建荣方案(汇编十九篇)

2011学年建队日活动方案

中卫小学

2011年10月8日

一、活动内容

⒈表扬少先队优秀队员。

⒉中队辅导员授聘仪式。

二、活动时间、地点与参加人员

⒈活动场地：操场

⒉参加人员：全体师生

3.活动时间：10月13日，星期二8：00-8：30

⒈宣布活动开始。

2立正，举起队旗，敬礼，奏乐。

⒊唱队歌。

⒋大队辅导员宣布优秀队员名单。

⒌优秀队员讲述优秀事迹。

6宣布成立新的中队，即一中队。

7学校领导给一年级学生授旗。

8.大队辅导员宣布中队辅导员名单。

9.呼号（领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着！”）

10收旗（全体起立，收旗，敬礼，奏乐）

11主持人宣布活动结束。

四、活动准备

1各中队选拔优秀队员，优秀队员准备优秀事迹。

2队辅导员编制中队辅导员名单

三。每各中队都熟悉队歌、敬礼、呼号内容和签字手势

五.中队辅导员名单

朱正伦、鲁刚、李瑞娟、刘跃宽、袁会名、李俊、方欣荣、范树功、陆程祥、李学金、杨洋

⬘ 建荣方案 ⬘

甲：下面请大队辅导员练老师宣布新队员名单。

乙：让我们用热烈的掌声向新队员们表示祝贺！

a：四年级少先队被邀请为新成员戴红领巾。（放**）

乙：让我们以热烈的掌声向新队员们表示祝贺!

a：看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

b：看，红领巾在召唤我们。

甲：召唤我们勤奋学习。

乙：召唤我们顽强拼搏。

a：请训练大队指导员带领新队员在队旗下庄严宣誓。

韦：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人。

a：此刻，戴着鲜艳的红领巾，我们将刻划团队训练。

b：现在，戴上鲜艳的红领巾，我们将遵循球队章程。

甲：请一年级新队员代表发言，大家欢迎！

乙：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的领导下开展各种班子活动

a：请方主任把国旗交给一年级中队。请一年级中队代表到前面来！（放**）

b：让我们向新成立的中队表示衷心的祝贺！

a：同时，我们学校将聘请一名教师担任新中队的指导员。欢迎来到一年级的班主任！（放**）

b：让我们向新的中队教练热烈的掌声！（拍掌）

a：在这个庄严的时刻，作为我们的老队员，你怎么看？

请代表四年级中队发言。欢迎光临！（拍掌）

a：红旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

b：这条红领巾充满理想，载着我们扬帆远航。

a：请让指导员带我们去呼号。

魏：请举起你的右拳，准备为共产主义事业而战！（随时准备）放下你的右手。

a：亲爱的球员们，我们是新世纪的年轻雄鹰。

b：亲爱的球员们，我们是新世纪的主人。

合：我们是祖国的未来和希望！

甲：全体立正，退旗！敬礼！（放退旗曲）（**停时）礼毕！

a：现在我宣布，今天是少先队成立日庆祝活动和新成员入会仪式的结束。

⬘ 建荣方案 ⬘

教学目标：

1、通过本课的学习，学生会认11个生字，会写6个字。

2、学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。

3、通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。

能力目标：

在本课学习中，培养学生的观察能力、想象能力、自学能力、逻辑思维能力、朗读能力和语言表达的能力。

教学重点：

让学生学会书写6个字，并且要认识11个生字。

教学难点：

依据本课教学内容和低年级学生的年龄特点、认知特点，确定本课的难点为通过朗读及背诵课文，让学生感受要想看到美丽的风景就要登高远望，同样的道理，我们在做起他的事情时，只要不断努力，不怕困难，一定会走向成功。

本节课运用多媒体辅助教学，来激发学生兴趣，引导学生仔细观察、发散想象、有感情朗读及诵读，既突出了重点，又突破了难点，从本质上调动了学生主动学习的积极性。

师：同学们，今天老师要带你们去见一位有名的大诗人，你们高兴吗?生：高兴。

师：但是，我听说这位诗人特别喜欢接见那些会诵读古诗的小朋友，你们说这可怎么办?生：我会朗诵古诗。(学生争先恐后地举手参与)

师：好极了，下面就请同学们来朗诵一下你知道的古诗吧。生：(朗诵古诗)

师：你们知道这么多古诗，真是棒极了!我想这位唐代诗人王之涣早就想见一见你们了。(出示诗人画像)今天，让我们一同来学习他的一首古诗《登鹳雀楼》。(板书课题)

间评：教师为了引导学生兴趣盎然地走近古诗，在认识诗人王之涣时，设计了一个小难题，并且学生争先恐后地朗诵自己知道的古诗，不仅创设了学诗的情境，而且还培养了学生学以致用的能力。

师：刚才在古诗中，我们遇到了很多生字。同学们，你们认识它们吗?(引导并检查学生认识本课生字状况)

(3)需要读准、读好的11个生字：登、楼、白、尽、黄、入、流、千、目、更、层。(电脑屏幕显示生字)

师：通过朗读你知道了什么，同桌可以互相说一说。生：(说说对本文大意的理解，或是对词语、字的认识。)

师：谁还有不懂的问题可以提出来，让同学和老师帮帮你。生：(针对自己不懂的词、句或诗句向全班提出问题，尽量让其他同学来答疑。)

