点了下，把布拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高兴的一下子跳了起来。
这个活动真的很有趣。我们带着丰富的礼物和愉快的心情愉快地回家了。
篇二：一次有趣的活动作文
一次有趣的活动作文
我记得去年国庆节，学校在班上组织了一次游园活动。
活动包括击鼓，撒花，拼写句子，玻璃珠和指向鼻子。最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。
夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。最后轮到我比赛了，我心里想：这些玻璃珠太滑了，如果我拿不住其中一颗，就完了。
我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害者不停地颤抖，生怕拿不到玻璃珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。
这时，老师宣布我得了第一名，同学们高兴地欢呼起来。
接着我玩了一个小鼻子游戏，我兴高采烈地来到了队伍，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一样缓缓向前，我真希望一眨眼就轮到我了。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。
最后，轮到我了。我紧张地走向小丑的鼻子。摸了小丑之后，我把书拿走了，实际上我摸了摸小丑的鼻子，。今天我们收到了很多礼物，很开心。
旅游结束后，我们带着丰富的礼物和愉快的心情愉快地回家了。
篇三：有趣的作文
有趣的作文
有趣的作文（一）
昨天是我的生日。我妈妈给我买了只兔子。我迫不及待地要妈妈把兔子抱起来。
我这只小白兔，全身白茫茫的，没有一点的脏地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的俩的兔子也是灰的，我妹妹的兔子虽然比我难看，但她的兔子比我跑的快。我们约好今天比赛，可今天下雨了所以子好在屋里比赛了，比赛开始，我和妹妹和将啸都参加了总决赛，预备，开始。首先，三只兔子争先恐后，后来，将啸的兔子再旁边呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，将啸第3。
这就是一件有趣的事。
有趣的作文（二）
妈妈说今天有客人来家里，叫我收拾收拾自己的房间，我赶忙起来收拾完了后，妈妈叫我帮他洗菜，我高兴的接过菜，然后用手洗，我觉的太累了，心想：直接把菜放到洗衣机里不就可以了吗！
然后转动开关，洗衣机开始转动，我高兴地躺在沙发上看电视。10分钟后我把洗衣机关了。一掀开盖看我的菜呢？
这时弟弟正好回家。妈妈问：“菜好了吗？
”我说：“好了，我把菜给弟弟了。”弟弟说：
“你给我什么了？”妈妈说弟弟：“快把菜拿过来。
”弟弟说：“我没有拿。”客人来了，妈妈说：
“我们去外面去吃吧！”客人说：“都可以呀！
”我们在外面吃过了饭，回到家里，妈妈狠狠在批评弟弟后来又让弟弟写了一份》检讨书。
呵呵！这件事有趣吧！
有趣的作文（三）
暑假的一天中午，烈日晒得人要死。小兰一家人吃过饭，我看见妈妈在洗碗，我就对妈妈说：“妈妈您都忙了一天了，就让我帮您洗碗吧。”妈妈高兴地满脸笑容同意了。
首先，我把袖子拉高，用塞子堵住排水管，然后把餐具放进水盘里。把水放进水锅里，然后倒入洗涤剂，开始洗碗。我一边洗澡一边唱歌。洗洁精可真滑，一不小心，一只碗“踫”的一声，那只碗从我手中滑了出来，“咕咚”一声钻进水里，水花溅我满脸都是，我从水中把碗拿出来，幸好没打碎。
然后我用清水把碗洗干净。看着干净的碗，我很高兴，妈妈也笑了。
通过了这件事，使我体会到了妈妈每天很辛苦，从此我小心的做事，也让我感到了洗碗的有趣的一件事。
有趣的作文（四）
你们都有过一件有趣的事吧？今天我给你带点有趣的东西。
记着有一次，我给小猫刮胡子，那时，我还什么都不懂呢，我才六岁，我经常看到理发员阿姨给人刮胡子，身穿白大褂，手拿着一把剪刀。有一天，妈妈出门了，我就拿着一把剪刀，要给小猫刮胡子了，我把小猫抱到椅子上，然后就要刮了，我忽然想到，赶紧去拿肥皂呀，然后给小猫涂上肥皂沫，谁知小猫又蹦又咬的，我瞅准机会，就要给小猫刮胡子。
你在干什么，外边传来妈妈的声音，我跟妈妈说，我在给小猫刮胡子呀，没想到；
妈妈却哈哈大笑起来说；小猫的胡子刮不掉。如果是的话，我们家就没有老鼠王了。这是发生在我身上的一件有趣的事。你怎么了？请写下来谈谈。
