高中政教处工作计划实用。
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高中政教处工作计划【篇1】
一、指导思想
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。
二、工作目标
1、常规管理目标。
(1)无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。
(2)学生行为规范，文明素养高。
(3)校园环境整洁怡人。
2、队伍建设目标。
(1)进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍。
(2)打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
(3)建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍。
3、德育创新目标。
(1)学生自我教育，自我管理的能力有新突破。
(2)实施开展学生综合素质测评工作。
三、工作措施
1、降低德育重心，确保学生安全。
安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。
2、抓好队伍建设，提高工作水平。
(1)提升学生工作人员的工作水平和领导能力。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法;下一步的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨，形成文字材料。
(2)强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，一月一汇总”，及时通报并督促整改。
(3)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：
①如何召开主题班会。
②如何进行日常班级管理。
③如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作。
④如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。
3、狠抓常规管理，加强班风学风建设。
(1)以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出，自强自律。【zy185.cOm 范文资源网】
(2)加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。
4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用。
(1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。
(2)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。
5、德育专题教育形成系列，发挥教育功能。
开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让校园充满欢声和笑语，让活动成为孩子们接受教育的重要手段。
特别是以搞好助残日活动为契机，丰富学生文化建设内容，让助残活动大放光彩。政教处要提前筹备，从活动形式，节目串编，特色节目，舆论宣传等方面动员和发动全体师生踊跃参与学校助残日文化展演，并以此为抓手，带动学生文体艺教育，让全社会更加了解特校。
(1)增强德育教育的计划性。一月一主题。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。
(2)发挥升旗仪式的教育功能。安排国旗下讲话，突出我校特色。
(3)利用板报、橱窗、宣传栏、家校平台等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。
6、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。
7、加强学生宿舍管理。
(1)建立、健全学生宿舍管理制度。
(2)加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。
(3)班主任积极参与宿舍管理。
(4)加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。
8、配合学校做好文明单位的创建工作。
总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
高中政教处工作计划【篇2】
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。
(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、加强宿舍管理
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果
(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