间评：问题来源于学生，答案也应充分相信学生。如果回答不准确，老师再启发引导，这样可以培养学生自主发现，自主探究，自主答疑的良好自学能力和习惯。

师：同学们，你们知道吗?每首古诗都有一定的韵律节拍。只有按韵律节拍朗读，才能在读中再现意境，体验情趣，得到深刻的理解。

(1)你们想知道这首诗的节拍吗?请认真听老师来读。

(2)谁能有节奏地读给大家听?(指名朗读，播放古诗画面，配合音乐，学生评议。)

间评：采用学生互相评议的手段，激发学生朗读古诗的兴趣，引导学生向朗诵有感情、节奏准确、吐字清晰的同学学习，并且在音乐、图画的渲染中，感受古诗的意境，理解古诗的内涵。

(1)现在请同学们闭上眼睛静静地听录音配乐朗诵，仔细地想象登上鹳雀楼时看到的壮观美丽的景象。(放录音)

(2)你想用什么方式描绘出自己脑海中呈现的画面呢?小组可以商量一下。(学生可以采取任何方式来表现，如：朗诵、表演、绘画、语言描述。)

间评：充分给予学生自由想象、自由表达、自由学习、自由呼吸的学习空间，创设音乐、图画、情感相互交融的氛围，激发学生以各种方式表情达意。

(3)让我们再次登上这美丽的鹳雀楼，感受一下当时的壮观景象。(屏幕展示动

6、(1)师：诗人王之涣站在鹳雀楼上，气势磅礴的美丽景色尽收眼底，他的心情会是怎样的呢?如果是你，你会如何吟诵这首小诗?生：(体会朗诵，练习背诵)

(2)采用多种形式的读、背。(领读、默读、自由读、赛读、全班齐读)

师：(1)同学们，你们朗读得真精彩，连大诗人王之涣也忍不住要夸夸你们了!(放录音)

(2)老师想再考一考你们，我这里有几首五言诗句，也请你仿照今天学的这首古诗的节奏来试着读一读，好吗?生：(运用已掌握的朗读方法，自由读古诗)

(3)你们读得真棒!希望你们也像诗人一样，留心观察周围的景物，把自己对美好景物的喜爱之情，用诗歌、儿歌的形式表达出来。

古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。为了让学生能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，真正理解字义和诗句内容，深刻感知诗的意境及蕴含的.道理，我在教学前对学生进行了学习情况调查。通过调查，我了解到学生对古诗《登鹳雀楼》比较熟悉，有部分学生已经能读、能背了。但发现学生所谓的能背，仅仅是一种机械记忆，有些学生不但不认识诗中的一些字，而且，有的连字音也读不准，字形也不清楚，更不明白诗意及蕴含的道理。同时，我还发现学生通过以往的学习，已经积累了一定的学习方法，具备了一定的学习能力，而且，他们能说的喜欢自己说。

对学生的情况充分了解后，我开始对学生进行有的放矢地教学。我在教学时，充分体现以学生为主体，让他们运用已有的读新课文的方法来初读古诗，即先自由读课文后面的生字，再自由读课文，然后同桌互读互查，让会读的学生帮一帮暂时不会读的学生，读准字音，读通句子。从而进一步培养了学生的自学能力和在学习中互相合作的精神。另外，我面向全体。在检查自读情况时，我先检查生字，再由生字连词。对于学生容易读错的字词，我进行重点指导、纠正，如：“登”、“层”是后鼻音，“鹳”是三拼音，“楼”的发音要到位等等，真正把字词教学落在实处。而且，我充分调动学生利用多种感官，动手、动口、动脑去学习生字。教学“入”字时，与“人”比较。这是个形近字，先让学生讨论交流，一起说说“入”和“人”的不同之处，再以顺口溜的形式帮助学生强化记忆;在教学“欲”字时，通过动画演示，让学生自己去发现问题，并通过自己的观察、学习去解决问题，使学生尝到了成功的喜悦。

在教学中，我还充分利用课文插图、媒体演示、反复朗读体会等方法，引导学生进入角色、换位思考，设身处地，帮助学生明像入境，让文字所代表的客观事物的图像，在学生脑海里明晰出现，让学生真切感知那种美好的情境，感悟出古诗所蕴含的“站得高，看得远”的道理，知道了要想取得更大的进步，还要不断努力。

教学后，我作了认真地反思，觉得这节课除了具有上述优点之外，还存在着许多不足之处，其中最大的不足是在评价学生时，原先设计好的恰当的评价语言被一些苍白无力的评价语言所替代，使学生未能真正体验到那份成功感和愉悦感。今后，我会不断地努力，不断地钻研，不断地改进，把发现的不足作为自己对教学探索的动力。

⬘ 建荣方案 ⬘

房建施工方案是一项涉及到建筑工程的重要任务，需要专业人士的经验和技能来完成。在这篇文章中，我将从设计阶段、施工过程、质量控制和安全管理等方面，简要介绍一个房建施工方案。

首先，在设计阶段，我们需要一个具体的建筑设计方案。这包括了建筑的功能要求、建筑结构和建筑材料的选择、建筑布局和空间规划等内容。一个好的设计方案能够满足功能需求，保证建筑的稳定性和安全性。

在施工过程中，我们需要按照设计方案进行施工。首先是地基工程，包括地基处理和基坑开挖等工作。地基工程是整个建筑的基础，它的质量直接影响了后续工程的施工和使用安全。接下来是结构施工，包括混凝土浇筑、钢结构安装等工作。在结构施工中，需要严格按照设计方案进行，保证结构的稳定性和安全性。最后是建筑装饰和设备安装等工作，这些工作需要精细的施工和良好的协调，以确保建筑的美观度和舒适度。

