创新实践自我评价（系列十一篇）。
创新实践自我评价 篇1
在当今这个日新月异的时代，创新能力已成为衡量个人竞争力和发展潜力的重要指标之一。回顾自身在创新道路上的探索与实践，我深感自己在以下几个方面展现出了较为显著的创新能力，同时也清晰地认识到自身存在的不足与提升空间。
一、思维灵活性
我具备较强的思维灵活性，能够迅速适应新环境、新挑战，并从中发现机遇。在面对复杂问题时，我习惯从不同角度、不同层面进行思考，勇于打破常规束缚，尝试用新颖的视角和方法去解决问题。这种思维习惯使我能够在团队中贡献出独特的见解和创意，推动项目向前发展。
二、学习能力与创新意识
我始终保持对新知识、新技术的好奇心和学习热情，通过不断学习来拓宽自己的知识边界和视野。在学习过程中，我注重将所学知识与实际工作相结合，不断探索新的应用场景和解决方案。同时，我具备较强的创新意识，能够敏锐地捕捉到行业内的创新趋势和前沿动态，并将其转化为实际行动和成果。
三、实践能力与创新能力
我不仅善于思考，更敢于实践。在工作中，我积极尝试将创新思维转化为实际行动，通过不断试错和迭代来优化和完善项目方案。我善于利用现有资源，通过跨界合作和资源整合来创造新的价值。同时，我也注重在实践中积累经验，不断提升自己的创新能力和实践水平。
四、团队合作与创新能力
我深知团队合作对于创新的重要性。在团队中，我能够积极发挥自己的`优势，与团队成员共同协作，共同探索新的创意和解决方案。我注重倾听他人的意见和建议，善于在团队中激发创新思维和灵感。同时，我也能够承担起团队中的领导角色，带领团队共同面对挑战，实现创新目标。
五、自我反思与提升
虽然我在创新能力方面取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自己还存在许多不足和需要提升的地方。比如，在某些领域的知识储备还不够丰富，需要进一步加强学习；在创新思维方面还需要更加开放和包容，勇于接受不同的观点和想法；在实践中还需要更加注重细节和效率，提升项目的落地和执行能力。因此，我将继续努力提升自己的创新能力和综合素质，为未来的工作和发展奠定更加坚实的基础。
我认为自己在创新能力方面表现出了一定的潜力和优势，但同时也存在需要不断完善和提升的方面。我将继续保持对创新的热爱和追求，不断学习、实践和反思，努力成为一名具有卓越创新能力的优秀人才。
创新实践自我评价 篇2
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类
学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的.要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能够让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能够以我最大的热情把它完成好，基本上能做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
创新实践自我评价 篇3
本人勤奋踏实，工作认真负责，自学能力强;性格开朗，轻易与人相处，注重团队协作精神，且能承受较大压力。
注重专业基础学习和实践能力的培养，在校期间不仅做过多个课程设计暑假期间也往过单位实践过，对JAVA编程和网站开发具有浓厚的爱好。
创新实践自我评价 篇4
大学三年转眼即逝，回首往事仍历历在目。在大学三年的时间里，我享受过成功的甜蜜，品尝过失败的苦楚，生活的种种，都将我历练，让我从一个青涩，鲁莽的中学生，蜕变成一个成熟，内敛的大学生。使我能够在以后的人生道路上，走得更加平稳;面对生活的挫折时，知道该怎样去应对。
在学习方面，我觉得对于一个大学生来说，学习是无比重要的，我们只有通过不断的学习，才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代大学生必备的涵养，作为千千万万当代大学生的其中一位，我时刻记得要好好学习，天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识，我都会以一种虚心的态度去学习。
在生活方面，我同样以一种虚心向学的姿态，向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里，我也懂得很多生活的'乐趣，我们一起谈笑风生，快乐无比。我们相互帮助，不让哪个同学落单。这些，都让我感到家一般的温暖，让我学会感恩。在社会实践方面，我喜欢利用假期时间，去做一些兼职。我觉得，校园只是我们社会的一个缩影，要真正的得到历练，我们还必须走出校园，走向真正的社会，在这样的环境下，我们方可历练自己。学会吃苦，学会容忍，学会微笑，学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。
三年的大学生活，给我一个历练的平台。三年的所有事情，都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的大学给我的所有。（Sxw9.COM 实习报告网）