(4)校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。
四、加强体育卫生工作：
(一)体育工作：
1、科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、提高体育课、体活课的质量
狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3、开展群体性体育竞赛
本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保证课间操的质量
抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。
5、做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其的使用率和安全性。
(二)卫生工作：
1、加强健康教育
(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
2、做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
政教处工作日程表：
九月：
1、入学教育。
2、制定班主任工作计划。
3、安全排查、值日学生培训。
4、开学典礼。
5、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
十月：
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议。
3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
4、养成教育考试。
5、重抓学生学习常规管理工作。
十一月：
1、加强校园安全管理。
2、出一期班刊。
3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。
4、防雷防电安全教育。
5、班级文化评比活动。出一期班刊
十二月;
1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会。
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。
3、进行一次全校性的安全排查。
元月份：
1、做好溺水安全教育
2、学生成长记录袋的评比工作。
3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务
4、评出学生、进步学生、优秀学生干部。
5、评出优秀班级。
6、评选优秀班主任。
7、学生评语和差生转化记录检查。
8、期末考试，上交 班主任学期工作总结。
高中政教处工作计划【篇3】
1、工作背景
本学年，我校共有教学班53个，在校学生近5000人，办学规模位居高中前列在我们的城市;建设基本满足需要，特别是新阅览室投入使用，对除公寓楼外的原宿舍楼进行改造，进一步改善了办学条件；外广场的投入使用，彰显了学校的品位，改善了环境教育的基本条件。但我们也应该看到，随着办学规模的扩大，学生水平参差不齐，尤其是目前大量学生学习和生活习惯不良的现状，以及新教师数量的增加。在校内不断增加，特别是新任班主任的比例很大。形成的矛盾越来越突出；还要看到，我校与姊妹学校的竞争将从硬件条件的竞争转向办学质量和效率的竞争，而且这种竞争会更加激烈。教学效果与切身利益的关系更为密切。
二．指导思想
本学期，政教办将结合当前学校实际，坚持“低进、高产出、高绩效、优产出”的办学方针该目标在学校领导统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，依据现代教育学、心理学理论和《中学德育教学大纲》，以学校工作计划为指导，进一步加强和完善我校各项规章制度，全面加强班主任工作，落实日常管理，以务实创新的精神提高德育工作实效，巩固成果德育工作，为我校教育教学水平的稳步提升保驾护航。
3.工作目标
1.学习贯彻落实《中学生日常行为规范》和《奖惩条例》为临颍二中学生”，促进学生文明素养的形成和提高。
2.着力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会、家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3.拓宽德育渠道，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性。
4.加强自身建设，切实有效地完成各项德育工作。
四、主要工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥良师益友作用
1、认认真真落实政教办德育工作人员的工作职责，定期检查，认真指导，积极协助有关人员做好本职工作。每学期开学前召开政教处德育工作会议，完善政教处内部工作人员职责分工，告知全体教职工职责分工督促落实，提高政教办工作人员的责任心和工作效率。另外，要通过不同形式的培训，提高政教办工作人员的业务素质和工作能力，做到能管、能管、管好工作，做到能管好、能管好、管好、管好。水平高，效果好。
2.加强年级副主任、班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。