质量控制是一个房建施工方案中必不可少的环节。我们需要建立一套完整的质量控制体系，包括工序检验、质量检测、质量评估等。在每个施工阶段，我们需要进行相应的质量检查和验收工作，以确保工程质量的合格性。如果发现质量问题，我们需要及时进行整改和修复，以防止问题扩大和影响整个工程。

安全管理也是一个房建施工方案中重要的一环。我们需要建立一套安全管理制度，包括安全教育培训、安全防护设施、安全巡查等。在施工过程中，我们需要重视施工现场的安全，加强对高空作业、电气设备、消防设施等的监管和管理。安全是第一位的，我们不能忽视任何一个安全隐患，以确保施工过程的安全和工人的身体健康。

总之，一个房建施工方案需要专业人士的专业知识和经验来完成。从设计阶段到施工过程再到质量控制和安全管理，每一个环节都需要精细的操作和严格的管理。只有这样，我们才能够顺利完成一个房建工程，保证工程质量和施工安全。作为专业人士，我们需要不断学习和探索，提高自己的技能和专业水平，为房建施工方案的顺利实施做出贡献。

⬘ 建荣方案 ⬘

作为房建施工方案的专业人士，我们需要考虑许多因素，以确保施工过程顺利、高效，并确保最终结果符合客户要求。以下是我对房建施工方案的一些见解。

首先，我们需要进行现场勘测和评估，以了解土地或场地的情况，确保建筑物可以平稳地支撑在该地上。我们会评估有关地形、土壤、地温、水位等方面的数据，并确保其可以满足建筑物的要求。同时，我们也会考虑周围环境的影响，例如交通、噪音和气味等方面，并对地区政府和当地社区进行了解，以确保我们的施工方案可以符合相关规定和法律要求。

其次，我们需要综合考虑建筑物的设计和客户要求，以制定最佳的施工方案。我们会与客户进行充分交流，以了解他们对建筑物需求的具体要求，包括用途、功能、外观、风格和材料等方面。我们会与建筑师和结构工程师合作，设计出满足客户要求的最佳建筑结构，并确定所需材料和设备。我们还会考虑施工过程的可行性和安全性，并安排合适的工作进度，以确保施工期内完成施工任务，减少延误和成本。

在制定施工方案后，我们会进行详细的施工计划和进度安排，以确保施工过程顺利进行。我们会根据工作任务和工程进度，安排施工人员的工作时间和作业区域，并确保所需材料和设备准备就绪。我们还会安排严格的质量控制和安全措施，以确保建筑物的质量和安全性符合相关规定和客户要求。

在施工过程中，我们将密切关注工程进度，并根据实际情况进行必要的调整和变更。我们将与建筑师、结构工程师和其他相关方面进行紧密合作，以确保整个施工过程顺利、高效、安全，并符合客户要求。

最后，在建筑物竣工后，我们将对建筑物进行全面的验收和检查。我们将根据建筑物的设计规范、质量标准和安全要求，对所有建筑部分、系统和设备进行评估和测试，并确保它们符合相关要求。如果出现问题，我们将及时处理，直到建筑物完全符合要求。

总的来说，作为房建施工方案的专业人士，我们需要考虑许多因素，并综合考虑土地、场地、设计、客户要求、安全和质量等因素，以制定最佳的施工方案。我们需要与客户、建筑师、结构工程师和其他相关方面进行紧密合作，以确保施工过程顺利，最终建筑物符合质量、安全和功能要求。只有这样，我们才能在房建施工方案上表现得像一个专业人士。

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一、活动内容：

10月13日，少先队举行了中国少年先锋队成立周年庆祝仪式；一年级同学入队仪式；颁发大队委员标志；中队辅导员颁发；“红领巾快乐广场”启动仪式；丰富多彩的趣味活动。

二、活动安排：

1、一年级中队辅导员做好新队员的入队前教育，指导小朋友做一件好事，教小朋友系红领巾、敬队礼、熟悉入队誓词、呼号；学唱《中国少年先锋队队歌》。

2其它年级中队辅导员对队员进行教育，每个队员都做了好事。

3、新队员入队仪式。

三、大会议程。

1、介绍来宾。

少先队员献红领巾。播《敬献红领巾曲》

2、各中队报数。

三。宣布：中国青年先锋队成立57周年庆祝仪式现在开始。

4、请领导、来宾起立。全体立正。出旗。敬礼。鼓号齐奏。礼毕。

5、唱《中国少年先锋队队歌》。播《中国少年先锋队队歌》。请坐。

6、少先队员献词。

7、宣布新入队同学名单

一（1）班周明轩等41人一（2）班师海境等40人一（3）班张茜津等40人一（4）班王森等40人请新队员起立――请老队员起立（为新队员佩带红领巾）――（新老队员互敬队礼）――请老队员归队。播《好日子》

8、新队员宣誓。宣誓：我是中国青年先锋队队员。我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，努力学习，锻炼身体，随时准备为共产主义事业作出贡献！

