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学长导航活动总结,学长导航活动总结(经典十五篇)

学长导航活动总结

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学长导航活动总结(经典十五篇)

学长导航活动总结 篇1音美教研组共有3人,其中,音乐教师1人,美术教师2人。近年来,在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下,我组结合音美新课程改革,紧紧围绕艺术教育的规律,用心探索艺术教育的有效途径,在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩,现将工作总结如下:

一、以课堂教学为主线,努力提高学生鉴赏美、创造美的能。

在全面贯彻艺术新课程的指导思想下,本组教师认真学习艺术《新课程标准》等有关理论书籍,关注网络中有关教育的.新动态,不断吸取相关的理论和经验,树立适合自己教学的新型教学理念。

在教材的运用中,体现多元化,突出艺术经典,关注学习经历,重视过程评价;在教学中,充分运用现代教育手段,将音乐课中单一的听觉感受变为多角度的视听欣赏,美术课中枯燥的书本欣赏变为富有动感的`媒体欣赏,开拓了学生的视野,激发了学生的学习兴趣,并根据学科特点,确立以学生为中心的教学思想,本着“教是为了不教”的观念,重视激发学生的用心性、创造性、参与性,透过即兴表演、即兴创作等形式,使学生的个性特点得以充分培养和体现,同时也丰富了教学资料,活跃了课堂气氛,提高了学生的艺术品味。

二、以特长生辅导为抓手,不断提高我校艺术教育水平。

在搞好日常教学工作的同时,本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导,几年来已有几十位学生透过辅导升入高等艺术院校。对于特长生,我们制定了详细的辅导计划,配备两名精干的辅导老师,按时按计划进行辅导。具体做法是:

1、端正思想、从严要求。

艺术类的学生,要想取得专业上的不断进步,就要调整好自己的心态,踏踏实实,循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师,不仅仅在专业技能上对学生进行辅导,还要很好地帮忙和指导他们端正心态,教育他们要持之以恒,不能取得一点成绩就沾沾自喜,而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破,就要坚持不懈。

2、认真辅导、因材施教。

我校的艺术考生,专业素质和专业基础参差不齐,而且学生们所学的专业方向也不相同。就美术专业而言,有的学生学习素描,有的学习水粉画,而有的练习油画。音乐方面,有的主攻声乐,有的主攻器乐。另外,还有电视编导专业、主持播音专业,等等。针对这些状况,我们音美教研组经过分析研究,决定对专业中共性的知识进行集中辅导,而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样,不仅仅强化了考生的专业知识, 查看更多>>

2025.06.04 学长导航活动总结

书写领航活动总结

精心举办的活动已经告了一段落了,我们此时就可以对其进行一个总结了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以写活动总结我们一定要认真对待,保证活动总结的质量。那么我们该怎么去写活动总结呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上书写领航活动总结,欢迎大家参考阅读。

书写领航活动总结【篇1】

近日,我们学校举办了一场别开生面的书写领航活动,让我受益匪浅。活动的宗旨是通过书写来培养学生的动手能力、耐心和专注力,以及提高汉字书写的准确性。在这次活动中,同学们积极参与,展示了自己的书写才能,同时从中学到了许多书写的技巧和方法。

这次活动从发起到最终的展示阶段持续了一个月。在活动开始之初,我们收到了一本书写练习册和一支毛笔。练习册中包括了一些基础的笔画和字词,供我们练习。毛笔则是为了让我们能够感受到传统的书写方式。每天下课后,我都会打开练习册,认真地进行练习。起初,我觉得书写很简单,只是把笔画按照规定的顺序连起来就可以了。但是,当我实际去动手写字时,才发现书写并不像我想象的那么简单。

经过了几天的练习后,我发现自己的书写越来越流利了。在掌握了一些基础的笔画之后,我开始尝试写一些简单的字词。虽然书写的速度很慢,但是我更加注重的是准确度。每写一个字或者一个词,都要反复确认笔画的位置和顺序。同时,我还注意到了书写的姿势和笔法。通过观察老师展示的书写视频,我学到了一些正确的书写姿势,例如坐姿要端正,手臂要放松,同时要提笔和放笔的时候要注意力量的把握。这些小技巧对于我提高书写质量很有帮助。

为了激励同学们参与这次活动,学校还设置了一些奖励。每周,我们会提交练习册上的书写成果,最后由老师评选出优秀的作品。我很庆幸自己得到了一次优秀作品的奖励,这对于我来说是一种鼓励和肯定。通过这样的奖励机制,我们在平时的学习中更加认真地对待书写,不断提高自己的书写水平。

在活动的我们举办了一场书写展示会。同学们将自己最好的书写作品展示出来,不论是基础的笔画还是复杂的字词,都展现了同学们的进步。通过观摩其他同学的书写作品,我发现他们的字写得很工整,规范。我从中学到了一些书写的技巧,例如如何在书写过程中保持笔画的统一、如何在一笔之间停顿得恰到好处。这些技巧让我的字更加漂亮了。