（一）安排指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作经验，进一步提高班主任的敬业精神和责任感班主任。开展班主任“带老带新”结对活动，推动新班主任尽快成长为班主任自力更生。指导班主任从四个方面开展工作：一是围绕主题班会开展积极教育；二是加大日常班级管理力度；三是加强后进生的转化和优秀生的培养，注重两端，引领中间；四是沟通家庭、学校教育、家校联合，共同工作。
(2)继续实施班主任量化评价方案，力求评价做到公平合理，提高班主任工作积极性和主动性。量化考核由政教部值班教师负责。它在每周的星期一公布，并按月进行评估。考核结果存档，作为年末优秀班和班主任考核的重要依据。此外，对严重违纪违法的班级，将优先实施优先评估。一票否决”。
（三）对评价的“优秀班”和“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班、优秀班先进事迹教师，树立榜样，以身作则，营造班级、年级、学校教育的良好舆论和氛围。主要通过三个渠道：一是每年教师节给予表扬；二是展示学校宣传栏目上优秀班主任和班主任的风采；三是利用临颍二中校园网展示优秀班主任和班主任的风采。
（四）加强与分管政教的年级副主任配合，及时发现问题，妥善处理。
（五）引导全体教职工深入了解我国高中教育竞争激烈的形势县域，增强危机感和责任感。坚持全员、全方位、全过程的大教育理念，明确全体教职工都是学校的德育工作者。每一堂课、每一次活动、每一次与学生的交谈，都应渗透德育因素，真正做到“以教育人、以管育人、以服务育人、以劳育人”。
（六）重视德育科学研究，加强德育信息化建设。充分利用学校网站资源，面向德育工作人员和班主任团队，引导“学习、服务、创新、建设”四大理念宣传政策、反映趋势、交流研讨，打造德育工作人员和班主任的培养和交流平台。另外，要求班主任每学期撰写1-2篇具有一定质量的德育论文和班主任工作成功案例1篇，并做好编写工作。
3、加强对学生会和班干部的培养和培养，充分利用学生资源参与管理。
（一）本学期，政教办公开民主竞争学生会成员，为学生会成员分配具体工作，明确学生会干部职责联合，组织卫生纪律监督组，每天巡视校园。充分发挥学生会各职能部门的职能，提高学生在实际工作中的自我管理和自我教育能力。
（2）定期开展班干部培训，使班干部成为班级管理的有力助手。作为班级日常学习和生活的组织者和管理者，班干部是班级管理的中坚力量。班主任要敢于放手，加强指导培训，让班干部组织班级活动，安排班务。
（二）加强学生系列德育工作，全面提高学生行为习惯的文明程度
1、要做好全体学生，特别是高一新生和高一基本文明习惯教育。以入学教育和军训为契机，督促学生养成文明言行的良好习惯，通过军训磨练坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全体学生进行新的《中学生行为准则》、《中学生日常行为准则》和《临颍二中学生违纪行为处罚规定》的教育"规范学生的行为。
2.坚持升国旗教育。
每周组织一次学生参加升旗仪式。根据旗下演讲的主要话题，对学生进行文明习惯教育、艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为教育、诚信教育、法制教育、安全教育、感恩教育、公民意识和社会责任教育、如何表现。
升国旗时的几个要求：（1）。采集速度。要求从音乐响起到音乐结束的这段时间内，各班必须站在指定位置，做好升旗准备。 (2)。从集会开始到出口结束，必须保证绝对的安静。 (3)。学生会的学生负责核对人数，同时还要站在班级的后面，认真地做练习。
高中政教处工作计划【篇4】
本学期，政教处在校长室的领导下，以党的__全会精神为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，全面落实学校“让学生收获成功”的办学理念，以学校“行文化”为主体线索，以“生命教育”为德育的核心内涵，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，继续深入开展以生命教育为主题的各项德育活动，带领班主任致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，培育传播正能量，促进学生整体素质的全面提高，充分实践“让学生收获成功”的办学理念。
第一、加强班主任队伍建设，完善管理制度，提高管理水平。
班主任是学校工作的中坚力量，是学校各项工作的具体实施者、组织者。班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任会议等形式学习教育理论、进行管理经验交流，指导、鼓励他们充满信心、一丝不苟的开展班级管理工作。
具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1、落实班主任职责，完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。开学初下发并学习《洛阳高级中学学生一日常规》《洛阳高级中学班主任工作考核评优办法》，进一步增强了工作的政策法规意识和精细化思想，树立德育为先观念。开学初重新修定班主任每日到岗的时间段和具体要求，并由每天的行政值日检查落实，填写行政值日反馈表并公布于公示栏。