9、请新队员代表讲讲心里话

10、请老队员代表发言

11、宣布新一届大队委名单。

12、大队委自我介绍

13、请

1、二年级中队指导员走上台，戴着红领巾。颁发中队辅导员聘任证书。播《为了谁》

三、四年级中队辅导员应邀上台，戴红领巾。颁发中队辅导员聘任证书。

请五六年级中队指导员上台，戴上红领巾。颁发中队辅导员聘任证书。

14、请讲话。

15、校长致辞

16、辅导员讲话

呼号。全体起立。举起右拳。

公告：中方园双语小学58周年校庆仪式结束。

16、退旗。敬礼。鼓号齐奏。礼毕。

⬘ 建荣方案 ⬘

4、请新队员代表讲话。

５、请老队员代表讲话。

第六项：公布新旅委员会名单

1宣布新的团队委员会成员名单

男人：我们诚实，活泼，勇敢，团结。我们是一个亲密的家庭。

女：是的，新的中队干部是为我们少先队服务的。今天也不例外。我们中队通过自荐、自选、民主选举，选出了一批新干部。

男：现在，请宣布团队成员的名单。并有请大队委员们上台，他们就是：

大队长：田野

副大队长：杨凯雯赵文杰

组织委员：霍煜

学习委员：韩玲

宣传委员：周晓婷

文体委员：余淑玲

生活委员：李玲

２、请校领导为他们颁发标志。（**）

３、大队委员宣誓仪式：

大队长领誓——我是学校少先队服务者，我会起好模范带头作用，为少先队组织服务，成为一名合格的优秀少先队工作者，宣誓人：

女：希望新班子干部能履行职责，为学生服务好！

七、大队辅导员讲话

时间总是这样匆匆过，咱们的活动已经接近尾声了，但我们一定要好好把握这里的每一分、每一秒，让红领巾伴我们一起成长。现在由请大队辅导员许老师讲话。

八、呼号

上尉：全体起立，高呼（举起右拳）——准备为共产主义事业而战！时刻准备着！

九、退旗

西关小学少先大队

二0一一年十月九日

⬘ 建荣方案 ⬘

1、理解诗句的意思，体会诗歌描写的景和情，感悟诗句描绘的意境。

2、通过想象和移情体验，体会诗人送别朋友依依惜别的情感。

师：同学们，今天我们一起来学习两首古诗，这两首诗歌很相似。我们先轻声读读题目，你觉得这两个题目哪里相像？黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西。

师：这三个地名还不一样，黄鹤楼是送别的地方，广陵和安西是朋友要去的地方。你知道这三个地方吗？

师：你知道的还真不少。我们来看看着几个地方（出示地图）。广陵就是现在的扬州，离我们这里不远，在唐朝时扬州就已经是天下名城了，是一个风景优美的繁华的都市，很多人都愿意去那里看看玩玩；安西就远了，在现在的新疆的最西边，如果从当时的首都长安出发，穿越上千公里的戈壁沙漠，翻越几座大山，才能到达那里，那里是唐朝的西域边关。

师：李白在游历中，结识了孟浩然，孟浩然比李白大十二岁，但两人一见如故，惺惺相惜。他们常常一起饮酒作诗，因为志趣相投而成为知己。

师：现在你能说说这两个题目的意思了吗？谁送别谁去哪里吗？

师：题目中的这个之和这个使是不是都是去意思啊？

师：是吗，那么，这两首诗的题目是不是也可以变成这样──

师：当然不可以。尽管这两个字都含有去的意思，但是细分起来还是有区别的，之是去的意思，但那是自己要去。孟浩然喜爱田园山水，经常在各处观山看水，这次去广陵，去干什么呢？

师：是啊，那是他自己想去的，他想去看扬州美景啊。所以是──

师：使也有去的意思，但那是朝廷让他去的，是派去的，就是──

师：对，出使。去干什么呢？当时的唐朝正是盛世，国力强盛，疆域辽阔，边关延绵数万里，需要大批的士兵和官员去戍守边关，保卫国家。元二正是担负着保家卫国的光荣使命，出使安西的'，他是去守卫国家，是去建功立业的。所以是──

师：明白了吧？那么说说看，题目的意思是谁送别谁去哪里？去干什么？第一首是──

送元二／使安西。

师：下面，请大家自由地朗读这两首诗歌，读两边，要读准字音，读通顺，读出节奏。

师：读得很有通顺。可惜有两个字没读好，一个是渭城朝雨，知道为什么读zhao吗？

师：另一个字是客舍青青的舍要读第四声，一起读。

师：古诗光是这样读，还不行，还要要读得有韵味。先听老师读一读这两首诗。（范读）下面，请大家先看看下面的注释，想想诗歌的意思，想想诗歌带给你的感觉，再大声地朗读两遍，要读出韵味。

师：刚才，我们说这两首诗很相像，都是送别诗。但毕竟是两个不同的诗人在送别各自的朋友，两位诗人送别朋友的方式还是不一样的。李白站在长江边目送故人远去，李白在江边站了多久？

生：孤帆远影碧空尽，就是说朋友的船都看不到了。

生：惟见长江天际流，说明船都看不到了，他还站着。

师：是啊，朋友的船越去越远了，渐渐地消失在水天相接的尽头，可是李白还是久久的站在长江边，痴痴的望着江水流向天边。看看上面的诗歌，想想李白久久地伫立在江边，他看到了什么？