创新实践自我评价 篇5
听说过“社会实践”这个词，无疑是学生体验生活的一种方式。但是，当我真正经历过一次的时候，我才意识到，之前的想法是幼稚可笑的，因为没有我们想象的那么简单。社会实践活动为生活在象牙塔中的学生提供了广泛接触和了解基层的机会。深入基层，深入农村，可以学到很多书本上学不到的东西。
一大早做完作业，才想起来今天还有一个任务没完成——社会实践。人家说“劳动最光荣”，我就扫我们楼的楼梯！我拿起扫帚，立即开始移动。我跑到六楼，开始扫地。扫到一半，一个中年人走了过来，不管周围有没有人，随口吐着槟榔渣。我很生气。我怎么能浪费别人的劳动成果呢？看着刚刚扫过的地面，我鼓起勇气，对准备走上来的大叔说：“大叔，请你把槟榔渣捡起来，丢到这里的垃圾桶里。”但大叔还是不讲理，瞪着我。他说：“我要吐槟榔渣。你介意我吗！小的也讲大的。这里是公共的。我爱吐哪里吐哪里！”那个大叔说了很多，我认真听了他的话，然后辩解道：“这是因为我们都是公众，我们有权利保护它。你是成年人了，应该给我们孩子做个好榜样！我设法扫得很好。如果你随便浪费我的劳动成果，我应该说！”叔叔脸变红了，他站在那里。他走过去，捡起槟榔渣，白走了。我叹了口气，继续扫地。这时，一个阿姨向我走来。她笑着对我说：“真的很好，是个很努力的男孩子！”听到这个消息我很高兴。
这种短暂而充实的实践，将对我走向社会起到桥梁作用和过渡作用，将是我人生中重要的经历和重要的一步，对我以后的工作也会有很大的帮助。这种社会实践告诉我：“成功之花，人们只羡慕它当前的光辉，但原来的蓓蕾却浸透着奋斗的泪水，饱含着牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，所以我们应该在刚刚开始的时候，以充分的准备面对未知的过程，迎接满意的结果。
创新实践自我评价 篇6
回顾自己的成长历程与工作实践，我深感创新不仅是推动个人发展的动力源泉，也是适应社会变革、解决复杂问题的关键能力。以下是我对自己创新能力的自我评价：
一、思维灵活性
我具备较强的思维灵活性，能够跳出传统框架束缚，从不同角度审视问题。面对挑战时，我习惯性地运用逆向思维、联想思维等多元思维模式，寻找创新的解决路径。这种灵活性使我能够在复杂多变的.环境中迅速适应，并提出新颖的解决方案。
二、持续学习与探索
我深知创新源于知识的积累与视野的拓宽。因此，我始终保持对新知识、新技术、新思想的强烈好奇心和求知欲。通过广泛阅读、参加培训、与行业专家交流等方式，我不断充实自己的知识库，拓宽自己的视野。这种持续学习与探索的精神，为我提供了源源不断的创新灵感。
三、勇于尝试与实践
创新不仅仅停留在理论层面，更需要付诸实践。我勇于尝试新方法、新技术，并敢于承担可能的风险与失败。在实践中，我不断总结经验教训，优化改进方案，逐步将创新想法转化为实际成果。这种勇于尝试与实践的精神，使我能够在创新道路上不断前行。
四、团队协作与沟通
我深知创新往往需要团队的共同努力与智慧碰撞。因此，我注重与团队成员的沟通与协作，积极分享自己的想法与见解，同时也乐于倾听他人的意见与建议。通过团队协作，我们能够集思广益、优势互补，共同推动创新项目的落地实施。
我认为自己具备较强的创新能力，能够在工作和学习中持续发挥创新优势。然而，我也深知创新之路永无止境，我将继续保持谦逊与开放的心态，不断学习、探索、实践，努力在创新的道路上走得更远、更稳。
创新实践自我评价 篇7
创新是指在不断变革的环境下，将新的想法、新的科技和新的方法融入到工作、生活、学习中的能力。创新实践能力是指能够把创新理念转化为实际成果的能力。在当前高速发展的时代，每个人都需要具备创新实践能力。以下是我对自己创新实践能力的评价。
一、对新鲜事物敏感度高
我对新事物的接受速度很快，喜欢接触新颖的事物，会迅速将它们体验、研究和应用到实际工作中。在学习过程中，我经常会接触一些新的概念和思想，喜欢思考新事物在实际中的应用，我会设法找到新事物的相关资料和案例，在对新事物有深刻理解的同时，也更加关注它们如何在实际中落地。
二、善于思考，敢于尝试
我善于思考，喜欢在实际工作中尝试新想法，敢于尝试新方法，勇于尝试新领域。我相信，只有不断地创新和尝试，才能不断地进步和发展。因此，我在实际工作中，会比较主动地尝试新方法、新思路，如果有新技术的问世，我会尽快学习它，应用到实际中来。在实际实践中，我通过不断地改进和创新，不断地提升自己的实践能力。
三、团队协作能力强
作为一个创新者，团队协作能力是必须具备的。在实际的工作中，我喜欢与他人合作，尤其是团队合作时，我更愿意扮演“组织者”的角色，给团队提供一些创新性的想法和启示，让大家一起思考问题，寻求创新解决方案。在团队中，我也善于把每个成员的`优点与互补性发挥到极点，从而达到事半功倍的效果。
四、学习能力强，接受新知识速度快
学习是创新的基础。在知识更新如此快的时代，快速接受新知识是创新甚至是生存的基本能力之一。我在学习中有很强的自觉性，不断学习新知识，兼收并蓄。我善于利用网络和各种资源接收新知识，并且在实践中不断总结和提炼，让自己的创新实践能力得以提高。