《有趣课外活动作文》[标签:标题]
课外活动作文【篇8】
在我所有的课外活动中，要数剪纸花最有趣了。因为，它不仅仅是一种单纯的玩耍活动，而且也是一种奇妙的艺术活动。那一张张五光十色的纸张，可以被剪成许多不同的窗花，有栩栩如生的人物，也有顽皮可爱的动物，还有形态优美的花草和雄伟挺拔的建筑。
我小的时候特别痴迷剪纸花。每当我看见奶奶和妈妈灵活地剪着各种各样的窗花、小人儿时，我的小手就痒痒，因为，剪纸花那种神奇的变幻常令我兴趣盎然，心想：什么时候，这些手工纸也能在我的手下“生花”，机会终于来了。
那一年，全国闹“非典”。在那人人都谈“非”色变的日子里，家里不让我出门，我百般无聊，于是就对照奶奶送给我的《幼儿折剪》开始学剪纸花。别看剪好的窗花栩栩如生，可看花容易，“绣”花难，尤其是刚开始剪的时候，我拿着剪刀十分笨拙，尽管我小心翼翼，但由于手指不灵活，又没掌握好技巧，结果浪费了一张又一张的手工纸。但经过一次又一次的实践和奶奶、妈妈的指点、示范，我终于开始有了一点点进步，并很快就掌握了剪纸的基本技巧，一张张纸花就逐渐成形了。
现在，我不仅能照着书本剪，还能自己设计新颖的样式。每当设造出一种新玩意儿，我就立刻高兴得在床上又蹦又跳。我剪过的纸花有小人儿、小草、蝴蝶、梅花、雪花……这些“作品”有的用在板报上，有的用在春节贴窗花，还有的被妈妈作收藏品了。
通过剪纸花，我深刻地体会到：剪纸花虽然只是一种简单的.玩耍，但它同时又可以培养我们的动手能力和做事认真的能力，还可以开发智力，并且被剪好的“作品”本身也是一种艺术品，所以，剪纸花的乐趣可真大。
课外活动作文【篇9】
今天，老师给我们下了一个奇怪的任务，叫“手忙脚乱凑东西”。凑东西胜利的一队，可以得到一包洋葱圈，天生吃货的我立马来了兴趣。男生队派出了张烨，女生队派出了陈怡彤，两位队长一决高低，最终居然是张烨胜了，获得了挑选任务卡的优先权。
男生拿到的纸上写着：小刀，爱心……我们队也有十样东西要凑齐。时间就是胜利，时间就是洋葱圈……我们的目标在那一刻出奇地一致。我们的目光落在了“头发”两字上，正当我准备“为国捐躯”——拔头发的时候，“轰”的一声巨响，惊呆了所有人，这可不是我拔头发的声音，而是陈怡彤“杀鬼子”的声音。“杀鬼子”是我们一种翻箱倒柜的游戏。我们一边拔头发，一边暗想：“怡彤啊怡彤，你可不要把我当成桌子翻了。”尚未想完，就听见将军杀了一个“鬼子”，再回头看看男生队，任正帆也正在“为国捐躯”，只见他好恶心，拔下的头发上全是头皮屑，我暗自嘀咕。比赛进入了白热化状态，我们这边只凑齐了三分之一，我再次“为国捐躯”，拿下了发圈。忙里偷闲看看男生的清单：小刀……小刀？这也太让我无语了，这算虾米？我又瞟向了老师那儿的包，锅？勺子？一定有刀！我抢了的话，男生就再也凑不齐了。我一个大跨步，奔向讲台。不好，我用余光瞟了一眼后面，张烨也看了过来。难道他和我想到一块了？我暗暗叫苦，他一个大跨步向我逼近，他赶上我了！他超过我了！不好，可动作灵敏的我，从他手里将包抢了过来，一场战斗开始了。我抢，拿不到，我再抢，拿到了。可里面没有小刀，可恶。陈怡彤欢呼着拿到了最后的一件东西，我们凑齐了，大家齐声“哦，耶！”
老师开始清点战利品，我的心快速跳动，眼睛死死地盯着老师的手，生怕少了什么。“报纸，报纸呢？”张怡大叫：“报纸在这呢！”我吊着的心松了下来，开始盘点男生的任务清单，一个也没有少，速度却赶不上我们。
“女生胜！”老师大声宣布。“耶！”女生欢呼着抱成一团。老师开始发奖励品了。可爱的吃货——我，终于得到吃的了。
课外活动作文【篇10】
我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后，喻老师拿着鸡蛋走进课室，微笑着对我们说：“大家来握握这个蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握鸡蛋，那还不容易！”大家十分好奇，个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他！之后一个又一个同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。我想：你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的！好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。我有点慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥？它仍然是圆溜溜的。最后，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，课室里顿时沸腾起来了，我之后那位同学拉着对我说：“鸡蛋碰到对手了！”我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，但是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。