师：一条小船越去越远了，只剩下了一个影子。到最后连影子也没有了，只看到了──

师：李白看到的是一幅怎样的图画啊？请你闭上眼睛，想象一下──孤帆远影、碧空江水──这是一幅怎样的图画？

师：你来读读孤帆远影这个词，读出你头脑中的那幅图画。

师：你来读读碧空长江这个词，读出你头脑中的那幅图画。

师：够长吗？长江一直流到了天边啊，再长一些，读──

师：我们大家都看到了那幅图画了吗？我们一起朗读这两句诗──

师：李白伫立江边，遥望江面，难道真的只是看到了一叶孤帆，只看到了一艘小船吗？他还会看到什么？

师：那为什么他说是孤帆，为什么在他的眼里只有孤帆呢？

生：因为他的眼里只有朋友的船，其他的都视而不见。

师：是啊，长江上一定会有千帆竞渡，长江两岸一定是繁花似锦，但是，此时此刻，诗人看不见，他能看到的，只有──

师：李白久久地伫立江边，望着孤帆远去，江水滔滔。此时此刻，他心里会想些什么？

生：江水是永远流不尽的，我们之间的情意是不会断的。

师：是啊，孤帆远去，空留长江，李白此时心中定有千言万语想说啊！这千言万语化成这千古绝唱的两句诗──孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。一起读──

师：李白目送朋友远去了。我们再来看看王维是怎样送别朋友的？轻轻地读读这首诗。

生：这里说更尽，就是再喝一杯，那一定喝了很多杯。

师：酒已过多巡，情越来越浓，酒只剩下了最后一杯──

师：酒已喝了太多，离别的话也说得太多，话只剩下了这最后一句──

师：西出阳关又岂止是无故人呢？西出阳关就是大漠茫茫，关山重重，就再也看不到什么？听不到什么？

师：喝完这杯酒，朋友就要远行，就要西出阳关，奔赴遥远的边塞──安西。这一别，何时再相见啊？朗读──

师：大家说说看，这最后一杯酒是什么酒？这酒中包含了什么意思？

师：出使安西，路途遥远，吉凶难料，还请您干了这一杯，祝福我的朋友一路平安──

生：壮行酒，相信朋友一定能在边关建功立业，报效国家。

师：祝愿朋友今日出使安西，来年凯旋而归，来，干了这一杯！──

师：这是酒逢知己千杯少的情谊酒，人生难得一知己，一起再干了这一杯！再读──

师：两位诗人就这样送别了朋友，朋友远行了，留给诗人的是什么呢？

师：是啊，自古多情伤离别，剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头，对李白来说，这滋味中更多的是什么？

⬘ 建荣方案 ⬘

一、活动内容：

1、少先队新队员入队仪式

2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举

二、活动目的：

结合队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。

三、活动场地：xx小学LED屏幕下

四、参加人员：全体师生

五、活动时间：

2015年10月9日(大队委候选人选举)

10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)

大队委投票选举)

10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)

六、活动分工：

1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。

3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。

队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。

学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

6、场地规划：

音响：常月

场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。

七、活动流程

l 大队委竞选(2015年10月9日-10月11日)

1、以中队为单位择优选出竞选候选人

2、公开进行大队长竞选演讲

全体辅导员投票

副大队长人选

l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(2015年10月13日)

(一)、新一届大队委成立大会

1、主持人宣布仪式开始

2、上届大队委员做工作报告

3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书

4、介绍大队委员会分工职责

5、新一届大队委成员做表态发言

(二)、少先队新队员入队宣誓仪式

1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。

2、各中队整队，报告人数。

3、出队旗

4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)

六年级)

6、新队员宣誓

7、新队员代表讲话

5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗

9、大队辅导员总结讲话

全体同学唱《少年先锋队队歌》

主持人宣布仪式结束

呼号

退旗

⬘ 建荣方案 ⬘

少先队建队日活动方案

为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导广大少先队员经过开展丰富多彩的活动，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，以实际行动庆祝自我的节日，我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动，具体方案如下：

一、活动时间：10月x日

二、活动范围：全校少先队员

三、活动主题：

以“我为队旗添光彩”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

四、活动资料：

1、国旗下讲话：举行建队日升旗仪式，学校领导讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。

2、开展“光荣的少先队”中队会：各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮忙少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。引导少先队员们重温入队誓词，增进少先队员对党、团组织的认知和向往。

3、做一件好事，献一份爱心;在家或者学校做一件好事，主动为他人奉献一份爱心，为队旗添光彩。

4、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队日，各中队经过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。

5、举行“遨游浩瀚书海，追寻红色足迹”手抄报比赛。引导少先队员们经过手抄报制作，了解祖国发展取得的辉煌成就，增强对党和祖国的热感情感。

6、我为队旗添光彩：组织队员就“如何为队旗添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自我的本事，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自我的目标而努力奋斗!让星星火炬更亮，红领巾更艳!

五、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各年级中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、进取参与和谐社会建设的重要载体，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，进取宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全校范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

3、面向全体，深入推进。各年级中队面向广大少先队员，针对不一样年龄、不一样层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、资料丰富多彩、形式活泼生动。

4、形式多样，寓教于乐。各中队要结合自身实际，在学校整体活动方案基础上创新活动形式，经过少先队员喜爱的形式，更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感。

经过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、职责感和使命感，让星星火炬代代相传!