总之，创新实践能力是一个十分重要的能力。具备这方面能力的人，在工作中，总能以更快的速度、更高的效率和更好的质量达成所需目标，从而在职场中取得更大的成功。我相信，在不断学习和实践中，我的创新实践能力会越来越强，让我在工作中取得更多的成果。
创新实践自我评价 篇8
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一个方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
第一次参加这样的社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的.基矗我在实践中得到许多的感悟！
我们班同学有在餐厅里打工，他告诉我们在餐厅工作时，别人一眼就能认出他是一名正在读书的学生，他问他们为什么，他们总说从他的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有像他这种不知名遭遇吧！他并没有因为在他们面前没有经验而退后，他相信他也能做的像他们一样好。他的工作是在那做传菜生，每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的他并没有丝毫的感到过累，并且觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。在餐厅里虽然他是以传菜为主，但他不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉我们这些，我们必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
还有个同学去自家一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，在其中他也是收获颇多，认识到实践不仅增加了他的社会经验，提高实践能力，还丰富了他的假期生活，看着他满脸的自豪，我们大家真为他高兴！
有些同学在自己家的养鸡场里帮忙打扫，一天都没闲者，又是除粪又是喂饲料，她告诉我们她每天都会在脏兮兮的鸡场里待5，6个小时，她说小型的养鸡场很忙，除粪也不是人工，很是辛苦。她希望他们家的养鸡场可以把地面铺成水泥的，那样就不用人每天去弄鸡粪了。
还有些同学在商场里帮忙做销售，小商品一个又一个，价格各不相同，记的头都大，卖给顾客的东西还有可能退回来，陪着笑脸，一天下来，腿都是疼的，脸上的笑容都僵硬了，到过年前，商场里人山人海，眼睛睁得大大的，严防小偷！可这样还是免不了弄错。老板虽也不会骂，可还是心里不得劲，心里一直告诫自己一定要耐心，要用心，要让别人放心。她说在社会上这么一锻炼，她更懂得要努力学习，好好奋斗，让自己以后走向社会更有竞争的资本。这不就是我们要走出校园，参加社会实践的要理所在么，懂得珍惜学习的关键性，认识到学习机会的来之不易，从而更加努力的学习，不枉费爸妈的关心。起初，她还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，她也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板，一下子就能胜任了工作了。
我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！
创新实践自我评价 篇9
回顾过去的学习与工作经历，我深感自己在培养与提升创新能力方面做出了不懈努力，并取得了一定的成果。现将自我评价如下：
一、思维活跃，勇于探索未知
我天生具备一种对未知世界的好奇心和探索欲，这促使我不断跳出舒适区，勇于尝试新事物、新方法。在面对问题时，我习惯性地从不同角度、不同层面进行思考，力求找到独特而有效的解决方案。这种思维上的灵活性使我能够迅速适应环境变化，抓住机遇，实现创新。
二、知识广泛，善于跨界融合
我深知创新往往源自于不同领域的交叉融合。因此，我注重拓宽自己的知识面，不仅深入学习本专业知识，还广泛涉猎其他相关领域，如计算机科学、心理学、艺术等。这种跨学科的学习经历使我能够跳出单一领域的局限，将不同领域的知识和技能进行有机融合，从而产生出新的创意和想法。
三、实践能力强，敢于试错
创新不仅仅停留在理论层面，更需要通过实践来验证和完善。我具备较强的实践能力，能够将创新的想法付诸实践，并在实践中不断试错、调整和优化。我相信失败是成功的垫脚石，每一次的失败都是向成功迈进的一步。因此，我勇于面对挑战和失败，并从中汲取经验和教训，不断提升自己的`创新能力。
四、团队合作，激发集体智慧
我深知一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。在团队中，我积极发挥自己的创新优势，同时也尊重并吸收他人的意见和建议。通过团队合作，我们能够集思广益、相互启发，共同创造出更多有价值的创新成果。我相信，只有团结协作、共同进步，才能在创新的道路上走得更远。