通过这次书写领航活动,我不仅提高了自己的书写水平,还收获了许多关于书写的技巧和方法。我学会了更加注重细节和准确度,在书写中体会到了耐心和专注的

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2024.07.06 书写领航活动总结 领航活动总结

导航站工作总结

导航站工作总结

200*年,县航道站全体干部职工在市、县主管部门的正确领导下,以学习实践“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,按照科学发展观的要求,紧紧围绕市处下达的目标任务,抓机遇,重实干,求突破,较好地完成了今年的各项工作任务。 一、今年目标任务完成情况 (一)规费征收超序时进度,取得历年来最好成绩。 200*年是全省航道系统实行微机联网征费的第一年。在全站征稽人员的奋力拼搏和艰苦努力下,今年共征收航养费230万元,占年计划的109.52%,远远超过序时进度,提前210天完成全年任务。从进度上看为历年征收实绩最好的一年。具体做法有: 一是深化激励机制,强化责任意识。航养费征收工作一直被视为航道部门的生命线。今年年初,我站针对200*年的规费征收形势,把市处下达我站的征收任务层层分解落实到每个稽查组,签订航养费征收工作责任状。同时结合本站实际情况,进一步深化内部竞争激励机制,把征收实绩与人员的工资、奖金挂钩。征收实绩按月考核,完成任务的发给工资并给予奖励,完不成任务的不但取消奖金,还扣发一定的浮动工资。良性竞争激励机制,进一步调动了全站征收人员的积极性和主动性。 二是狠抓源头管理,以查促征显成效。xx是苏北地区矿石、建材货物集散地,但是在全市来讲唯一没有船闸,装货码头存在点多、线长、面广的特点。而且今年实行微机联网收费后,本籍船舶可异地缴费。种种困难给规费征收工作带来不小的难度。为充分发挥干部职工的主观能动性,我们实行以查促征。首先对过去的稽查小组人员进行重新调整,抽调经验丰富的征稽人员充实到查征一线。全体征收人员在规费稽查工作中,主动自加压力,向自我挑战,有难不畏难,全力投入查征工作。全体人员以吃苦耐劳的毅力和力保完成任务的决心,千方百计寻找费源。他们针对稽查工作的特点,灵活机动,采用加长稽查时间、改变查征方式等查征策略,收到了较好的成效。 三是强化优质服务,以服务促征收。为了改变征收工作中的被动局面,寻找新的规费增长点,我们把做好为船民服务工作作为促进规费征收工作的重要举措,以承诺换效益。我们一如既往地推行“两公开一监督”、四项承诺服务、首问负责制等制度,以文明服务标准来规范征收人员的言行。在征收大厅,双休日指定专人值班,对来站开票船户实行“一站制”,随到随开,用及时、快捷、热情的服务为船民排忧解难。我县有相当一部分船舶长期在苏南等地营运,回 查看更多>>

2019.09.21 导航仪销售工作总结 班导工作总结 导医工作总结

港航管理局学习月活动总结范文

在我市开展20xx年纪律教育学习月活动以来,我局紧紧围绕“加强作风建设,勤政廉政为民”的主题,紧密联系党员干部的思想和工作实际,不断丰富学习的内容,创新学习形式,活跃活动氛围,突出加强了对党员干部的理想信念教育、优良作风教育、廉洁从政教育和社会主义荣辱观教育,推动了学习教育活动的深入开展,取得了良好的学习教育效果,达到了预期的目的。现将主要情况汇报如下:

一、领导重视,周密部署

在市统一部署开展纪律教育学习月活动以后,局党组高度重视,及时召开了局党组会议进行专题研究和部署,成立了活动领导小组,局党组书记、局长麦德清亲自担任组长,副局长吴云、梁博鹏任副组长,各科室、引航站负责同志为成员。领导小组下设了专门的办公室,负责组织开展活动。根据市纪委的意见,制定了我局《20xx年纪律教育学习月活动实施方案》和《20xx年纪律教育学习月活动安排表》,明确了活动的指导思想、目的、对象,规定了学习的时间、内容、形式、步骤和要求,为我局学习教育活动的有序深入开展提供了保证。

二、深入动员,统一认识

按照活动安排,局于7月20日召开了纪律教育学习月活动动员大会,麦德清局长传达了市纪律教育学习月动员大会精神,并对局开展学习教育活动进行了深入动员,明确要求要把纪律教育学习贯穿到各项业务工作中去,坚持两手抓、两不误、两促进,杜绝走过场,使人人都要受教育,努力营造干净干事、风清气正的港航环境。在局动员大会后,茂名港引航站根据市和局的统一部署,结合引航的业务实际,也召开了学习动员大会,对全站人员进行了深入的学习动员,吴云、梁博鹏副局长分别在局和引航站的动员会上作了专题的辅导报告。通过深入的学习动员,统一了党员干部的思想认识,消除了一些党员干部存在以工作忙为由而马虎应付的思想,为活动的深入开展奠定了思想基础。

三、创新形式,丰富内容

在活动中,我局不断创新学习形式,丰富内容,坚持把学、听、看结合起来,活跃学习教育活动的氛围,增强了学习的效果。

一是采取多种形式突出抓好理论学习,增强学习的灵活性。在组织对规定内容的学习中,我局在学习形式上采取了中心组学习、支部学习、专题学习和专题辅导等多种形式,突出了学习的灵活性;在学习对象上,分成局党组成员学习、科以上领导干部学习和全体党员干部集体学习等,突出了学习的重点和针对性;在学习内容上,则针对理想信念教育、优良作风教育、廉洁从政教育,分类相应的学习篇目内容

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