⬘ 建荣方案 ⬘

参加对象：1年级新生，2—6年级全体少先队员，全体辅导员、其他科任教师

时间：10月12日（星期一）上午8:30

活动地点：学校操场

活动准备：几条红领巾、两面中队旗、一面大队旗、升旗手、庆祝大会口号、入队誓词、场地布置、值班人员。

活动过程：

一、队歌声中入场

二、宣布会场纪律

三、大会开始，主持人上场。

（女）有一首歌传遍大地，

（男）有一首歌，在阳光下穿梭，

（女）有首歌铭刻在我的心里，

（联合）这首歌叫“没有共产党，就没有新中国”

（男）随着共和国的进步，中国少先队走过了60年的光辉历程

（女）从劳动童子团到共产儿童团

（男）从抗日少年团到地下少先队

（女）中国至今的少先队员

（男）少先队的光辉历程告诉我们

少先队是儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，是战线的航标。

（男）少先队，（合）我们为你自豪。

少先队员们，我们为你们感到骄傲

少先队员我们为你们歌唱

（男）今天是中国少先队60岁生日，

（女）我们齐聚红旗下庄严宣誓：

（一起）时刻准备振兴中华，星火燎原，世代相传。

（女）庆祝中国少年先锋队成立60周年，其中第一项是为新队员举行仪式。

4、活动的第一项是举行入队仪式。

1全体起立，国旗，**，敬礼。

2大家唱着中国青年先锋队的歌。

3、全体坐下。

4欢迎学校领导到会致辞！

5请旅指导员宣布新队员名单。

6下面将授予队徽，请六年级大哥大姐为一年级新队员带上红领巾。

（老队员向新队员敬队礼/为新队员佩带红领巾/老队员向新队员再敬队礼/新队员向老队员换礼）

7在长辈们的期待下，我们将带上红领巾。在球队鲜艳的旗帜下，我们将庄严宣誓。以下新成员宣誓：

宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵守队章，在中国共产党和共青团的领导下，做个好队员。好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：

为伟大的共产主义事业和祖国贡献我们的全部力量！

宣誓人：

8请宣布成立新的少先队中队。

老师：我宣布一（1）一（2）中队的组建。

9、全体起立呼号

10、退旗奏乐敬礼

11、礼毕

12、结束

⬘ 建荣方案 ⬘

鲜艳的红领巾飘扬在胸前，和谐团队飞翔

--武汉育才寄宿制小学团队建设日活动计划

活动目的：

以“建队日”为契机，组织新队员举行宣誓入队仪式，开展唱队歌、学队章、戴队徽（红领巾）、敬队礼、过队日活动。通过主题队会、参观少先队阵地、游戏竞技等内容丰富的活动，在少先队员中开展队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

活动主题：鲜艳的红领巾飘扬在胸前，和谐团队飞翔

时间：2008年10月13日

活动领导小组：组长：蒋增琦

副组长：李文华

组员：蔡晓瑜周娟各中队辅导员

活动内容：

（1）开展主题教育活动（需蔡主任在班主任例会上安排）

时间：10月6日——10日

**：1。一年级中队辅导员和老师利用6、7、8、9班的班会，向新生传授少先队的相关知识

识的培训：

①少先队的历史；

② 红领巾的含义，如何佩戴；

③ 教授标准敬礼，理解敬礼的含义，练习标准敬礼；

④ 学习入队宣誓词；

210月10日的班会上，一年级各中队在指导员老师的指导下参观少先队阵地，

大队辅导员和大队委接待介绍；参观完毕后，以中队为单位学唱《中国少年先锋队队歌》。

目的：通过活动，使新队员受到了生动的队前教育，体会到佩戴红领巾是多么光荣和神圣，同时也树立了向先锋学习的志向，很好地激发了小朋友入队的愿望和热情！

（二）举行新队员入队仪式

时间：10月13日

地点：大操场

对象：全校师生

流程：宣布仪式开始——出旗（奏乐、敬礼、礼毕）——唱队歌——校长讲话——宣布新队员名单——授予新队员标志——宣誓——呼号——颁发大、中、小队队章——颁发辅导员聘书——退旗——仪式结束

（三）开展“手拉手”共庆建队日活动

时间：10月13日

地点：操场

形式一：根据学生年段特点，以全员参与的游戏、竞技的方式让少先队员“手拉手”，共同度过一个欢乐的建队日。

一年级——毛毛虫、二人三足

二年级——毛毛虫、三人四足

3、四年级：拔河，背夹，万里长城永不倒下

5、六年级：解开人际关系之谜，快乐传送带，抓地下党

形式二：在大队、中队、小队中以分小组合作竞技的方式庆祝少先队自己的节日，同时增进队干之间的了解，为培养一个和谐、高效的团队奠定基础。

游戏一趣味拔河

目的：通过竞技，让队干懂得对每一份力量对于事情进展的重要性，在今后的少先队活动中，明确自己的职责，遵守规则，在少先队阵地中发挥自己最大的作用。

游戏二信任背摔

目的：通过游戏培养团队合作意识，让团队领导者认识到相互鼓励和相互信任的重要性，共同打造一支结构合理的团队。

⬘ 建荣方案 ⬘

寇店实验小学少先队建设日活动计划

一、参加对象：全体师生

二、活动地点：校园

三、活动时间：

四、前期准备

1.各中队辅导员利用养成教育时间进行少先队基础知识教育，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪，尤其是一年级的新队员。每各班的老师利用上课时间帮助学生唱团队歌曲。

2召开少先队代表大会，成立第一旅委员会，要求3-6年级每各中队推荐2人。

五、入队仪式活动过程

1.宣读批准的新队员名单

2请老队员给新少先队员戴红领巾

三。辅导员带领新生宣誓。

六、建队节庆祝活动过程

主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。

(一)出旗，唱队歌

(二)学校领导致辞

(三)大队干部就职仪式

1.宣布第一届大队干部名单

2.授予大队干部标志

三。队长代表全体旅成员宣读了就职宣言

(四)举行新队员入队仪式

1宣读批准的新队员名单，成立少先队一级中队组织

2请老队员给新少先队员戴红领巾

三。辅导员带领新生宣誓。

4.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)

5.授中队委标志(一年级副中队长排队上台接受，由大队长授予，授予完相互敬礼。)