2、坚持班主任例会制度。本学期，我们坚持将班主任例会开好。各年级的例会时间为星期天晚上，领导小组成员一起参加。通过班主任例会，除了明了学校政教工作动态，明确班主任工作方向，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，提高班主任工作效果外，各年级还针对本年级上周管理过程中出现的问题进行分析讨论，研究对策，总结经验。在此基础上明确下一周班级管理工作的主要内容和工作要求，真正做到了务实有效。
3、召开全校班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了两次班主任工作研讨会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效，使得资源共享，经验传道，提升学校整体管理水平。
4、组织班主任召开主题班会观摩课。本学期，政教处在学期计划中就首先制定了每个月的德育活动主题，要求各个班级以此为依据，结合年级和班级学生的特点，制定每个班级的公开主题班会计划，并上交方案，安排同年级班主任和学生代表进行观摩和研讨。
5、每月对班主任工作的进行考核，坚持“量化考核，数据说话”，讲究班主任工作的公正性、实效性，充分激发每位班主任的工作潜能，促进竞争与发展，使班主任工作更好地服务于学校与学生。
6、通过班主任师徒结对的方式，以老带新，以新促老，通过师徒间共同探讨教育教学方法和教书育人的艺术，促使青年教师快速成长，促进班主任工作的全面提升，为学校教育事业实现又好又快发展提供强大的精神动力、智力支持和人才保证。
7、组织部分班主任外出学习交流。本学期尝试实施“走出去，引进来，同分享，齐提升”策略。高二年级部领导小组成员、班主任和备课组长，在副校长孙煜的带领下，前往省前中国际分校开展交流学习活动，结合学校实践，学习和利用有效经验和做法，有效内化到实际中。
一学期以来，班主任的管理能力和水平在工作实践中得到了很好的历练和提升。
第二、细化常规管理，狠抓养成教育，全面提升学生素质。
1、进一步规范行政值班制度，严格量化管理。
本年度进一步严格规范了行政值班制度，对行政值班工作作出了具体的要求，并加大督促落实检查力度，从校长到各位班主任、老师、学生都更加明确了值日的作用与职责，大都能做到佩戴标志、按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结，为学校工作的有序运行做出了贡献，政教处坚持做好日通报，月表彰，利用升旗仪式颁发流动红旗，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，并逐步化为实际行为。力求使常规管理及检查更加严格、规范和有效。
2、自主管理，充分发挥学生的主体作用。
开学以来，在学校党支部的领导下，不断完善团委、学生会的自主管理功能，积极培训学生干部，指导他们参与班级、学校、食堂就餐管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。在政教处老师的具体指导下，三个年级的自治岗交互检查，负责督查同学们的行为习惯养成情况；学生会成员检查食堂就餐清洁工作，每天把检查的情况公布反馈，利于各班能及时整改，这种做法取得了很好的效果。
3、统筹安排班级公开主题班会，开设主题班会观摩课。本学期，政教处在学期计划中就首先制定了每个月的德育活动主题，要求各个班级以此为依据，结合年级和班级学生的特点，制定每个班级的公开主题班会计划，并上交方案，安排同年级班主任和学生代表进行观摩和研讨，政教处加以督促落实，使学生在活动中能力得到提高，思想得到升华，提高德育的实效性和针对性。
4、坚持开展好每周一次的升国旗和国旗下讲话活动。根据学校工作的重点安排和学期政教处德育计划的部署，每周由教师或者学生代表进行正面积极的演讲和教育。同时利用国旗下讲话的时间，对校园好人好事进行褒奖，对校园不正之风进行批评，根据每月考核，颁发流动流动红旗。
5、加强了门卫、宿管员队伍建设，学生宿舍晚上安排行政人员值班，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现、严肃处理。对表现好的宿舍进行表彰。
第三、德育形式丰富多彩，活动育人潜移默化。
坚持把“热爱生活的生命教育”作为学校的德育工作特色。通过开展系列化主题教育、综合实践、心理讲座等形式多样的活动，让学生在生活中体验，在体验中内化，在生活中理解生命的真谛，养成良好的品德，“让学生收获成功”，为其终生发展奠定基础。
1、开展“厉行节约反对食品浪费”系列主题教育月活动。首先向全体师生发出“厉行节约反对食品浪费”的倡议，号召全校师生发扬勤俭节约的优良传统，拒绝食品浪费，从我做起，从身边做起，从点滴做起。利用国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等形式宣传节约粮食的意义，了解节约粮食的方法，推进学校食堂节俭用餐，推行科学文明的餐饮消费模式，减少各环节粮食损失浪费。形成从教师到学生到家长，从教室到食堂到宿舍，每个人都从身边的点滴节约做起的良好氛围。