五、持续学习，保持创新活力
创新是一个永无止境的过程。我深知只有不断学习、不断进步，才能保持创新的活力和动力。因此，我始终保持对新知识、新技术、新趋势的关注和学习，不断更新自己的知识结构和技能体系。同时，我也注重培养自己的批判性思维和解决问题的能力，以更好地应对未来的挑战和机遇。
我认为自己在创新能力方面具备一定的优势和潜力。但我也清楚地认识到，创新是一个不断发展和完善的过程，需要我在未来的学习和工作中继续努力、不断探索。我相信，在不久的将来，我一定能够在创新的道路上取得更加辉煌的成就。
创新实践自我评价 篇10
本人的专业为商务英语，在此次实习过程中，充分运用商务专业知识，充分解话术及沟通技巧，并充分将其应用于实际。获得令人满意的成果并受益匪浅。
在此次的实习中，我担任中国人寿的邀约员职务，负责邀请或鼓励各中端及高端客户参加各大客户权益增值会议。在邀约的过程中，遇到各种情况，从中我的应变能力得到很大的锻炼和提高。
经过这段时间的锻炼，我增长知识，也培养许多方面的能力，为日后的学习和工作打下坚实的基础。通过这一阶段的锻炼学习，我也发现自己的优点和不足，我会尽力完善自我，发挥长项，补足缺点，从而保证日后的学习成绩和工作能力能有较大幅度的提高。
实习过程中，在单位领导的培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上、学习上还是工作上，都取得长足的发展和巨大的收获。工作上能和同事和睦相处，互帮互助，认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的老员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度,认真履行职责,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实的完成工作。
在这一阶段的学习工作中，我跳出课本的束缚，真正面对生活，面对现实，运用我们所学，在实践中成长。从听从导师吩咐到主动准备材料，录入卡片。对业务的有进一步解。而负责接听电话，直接面对我们的顾客，让我体味到“微笑服务”诠释的真谛。而后的看似简单但精密的工作，需要更多的耐心和细心。所以我一直都在加强自己这方面的能力。刚开始时，总要不可避免的犯错误，但是渐渐的在各位老师的帮助和指导下，我慢慢的减少犯错，并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自己的一次警示，人生不拒绝犯错，然而如何挽救，并预防下次出错，这才是我看重的态度。
工作中和工作之余我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在实习过程中，我学会揣摩客户的'心理以及运用合适的沟通方式与客户进行交流沟通。
通过两天的努力，终于把问卷调查做完，不管怎样，也收集很多真实的情况和共同的问题，我们也有很大的成就感。在整个活动过程中，我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况，每天必做，这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会，组长让我做主持人，那时特兴奋，第一次挑战这样的任务，给我不少的压力和动力，所以每天都在忙着写串词开场白等台词，然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利，狼山镇的领导也来参加发言，居民们也积极踊跃地回答我们的知识抢答问题，收到意想不到的效果，很多居民还积极参加“关注农村，关注人民的健康”的签名活动。对我来说，这样一个机会让我受益匪浅。首先，锻炼我的口才和胆量，以前我是一个当众讲话会紧张的人，可这次没有(其实也有点)，很自信，圆满地完成任务。第二，增强我的自信心，让我觉得自己只要好好准备，一定能把事情做好。再次也让我发现自己的不足：其实做主持人，最重要的是要有良好的应玚能力，比如遇到突发情况要学会临场应对，而我没有，我只是背好台词，并没有那种能力，以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做，还是学姐帮我应过去。其次，平时要练练口才，多练习普通话，学会与观众沟通。
最后我们还帮园林社区做一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成任务。
通过本次社会实践活动，我得到很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说。他们充实着我，增强我的自信心。
创新实践自我评价 篇11
本人性格沉稳，诚实豁达，谦虚好学，具有坚实的产品造型设计基础，具备良好的手绘能力、创新能力、团队协作能力及实干精神；工作认真细致，具有极强的责任感。
-
更多精彩的创新实践自我评价，欢迎继续浏览：创新实践自我评价