6.新入队少先队员代表发言

(五)集体宣誓（中国少年二十一世纪宣言），大队长领誓。

（六）校长总结发言

(七)退旗，宣布活动结束

⬘ 建荣方案 ⬘

庆祝少先队建队日活动方案

活动主题：星星火炬下的好少年

活动内容：

1少先队员宣誓仪式。

2、82班礼仪操表演

活动目的：

结合10月13日中国青年先锋队成立周年纪念日，在全校学生中开展队纪、队风教育；进行新队员入队宣誓仪式。

活动场地：操场

参加人员：全体师生

活动时间：

2012年10月13日上午

活动总指挥: 袁炳炫

总策划：刘花媛宋慧媛

活动组成员：厉红艳、肖文武、艳肖文

黄小虎唐福秋杨次梅

孙向东汪春霞孙世新

喻景辉周剑锋

活动组工作人员：何晓琼、黄鑫、曹红

各项工作安排：

主席台布置及横幅设计：肖文武、颜小文

出场顺序及场地布置：黄小虎、何晓琼、黄欣

广播音响：喻景辉孙向东负责

宣传摄影：汪春霞负责

校园环境规划与后勤保障：孙世新曹宏

场馆秩序与安保：班主任、副班主任

建队日活动仪程

1、主持人宣布酿溪第二小学少先队成立日庆祝活动开始。

2、全体起立，授旗，敬礼，奏乐。

三、唱队歌

四、大队长讲话。

五、举行新队员入队宣誓

学校领导宣布的新队员名单。（新团队成员上台）7。新成员加入队伍并宣誓。

8、六年级少先队代表给了新队员一条红领巾。

九、新队员代表讲话。

十、82班礼仪操表演

11、主持人宣布活动结束。

大队部2012年9月23日

⬘ 建荣方案 ⬘

一、指导思想：

纪念少先队的生日，让每一个少先队员都度过一个充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“四好少年”。

二、活动内容：

中队辅导员聘任十月十日

大队委员竞选十月十日

中队辅导员讲座十月十日

暨南大学团队委员会成立仪式10月14日

三、具体安排

工作总结之家编辑们的工作避坑指南:

个人总结汇编四篇 | 工程个人总结汇编四篇 | 班主任个人总结汇编四篇 | 建队活动方案 | 建荣方案 | 建荣方案

（1）中队指导员任命：（10月10日上午升旗仪式）

（因考虑到时间问题，1—6年级所有中队辅导员一次性聘任。）

1．升旗仪式

2．宣读聘任文件

3．授红领巾

4．授中队旗

（二）大队委员竞选：（10.10中午12:30开始）

1．竞选演说

2．队知识考核

3．民主投票：

邀请部分校领导、中层参加，并请四——六年级各班选派5名学生随带笔到多**教室参加，其中六年级学生自带凳子。

4．公示。

（3）中队指导员讲座：（10:10，下午4:30-5:30）

主讲人：章浩川老师

内容：“努力创建特色中队深入开展礼仪教育”

（四）新队员入队暨大队委成立仪式：

⒈宣布活动开始。

2立正，举起队旗，敬礼，奏乐。

⒊礼毕、唱队歌。

⒋大队辅导员宣布新队员名单。新队员整队。

5队长宣誓，新队员宣誓。

我是中国少年先锋队队员，/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，热爱人民，/好好学习，好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，贡献力量！

宣誓人：***(报各自姓名)

六年级少先队代表给新队员红领巾。

⒎宣布成立新旅委员会并宣读公告。

⒏大队长讲话。

⒐新队员代表讲话。

⒑呼号。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员举起右手握拳回答：“时刻准备着！”

⒒退旗。（全体起立，退旗，敬礼，奏乐）

⒓主持人宣布本次活动结束。

四、活动分工

（一）中队辅导员聘任：

1．主持：李珍熙

2辅导员聘任文件和聘任书的编制：沈尧

3．授聘书、红领巾、中队旗：

陈燕萍（1-2年级）、沈宏炎（3-4年级）、俞杰（5-6年级）

4．摄影、报道：马金香

（二）大队委竞选：

1．投票：

学生代表：4-6年级每班5名学生在活动开始前5分钟带笔到教室。

教师代表：陈燕萍、沈宏炎、俞杰、沈瑶

2团队知识评估相关材料、签名、投票准备：沈瑶

3．活动场地准备：沈俊

4摄影报道：马金香（上午可与中队指导员汇报）

（三）中队辅导员培训：

1．主讲联系：陈燕萍

2．主持：陈宁

3．摄影、报道：沈耀

（4）新生入队级新组委会成立仪式：

1新生学前教育：一年级班主任

2．六年级同学给一年级同学佩戴红领巾并敬礼训练：六年级各班主任

3．红领巾准备：沈耀

4．主持人：大队长

5．领誓人：大队长

6．领呼人：沈耀

7．摄影、报道：马金香

⬘ 建荣方案 ⬘

房建施工方案是指在进行房屋建设和施工时所采取的技术和管理措施。一个完善的房建施工方案可以确保工程质量、提高施工效率、保证工期和成本等方面的风险控制。

首先，房建施工方案需要根据具体项目要求进行综合设计。根据土地规划、建筑规范和用户需求等条件，制定出最佳的施工方案。这需要考虑到土地利用、结构稳定性、节能环保以及人性化设计等各个方面的因素。