2、开展了高一新生的军训活动。根据上级有关安排，2014级高一新生自10月24日开启了了为期一周的军训生活。军训是高一新生入学的第一课。训练期间，学生们在教官、班主任的指导下，从早操、内务整理、军姿、队列等方面进行军事训练，训练氛围浓厚，学生们紧张而活泼。教官们利用训练间隙时间穿插了一些生动活泼的小活动、小游戏，大大加强了军训的趣味性，学生热情高涨。同时，教官们还开展了国防教育讲座、教唱革命歌曲，不断丰富军训的形式和内容。虽然军训只有短短的几天，但是效果非常明显。军训进一步提高了学生们的国防观念，同时，既锻炼了学生们的体质，又锤炼了学生们的意志，增强了学生的自理能力，培养了团结互助的团队精神。
3、开展公民教育实践活动。公民教育实践活动旨在帮助学生建立责任、权力、公正、隐私等公民基本概念，培养具有爱国、爱他人、守法、履行公民义务、人格健全等基本素养的合格社会公民。近几年来，我校积极组织师生开展公民教育实践活动，起到了很好的育人效果，有力地推动了我校德育工作水平的提升，并推荐优秀项目参加由常州市教育局举办的评比活动，每年都取得不错的成绩。本学期，李佳英、徐莹、俞秋锦老师的《关于洛阳镇乱停车问题的研究》；李佳英、蔡琴娟、韓丽老师的《关于洛阳傎河道管理问题的研究》在常州市公民教育项目评比中获市二等奖。
4、组织开展了“拥抱世界、放飞梦想”的高二年级英语歌曲合唱比赛，以班级为单位开展的合唱活动，充分展示了高二级部各个班集体蓬勃朝气、昂扬向上、团结进取的精神风貌，为丰富多彩的校园文化生活增添了亮色。本学期各班级公开主题班会坚持进行校园网报道，及时展现学生风采。
5、组织开展了“青春梦之声”高一年级十佳歌手大赛，本次活动丰富了学生的校园生活，激发了学生踊跃参与各项活动的热情，培养了学生勇于展现自我的能力
6、积极开展法制宣传工作，开学初邀请洛阳高级中学法制副校长、洛阳派出所教导员金伟明同志到校向全校学生作法制报告。利用国旗下讲话开展了交通法规宣传；利用师生集会，进行了消防安全教育；开展了法制为主题的黑板报评比活动等。以创建区健康教育促进学校为契机，大力宣传普及健康教育知识。
7、10月22-23日，学校隆重举行第五十八届田径运动会暨第六届体育节。这是一次展现洛高学子精神风貌的运动会，更是对洛高实施素质教育、落实阳光体育计划的一次全面检验。运动会上年级进行了跑操比赛，比赛中，各班队伍整齐、动作规范、口号响亮，班级凝聚力和奋发向上的精神面貌在这一刻得到很好的展示，既是学生跑操训练的一次汇演展示，更体现了我校学生积极向上的良好精神风貌。
8、积极开展各类志愿者活动。学校建立青年志愿服务暑期社会实践平台，积极参与社会公益活动和志愿服务，与洛阳镇团委联合开展植树护绿、端阳敬老活动；继续开展“捐废纸（品），献爱心”活动；继续举行助残捐款活动，全校师生为区特殊学校进行爱心捐款，达5774。9元；继续开展“爱心手拉手，幸福你我他”启程关爱青少年成长大型公益活动。我校获得常州市学校系统暑期社会志愿服务优秀组织奖。
9、积极开展第二十届校园文化艺术节。为了丰富全校师生的校园文化生活，进一步激发全体师生的工作和学习的积极性，充分展示我校艺术教育的成果，彰显我校艺术教育特色，本届节术节组织开展了学生书法绘画比赛、“青春梦之声”高一年级十佳歌手比赛“拥抱世界放飞梦想”高二年级英文歌曲合唱比赛、“青春风采秀”班级特色节目展演等活动。特别是由学生主创编排的艺术节闭幕式暨2015年元旦汇报演出，更是全面展示了我校艺术教育的普惠成果。本次艺术节多样的活动形式、丰富多彩的活动内容，展示了洛高师生的艺术才华，抒发了对生活的热爱，对学校的深情。
10、积极参与各类读书、竞赛活动。开展了以“中国梦”为主题读书活动，紧密结合未成年人思想、学习、生活的实际，采取了多种生动活泼的形式的读书教育活动。引导同学们树立正确的世界观、人生观，收到了良好的效果。同学观看了相关宣传片，并参观了“中国梦少年心”展板，学校还向同学们发放了“中国梦少年心”书籍，旨在进一步激发同学们强烈的爱国情感，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校社团获武进区“十佳社团”称号。
11、组织学生进行“天目湖之行”的社会实践活动，并结合本次活动开展了学生摄影比赛。此次活动不但使同学们开阔了眼界，领略到清新宜人的湖光山色，感受到自然的醇厚美丽，还增进了师生感情，增强了环保意识。活动中同学们做到了文明守纪，爱护环境，礼貌待人，充分展示了洛高学子良好的精神风貌，受到了导游以及景区管理人员的一致好评。也为洛高人留下了一段最美丽的记忆。
12、组织学生开展“宿舍文化周”活动。为营造舒适、温馨、和谐的生活环境，培养中学生积极向上的生活情趣，增进同学间感情，展现当代中学生宿舍生活新风貌、新思想、新亮点，共创和谐文明宿舍，开展“宿舍文化周”活动。
第四、筹备召开本学期家委会、家长会，加强家校联系。
家庭是孩子成长的第一所学校，要使孩子成才，家庭教育和学校教育缺一不可。当前，随着打工潮的出现，不少学生家庭教育严重缺失。学校充分认识到建好家长委员会，开好家长会对加强学校和家庭联系，共同完成对在校学生的教育具有积极的意义，多次开展各类活动及创设“校信通”平台，搭建家校交流平台，让家长会、“校信通”成为家校沟通的桥梁。11月30日，中国关心下一代工作委员会“激发孩子持久的学习动力”课题组专家于国光老师莅临我校为高一年级家长做专题讲座，于老师和家长们就赏识教育、学习方法、良好习惯、感恩等方面交流了体会，建议家长善于发现孩子身上的优点，培养孩子良好习惯，让孩子学会感恩，相信学校相信老师，共同努力培育人才。学校通过这样的报告会为家长们搭建了一个平台，引导家长为孩子学习和成长提供大量实用而具有指导意义的方法。同时，政教处组织班主任积极筹备召开家长会，会前、各班精心布置了教室、准备发言材料和服务工作，校领导召开专题会议，研究部署相关工作。家长会上，校领导、班主任、科任教师从学校的办学成就、办学理念、学生学习、安全、德育、家校联系、升学就业等多方面进行了宣传动员、鼓励指导，家长积极发言，共同交流探讨教育之策，取得了良好的效果。