最后，老师告诉我们：“蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压潜力的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的应用，如：拱桥是根据这个道理造成的。”
真有意思，一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问！
课外活动作文【篇11】
课外活动之我见写作
My Views on Extracurricular Activity
1.有些学生热衷于课外活动;
2.有些学生从不参加课外活动;
3.我的观点。
[写作导航]第一段先指出，积极参加课外活动的同学对课外活动的看法是积极的;第二段再写不积极参加课外活动的同学的看法;第三段陈述我的看法，可分别从大学生活的性质、书本知识与课外实践以及广交朋友等方面论述积极参加课外活动的好处。
[范文]
Some students like to participate actively in after class activities. They think after class activities are an integral part of school life. By going in for such activities, they can learn what they cant learn from books, which will be beneficial to them in the future.
Others, however, dont like after class activities at all. They think that a students work at school is learning theoretical knowledge and nothing else. Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school.
In my opinion, every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we wont learn in classrooms. School is not just a place for learning the difference between lie or lay, or what caused the hours of the daily schedule. Finally, after class activities broaden our circle of acquaintances. No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities.
课外活动作文【篇12】
校方组织了有趣的课外活动。每当上课时，孩子们就飞快地跑向操场，操场顿时沸腾起来了。
在课外活动时，坤老师给我们玩了两个有意思的游戏。我最喜欢“鱼仔逃命”。我当“网”，和好几个同伴一起织起了一张巨大的天罗地网。我们紧追着一条鱼仔，“鱼仔”见势不妙，东躲西藏，四处逃窜。“网手”见这个办法连一条“鱼仔”都抓不到，就换了一个方法——去偷袭鱼仔。于是我们不怀好意地瞄向一条“美人鱼”，在她身后趁其不备把她死死网在了网里面。但“鱼仔”灵机一动，从我们手底下钻了出去，趁机逃跑了，我们只能放弃了。这个游戏我们玩得可开心了。
我也喜欢玩“单脚接力”的游戏，我是一只“领头雁”――第一个人。我心想：一定要胜利，想着想着就到我了。我的心砰！砰！砰跳着，好像已经跳到喉咙口了。我左脚一勾，右脚一蹬就出发了。跳到半路，脚酸得要命，但我心想：不能让小组输了，要咬紧牙关，冲向终点。于是我开始冲刺了，我冲啊冲，冲向终点线。最后我们组赢了，我们捧腹大笑。
果我们能永远这么快乐就好了，多么有趣的课外活动啊，我们开心极了！