其次，房建施工方案需要进行详细的施工工艺设计。施工工艺是指将建筑设计图纸转化为实际的建筑物所需的具体施工工作步骤和方法。这需要结合具体的施工工艺和材料选择，进行施工序列安排和施工技术要点的制定。

在制定房建施工方案时，还需要考虑风险管理。例如，施工中可能会面临的安全风险、质量风险、环境风险等。针对不同的风险，需要制定相应的应对措施，确保施工过程中的安全性、质量保障和环境保护。

此外，房建施工方案还需要考虑人力资源管理。在施工中，需要合理配置人力资源，确保施工进度和施工质量。这需要根据项目规模、预算和工期等因素，制定出合理的人员配备和工作时间安排，以及确保所有工人的安全培训。

施工中的工程技术控制也是一个十分重要的方面。房建施工方案需要明确施工工艺流程、工作内容和各个阶段的质量控制要求。这可以通过施工现场监督、技术交底、质量检查和验收等来确保工程的施工质量。

最后，房建施工方案需要有完善的项目管理。这包括施工进度管理、成本管理和文件管理等方面。通过对施工进度的监控和控制，能够确保施工按时完成。同时，合理控制成本预算，避免资源浪费和成本超支。同时，需要建立健全的文件管理制度，及时记录和整理施工过程中的相关资料和文件。

综上所述，房建施工方案是一个综合性的工程项目管理工具。它需要根据具体项目要求进行综合设计、施工工艺设计、风险管理、人力资源管理、工程技术控制和项目管理等方面的考虑。只有制定出合理可行的施工方案，才能确保工程质量、提高施工效率、保证工期和成本的控制。作为专业人士，在制定房建施工方案时需要全面考虑各种因素，确保房屋建设工程的顺利进行。

⬘ 建荣方案 ⬘

我校于20xx年10月XX日上午10:00举行了中国少年先锋队入队仪式，参加人员有王晓刚校长，教导主任赵晓瑜，大队辅导员王晓丹，以及全校教师和一到五年级学生。

伴随着庄重的国歌，三年级学生将国旗缓缓升起。接着一年级15名小朋友进行入队，高年级的大哥哥大姐姐们为他们戴上红领巾的那一刻起，便正式成为了少先队的一员。站在火红的队旗下，跟着辅导员庄严宣誓。随后稚嫩的脸上露出自豪的微笑。

江荣浩代表新队员讲话，稚嫩的声音，告诫每一位新队员要励志做一名合格的少先队员。

闫丽娜代表老队员讲话，清脆的声音响彻整个校园，告诉我们每一位少先队员要爱护红领巾。

最后，全体少先队员跟着辅导员大声呼号“时刻准备着”！

⬘ 建荣方案 ⬘

一、活动目的：

10月13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队61周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感；同时，为了增强学生的环保意识，认识到绿树绿草对营造良好校园环境的重要性。我校区通过“让领巾更红，让草地更绿”这个活动，来纪念自己的节日。

二、活动主题：

让领巾更红，让草地更绿

三、活动时间：

10月13日下午14:00

四、参加对象：

启绪校区全体少先队员

五、活动内容：

1按指定队形集合，报人数：队长-中队长-队长-辅导员，宣布活动开始。

2新生加入队伍，成立新的中队，聘请新的辅导员

全体立正

出旗齐唱中国少年先锋队队歌。

团队顾问袁先生宣布了新的团队成员名单。

向新队员授予红领巾。**《红领巾之歌》-六,一-六，先戴，再互敬队礼，一对二。红领巾佩戴步骤：

第一步：翻起领子，把红领巾折两三下，搭在肩膀上。这里要注意的是：

钝角对准脊椎骨。第二步：把红领巾的右角放在左下角，然后穿过两个角。

第三步：通过左角的前面向右拉右角，左角就不动了。第四步：通过左右角的间隙拉出右角，插入环中并拧紧。

第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:

领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。）

新队员入队宣誓。由辅导员袁老师领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。

宣誓人：×××。

一年级新队员代表上台发言。

新生家长代表发言。

新中队的成立宣布了。方校长给了他们队旗和新辅导员的任命书。小干部代表为新来的指导员戴上红领巾。

3、大队委员授牌

大队长副大队长体育委员纪律委员生活委员学习委员宣传委员卫生委员组织委员文娱委员——杨主任、王主任为大队委员挂牌。

4、少先队大队长发言

5、大队辅导员发言。

6、方校长讲话。

7、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

8、绿地认养授牌仪式

大队辅导员倡议

每各中队的绿色队长都高喊着自己的绿色口号。必须在10月8日中午前上传到旅部相应文件夹）

方校长授于各中队绿地认养牌

9、退旗，**《退旗曲》队员敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。

10各中队按照退场令给自己采用的绿地、绿卡、绿化队长在全班同学面前郑重宣读绿化方案。

11、活动结束。

六、工作人员：

1红领巾、小干部标志、队旗、聘书、别针等

2电子屏幕：热烈庆祝中国少年先锋队成立61周年

3、主持稿、主持人培训

4、校园音响、话筒

5、拍照

6、队形场地现场标记

7、绿地认养牌设计、制作

8.旗歌，退旗歌，中国青年先锋队歌，红领巾歌

9、活动总协调

七、注意事项：

1举办活动时，请副班主任到班上，配合班主任做好各项工作。活动期间，对个别班级的正副班主任进行了调整

2、活动当天，学生需穿校服。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于五年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划模式

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课、二次备课和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订本学期公开课、示范课、报告课的计划，组织好听力和课堂评价。

三．具体安排：

2月：制订教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课目录。