第五、存在问题及今后的打算
一学期以来，尽管做了大量的工作，但通过反思总结，还是有一些不足之处，主要表现为：
1、常规教育的方式和力度都有进一步改进的空间，还要在制度落实层面多做有益的探索。
2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。
3、部分问题学生思想行为的转化难度较大。
4、好多的家庭，家庭教育严重空位，大多数学生家庭教育欠缺，给班级工作带来了较大的困难。在新的一年里，政教处将更加努力，多做调查研究，加强班主任队伍建设，狠抓工作落实，多反思、多总结、多创新，在更广范围内、更高层次上开展德育工作及班级管理，使各项工作再上新台阶。
高中政教处工作计划【篇5】
古孙武曾说：“用兵之道，先数。”其实，无论是单位还是个人，无论做什么，都应该提前做好计划和安排。有了计划，工作就会有明确的目标和具体的步骤，使大家的行动协调起来，提高工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 20xx来了，你准备好了吗？新东方网职业频道为大家总结了很多工作计划范文。希望对大家的计划有所帮助。祝你在20xx年收获更多。
我。工作背景
本学年，我校共有教学班53个，在校学生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室投入使用，除公寓楼外的原宿舍楼改造，进一步改善了办学条件；校风进一步优化。新校门及校门外广场投入使用，彰显了学校的品位，改善了环境教育的基本条件。但我们也应该看到，随着办学规模的扩大，学生水平参差不齐，尤其是目前大量学生学习和生活习惯不良的现状，以及新教师数量的增加。在校内不断增加，特别是新任班主任的比例很大。形成的矛盾越来越突出；还要看到，我校与姊妹学校的竞争将从硬件条件的竞争转向办学质量和效率的竞争，而且这种竞争会更加激烈。教学效果与切身利益的关系更为密切。
二．指导思想
本学期，政教办将结合当前学校实际，坚持“低进高出、高精进、优出”的办学目标在学校领导统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育教学大纲》为依据，与学校以工作计划为指导，进一步加强和完善我校各项规章制度，全面加强班主任工作，落实日常管理，以务实创新的精神提高德育工作实效，巩固德育成果为我校教育教学水平的稳步提升保驾护航。
3. 工作目标
1.学习贯彻落实《中学生日常行为规范》和《临颍二中学生奖惩条例》，促进学生文明素养的形成和提高。
2.着力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会、家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3.拓宽德育渠道，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性。
4.加强自身建设，切实有效地完成各项德育工作。
四。主要工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥良师益友作用
1、认真落实德育工作职责政教办工作人员，定期巡视，认真指导，积极协助有关人员做好本职工作。每学期开学前召开政教处德育工作会议，完善政教处内部工作人员职责分工，告知全体教职工职责分工督促落实，提高政教办工作人员的责任心和工作效率。另外，要通过不同形式的培训，提高政教办工作人员的业务素质和工作能力，做到能管、能管、管好工作，做到能管好、能管好、管好、管好。水平高，效果好。
2.加强年级副主任、班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。
（一）安排和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作经验，进一步提高班主任的敬业精神和责任感。开展班主任“带老带新”结对活动，推动新班主任尽快成长为班主任自力更生。指导班主任从四个方面开展工作：一是围绕主题班会开展积极教育；二是加大日常班级管理力度；三是加强后进生的转化和优秀生的培养，注重两端，引领中间；四是沟通家庭、学校教育、家校联合，共同工作。
（2）继续实施班主任量化评价方案，力求评价公正合理，提高班主任工作积极性和主动性。量化考核由政教部值班教师负责。它在每周的星期一公布，并按月进行评估。考核结果存档，作为年末优秀班和班主任考核的重要依据。此外，对严重违纪违法的班级，将优先实施优先评估。一票否决”。
（三）对评价的“优秀班”和“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班、优秀班先进事迹教师，树立榜样，以身作则，营造班级、年级、学校教育的良好舆论和氛围。主要通过三个渠道：一是每年的教师节给予表扬；二是展示学校宣传栏目上优秀班主任和班主任的风采；三是利用临颍二中校园网展示优秀班主任和班主任的风采。
（四）加强与分管政教的年级副主任配合，及时发现问题，妥善处理。
（五）引导全体教职工深入了解我县高中教育竞争激烈的形势，增强危机感和责任感。坚持全员、全方位、全过程的大教育理念，明确全体教职工都是学校的德育工作者。每一堂课、每一次活动、每一次与学生的交谈，都应渗透德育因素，真正做到“以教育人、以管育人、以服务育人、以劳育人”。
（六）重视德育科学研究，加强德育信息化建设。充分利用学校网站资源，面向德育工作人员和班主任团队，引导“学习、服务、创新、建设”四大理念宣传政策、反映趋势、交流研讨，打造德育工作人员和班主任的培养和交流平台。另外，要求班主任每学期撰写1-2篇具有一定质量的德育论文和班主任工作成功案例1篇，并做好编写工作。
3.加强对学生会和班干部的培养和培养，充分利用学生资源参与管理。
（一）本学期，政教办公开民主竞争学生会成员，为学生会成员分配具体工作，明确学生会干部职责联合，组织卫生纪律监督组，每天巡视校园。充分发挥学生会各职能部门的职能，提高学生在实际工作中的自我管理和自我教育能力。
（2）定期开展班干部培训，使班干部成为班级管理的有力助手。作为班级日常学习和生活的组织者和管理者，班干部是班级管理的中坚力量。班主任要敢于放手，加强指导培训，让班干部组织班级活动，安排班务。
高中政教处工作计划【篇6】
一、指导思想
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标
围绕一个中心—“以服务教学为中心”；
抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施
1、德育队伍建设化。
（1）以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
（2）加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
（3）加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
（4）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
（5）抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《某某学校班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。
（6）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
（7）配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。
2、德育宣传经常化。
（1）根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
（2）注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。
（3）发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。
3、德育活动专题化。
德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
（1）开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。
（2）开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
（3）开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。
4、德育常规精细化。
（1）重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。
（2）继续推行“三值日”制度（行政值日、教师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。
（3）加强常规管理和行为规范教育。
（4）坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。
（5）加强主题班会的开展。
（6）加强校园环境卫生整洁化。
（7）加强学生宿舍管理。
5、德育文化阵地化
（1）加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。
（2）举行第xx届广播体操比赛。
（3）举行第xx届田径运动会。
6、安全工作责任化
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念：
（1）与某某派出所建立安全教育网络；
（2）健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。
（3）健全护校队、应急队等安全工作小分队。
（4）定期进行安全检查，发现隐患及时整改。
（5）多途径加强安全宣传与教育
总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。